2025年蘇教版三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中綜合復(fù)習(xí)習(xí)題

2025年蘇教版三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中綜合復(fù)習(xí)習(xí)題班級(jí)：_____________姓名：_____________選詞填空1.選擇正確的詞語(yǔ)填空。希望期望1.小紅軍看到了未來(lái),看到了（_______）。2.我一定不辜負(fù)老師的殷切（_______）。遼闊寬廣廣闊3.他待人和善，胸懷（_______）。4.（________）的田野上，到處可見(jiàn)豐收的景象。5.走進(jìn)這（_______）的音樂(lè)廳，你好好地去聽(tīng)秋的聲音。2.先比一比，再選擇正確的詞語(yǔ)填空，我能行！嚴(yán)厲

嚴(yán)格1．老師對(duì)我們的要求很（_____）。2．這件事我做錯(cuò)了，媽媽（_______）地批評(píng)了我。繼續(xù)陸續(xù)連續(xù)3．大雨（________）下了三天三夜。4．他吃了點(diǎn)水果，又（__________）工作。5．這些花在二十四小時(shí)內(nèi)（________）開放。3.選一選，填一填。突然

果然

居然

仍然

（1）鳥的天堂里（____________）沒(méi)有一只鳥。（2）他來(lái)得很（______________）。（3）老師生病了，但（_____________）堅(jiān)持給我們上課。

（4）正如天氣預(yù)報(bào)所說(shuō)的，第二天早上（___________）下起雨來(lái)。4.選一選，填一填。爭(zhēng)辯爭(zhēng)奪1．為了這個(gè)問(wèn)題，他們一直在（________）。2．今天是（________）冠軍的決賽，一定非常精彩。傲慢驕傲3．我們不能用（________）無(wú)禮的態(tài)度對(duì)待同學(xué)。4．他學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但從不（________）。5.選擇正確的詞語(yǔ)填空。安靜寧?kù)o平靜幽靜1．微風(fēng)輕輕吹過(guò)，（________）的湖面蕩起了一圈圈漣漪。2．上課鈴響了，喧鬧的教室里立刻（________）下來(lái)。3．清晨，我們五個(gè)人在（________）的樹林里散步。4．海面上波濤澎湃的時(shí)候海底依然很（________）。攻擊襲擊5．發(fā)生于2001年針對(duì)紐約和華盛頓的恐怖（________），至今令人心有余悸。6．有一種身體像梭子的魚，（________）其他動(dòng)物的時(shí)候，比普通的火車還快。形近字詞6.辨字組詞饒（_________）曬（_________）材（_________）優(yōu)（_________）燒（_________）灑（_________）財(cái)（_________）憂（_________）7.比一比，組詞。勢(shì)（_________）其（_________）燕（_________）待（_________）執(zhí)（_________）基（_________）蒸（_________）侍（_________）8.辨字組詞。酒（_________）州（_________）歷（_________）異（_________）灑（_________）洲（_________）厲（_________）導(dǎo)（_________）9.比一比，組詞語(yǔ)。組（________）辨（________）論（________）蜂（________）阻（________）辯（________）輪（________）峰（________）10.形近字組詞。準(zhǔn)（________）料（________）憐（________）扮（________）誰(shuí)（________）科（________）冷（________）份（________）看拼音寫詞語(yǔ)11.讀拼音，寫詞語(yǔ)。yuānyāngǒuěrfǎngfúbǎocúnmìfēng（________）（________）（________）（________）（________）jìxùmìmìmóguxùnsùfùzé（________）（________）（________）（________）（________）12.讀拼音，寫詞語(yǔ)：dǒngběi（_____）nǎodai（_____）dǎngzhù（_____）shìxiàn（_____）yányánshíshí（_____）huātán（_____）xiǎnde（_____）cāngcuì（_____）fēiwǔ（_____）míngguì（_____）yàocái（_____）xuěhu?。╛____）jùdà（_____）bǎokù（_____）róuruǎn（_____）13.看拼音，寫詞語(yǔ)。běnlǐngnuòruòjìxùmógu（________）（________）（________）（________）lóutīxùnsùfùzéchuíliǔ（________）（________）（________）（________）14.看拼音寫詞語(yǔ)。suǒyǒuhéliúqīnɡkuàihéchànɡqiāojīfùqīntónɡniánbízimínɡjiàowānyāománɡránqīnɡshēnɡshēnɡpàjīnɡdònɡɡuòyè15.看拼音，寫詞語(yǔ)。chítángxīnshǎngjīngzhìdàoyìngtànqìfēnpèitòngkuàijīhuì按要求寫句子16.按要求寫句子。1．輕風(fēng)把她們一個(gè)個(gè)送上天去送過(guò)海去。（改成“被”字句）_____________________________________2．下雨的時(shí)節(jié)，我們?cè)诶茸由洗捣试?。（縮句）_____________________________________3．那一個(gè)個(gè)輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢(mèng)。（仿寫比喻句）_____________________________________17.按要求改寫句子。（1）池塘里的荷花很美。（改為感嘆句）________________________________（2）春天，燕子從南方飛回來(lái)了。（改為擬人句）________________________________（3）人們拎起斧頭把一棵棵樹砍死。（改為“被”字句）________________________________（4）我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾參加了各式各樣的豐富多彩的活動(dòng)。（修改病句）__________________________________________________________18.按要求寫句子。（1）奶酪一會(huì)兒就被螞蟻搬進(jìn)洞里了。改為“把”字句：____________________（2）濕潤(rùn)的東風(fēng)走過(guò)荒野，在竹林里吹著口笛。（注意加點(diǎn)部分，仿寫擬人句）___________________________________________（3）小蜘蛛編織了網(wǎng)。（擴(kuò)句，把句子寫具體。）___________________________________________（4）展開想象，照樣子接著寫。它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。________________________________________________________19.按照要求寫句子。1．我猜想他肯定是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生。（修改病句）___________________________________2．巴金說(shuō)：“我愛(ài)月夜，也愛(ài)星天?！保ò丫渥痈淖?nèi)朔Q換個(gè)說(shuō)法。）___________________________________3．媽媽急得直跺腳。（照樣子補(bǔ)充句子）她害怕得__________________________________得____________________________4．小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海嘩嘩，洶涌澎湃。（仿寫句子）村子里有一片碧綠的田野，碧綠的田野上開滿了鮮艷的花朵，________________________________________________________20.按要求修改句子。（1）馬跑得越快，離楚國(guó)不是越遠(yuǎn)了嗎？（改為陳述句）_____________________________________（2）太陽(yáng)升起來(lái)了。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處）_____________________________________（3）一棵高大的樹挺立在路旁。（改為比喻句）_____________________________________（4）我估計(jì)他這道題一定做錯(cuò)了。（修改病句）_____________________________________課內(nèi)填空21.課文在線。1.“因________耒而________，冀復(fù)得兔?！边x自《________》，這是一則________，從這篇文章中我明白了________。我還知道的寓言故事有____________、____________。2.《陶罐和鐵罐》一文，刻畫了一個(gè)________、________的鐵罐，________、________的陶罐，最后鐵罐________，而陶罐還是那樣________、________、________，告訴我們：_________________。3.鹿________差點(diǎn)兒送了它的命，可________卻讓它獅口逃生。22.聯(lián)系課文內(nèi)容填空。1.“小燕子帶了它的____的尾巴，在陽(yáng)光滿地時(shí)，__于曠亮無(wú)比的天空，嘰的一聲，____，飛到那邊的高柳下了?！边@里寫出了小燕子飛行的特點(diǎn)是______。

2.《花鐘》一文中用不同的說(shuō)法來(lái)描述鮮花開放時(shí)的狀態(tài)：牽?；╛___，薔薇___，睡蓮__，萬(wàn)壽菊____，煙草花__，月光花___，曇花_____。

3.“_____，春江水暖鴨先知?！边@兩句詩(shī)出自____代蘇軾的《惠崇春江晚景》。描寫春天的詩(shī)句我還知道：____，____。

4.《鹿角和鹿腿》講述了一只鹿從獅口逃生的故事，這個(gè)故事告訴我們：________。23.回顧本單元內(nèi)容，回答問(wèn)題。1．爆竹聲中__________，____________入屠蘇。______________曈曈日，__________________。______代詩(shī)人__________的這首詩(shī)描寫了________（節(jié)日）除舊迎新的景象。2．大約在一千九百多年前的________時(shí)代，有個(gè)叫蔡倫的人，改進(jìn)了__________。用這種方法造的紙，原料____________，可以大量制造，______________，能滿足大多數(shù)人的需要，所以這種造紙方法就傳承下來(lái)了。__________的發(fā)明極大地促進(jìn)了__________________和文化的發(fā)展，影響了全世界。3．趙州橋是由隋朝石匠李春設(shè)計(jì)并參加建造的。到現(xiàn)在已經(jīng)有______________年了。趙州橋的特點(diǎn)是________、________、________。它體現(xiàn)了勞動(dòng)人民的______________，是我國(guó)寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。4．北宋畫家張擇端畫了一幅著名的畫——__________________，畫的是北宋都城汴梁______________。這幅畫有__________歷史，早已____________。這幅畫使我們看到了__________年以前的古代風(fēng)貌，看到了當(dāng)時(shí)普通百姓的___24.課文內(nèi)容鞏固。1．《荷花》，作者運(yùn)用了______________的順序來(lái)描寫了燕子_______、_______、_______，寫出了燕子的_______，用“_______”“_______”“_______”具體勾勒了小燕子的外形美，突出了燕子的_______特點(diǎn)，體現(xiàn)了對(duì)燕子的_______之情。2．《荷花》本文描寫了夏日公園里______的情景，以及我沉浸在此景中_________的感受。作者寫了___種荷花開放的姿態(tài)：_______、_________、______，表達(dá)了作者_(dá)___________。3．“白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)。”“冒”字可以換成其他字嗎？為什么？_______________。25.根據(jù)課本內(nèi)容填空。1．居住在國(guó)外的爺爺，每逢中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日就更思念自己的家鄉(xiāng)，思念自己的親人。這真是“___________，_____________”??！2．動(dòng)植物總是給我們傳遞一些信息，正如蘇軾在《惠崇春江晚景》中所寫的“_____________，____________”，它們告訴我們春天到來(lái)的信息。3．環(huán)境對(duì)人有很大的影響，正如古人說(shuō)的“________________，________________”。4．通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了講誠(chéng)信、守諾言的______________，聰明機(jī)智、幫助老百姓懲治縣官的________，以及慢性子的________和急性子的__________等人物，還認(rèn)識(shí)了植物朋友________、動(dòng)物朋友________等。閱讀理解26.閱讀短文，完成練習(xí)。_____________________陽(yáng)春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細(xì)雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤(rùn)的露珠兒，慢慢地長(zhǎng)出逗人喜愛(ài)的嫩枝綠葉。五月，正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑（suō）的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽(yáng)光照耀下，像一片銀色的海洋！中秋時(shí)節(jié)，銀梨樹上掛滿了大大小小的果實(shí)。它的外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相似。它總愛(ài)“三只一群”、“五只一伙”地生長(zhǎng)著。開始，果子的顏色呈淡綠色，后來(lái)顏色變黃了。來(lái)過(guò)這里的人都會(huì)對(duì)家鄉(xiāng)的銀梨贊不絕口。走進(jìn)果園，微風(fēng)陣陣，你還可以聞到一股股清香，當(dāng)好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時(shí)，你就會(huì)知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實(shí)可與北京鴨梨媲（pì）美。我愛(ài)家鄉(xiāng)的銀梨。1．從短文中找出合適的詞語(yǔ)填在括號(hào)內(nèi)。（_______）的細(xì)雨（______）的露珠（_______）的綠葉（______）的海洋（______）的外衣（______）的銀梨2．照樣寫詞語(yǔ)。（1）大大小?。ˋABB）：_______________________________（2）扁圓扁圓（ABAB）：_______________________________（3）又大又甜（ABAC）：_______________________________3．把寫銀梨特點(diǎn)的詞語(yǔ)和句子按要求填在橫線上。（1）形狀：__________________________（2）顏色：開始呈__________，后來(lái)__________。4．用“——”畫出一個(gè)比喻句。5．短文是按時(shí)間順序來(lái)寫銀梨的，表明時(shí)間的詞語(yǔ)有：陽(yáng)春三月、________、________。6．給短文加上一個(gè)合適的題目，填在文前的“_________”上。7．從文中選一個(gè)你認(rèn)為用得最好的詞語(yǔ)寫在下面，并造句。______________________________________27.閱讀下面的短文，回答問(wèn)題。美麗的吻幾年前，在美國(guó)西雅圖殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上，九名在身體或智力方面有缺陷的孩子整齊地排在百米速跑的起跑線上。槍聲一響，所有的人都跑了起來(lái)。確切地講，他們并不是在奔跑，可是他們都滿心歡喜地要跑完全程并爭(zhēng)取勝利。突然，一個(gè)男孩子在跑道上跌倒了，他堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)，再次跌倒，他又堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)……連續(xù)好幾次，男孩兒終于哭了。其他八個(gè)孩子聽(tīng)到男孩兒的哭聲，放慢速度停下來(lái)，然后轉(zhuǎn)身往回跑，無(wú)一例外。這時(shí)，一個(gè)患有“恐低綜合征”的孩子慢慢地彎下腰，在那個(gè)男孩兒的臉上輕輕吻了一下說(shuō)□這會(huì)讓你好些的□說(shuō)完□他伸出手去攙扶那個(gè)男孩兒□那個(gè)男孩兒破涕為笑。然后，九個(gè)孩子手挽手走向終點(diǎn)。體育館的所有觀眾都站起來(lái)，掌聲和歡呼聲一浪高過(guò)一浪，一直持續(xù)了大概十分鐘。我們不怕先天的缺陷，不怕后天的不足，只要心中有愛(ài)，就會(huì)在人生道路上贏得精彩。1．在第三自然段“□”內(nèi)加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2．小男孩兒摔倒以后，其他孩子是怎么做的？在文中用“”畫出來(lái)。3．患有“恐低綜合征”的孩子對(duì)那個(gè)跌倒的孩子是怎么說(shuō)的？怎么做的？在文中用“﹏﹏﹏”畫出來(lái)。4．當(dāng)九個(gè)孩子手挽手走向終點(diǎn)時(shí)，那個(gè)在跑道上跌倒的孩子心里會(huì)怎么想？又會(huì)怎么做？請(qǐng)你預(yù)測(cè)故事的發(fā)展，寫在下面。_______________________28.閱讀課文片段，完成習(xí)題。水泥道像鋪(pū?pù)上了一塊彩色的地毯，這是一塊印著落葉圖案的，閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一直到路的盡頭……每一張法國(guó)梧桐樹的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘(zhānnián)在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌(lín?líng)亂。然而，這更增(zēn?zēng)添了水泥道的美。我一步一步小心地走著，我一片一片仔細(xì)地?cái)?shù)著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天金黃的葉叢間，愉快地蹦跳著、歌唱著……要是不怕上課遲到，我會(huì)走得很慢很慢的。一夜秋風(fēng)，一夜秋雨。當(dāng)我背著書包上學(xué)的時(shí)候，我第一次覺(jué)得，門前的水泥道真美啊！1．根據(jù)課文內(nèi)容填空。??_______地走著?______地?cái)?shù)著?_______地跳著2．選擇括號(hào)內(nèi)正確的讀音，打“√”。3．用“”畫出文中的比喻句。并填空水泥道像________。梧桐樹的落葉像________。棕紅色的小雨靴像________。4．根據(jù)對(duì)語(yǔ)句的理解判斷，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。這多像兩只棕紅色小鳥，在秋天金黃的葉叢間，愉快地蹦跳著、歌唱著……①這里把人走路的樣子比作兩只蹦跳著、歌唱著的小鳥。（）②這句話表現(xiàn)了行走在這樣的水泥道上的快樂(lè)心情。（）③句中的省略號(hào)表示列舉的省略。（）④寫水泥道的語(yǔ)句寫出了靜態(tài)的畫面，而這句話寫出了動(dòng)態(tài)的畫面。（）29.閱讀短文，回答問(wèn)題。____________如果我們能夠認(rèn)真觀察，到處都會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的語(yǔ)言。天上的白云高高飄浮，明天的天氣一定十分晴朗，你盡可以放心地外出游玩。地上的螞蟻匆匆忙忙地往高處搬家，你出門時(shí)千萬(wàn)要把雨具帶上。不然，馬上來(lái)臨的傾盆大雨會(huì)把你淋成“落湯雞”。大雁編隊(duì)南飛，那是告訴你：秋天到了！如果你砍倒一棵大樹，那橫截面上的圓圈就告訴你，它活了多少歲。的確，大自然有豐富的語(yǔ)言。它用自己的語(yǔ)言告訴你，我們這個(gè)世界多么奇妙。（）大自然的語(yǔ)言與我們的語(yǔ)言不一樣，（）并不難理解。只要你細(xì)心觀察，認(rèn)真思考，刻苦學(xué)習(xí)，就會(huì)聽(tīng)得見(jiàn)。1．選擇題。（1）天上的白云高高飄浮，明天的天氣是（____）A．下雨B．陰天C．晴天D．多云（2）大樹橫截面上的圓圈其實(shí)指的是（____）A．大樹B．年輪C．樹干D．樹葉（3）文中括號(hào)內(nèi)應(yīng)填的關(guān)聯(lián)詞是（____）A．因?yàn)椤浴瑽．雖然……但是……C．不但……而且……D．只要……就……2．給短文擬個(gè)合適的題目，寫在文前的橫線上。3．根據(jù)文章內(nèi)容填空。螞蟻搬家，是在告訴我們___________________________________。大雁南飛，是在告訴我們___________________________________。4．你還從生活中發(fā)現(xiàn)了哪些大自然的語(yǔ)言？請(qǐng)你列舉兩種。__________________________________________________________30.課內(nèi)閱讀。我還沒(méi)弄清楚是怎么回事，樹上那個(gè)家伙就噗的一聲掉了下來(lái)。聽(tīng)得出，摔得還挺重呢！我恍然大悟：這不是刺猬嗎？很快，它又慢慢地活動(dòng)起來(lái)了，看樣子，勁頭比上樹的時(shí)候足多了。它匆匆地爬來(lái)爬去，把散落的紅棗逐個(gè)歸攏到一起，然后就地打了一個(gè)滾兒。你猜怎么著，歸攏的那堆紅棗，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子“長(zhǎng)”大了一圈。也許是怕被人發(fā)現(xiàn)吧，它馱著滿背的紅棗，向著墻角的水溝眼兒，急火火地跑去了……我暗暗欽佩：聰明的小東西，偷棗的本事可真高明??！1．選文第三段寫了刺猬偷棗的過(guò)程，請(qǐng)從中找出描寫刺猬偷棗動(dòng)作的詞語(yǔ)，寫在下面。________________________________2．選文中，作者一開始稱刺猬是“那個(gè)家伙”，后來(lái)變成“小東西”，從中作者對(duì)刺猬的情感變化是怎樣的？_________________________________3．試著用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選文的內(nèi)容。____________________________________寫作31.習(xí)作展示。小麻雀彬彬回到家里，很難過(guò)媽媽耐心地開導(dǎo)了她。想象一下：媽媽是怎么說(shuō)的？聽(tīng)了媽媽的話，小麻雀會(huì)怎么想，又會(huì)怎么做？如果再舉行唱歌比賽，結(jié)果會(huì)怎么樣？請(qǐng)根據(jù)上面的短文接著寫一寫下面的故事。要求：1．內(nèi)容要具體。2．語(yǔ)句通順。3．字?jǐn)?shù)200字以上。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.按要求寫作。結(jié)合平時(shí)的觀察，以“我喜歡”為題目，寫一篇作文?？梢詫懩阆矚g的一種植物，如向日葵、木棉花；也可以寫你喜歡的一處景物，如公園、花園、校園；還可以寫你喜歡的一個(gè)小動(dòng)物等。要求：①寫的時(shí)候，要注意把你的觀察寫下來(lái)，并用上有新鮮感的句子；②內(nèi)容清楚，語(yǔ)句通順；③書寫工整，不寫錯(cuò)別字；④不少于200個(gè)字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作大舞臺(tái)。留心觀察會(huì)使你發(fā)現(xiàn)身邊有那么多美好的人、事、景、物，你細(xì)致觀察過(guò)什么？請(qǐng)選擇其中一項(xiàng)印象最深的寫下來(lái)。要求：請(qǐng)注意給自己的習(xí)作擬定一個(gè)合適的題目，然后圍繞題目，把內(nèi)容寫清楚。努力運(yùn)用平時(shí)積累的有新鮮感的語(yǔ)句。正確使用逗號(hào)、句號(hào)等標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，字?jǐn)?shù)不少于250字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.按要求作文。題目：多彩的童年要求：同學(xué)們，童年是多彩的，是快樂(lè)的，在你的童年發(fā)生了哪些有趣的或快樂(lè)的事呢？請(qǐng)你選擇其中的一兩件事寫一寫。記得把事例寫具體，書寫規(guī)范工整。（不少于300字）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.表達(dá)與交流。一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去了，你一定經(jīng)歷過(guò)許多高興的事情，請(qǐng)選擇其中的一件寫下來(lái)，要將事情的經(jīng)過(guò)寫清楚，題目自定，注意正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，作文字?jǐn)?shù)300字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、希望期望寬廣遼闊廣闊2、嚴(yán)格嚴(yán)厲連續(xù)繼續(xù)陸續(xù)3、居然突然仍然果然4、爭(zhēng)辯爭(zhēng)奪傲慢驕傲5、平靜安靜幽靜寧?kù)o襲擊攻擊6、富饒防曬材料優(yōu)秀燒火灑水財(cái)富憂傷7、勢(shì)力其實(shí)燕子等待執(zhí)著基本蒸籠侍奉8、喝酒杭州歷史奇異灑水美洲嚴(yán)厲教導(dǎo)9、組詞辨認(rèn)議論蜜蜂阻礙辯解車輪山峰10、準(zhǔn)備材料可憐打扮是誰(shuí)科學(xué)寒冷月份11、鴛鴦偶爾仿佛保存蜜蜂繼續(xù)秘密蘑菇迅速負(fù)責(zé)12、東北腦袋擋住視線嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)花壇顯得蒼翠飛舞名貴藥材雪花巨大寶庫(kù)柔軟13、本領(lǐng)懦弱繼續(xù)蘑菇樓梯迅速負(fù)責(zé)垂柳14、所有河流輕快合唱敲擊父親童年鼻子鳴叫彎腰茫然輕聲生怕驚動(dòng)過(guò)夜15、池塘；欣賞；精致；倒映；嘆氣；分配；痛快；機(jī)會(huì)16、她們被輕風(fēng)一個(gè)個(gè)送上天去送過(guò)海去。我們吹肥皂。示例：那一個(gè)個(gè)熟透的小柿子，像一盞盞紅燈籠。17、池塘里的荷花真美??！春天，燕子唱著歌，從南方飛回來(lái)了。一棵棵樹被人們拎起一把斧頭砍死。我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾參加了豐富多彩的活動(dòng)。18、螞蟻一會(huì)兒就把奶酪搬進(jìn)洞里了。風(fēng)在大樹上亂舞，在大海上怒吼，在校園里狂跑。可愛(ài)的小蜘蛛認(rèn)真地織了一張很大的網(wǎng)。它把白色給了棉花，潔白的棉花像一朵朵白云，搖啊搖啊，迎來(lái)了秋天的大豐收。19、我猜想他可能是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生。巴金說(shuō)，他愛(ài)月夜，也愛(ài)星天。直打哆嗦。她高興一蹦三尺高。鮮艷的花朵旁繞滿了綠色的小草。20、馬跑得越快，離楚國(guó)越遠(yuǎn)了。清晨的太陽(yáng)從海平面上緩緩地升起來(lái)了。一棵高大的樹挺立在路旁，像一個(gè)個(gè)英姿颯爽的戰(zhàn)士一樣。我估計(jì)他這道題做錯(cuò)了。21、釋其守株守株待兔寓言故事只有通過(guò)自己的努力，才能有所收獲。畫蛇添足自相矛盾傲慢自大謙虛友好無(wú)影無(wú)蹤光潔樸素美觀尺有所短，寸有所長(zhǎng)美麗的角難看的腿22、剪刀似斜飛已由這里的稻田上敏捷吹起了紫色的小喇叭綻開了笑臉從夢(mèng)中醒來(lái)欣然怒放在暮色中蘇醒舒展開自己的花瓣含笑一現(xiàn)竹外桃花三兩枝宋好雨知時(shí)節(jié)當(dāng)春乃發(fā)生價(jià)值不能用外表來(lái)衡量，美麗的東西不一定有用，丑陋的東西可能是有用的，我們要正確對(duì)待自己的長(zhǎng)處和短處，不能以外表來(lái)衡量?jī)r(jià)值23、一歲除春風(fēng)送暖千門萬(wàn)戶總把新桃換舊符宋王安石春節(jié)東漢造紙術(shù)容易得到價(jià)格又便宜造紙術(shù)人類社會(huì)的進(jìn)步一千四百多雄偉堅(jiān)固美觀智慧和才干《清明上河圖》熱鬧的場(chǎng)面八九百年名揚(yáng)中外八九百生活情景。24、整體到局部羽毛尾巴翅膀色，態(tài)、形烏黑剪刀似的輕快有力活潑機(jī)靈喜愛(ài)觀看荷花變成荷花三展開兩三片花瓣兒花瓣全都展開了花骨朵兒喜歡荷花熱愛(ài)大自然的思想感情不能。因?yàn)椤懊啊毙蜗髮懗隽撕苫ㄍ滑F(xiàn)出來(lái)，格外引人注目25、獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客每逢佳節(jié)倍思親竹外桃花三兩枝春江水暖鴨先知近朱者赤近墨者黑宋慶齡棗核裁縫顧客荷花蜜蜂26、1．蒙蒙甜潤(rùn)婆娑銀色破舊又大又甜2．高高興興叮叮咚咚匆匆忙忙碧綠碧綠安慰安慰商量商量百戰(zhàn)百勝不知不覺(jué)多才多藝3．扁圓扁圓，與蘋果的形狀相似。淡綠色變黃了4．婆娑的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽(yáng)光照耀下，像一片銀色的海洋！5．五月中秋時(shí)節(jié)6．家鄉(xiāng)的銀梨7．下了好久的雨，今天陽(yáng)光明媚，大家貪婪地享受難得的陽(yáng)光。27、1．：“?！?，。2．其他八個(gè)孩子聽(tīng)到男孩兒的哭聲，放慢速度停下來(lái)，然后轉(zhuǎn)身往回跑，無(wú)一例外。3．一個(gè)患有“恐低綜合征”的孩子慢慢地彎下腰，在那個(gè)男孩兒的臉上輕輕吻了一下說(shuō)：“這會(huì)讓你好些的?！闭f(shuō)完，他伸出手去攙扶那個(gè)男孩兒。4．他會(huì)想：團(tuán)結(jié)的力量真是大呀！他在以后的生活中與同學(xué)們互助協(xié)作地完成每一件任務(wù)。28、1．小心仔細(xì)愉快2．pūzhān?língzēng3．每一張法國(guó)梧桐樹的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘(zhānnián)在水泥道上。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天金黃的葉叢間，愉快地蹦跳著、歌唱著……一塊彩色的地毯一個(gè)金色的小巴掌一個(gè)金色的小巴掌4．①×②√③×④√29、1．CBB2．大自然的語(yǔ)言3．要下雨了秋天到了4．動(dòng)物往高處走將要有水災(zāi)，動(dòng)物的冬眠冬季來(lái)臨。30、1．歸攏、打了一個(gè)滾兒、扎、馱著、跑去了2．作者對(duì)刺猬的情感是由討厭到喜歡。3．選文具體寫了刺猬偷棗的過(guò)程。31、范文：續(xù)寫驕傲的小麻雀自從上次比賽的失落，媽媽開導(dǎo)小麻雀說(shuō)：“要想改正首先就要多看其他人的優(yōu)點(diǎn)而不是缺點(diǎn)，要比別人多付出，付出的多了，收獲就越多，多學(xué)習(xí)幫助他人，要正視自己的缺點(diǎn)，虛心領(lǐng)教學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)尊重”。聽(tīng)了媽媽的話，小麻雀開始更加勤奮的，努力學(xué)習(xí)唱歌。在第二次的唱歌比賽中小麻雀取得了非常好的成績(jī)，脫穎而出。這個(gè)故事告訴我們小麻雀彬彬因?yàn)轵湴炼诒荣愔惺裁匆矝](méi)得到。在現(xiàn)實(shí)生活中我們也不能驕傲，我也可以用十二個(gè)字來(lái)概括全文，叫：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。32、范文：我喜歡的一種小動(dòng)物每天放學(xué)時(shí)，我總喜歡去我家附近的一家花店，那里擺放著一個(gè)鐵籠子，里面有幾只活潑可愛(ài)的小兔子不停地跳來(lái)跳去。小白兔長(zhǎng)著一身白白的絨毛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像是一團(tuán)白絨絨、圓滾滾的大雪球。眼睛就像兩顆紅色的寶石嵌在白色的絨毛上，紅白相間，非常漂亮?？尚』彝脗€(gè)子比小白兔矮一些，眼睛是黑色的，就像在灰色絨球上嵌了兩顆烏黑發(fā)亮的黑珍珠。它們小小的鼻子兩旁都長(zhǎng)著幾根翹翹的胡須，一陣微風(fēng)吹來(lái)，胡須還會(huì)輕微擺動(dòng)。它們也有著很長(zhǎng)很長(zhǎng)、總是直直地豎起來(lái)的耳朵，還有著像花瓣一樣的三瓣嘴。更為有趣的是它們前腿短小，后腿