2025年高校生就業(yè)指導(dǎo)與發(fā)展協(xié)議書_第1頁
2025年高校生就業(yè)指導(dǎo)與發(fā)展協(xié)議書_第2頁
2025年高校生就業(yè)指導(dǎo)與發(fā)展協(xié)議書_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2025年高校生就業(yè)指導(dǎo)與發(fā)展協(xié)議書甲方:____高校乙方:____企業(yè)鑒于甲方作為我國知名高等教育機(jī)構(gòu),肩負(fù)著培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要任務(wù);乙方作為一家具有社會(huì)責(zé)任感的企業(yè),關(guān)注高校生的就業(yè)與發(fā)展。雙方本著互利共贏、共同發(fā)展的原則,經(jīng)充分協(xié)商,特制定以下就業(yè)指導(dǎo)與發(fā)展協(xié)議書。一、協(xié)議背景與目的1.1背景描述隨著我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展,高等教育逐漸成為國家競(jìng)爭(zhēng)力的核心要素。高校生作為國家未來的棟梁之才,其就業(yè)與發(fā)展問題備受關(guān)注。為提高高校生的就業(yè)質(zhì)量,甲方與乙方?jīng)Q定攜手合作,共同推進(jìn)高校生就業(yè)指導(dǎo)與發(fā)展工作。1.2協(xié)議目的本協(xié)議旨在建立甲方與乙方之間的長(zhǎng)期合作機(jī)制,充分發(fā)揮雙方優(yōu)勢(shì),共同培養(yǎng)具備創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高校生,為我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展輸送高素質(zhì)人才。二、協(xié)議內(nèi)容2.1甲方責(zé)任(1)加強(qiáng)高校生就業(yè)指導(dǎo)工作,提高就業(yè)指導(dǎo)水平,為高校生提供全面的就業(yè)信息和服務(wù)。(2)開展校企合作,邀請(qǐng)乙方參與甲方舉辦的各類招聘活動(dòng),為高校生提供更多實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)。(3)根據(jù)乙方需求,推薦優(yōu)秀高校生參加乙方舉辦的實(shí)習(xí)和就業(yè)選拔。(4)為乙方提供高校生就業(yè)狀況的統(tǒng)計(jì)分析,協(xié)助乙方了解高校生就業(yè)趨勢(shì)。2.2乙方責(zé)任(1)積極參與甲方舉辦的招聘活動(dòng),為高校生提供實(shí)習(xí)和就業(yè)崗位。(2)為甲方高校生提供實(shí)習(xí)指導(dǎo)、職業(yè)規(guī)劃等就業(yè)服務(wù),助力高校生順利就業(yè)。(3)與甲方共同開展人才培養(yǎng)項(xiàng)目,推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合,提高高校生實(shí)踐能力。(4)定期向甲方反饋高校生在乙方的實(shí)習(xí)和就業(yè)情況,為甲方改進(jìn)人才培養(yǎng)模式提供參考。三、協(xié)議實(shí)施與監(jiān)督3.1實(shí)施步驟(1)雙方簽訂本協(xié)議后,立即啟動(dòng)合作項(xiàng)目。(2)甲方負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)校內(nèi)相關(guān)部門,為乙方提供所需的高校生信息。(3)乙方根據(jù)甲方提供的信息,開展實(shí)習(xí)和就業(yè)選拔工作。(4)雙方定期召開會(huì)議,總結(jié)合作成果,探討改進(jìn)措施。3.2監(jiān)督機(jī)制(1)雙方應(yīng)按照本協(xié)議約定的內(nèi)容和時(shí)間節(jié)點(diǎn)履行各自職責(zé)。(2)雙方設(shè)立專門的監(jiān)督小組,對(duì)合作項(xiàng)目的實(shí)施情況進(jìn)行監(jiān)督。(3)如發(fā)現(xiàn)一方未履行協(xié)議約定的職責(zé),另一方有權(quán)要求其改正;情節(jié)嚴(yán)重的,可解除協(xié)議。四、協(xié)議期限與解除4.1協(xié)議期限本協(xié)議自雙方簽字蓋章之日起生效,有效期為三年。4.2協(xié)議解除(1)雙方協(xié)商一致,可以提前解除本協(xié)議。(2)一方未履行本協(xié)議約定的職責(zé),經(jīng)另一方催告后仍未改正的,另一方有權(quán)解除本協(xié)議。五、其他約定5.1本協(xié)議未盡事宜,雙方可另行協(xié)商補(bǔ)充。5.2本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。甲方(蓋章):____高校乙方(蓋章):____企業(yè)簽訂日期:____年____月____日通過本協(xié)議的簽訂,甲乙雙方將攜手合作,共同為高校生的就業(yè)指

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論