《國際經(jīng)濟與貿(mào)易畢業(yè)論文1》課程教學大綱

ADDINCNKISM.UserStyle《畢業(yè)論文》課程教學大綱（理論課程）一、課程基本信息課程號3023S03017開課單位國際學院課程名稱畢業(yè)論文GraduationPaper課程性質(zhì)選修/必修考核類型考查課程學分4課程學時4周課程類別專業(yè)拓展課先修課程學科基礎課程、專業(yè)核心與拓展課程適用專業(yè)（類）國際經(jīng)濟與貿(mào)易二、課程描述及目標（一）課程簡介《畢業(yè)論文》課程是國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)必選課。基于前期國際經(jīng)濟、國際貿(mào)易學科的基本理論和專業(yè)知識，基于前期國際經(jīng)濟分析與國際貿(mào)易應用能力的基本訓練，學生能夠在導師的指導下重點圍繞國際經(jīng)濟與貿(mào)易方面的選題進行學術(shù)寫作，綜合考察學生運用所學理論知識對國際經(jīng)濟與國際貿(mào)易發(fā)展動態(tài)的調(diào)查和分析研究能力。（二）教學目標通過本課程，課程目標1：具有扎實的經(jīng)濟學理論基礎，能夠運用國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的基礎知識、基本理論和方法；課程目標2：具有一定的研究能力，能夠運用數(shù)學、計算機、統(tǒng)計等理工類工具性知識與方法分析國際經(jīng)濟問題，具備國際貿(mào)易業(yè)務的實際操作能力，具有良好的溝通、協(xié)調(diào)能力，具有創(chuàng)新思維和跨文化交流能力。課程目標3：具有全球視野，掌握經(jīng)濟學新興交叉學科的知識與方法，熟悉國際通行的經(jīng)貿(mào)規(guī)則，具有較為完備的知識體系。三、課程目標對畢業(yè)要求的支撐關系畢業(yè)要求指標點課程目標權(quán)重1-1：系統(tǒng)掌握國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)領域的基本理論、基本知識和基本技能，掌握國內(nèi)外經(jīng)濟與貿(mào)易活動專門知識的基本原理，認識和把握國內(nèi)外經(jīng)濟、貿(mào)易的運行機制；課程目標120%1-2：具備從事本專業(yè)學術(shù)研究和實務操作所必需的數(shù)學、外語、計算機、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代信息技術(shù)、統(tǒng)計與數(shù)據(jù)應用軟件等相關知識與技能；熟悉商務活動的業(yè)務內(nèi)容、業(yè)務流程以及商務文書的中外文寫作規(guī)范；課程目標220%1-3：熟悉國際經(jīng)濟與貿(mào)易發(fā)展的前沿動態(tài)與發(fā)展趨勢，熟悉國際經(jīng)濟與貿(mào)易發(fā)展的歷史，熟悉參與國內(nèi)外經(jīng)濟與貿(mào)易活動所需遵從的法律法規(guī)和慣例，熟悉國際通行的經(jīng)貿(mào)規(guī)則，熟悉我國高水平對外開放的方針、政策與國內(nèi)外雙循環(huán)的新發(fā)展格局，并掌握科學常識、經(jīng)濟學新興交叉學科知識和現(xiàn)代科技發(fā)展的狀態(tài)和趨勢。課程目標320%2-2：具備運用所學理論知識對國際經(jīng)濟與國際貿(mào)易發(fā)展動態(tài)的調(diào)查和分析能力；課程目標2課程目標320%3-3：專業(yè)素質(zhì)，具有扎實的經(jīng)濟學理論基礎和專業(yè)知識，掌握經(jīng)濟學、國際經(jīng)濟學等學科門類的基本理論、分析方法和發(fā)展動態(tài)，掌握經(jīng)濟學新興交叉學科的相關知識與方法，了解主要國家和地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展狀況、經(jīng)貿(mào)政策法規(guī)和世界貿(mào)易組織相關知識，掌握商務經(jīng)營活動中的操作技巧，具備從事經(jīng)濟貿(mào)易理論研究或商務活動的基本技能。課程目標1課程目標2課程目標320%四、教學方式與方法導師制，一位學生對應一位導師，指導學生選題、開題、撰寫論文及評閱。通過學年論文的撰寫，幫助學生對所學專業(yè)知識及方法加深理解，拓展學生視野，增強學生認識問題、分析問題、解決問題的能力，是專業(yè)教育的最后一個環(huán)節(jié)。五、教學重點與難點（一）教學重點重點圍繞學生的論文選題進行指導。（二）教學難點一是，學生學年論文選題需要符合專業(yè)培養(yǎng)要求；二是，撰寫過程中，如何將所學轉(zhuǎn)化為具體問題的分析。教學內(nèi)容、基本要求與學時分配學時設置為4周，4學分。該課程實際的教學安排，畢業(yè)論文導師為學年論文導師，以使學生前后選題更具延續(xù)性，學生畢業(yè)論文的撰寫與導師的指導在第7學期期末開始，按照學校畢業(yè)論文的相關規(guī)定，按撰寫安排有序進行，依托河北大學畢業(yè)論文系統(tǒng)，指導過程有序可查。七、學業(yè)評價和課程考核（一）考核類型：考試?考查（二）考核方式：開卷考試閉卷考試?課程論文課程報告其它：（三）成績評定：按照河北大學畢業(yè)論文的相關文件與規(guī)定，按照指導教師成績占比50%，評閱教師成績占比20%，答辯小組成績占比30%，給定畢業(yè)論文最終成績。八、課程目標達成評價課程目標的實際達成效果計算方式如下，達成值