第十單元 常見的酸、堿、鹽【B卷·拔高卷】（解析版）

試卷第=page66頁(yè)，共=sectionpages66頁(yè)第十單元常見的酸、堿、鹽（B卷·拔高卷）（考試時(shí)間：60分鐘試卷滿分：60分）可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1；C-12；N-14；O-16；Zn-65一、選擇題（共9小題，每小題2分，計(jì)18分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題意的）1．下列實(shí)驗(yàn)過(guò)程中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是A．①③④ B．④⑤ C．②③④ D．①②⑤【答案】B【詳解】①指示劑遇酸或堿變色，是因?yàn)橹甘緞┰诓煌琾H的溶液中結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；②濃硫酸寫字，是因?yàn)闈饬蛩峋哂忻撍?，有碳等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；③氫氧化鈉溶液制葉脈書簽，是因?yàn)闅溲趸c具有腐蝕性，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；④氫氧化鈉潮解，是因?yàn)闅溲趸c吸收了空氣中的水分，逐漸溶解，無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化；⑤洗滌劑除油污，是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛饔?，能將油污乳化為?xì)小油滴，隨水沖走，無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故沒有發(fā)生化學(xué)變化的是④⑤。故選B。2．學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室練習(xí)“中和反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們使用滴管有如下操作，其中正確的是A．滴加酚酞 B．取用鹽酸C．?dāng)嚢枞芤?D．用完放置【答案】A【詳解】A、向盛有氫氧化鈉稀溶液的燒杯中滴加酚酞，膠頭滴管不能伸入到燒杯內(nèi)或接觸燒杯內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在燒杯上方滴加，防止污染膠頭滴管。A正確；B、取用鹽酸后的滴管，應(yīng)保持橡膠膠帽在上，不要平放或倒置，防止液體倒流，沾污試劑或腐蝕橡膠膠帽。B不正確；C、不能用膠頭滴管攪拌溶液，應(yīng)用玻璃棒管攪拌溶液。C不正確；D、取用鹽酸后的滴管，不要放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)或其他地方，以免沾污滴管。D不正確。綜上所述：選擇A。3．人類開發(fā)利用金屬的時(shí)間和金屬的活動(dòng)性有關(guān)。為探究金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱，用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下列說(shuō)法不正確的是A．實(shí)驗(yàn)前需要打磨金屬片，除去表面的氧化膜B．若向甲、乙試管加入稀鹽酸，只有鋅片表面能產(chǎn)生氣泡C．若向乙試管加入ZnSO4溶液，能得出鋅的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)D．若向甲、乙試管加入AgNO3溶液，能得出三種金屬的活動(dòng)性：Zn＞Cu＞Ag【答案】D【詳解】A、實(shí)驗(yàn)前需要打磨金屬片，是為了除去表面的氧化膜，從而防止氧化膜阻礙反應(yīng)的進(jìn)行，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、由金屬活動(dòng)性：鋅＞氫＞銅可知，若向甲、乙試管加入稀鹽酸，只有鋅片表面能產(chǎn)生氣泡，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、若向乙試管加入ZnSO4溶液，無(wú)明顯現(xiàn)象，說(shuō)明銅不與硫酸鋅溶液反應(yīng)，即銅的活動(dòng)性比鋅弱，鋅的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、由金屬活動(dòng)性鋅＞銅＞銀可知，若向甲、乙試管加入AgNO3溶液，鋅和銅都能與硝酸銀反應(yīng)置換出銀，能得出金屬的活動(dòng)性：Zn＞Ag，Cu＞Ag，但無(wú)法比較鋅和銅的金屬活動(dòng)性，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；故選：D。4．如圖是用U型管改進(jìn)后的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)裝置，同時(shí)取下U型管兩端的橡膠塞，開始反應(yīng)。下列說(shuō)法正確的是

A．該裝置可以驗(yàn)證二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)B．反應(yīng)時(shí)，右邊玻璃管液面上升速度比左邊更快C．將CO2換成CO，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象一樣D．反應(yīng)一段時(shí)間后，燒杯中滴加酚酞溶液，溶液都會(huì)變紅【答案】A【詳解】A、由圖可知，左側(cè)燒杯中的氫氧化鈉溶液（溶質(zhì)是氫氧化鈉，溶劑是水）與右側(cè)燒杯中的水體積相等，二者形成對(duì)比實(shí)驗(yàn)，但最后左右液面上升速度不一樣，左側(cè)快，說(shuō)明氫氧化鈉和二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)，符合題意；B、反應(yīng)時(shí)，左側(cè)燒杯中的氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)，導(dǎo)致左側(cè)U型管中氣體減少，壓強(qiáng)減小，左側(cè)液面上升，二氧化碳能溶于水，且能與水反應(yīng)，導(dǎo)致右側(cè)U型管中氣體減少，壓強(qiáng)減小，右側(cè)液面上升，氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳的能力比水強(qiáng)，故左邊玻璃管液面上升速度比右邊更快，不符合題意；C、將二氧化碳換成一氧化碳，一氧化碳難溶于水，且與水和氫氧化鈉不反應(yīng)，故實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不一樣，不符合題意；D、反應(yīng)一段時(shí)間后，左側(cè)二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉溶液顯堿性，能使無(wú)色酚酞試液變紅，右側(cè)二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，不能使無(wú)色酚酞試液變色，不符合題意。故選A。5．下列事實(shí)對(duì)應(yīng)的微觀解釋錯(cuò)誤的是選項(xiàng)事實(shí)解釋A蔗糖溶液不導(dǎo)電溶液中沒有自由移動(dòng)的帶電粒子B氨水和氫氧化鈉溶液均顯堿性溶液中均含有氫氧根離子C固體藥品配制成溶液后反應(yīng)速率快溶液中大量的離子或分子同時(shí)直接接觸D硫酸鐵溶液和硫酸亞鐵溶液顏色不同溶液中的陰離子不同A．A B．B C．C D．D【答案】D【詳解】A、蔗糖溶液不導(dǎo)電，是因?yàn)檎崽侨芤褐袥]有自由移動(dòng)的帶電粒子，解釋正確，不符合題意；B、氨水和氫氧化鈉溶液均顯堿性，是因?yàn)槿芤褐芯袣溲醺x子，解釋正確，不符合題意；C、固體藥品配制成溶液后反應(yīng)速率快，是因?yàn)槿芤褐写罅康碾x子或分子同時(shí)直接接觸，解釋正確，不符合題意；D、硫酸鐵溶液和硫酸亞鐵溶液顏色不同，是因?yàn)槿芤褐械年?yáng)離子不同，陰離子（）相同，硫酸鐵溶液（含F(xiàn)e3+）顯黃色，硫酸亞鐵溶液含顯（Fe2+）淺綠色，解釋錯(cuò)誤，符合題意。故選D。6．如圖甲是堿三角，反映了常見堿的轉(zhuǎn)化關(guān)系；圖乙是鹽三角，反映了常見鹽的轉(zhuǎn)化關(guān)系。以下分析正確的是A．氫氧化鈉和氫氧化鈣可以相互一步轉(zhuǎn)化B．氫氧化鈉、氫氧化鈣分別與氯化銅反應(yīng)都可轉(zhuǎn)化為氫氧化銅C．硫酸鈉與鹽酸反應(yīng)可以轉(zhuǎn)化為氯化鈉D．硫酸鈉、氯化鈉分別與硝酸鋇反應(yīng)都可以轉(zhuǎn)化為硝酸鈉【答案】B【詳解】A、氫氧化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，但氫氧化鈉不能一步轉(zhuǎn)化為氫氧化鈣，說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意；B、氫氧化鈉與氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉，氫氧化鈣與氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈣，故氫氧化鈉、氫氧化鈣分別與氯化銅反應(yīng)都可轉(zhuǎn)化為氫氧化銅，說(shuō)法正確，符合題意；C、硫酸鈉與鹽酸互相交換成分不能生成氣體或沉淀或水，不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，不能轉(zhuǎn)化為氯化鈉，說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意；D、硫酸鈉與硝酸鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸鈉，但氯化鈉與硝酸鋇互相交換成分不能生成氣體或沉淀或水，不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，不能轉(zhuǎn)化為硝酸鈉，說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意。故選：B。7．如圖曲線能反應(yīng)x與y變化趨勢(shì)的是A．向鐵粉中加入稀鹽酸，y代表產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量B．向稀鹽酸中加入氫氧化鈉溶液，y代表溶液pHC．向和NaOH的混合溶液中加入稀鹽酸，y代表產(chǎn)生的質(zhì)量D．向氫氧化鈣溶液中通入氣體，y代表產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量【答案】C【詳解】A、向鐵粉中加入稀鹽酸，鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，一開始就產(chǎn)生氫氣，故A不符合題意；B、向稀鹽酸中加入氫氧化鈉溶液，稀鹽酸會(huì)與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，溶液酸性逐漸減弱，堿性逐漸增強(qiáng)，pH的變化是從小于7逐漸的增大到等于7、大于7，故B不符合題意；C、向Na2CO3和NaOH的混合溶液中加入稀鹽酸，稀鹽酸先與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，待氫氧化鈉反應(yīng)完全，稀鹽酸會(huì)與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，所以二氧化碳是加入稀鹽酸一段時(shí)間之后才產(chǎn)生的，然后二氧化碳的質(zhì)量不斷增大，直至碳酸鈉反應(yīng)完全，二氧化碳的質(zhì)量不再變化，故C符合題意；D、向氫氧化鈣溶液中通入氣體，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，一開始就會(huì)產(chǎn)生沉淀，故D不符合題意；故選：C。8．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)所選用的試劑或方法正確的是選項(xiàng)物質(zhì)所含雜質(zhì)除雜選用試劑或方法A氫氧化鈉碳酸鈉加入過(guò)量的稀鹽酸B碳酸鈣氯化鈉加水溶解，過(guò)濾，蒸發(fā)C二氧化碳一氧化碳點(diǎn)燃D氧化鈣碳酸鈣高溫煅燒A．A B．B C．C D．D【答案】D【詳解】A、氫氧化鈉和碳酸鈉都能與稀鹽酸反應(yīng)，除去雜質(zhì)的同時(shí)，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、氯化鈉易溶于水，碳酸鈣難溶于水，可采取加水溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥的方法進(jìn)行分離提純，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點(diǎn)燃，這是因?yàn)楫?dāng)二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時(shí)，少量的一氧化碳是不會(huì)燃燒的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)正確；故選：D。9．取少量久置于空氣中的堿石灰（NaOH和CaO的混合物）樣品M，加足量水溶解，出現(xiàn)白色沉淀。取上層清液，加足量稀鹽酸，出現(xiàn)氣泡。由實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論正確的是A．M中一定有Na2CO3 B．N中一定有Ca（OH）2C．M中一定有CaCO3 D．N中一定有NaOH【答案】A【詳解】氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈉，氧化鈣和水反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化鈣、氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣，碳酸鈣難溶于水，且碳酸鈉能和鹽酸反應(yīng)反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，結(jié)合現(xiàn)象可知，樣品中一定含有碳酸鈉，故選A。二、填空及簡(jiǎn)答題（共4小題，計(jì)22分）10．（4分）下圖為生活中一些物質(zhì)的pH。（1）圖中物質(zhì)中酸性最強(qiáng)的是；（2）小蘇打可用于治療胃酸過(guò)多，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，治療胃酸過(guò)多的過(guò)程中，胃液的pH會(huì)（填“增大”或“減小”）；【答案】（1）胃酸（2）增大【詳解】（1）pH＜7，物質(zhì)顯酸性，且pH值越小酸性越強(qiáng)，則酸性最強(qiáng)的物質(zhì)是胃液。（2）小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，當(dāng)它與胃酸中的鹽酸反應(yīng)時(shí)，會(huì)生成氯化鈉、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：；治療胃酸過(guò)多的過(guò)程中，胃酸中的鹽酸被中和，胃液的pH會(huì)增大。11．（5分）小濱用如圖所示的思維導(dǎo)圖總結(jié)了稀鹽酸的五條化學(xué)性質(zhì)。分析圖并回答問(wèn)題：（1）小濱向稀鹽酸中滴入紫色石蕊試液，發(fā)現(xiàn)紫色石蕊試液由紫色變成色。（2）鐵銹的主要成分是Fe2O3，試寫出鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式是。（3）為驗(yàn)證性質(zhì)③，該同學(xué)可選擇的物質(zhì)是______（填字母序號(hào)）。A．AgNO3 B．CO2 C．Na2CO3 D．Mg（OH）2（4）小濱把稀鹽酸和氫氧化鈉溶液混合后，發(fā)現(xiàn)無(wú)明顯現(xiàn)象，再向溶液中滴入無(wú)色酚酞試液，觀察到無(wú)色溶液變成紅色，則此時(shí)混合溶液的溶質(zhì)是（填化學(xué)式，不考慮酚酞）。【答案】（1）紅（2）（3）AC（4）NaCl和NaOH【詳解】（1）小濱向稀鹽酸中滴入紫色石蕊試液，稀鹽酸顯酸性，能使紫色石蕊試液由紫色變成紅色；（2）鐵銹的主要成分是氧化鐵，氧化鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（3）A、硝酸銀是由銀離子和硝酸根離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽，硝酸銀能與鹽酸反應(yīng)生成氯化銀和硝酸，可以選擇硝酸銀，符合題意；B、二氧化碳屬于氧化物，且二氧化碳和鹽酸不反應(yīng)，不符合題意；C、碳酸鈉是由鈉離子和碳酸根離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽，且碳酸鈉能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，可以選擇碳酸鈉，符合題意；D、氫氧化鎂能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水，但是氫氧化鎂是電離時(shí)產(chǎn)生的陰離子都是氫氧根離子的化合物，屬于堿，不符合題意。故選AC；（4）小濱把稀鹽酸和氫氧化鈉溶液混合后，發(fā)現(xiàn)無(wú)明顯現(xiàn)象，再向溶液中滴入無(wú)色酚酞試液，觀察到無(wú)色溶液變成紅色，說(shuō)明此時(shí)溶液顯堿性，則溶液中含氫氧化鈉，氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成了氯化鈉，故此時(shí)混合溶液的溶質(zhì)是：NaOH、NaCl。12．（7分）化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究堿溶液的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，對(duì)堿的有關(guān)化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行梳理和總結(jié)，并預(yù)測(cè)了陌生物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。請(qǐng)完成下列問(wèn)題。（1）基于宏觀視角分析堿的化學(xué)性質(zhì)：①實(shí)驗(yàn)A中，推入NaOH溶液后，可觀察到的現(xiàn)象是。②燒杯B和燒杯C中分別盛有氫氧化鈉溶液和氫氧化鋇溶液，向其中分別加入硫酸銅溶液，出現(xiàn)的相同實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是。（2）基于微觀視角分析堿的共性：從微觀角度分析2中現(xiàn)象相同的原因是兩者都含有。（填化學(xué)符號(hào)）（3）基于微觀視角分析堿的差異性：向燒杯C中滴加硫酸鉀溶液，反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示。①該反應(yīng)的現(xiàn)象為。②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。③而向燒杯B中滴加硫酸鉀溶液與燒杯C中現(xiàn)象不同，從微觀角度分析原因是?！究偨Y(jié)】通過(guò)以上分析，體現(xiàn)了化學(xué)學(xué)科大概念“結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)”?！敬鸢浮浚?）氣球膨脹有藍(lán)色沉淀產(chǎn)生（2）OH-（3）有白色沉淀產(chǎn)生金屬離子不同【詳解】（1）①氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，錐形瓶中的氣體減少，壓強(qiáng)減小，則可觀察到氣球膨脹。②氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，氫氧化鋇和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鋇沉淀，則兩個(gè)燒杯中均有藍(lán)色沉淀產(chǎn)生。（2）氫氧化鈉和氫氧化鈣中均含有氫氧根，則它們具有相似的性質(zhì)，氫氧根的符號(hào)為OH-。（3）①氫氧化鋇和硫酸鉀反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氫氧化鉀，則可觀察到有藍(lán)色沉淀產(chǎn)生。②反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。③氫氧化鈉和氫氧化鋇的金屬離子不同，則它們的化學(xué)性質(zhì)有些差異，現(xiàn)象不同。13．（6分）高純氧化鐵（Fe2O3）又稱“引火鐵”，可作催化劑，在現(xiàn)代工業(yè)上有廣泛的應(yīng)用。如圖所示是用赤鐵礦（含少量SiO2等雜質(zhì)）為原料，制備高純氧化鐵的生產(chǎn)流程圖。已知：氨水呈堿性（主要成分是NH3·H2O）；（NH4）2CO3溶液呈堿性，40℃以上易分解。（1）高溫時(shí)赤鐵礦中的Fe2O3與CO發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（2）加入（NH4）2CO3溶液后，該反應(yīng)必須控制的條件是；（NH4）2CO3溶液與FeSO4溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成FeCO3沉淀，則②處反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）用蒸餾水洗滌FeCO3的目的是除去表面附著的雜質(zhì)，洗滌干凈的標(biāo)志是取最后一次洗滌液，向其中加入適量的BaCl2溶液，無(wú)（填現(xiàn)象）產(chǎn)生，即為洗滌干凈。【答案】（1）（2）溫度低于40℃（3）白色沉淀【詳解】（1）Fe2O3與CO在高溫下反應(yīng)，生成鐵和二氧化碳，化學(xué)方程式為：，故填寫：。（2）由題干可知，（NH4）2CO340℃以上易分解，所以，為了避免（NH4）2CO3分解，反應(yīng)溫度應(yīng)該控制在40℃以下，故填寫：溫度低于40℃；（NH4）2CO3與FeSO4發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成FeCO3沉淀和（NH4）2SO4，化學(xué)方程式為：，故填寫：。（3）BaCl2溶液中的Ba2+遇到會(huì)反應(yīng)，生成BaCO3白色沉淀，而（NH4）2CO3溶液中有，因此，用蒸餾水洗滌FeCO3，洗干凈的標(biāo)志是取最后一次洗滌液，向其中加入適量的BaCl2溶液，無(wú)白色沉淀產(chǎn)生，故填寫：白色沉淀。三、實(shí)驗(yàn)及探究題（共2小題，計(jì)15分）15．（5分）某學(xué)習(xí)小組為研究無(wú)明顯現(xiàn)象反應(yīng)的可視化，進(jìn)行了下列兩組實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)一：如圖，將無(wú)色酚酞溶液滴入a中，再將濃鹽酸滴入b中。（1）一段時(shí)間后，觀察到a中，說(shuō)明與鹽酸發(fā)生了反應(yīng)。（2）將濃鹽酸更換為稀硫酸，（填“能”或“不能”）判斷中和反應(yīng)的發(fā)生。實(shí)驗(yàn)二：如圖，將盛滿干燥的U型管開口端放入燒杯內(nèi)，觀察到溶液進(jìn)入U(xiǎn)型管并流入另一端。（3）有同學(xué)指出，通過(guò)該現(xiàn)象不能得出二者發(fā)生反應(yīng)的結(jié)論，于是又做了以下三組實(shí)驗(yàn)：A．將溶液換成等量水重新實(shí)驗(yàn)，溶液進(jìn)入U(xiǎn)型管但不流入另一端B．向反應(yīng)后U型管中溶液滴加溶液，產(chǎn)生白色沉淀C．向反應(yīng)后U型管中溶液滴加紫色石蕊溶液，溶液變藍(lán)上述實(shí)驗(yàn)事實(shí)中，能說(shuō)明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)的是（填字母）。（4）二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為?！敬鸢浮浚?）溶液褪色或溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色（2）不能（3）AB（4）【詳解】（1）石灰水顯堿性，將無(wú)色酚酞溶液滴入a中，溶液呈紅色，將濃鹽酸滴入b中，濃鹽酸具有揮發(fā)性，與a中的石灰水接觸發(fā)生反應(yīng)，生成的氯化鈣和水呈中性，故觀察到a中溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色，說(shuō)明Ca（OH）2與鹽酸發(fā)生了反應(yīng)；（2）稀硫酸不具有揮發(fā)性，滴入b中的稀硫酸不能與a中的石灰水接觸，不能使紅色消失，故不能將濃鹽酸更換為稀硫酸；（3）A、將NaOH溶液換成等量水重新實(shí)驗(yàn)，溶液進(jìn)入U(xiǎn)型管但不流入另一端，通過(guò)現(xiàn)象對(duì)比，能說(shuō)明氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)，選項(xiàng)正確；B、氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉與氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀，所以向反應(yīng)后U型管中溶液滴加BaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀，能說(shuō)明氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)，選項(xiàng)正確；C、碳酸鈉和氫氧化鈉都呈堿性，都能使紫色石蕊溶液變藍(lán)，故向反應(yīng)后U型管中溶液滴加紫色石蕊溶液，溶液變藍(lán)，不能證明氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選AB；（4）二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，方程式為：。16．（10分）隨著人們食品安全意識(shí)的提升，果蔬洗滌鹽成為人們喜愛的清潔用品，既能去除水果和蔬菜表面的農(nóng)藥，又能殺菌、去蟲。【查閱資料】①鈉及其化合物灼燒時(shí)火焰呈黃色；②碳酸氫鈉受熱分解產(chǎn)生二氧化碳和水，碳酸鈉受熱不易分解；③碳酸氫鈉溶液與氯化鈣溶液不反應(yīng)；④碳酸銀是白色沉淀。（1）取一根鉑絲蘸取果蔬洗滌鹽的水溶液，放在酒精燈外焰上灼燒，觀察到火焰呈色，同學(xué)們認(rèn)為果蔬洗滌鹽中含有鈉的化合物。（2）取果蔬洗滌鹽的水溶液，滴加無(wú)色酚酞溶液，觀察到，說(shuō)明溶液呈堿性?！咀鞒霾孪搿抗呦礈禧}可能含有碳酸鈉、碳酸氫鈉中的一種或兩種。（3）猜想一：碳酸鈉；猜想二：；猜想三：。【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】（4）實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論步驟Ⅰ：取一定量固體樣品加熱至質(zhì)量不再改變，其反應(yīng)方程式為。將生成的氣體全部通入足量澄清石灰水中。有氣體產(chǎn)生，澄清的石灰水變渾濁猜想成立步驟Ⅱ：另取少許樣品溶于水，滴加足量的氯化鈣溶液。產(chǎn)生白色沉淀【拓展探究】（5）生活中可用食鹽水洗水果蔬菜，小明由此猜想該品牌果蔬洗滌鹽中還可能含有氯化鈉。于是進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：取少量果蔬洗滌鹽的水溶液，加入足量的溶液，觀察到有白色沉淀產(chǎn)生，證明該品牌果蔬洗滌鹽中含有氯化鈉，化學(xué)方程式為?！敬鸢浮浚?）黃（2）溶液由無(wú)色變紅色（3）碳酸氫鈉碳酸鈉和碳酸氫鈉（4）三（5）硝酸銀AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3【詳解】（1）根據(jù)題目信息可知，鈉及其化合物灼燒會(huì)發(fā)出黃色火焰，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷該品牌果蔬洗滌鹽中含有鈉的化合物，則蘸取該品牌果蔬洗滌鹽，放在酒精燈外焰上灼燒，觀察到火焰呈黃色。故填：黃；（2）酚酞溶液遇堿性溶液變紅，則取果蔬洗滌鹽的水溶液，滴加無(wú)色酚酞溶液，觀察到溶液由無(wú)色變紅色，說(shuō)明溶液呈堿性。有同學(xué)提出果蔬洗滌鹽中可能有氫氧化鈉，我不同意，理由是氫氧化鈉具有強(qiáng)腐蝕性。故填：①溶液由無(wú)色變紅色；②堿性；③氫氧化鈉具有強(qiáng)腐蝕性；（3）果蔬洗滌鹽可能含有碳酸鈉、碳酸氫鈉中的一種或兩種，猜想一：碳酸鈉，猜想二：碳酸氫鈉，則猜想三：碳酸鈉和碳酸氫鈉。故填：①碳酸氫鈉；②碳酸鈉和碳酸氫鈉；（4）步驟Ⅰ：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是有氣體產(chǎn)生，根據(jù)題目信息可知，碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；將生成的氣體全部通入足量澄清石灰水中，則可觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁，步驟Ⅱ中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉淀，碳酸氫鈉溶液與氯化鈣溶液不反應(yīng)，碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，則說(shuō)明果蔬洗滌鹽成分是碳酸鈉和碳酸氫鈉，猜想三成立。故填：①；②澄清石灰水變渾濁；③三；（5）氯化鈉能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈉，則取少量該品牌果蔬洗滌鹽的水溶液，再向其中加入足量的硝酸銀溶液，觀察到有白色沉淀產(chǎn)生，證明該品牌果蔬洗滌鹽中含有氯化鈉。故填：硝酸銀；