中學(xué)校長(zhǎng)新春的賀詞

中學(xué)校長(zhǎng)新春的賀詞中學(xué)校長(zhǎng)新春的賀詞「篇一」尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教職工們大家晚上好！今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，辭舊迎新，回首過(guò)去，展望未來(lái)，感到無(wú)比欣慰和自豪！回首過(guò)去的一年，全體師生員工同心同德，奮力拼搏，用我們的激情和智慧贏得一次又一次的成功，為學(xué)校、幼兒園和諧發(fā)展寫(xiě)下了濃重的一筆又一筆。我們驕傲地榮獲xx市四星級(jí)學(xué)校，xx市教育特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，xx市中小學(xué)德育工作先進(jìn)單位，xx市社會(huì)力量辦學(xué)工作先進(jìn)單位，xx市民辦教育年檢工作先進(jìn)單位，xx省A級(jí)食堂等稱號(hào)。校園建設(shè)日新月異，硬件設(shè)施條件達(dá)到了省級(jí)先進(jìn)水平，成功地舉辦了家長(zhǎng)會(huì)、幼兒園的周年慶典。通過(guò)活動(dòng)，極大地宣傳了xx學(xué)校及幼兒園，一校一園的社會(huì)聲譽(yù)得到了空前的提升。特別值得一提的是，我們用螞蟻啃骨頭的精神，解決了一個(gè)又一個(gè)辦學(xué)、辦園中的難題，回首過(guò)去幾年，學(xué)校、幼兒園各項(xiàng)事業(yè)昂首闊步，捷報(bào)頻傳。學(xué)校、幼兒園招生形勢(shì)越來(lái)越好，無(wú)數(shù)事實(shí)證明，天道酬勤，正是由于我們勇于跨越自我，勇于追求卓越，勇于創(chuàng)造一流，我們的辛勤付出終于取得了豐碩的成果。有一首小詩(shī)對(duì)我的影響很大，在這里與大家共勉成功之花，人們是驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽卻浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨，一個(gè)人的成功，一個(gè)團(tuán)隊(duì)輝煌成就的取得，都要付出艱苦卓絕的努力，要靠堅(jiān)忍不拔，所向披靡的堅(jiān)定信念，我們今天的成功是大家共同奮斗，不懈爭(zhēng)取得來(lái)的。當(dāng)前，學(xué)校、幼兒園的發(fā)展已駛向快車道。在今后的一段時(shí)期，其工作的重點(diǎn)是加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，提升核心競(jìng)爭(zhēng)力。一要不斷提高辦學(xué)、辦園質(zhì)量。要堅(jiān)持以人為本的辦學(xué)理念，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育思想和教育觀念，始終把孩子們作為我們的生命線。二要不斷提高教學(xué)水平，高質(zhì)量的學(xué)校、幼兒園，需要高水平教師的凝聚，學(xué)校目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，其核心是保證并充分發(fā)揮教師的主體作用。我們要采取有力措施打造高水平師資隊(duì)伍，要讓我們的教師政治素質(zhì)高、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)、勤于思考、善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題，要使我們的管理隊(duì)伍具有高度責(zé)任心、敢于堅(jiān)持原則、懂業(yè)務(wù)、精謀劃，廉潔稟公，勇于擔(dān)當(dāng)?；厥走^(guò)去，我們要感謝縣委、縣政府、縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和大力支持，特別是縣教育局給我們提供了及時(shí)正確的領(lǐng)導(dǎo)，借此機(jī)會(huì)，我代表楚天學(xué)校董事會(huì)、幼兒園董事會(huì)向各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。老師們，回首過(guò)去，我們無(wú)比欣慰和自豪，展望未來(lái)，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)！只有矢志不愉，勇于超越，我們才能在強(qiáng)手如林的激烈競(jìng)爭(zhēng)中取得更大的成績(jī)。讓我們凝心聚力，共同建設(shè)和諧、活力、現(xiàn)代化的學(xué)校、幼兒園。讓我們高舉酒杯，共同祝愿大家新春快樂(lè)，幸福、吉祥！中學(xué)校長(zhǎng)新春的賀詞「篇二」日月開(kāi)新年，天地又一春。伴隨著2020新年鐘聲即將敲響，我謹(jǐn)代表學(xué)校向向關(guān)心支持學(xué)校發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各有關(guān)部門(mén)，向?qū)W校全體離退休老同志，向全體學(xué)生家長(zhǎng)，向我們辛勤工作的全體教職員工，向勤奮好學(xué)、積極進(jìn)取、不斷健康成長(zhǎng)的附小學(xué)子致以新年的問(wèn)候與祝福！一元復(fù)始，知?dú)q月；萬(wàn)象更新，長(zhǎng)精神。2019、是極不平凡的一年。這一年，在市委市政府的強(qiáng)力推動(dòng)、支持關(guān)懷和上級(jí)主管部門(mén)的大力指導(dǎo)下，嶄新綜合樓平地而起，漂亮的學(xué)術(shù)報(bào)告廳和煥然一新的校門(mén)，開(kāi)啟了附小欣欣向榮的新時(shí)代；這一年，我們的孩子們爭(zhēng)氣，我們的老師們努力，總校在全市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)能力提升測(cè)試、全市小學(xué)語(yǔ)文現(xiàn)場(chǎng)命題作文比賽、全市小學(xué)語(yǔ)文模擬質(zhì)量檢測(cè)、全市六年級(jí)英語(yǔ)學(xué)科競(jìng)賽等多次省、市區(qū)的質(zhì)量檢測(cè)中紛紛奪冠，分校在全區(qū)小學(xué)全學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控中取得了教學(xué)常規(guī)及教學(xué)質(zhì)量團(tuán)體三等獎(jiǎng)的好成績(jī)獲“三元區(qū)成績(jī)進(jìn)步學(xué)校獎(jiǎng)”，展示了全體附小人敢拼會(huì)贏、眾志成城的團(tuán)隊(duì)力量，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)附小輝煌；幸衛(wèi)芳獲評(píng)“福建省特級(jí)教師”，莊聲財(cái)副校長(zhǎng)、分校的邱林櫻老師獲獲三明市“教學(xué)能手”光榮稱號(hào)，盧賽華、王桂英、林威華和分校的陳麗梅老師獲得“一師一優(yōu)課·一課一名師”的部級(jí)優(yōu)課，王桂英老師還摘取了全國(guó)小學(xué)英語(yǔ)教師教學(xué)基本功大賽的一等獎(jiǎng)，年輕的周夢(mèng)圓老師也在第一次參加的市賽中獲得部編版教材現(xiàn)場(chǎng)課教學(xué)的第一名，附小的總校制辦學(xué)工作得到了市委市政府的高度評(píng)價(jià)。我們共同擁有了一個(gè)嶄新的大家庭中，全體老師的戮力同心、意氣風(fēng)發(fā)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。2019、是極不平凡的一年。這一年，我們的“福澤教育”辦學(xué)影響力輻射省內(nèi)外，新疆、云南和浙江的名校長(zhǎng)工作室學(xué)校校長(zhǎng)、老師們不遠(yuǎn)千里和我們共締教育情誼，龍巖、內(nèi)蒙古等地區(qū)的政協(xié)、人大等教育考察團(tuán)蒞臨我學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，總校先后入選福建省首批義務(wù)教育教改示范校建設(shè)、第三批心理健康教育特色學(xué)校、榮獲“福建省第一屆文明校園”“福建省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)”“福建省師范大學(xué)示范性教育實(shí)踐基地”“全國(guó)組塊教學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！保中Ｈ脒x第二批“福建省義務(wù)教育教改示范?！?、被評(píng)為三明市年度文明校園等榮譽(yù)。一元復(fù)始，是自然界的一次輪回：我們從立春、驚蟄，看萬(wàn)物萌發(fā)；我們從立夏、夏至，看欣欣向榮；我們從立秋、霜降，看萬(wàn)物更替；我們從立冬、冬至，看料峭風(fēng)骨。萬(wàn)象更新，是人類響應(yīng)自然的一次精神振奮：讓我們迎著春天嶄新的陽(yáng)光，以全新的面貌開(kāi)啟2020新的征程、新的輝煌！老師們，2020新年大門(mén)即將打開(kāi)，一個(gè)美好的年輪即將展現(xiàn)在我們面前，讓我們一同融入新年快樂(lè)的海洋，用縱情的高歌、翩翩的舞姿，酣暢淋漓的歡聲笑語(yǔ)共同迎接新年的到來(lái)。最后，祝全體嘉賓、老師新年快樂(lè)、身體健康、闔家幸福、萬(wàn)事如意！中學(xué)校長(zhǎng)新春的賀詞「篇三」老師們，同學(xué)們：這些年來(lái)，在“安全”“質(zhì)量”“效益”六字治校方針指導(dǎo)下，我們晨光中學(xué)著力打造初中品牌，辦“民校中的名校”，辦人民滿意的教育，通過(guò)全校師生努力打拼，取得了一些成效，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量名列全市前茅，社會(huì)聲譽(yù)不斷上升，前來(lái)求學(xué)的學(xué)生絡(luò)繹不絕。作為校長(zhǎng)，我深深地知道，成績(jī)只屬于過(guò)去，在20xx年新年開(kāi)始的時(shí)候，我們要把目光投向?qū)W校的可持續(xù)發(fā)展——這就是構(gòu)建和諧幸福的校園，既要讓學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量在高位運(yùn)行，又能讓全體師生在工作、學(xué)習(xí)中提高幸福指數(shù)，獲得人生的幸福和快樂(lè)。我認(rèn)為，“和諧幸福校園”的目標(biāo)之一就是，我們大家要凝聚共識(shí)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)奮斗的精神，以滿腔的熱情、用勤勞的雙手把晨光打造成全校師生共同的精神家園。教師樂(lè)教，在晨光中學(xué)能體會(huì)到為人之師的快樂(lè)與幸福，實(shí)現(xiàn)教師的人生價(jià)值;學(xué)生樂(lè)學(xué)，在思想、情感、學(xué)業(yè)、身心各方面不斷發(fā)展與成熟起來(lái)，提高生活品位，抒寫(xiě)奮斗過(guò)程的精彩華章。教師的最大幸福是看到學(xué)生健康成長(zhǎng)。作為教師，要以“盡力、進(jìn)步”的標(biāo)準(zhǔn)看待學(xué)生。承認(rèn)學(xué)生的個(gè)性差異，尊重學(xué)生的人格，看到學(xué)生是發(fā)展中的“人”，從而關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，用真誠(chéng)持久的愛(ài)心和博大精深的智慧點(diǎn)燃學(xué)生心中的希望之燈和自信之火，讓他們?cè)诳鞓?lè)的心境中逐漸成熟、成長(zhǎng)、成才。這是教師恒久的幸福。學(xué)生的最大幸福是通過(guò)學(xué)習(xí)提高素養(yǎng)、完善人生、改變命運(yùn)。作為學(xué)生，要親近老師、親近書(shū)本、親近生活，在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)快樂(lè)，在快樂(lè)中靜心學(xué)習(xí)，把幸福目標(biāo)的達(dá)成落實(shí)到每天每時(shí)每事的小目標(biāo)中去。上好每一節(jié)課，完成每一次作業(yè)，做好每一件事，從中感受小小的快樂(lè)，那么，我們每一天都是幸福的，每一天的太陽(yáng)都是嶄新的。每個(gè)人都對(duì)自己的未來(lái)充滿自信、滿懷期待，在老師的幫助下，為自己一生的幸福奠定厚實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校生活本身就充滿樂(lè)趣，令人尊敬的老師，純潔可愛(ài)的學(xué)生，深厚的師生情感、樸實(shí)的同窗友誼，沸騰的校園生活，青蔥的少年歲月，一天天是那樣的有滋有味，雖然有壓力有淚水，但它們都與奮斗相伴，滲透了幸福的意義，穿過(guò)陰霾，我們會(huì)看到燦爛