貴州省黔東南州20242025學(xué)年高一上學(xué)期期末文化水平測試語文試卷2

黔東南州2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期期末文化水平測試高一語文試卷注意事項(xiàng)：1全卷共8頁，共23道小題，滿分150分。答題時(shí)間150分鐘?？荚囆问綖殚]卷。2形碼粘貼區(qū)。3答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。4草稿紙、試卷上答題無效。5保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）閱讀下列文字，完成下面小題。材料一：“村BA”火爆“出圈”陸續(xù)返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，餐館、民宿、小吃夜市業(yè)態(tài)如雨后春筍般出現(xiàn)。餐館、民宿、小吃夜市等業(yè)態(tài)解決就業(yè)1000余人，村民在家門口就實(shí)現(xiàn)了就業(yè)，鄉(xiāng)親們享受到了實(shí)實(shí)在在的紅利?？吹饺藲庠絹碓酵拇遄?，張德心里說不出的高興。張德坦言道：“‘村BA’火爆出乎意料，這是向全世界展現(xiàn)中國鄉(xiāng)村振興美好畫卷的重要契機(jī)。在臺(tái)盤村可以看見一個(gè)中國式現(xiàn)代化的村寨盛景。”“村BA”持續(xù)火爆，臺(tái)盤村村“兩委”干部既興奮又忐忑。他們思考如何把巨大的流量轉(zhuǎn)變?yōu)椤傲袅俊?，如何借勢而上助推發(fā)展。張德沒有閑著，他走訪黨員、村民代表、籃球協(xié)會(huì)成員、鄉(xiāng)賢能人虛心向他們討教，通過召開支委會(huì)、黨員大會(huì)、村民院壩大會(huì)等方式收集民意，共謀發(fā)展。大家經(jīng)過多次商討，形成了發(fā)展思路。下一步臺(tái)盤村將充分用好“村BA”招商渠道，多舉措、多形式引進(jìn)文體旅企業(yè)和戰(zhàn)略投資合作伙伴，做強(qiáng)做優(yōu)村集體經(jīng)濟(jì)。深山集市、室內(nèi)籃球館、研學(xué)基地、“村BA”主題酒店等項(xiàng)目建設(shè)規(guī)劃已在張德的心中越來越明晰?！跋Ｍ嗟挠兄厩嗄昊剜l(xiāng)開餐館、辦民宿，這樣既能提升我們村舉辦賽事、發(fā)展鄉(xiāng)村旅游的接待能力，又能增加村民收入。”張德胸有成竹。第1頁/共9頁2024年“村BA”球王爭霸賽在臺(tái)盤村開幕。在揭幕賽那天，張德看著潮水般的人群涌進(jìn)“村BA”籃球場，他知道“村BA”新賽季已經(jīng)開啟，必將點(diǎn)燃全新的希望。（摘編自姚瑤報(bào)告文學(xué)《“村BA”材料二：“村BA”。這個(gè)民間賽事直接進(jìn)入國家政策視野。今年中央一號(hào)文件不僅專門拿出一節(jié)內(nèi)容部署“加強(qiáng)農(nóng)村精神文明建設(shè)”，還特別提出“支持鄉(xiāng)村自辦群眾性文化活動(dòng)”。從深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育到注重家庭家教家風(fēng)建設(shè)，從加強(qiáng)重要農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)保護(hù)利用到推動(dòng)各地因地制宜制定移風(fēng)易俗規(guī)范，從開展鄉(xiāng)村閱讀推廣活動(dòng)到打造農(nóng)民體育品牌活動(dòng)，這些重要舉措將為豐富農(nóng)村文體活動(dòng)、加強(qiáng)鄉(xiāng)村精神文明建設(shè)提供有力抓手。從“有沒有”到“好不好”，新時(shí)代的農(nóng)民群眾對(duì)美好生活的需求正在發(fā)生深刻轉(zhuǎn)變，迫切要求文化體育事業(yè)擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品供給渠道，滿足農(nóng)民群眾多樣化、多層次的文體活動(dòng)需求。在寧夏吳忠紅寺堡區(qū)，全國人大代表馬慧娟發(fā)起成立“泥土?xí)恪弊x書社，用書香凝聚鄉(xiāng)村振興的精神力量；在湖北黃石，當(dāng)?shù)赝七M(jìn)15分鐘體育健身圈城鄉(xiāng)一體化建設(shè)，派出社會(huì)體育指導(dǎo)員到村鎮(zhèn)和農(nóng)村學(xué)校送教各地優(yōu)化鄉(xiāng)村文體資源布局，積極開展豐富多彩的群眾文體活動(dòng)，讓農(nóng)民群眾在“腰包”鼓起來的同時(shí)，享受到豐富的精神食糧和高品質(zhì)的健康生活。黨的十八大以來，我國農(nóng)村公共文化建設(shè)進(jìn)展顯著，讓人們見證了鄉(xiāng)村文化振興的深厚力量。豐富的文體活動(dòng)，還可以開拓鄉(xiāng)村消費(fèi)的新空間，促進(jìn)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)。當(dāng)前，文化體育與旅游產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展成為新趨勢，在鄉(xiāng)村打造文體旅綜合體、放大產(chǎn)業(yè)融合的溢出效應(yīng)，將成為鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展新的支撐點(diǎn)。盤活鄉(xiāng)村文化體育資源，強(qiáng)化景區(qū)帶動(dòng)、節(jié)慶拉動(dòng)、文旅互動(dòng)，讓當(dāng)?shù)厝罕姟皠?dòng)”起來、文體資源“活”起來、旅游消費(fèi)“熱”起來，就能走出一條產(chǎn)業(yè)融合助力鄉(xiāng)村全面振興、既富“口袋”也富“腦袋”的發(fā)展之路。涵養(yǎng)健康文明的鄉(xiāng)村新風(fēng)尚，既要注重發(fā)揮好職能部門的帶動(dòng)作用和方針政策的催化作用，也要注重發(fā)揮好農(nóng)民群眾的首創(chuàng)精神，呵護(hù)好沾滿露珠和鄉(xiāng)土氣息的“文化秧苗”“村BA”籃球賽的一個(gè)重要啟示正在于，每個(gè)地方都有自己的文化火種，農(nóng)民群眾也有自己的文體特長和愛好，只要做好服務(wù)、加強(qiáng)扶持，就有可能培育出有滋有味有影響力的文體品牌。社會(huì)多方合力也極為重要，馬蘭花兒童聲合唱團(tuán)入選北京冬奧會(huì)開閉幕式表演，鄉(xiāng)村校園女足扶持項(xiàng)目“追風(fēng)計(jì)劃”幫助超過4000名鄉(xiāng)村女孩實(shí)現(xiàn)足球夢想，都是多元參與、多方合作結(jié)出的文化碩果。1.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）第2頁/共9頁A.“村BA精神食糧和高品質(zhì)的健康生活。B.“村BA初心，資本介入可能變成“他辦”。C.“村BA發(fā)揮帶動(dòng)作用和方針政策的催化。D.每個(gè)地方都有自己的文化火種，只要職能部門做好服務(wù)、加強(qiáng)扶持，就能培育出像“村BA”般“出圈”的有滋有味有影響力的文體品牌。2.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.“村BA化的一個(gè)窗口。B.BA”主題酒店等，都是臺(tái)盤村村“兩委”變“流量”為“留量”的建設(shè)規(guī)劃。C.文化體育與旅游產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展在十八大后成趨勢，打造鄉(xiāng)村文體旅綜合體，一直以來都是鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的支撐點(diǎn)。D.涵養(yǎng)健康文明的鄉(xiāng)村新風(fēng)尚需要社會(huì)多方合力，鄉(xiāng)村校園女足“追風(fēng)計(jì)劃”就是多元參與、多方合作結(jié)出的文化碩果。3.下列選項(xiàng)中，不屬于“鄉(xiāng)村群眾性文化活動(dòng)”的一項(xiàng)（）A.召開支委會(huì)、黨員大會(huì)、村民院壩大會(huì)。B.開展鄉(xiāng)村閱讀推廣活動(dòng)。C.成立“泥土?xí)恪弊x書社。D.15分鐘體育健身圈城鄉(xiāng)一體化建設(shè)。4.材料一和材料二都提到了臺(tái)盤“村BA有何不同。5.閱讀材料二，請(qǐng)概括出“支持鄉(xiāng)村自辦群眾性文化活動(dòng)”的幾個(gè)主要原因。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成下面小題。我與地壇（節(jié)選）史鐵生①我在好幾篇小說中都提到過一座廢棄的古園，實(shí)際就是地壇。許多年前旅游業(yè)還沒有開展，園子荒第3頁/共9頁蕪冷落得如同一片野地，很少被人記起。②地壇離我家很近。或者說我家離地壇很近，總之，只好認(rèn)為這是緣分。地壇在我出生前四百多年就坐落在那兒了，而自從我的祖母年輕時(shí)帶著我父親來到北京，就一直住在離它不遠(yuǎn)的地方——五十多年間搬過幾次家，可搬來搬去總是在它周圍，而且是越搬離它越近了。我常覺得這中間有著宿命的味道：仿佛這古園就是為了等我，而歷盡滄桑在那兒等待了四百多年。③它等待我出生，然后又等待我活到最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿。四百多年里，它一面剝蝕了古殿檐頭浮夸的琉璃，淡褪了門壁上炫耀的朱紅，坍圮了一段段高墻，又散落了玉砌雕欄，祭壇四周的老柏樹愈見蒼幽，到處的野草荒藤也都茂盛得自在坦蕩。這時(shí)候想必我是該來了。十五年前的一個(gè)下午，我搖著輪椅進(jìn)入園中，它為一個(gè)失魂落魄的人把一切都準(zhǔn)備好了。那時(shí)，太陽循著亙古不變的路途正越來越大，也越紅。在滿園彌漫的沉靜光芒中，一個(gè)人更容易看到時(shí)間，并看見自己的身影。④自從那個(gè)下午我無意中進(jìn)了這園子，就再?zèng)]長久地離開過它。我一下子就理解了它的意圖。正如我在一篇小說中所說的：“在人口密聚的城市里，有這樣一個(gè)寧靜的去處，像是上天的苦心安排?！雹輧蓷l腿殘廢后的最初幾年，我找不到工作，找不到去路，忽然間幾乎什么都找不到了，我就搖了輪椅總是到它那兒去，僅為著那兒是可以逃避一個(gè)世界的另一個(gè)世界。我在那篇小說中寫道：“沒處可去我便一天到晚耗在這園子里。跟上班下班一樣，別人去上班我就搖了輪椅到這兒來?！薄啊薄皥@墻在金晃晃的空氣中斜切下一溜陰涼，我把輪椅開進(jìn)去，把椅背放倒，坐著或是躺著，看書或者想事，撅一杈樹枝左右拍打，驅(qū)趕那些和我一樣不明白為什么要來這世上的小昆蟲?！薄绊殻腿婚g想透了什么，轉(zhuǎn)身疾行而去；瓢蟲爬得不耐煩了，累了，祈禱一回便支開翅膀，忽悠一下升空了；樹干上留著一個(gè)蟬蛻，寂寞如一間空屋；露水在草葉上滾動(dòng)，聚集，壓彎了草葉，轟然墜地，摔開萬道金光?！薄皾M園子都是草木競相生長弄出的響動(dòng)，窸窸窣窣窸窸窣窣片刻不息?！边@都是真實(shí)的記錄，園子荒蕪但并不衰敗。⑥除去幾座殿堂我無法進(jìn)去，除去那座祭壇我不能上去而只能從各個(gè)角度張望它，地壇的每一棵樹下我都去過，差不多它的每一平米草地上都有過我的車輪印。無論是什么季節(jié)，什么天氣，什么時(shí)間，我都在這園子里待過。有時(shí)候待一會(huì)兒就回家，有時(shí)候就待到滿地上都亮起月光。記不清都是在它的哪些角落里了，我一連幾小時(shí)專心致志地想關(guān)于死的事，也以同樣的耐心和方式想過我為什么要出生。這樣想了好幾年，最后事情終于弄明白了：一個(gè)人，出生了，這就不再是一個(gè)可以辯論的問題，而只是天交給他的一個(gè)事實(shí)；天在交給我們這件事實(shí)的時(shí)候，已經(jīng)順便保證了它的結(jié)果，所以死是一件不必急于求成的事，死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日。這樣想過之后我安心多了，眼前的一切不再那么可怕。比如你起早熬夜準(zhǔn)備考試的時(shí)候，忽然想起有一個(gè)長長的假期在前面等待你，你會(huì)不會(huì)覺得輕松一點(diǎn)？并且慶幸并且感激這樣的第4頁/共9頁安排？⑦剩下的就是怎樣活的問題了。這卻不是在某一個(gè)瞬間就能完全想透的，不是能夠一次性解決的事，怕是活多久就要想它多久了，就像是伴你終生的魔鬼或戀人。所以，十五年了，我還是總得到那古園里去、去它的老樹下或荒草邊或頹墻旁，去默坐，去呆想，去推開耳邊的嘈雜理一理紛亂的思緒，去窺看自己的心魂。十五年中，這古園的形體被不能理解它的人肆意雕琢，幸好有些東西是任誰也不能改變它的。譬如祭壇石門中的落日，寂靜的光輝平鋪的一刻，地上的每一個(gè)坎坷都被映照得燦爛；譬如在園中最為落寞的時(shí)間，一群雨燕便出來高歌，把天地都叫喊得蒼涼；譬如冬天雪地上孩子的腳印，總讓人猜想他們是誰，曾在哪兒做過些什么，然后又都到哪兒去了；譬如那些蒼黑的古柏，你憂郁的時(shí)候它們鎮(zhèn)靜地站在那兒，你欣喜的時(shí)候它們依然鎮(zhèn)靜地站在那兒，它們沒日沒夜地站在那兒，從你沒有出生一直站到這個(gè)世界上又沒了你的時(shí)候；譬如暴雨驟臨園中，激起一陣陣灼烈而清純的草木和泥土的氣味，讓人想起無數(shù)個(gè)夏天的事件；譬如秋風(fēng)忽至，再有一場早霜，落葉或飄搖歌舞或坦然安臥，滿園中播散著熨帖而微苦的味道。味道是最說不清楚的。味道不能寫只能聞，要你身臨其境去聞才能明了。味道甚至是難于記憶的，只有你又聞到它你才能記起它的全部情感和意蘊(yùn)。所以我常常要到那園子里去。6.下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章開篇“我在好幾篇小說中都提到過一座廢棄的古園，實(shí)際就是地壇”可知作者對(duì)地壇有深厚的感情。B.第⑤段開頭連用三個(gè)“找不到”，真實(shí)地表現(xiàn)了作者“兩條腿殘廢”之后的情感，也為后文的發(fā)展做鋪墊。C.第⑥段開頭連用兩個(gè)“除了”和“每一”，可見作者在地壇的時(shí)間久范圍廣，故文中的景物描寫細(xì)致感人。D.第⑦段“剩下的就是怎樣活的問題了”，作者已經(jīng)想明白其他所有的事情，不再受腿殘這一打擊的影響了。7.下列對(duì)文章的鑒賞與評(píng)價(jià)，不正確的一項(xiàng)是（）A.“仿佛這古園就是為了等我”這一句的修辭與《荷塘月色》中“如梵婀玲上奏著的名曲”不同。B.“露水在草葉上滾動(dòng)，聚集，壓彎了草葉，轟然墜地”使用短句，文句簡潔明了，富有節(jié)奏感。C.“滿園子……，窸窸窣窣窸窸窣窣片刻不息”句與《赤壁賦》中“其聲嗚嗚然”都屬聽覺描寫。D.本文語言的風(fēng)格形象樸實(shí)，寫景、抒情和說理三者巧妙地融合，姚鼐的《登泰山記》也是如此。8.作者為什么常常到地壇去？請(qǐng)結(jié)合全文進(jìn)行分析。9.文章有三處集中的景物描寫，請(qǐng)分別概括三處景物的特征以及對(duì)作者的啟迪作用。二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）第5頁/共9頁閱讀下面的文言文，完成下面小題。材料一：君子曰：學(xué)不可以已。青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)；冰，水為之，而寒于水。木直中繩，##以為輪，其曲中規(guī)。雖有槁暴，不復(fù)挺者，##使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也；吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而見者遠(yuǎn)；順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒?。假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。材料二：子路初見孔子，子曰：“汝何好樂？”對(duì)曰：“好長劍。”孔子曰：“吾非此之問也徒謂以子之所能而加之以學(xué)問豈可及乎”子路曰：“學(xué)豈益哉也？”孔子曰：“夫人君而無諫臣則失正，士而無教友則失聽。御必主于刑也，君子不可不學(xué)。”子路曰：“南山有竹，不柔自直，斬而用之，達(dá)于犀革。以此言之，何學(xué)之有？”孔子曰：“栝而羽之，鏃而礪之，其入之不亦深乎？”子路再拜曰：“敬受教?！薄咀ⅰ竣匍眩撼C正弓弩的器具。10.材料二中畫波浪線的句子有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑吾非A此之B問也C徒謂以子之D所能E而加之以學(xué)問G豈可及乎下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）A.B.假，借助。與宋濂的《送東陽馬生序》中“每假借于藏書之家”的“假”字意義相同。C.焉，從這里。與韓愈《師說》中“猶且從師而問焉”一句中“焉”字意義和用法不同。D.再，兩次。與《曹劌論戰(zhàn)》中“一鼓作氣，再而衰，三而竭”中的“再”字意義相同。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）第6頁/共9頁A.荀子用“青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)”比喻通過學(xué)習(xí)都能進(jìn)步，學(xué)生也可以超過老師。B.文段中荀子認(rèn)為，關(guān)于“學(xué)”，人的先天條件是決定因素，但也需要后天的努力。C.D.子路認(rèn)為，天賦好就可以不用學(xué)習(xí)。孔子因勢利導(dǎo)，簡明深入地糾正了他的觀點(diǎn)。13.把文中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。（2）栝而羽之，鏃而礪之，其入之不亦深乎？14.請(qǐng)結(jié)合文本簡要概括，荀子和孔子關(guān)于學(xué)習(xí)有什么相同的見解？（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。鷓鴣天·代人賦①辛棄疾陌上柔桑破嫩芽，東鄰蠶種已生些。平岡細(xì)草鳴黃犢，斜日寒林點(diǎn)暮鴉。山遠(yuǎn)近，路橫斜，青旗沽酒有人家。城中桃李愁風(fēng)雨，春在溪頭薺菜花。[注]①南宋淳熙八年（）冬，辛棄疾遭遇彈劾，隱居上饒。本詞即作于辛棄疾隱居期間。15.下列對(duì)這首詞的賞析，不正確的是（）A.辛詞向以渾雄豪放見長，本詞卻很清麗素凈，看上去是隨意下筆，但細(xì)細(xì)體會(huì)便覺情味盎然，意蘊(yùn)深厚。B.這首詞寫景主次分明、遠(yuǎn)近有致、動(dòng)靜相生、有聲有色，勾勒了一幅情致盎然、意蘊(yùn)深厚的田園早春圖。C.D.五至七句寫遠(yuǎn)近的山頭，縱橫的道路，飄蕩的酒旗，自然景物與人事相結(jié)合，畫面清新且充滿生活氣息。16.請(qǐng)從手法技巧、表達(dá)情感及詞作風(fēng)格上，賞析本詞與《永遇樂·京口北固亭懷古》的不同。（二）名句默寫（本題共1小題，6分）17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。____________”兩句詩反映了對(duì)超脫世俗的自由生活的向往。（2）韓愈在《師說》中用“______，______”兩句批評(píng)了士大夫們以地位、官職為從師標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)象。（3）長江、江水作為古詩中常見意象，不僅僅是對(duì)自然的描繪，更寄托了詩人們對(duì)生命、對(duì)社會(huì)的思考與理解，如“______，______”兩句，就蘊(yùn)含了豐富的哲理。三、語言文字運(yùn)用（20分）閱讀下面文字，完成下面小題。第7頁/共9頁①毛絨玩偶的魅力（①“盛況空前”確也罕見。與此前各種出圈的文創(chuàng)相比，這些美食A“【甲】“肉要肥的還是瘦點(diǎn)的，饃烤焦點(diǎn)還是軟點(diǎn)，湯汁多點(diǎn)還是少點(diǎn)？”“一下秤，足斤足兩，沒問題的話就給您用繩子綁好了?！痹竞唵蔚囊皇纸诲X、一手交貨的過程，摻入了一場足以以假亂真的表演，消費(fèi)者一邊忍俊不禁，一邊又（②幸福。這種類似“過家家”的體驗(yàn)，守護(hù)了消費(fèi)者內(nèi)心深處的童真，給足了消費(fèi)者情緒價(jià)值。B“對(duì)小學(xué)生來說太幼稚，對(duì)成年人來說剛剛好”。②走進(jìn)博物館購買文創(chuàng)產(chǎn)品，不僅僅是商品的消費(fèi)者，還是文化的傳播者，更可以成為特色的體驗(yàn)者。各地的招牌美食早已美名遠(yuǎn)揚(yáng)，人們（③在