語法知識點講解

語法知識點講解演講人：日期：語法基本概念與分類名詞性從句詳解定語從句與狀語從句對比分析動詞時態(tài)、語態(tài)和主謂一致原則剖析虛擬語氣和情態(tài)動詞應(yīng)用指南倒裝句、強調(diào)句和省略句講解contents目錄01語法基本概念與分類CHAPTER語法定義語法是語言中的組詞造句規(guī)則，是語言的重要組成部分，它決定了語言的結(jié)構(gòu)和表達方式。語法作用語法使語言具有明確的表達意義，能夠幫助人們正確地組織語言、表達思想，同時也能夠提高語言的理解和運用能力。語法定義及作用根據(jù)語法功能和特點，詞可以分為名詞、動詞、形容詞、副詞等主要類別。詞類劃分表示動作或狀態(tài)的詞，具有時態(tài)、語態(tài)等變化，是句子中的謂語部分。動詞特點表示人、事物、地點、現(xiàn)象等名稱的詞，具有可數(shù)性和不可數(shù)性，可以在句子中作主語、賓語等。名詞特點用來修飾名詞或代詞，表示人或事物的性質(zhì)、狀態(tài)或特征。形容詞特點詞類劃分與特點短語類型名詞短語、動詞短語、形容詞短語、副詞短語等。名詞短語功能在句子中作主語、賓語等，起到名詞的作用。動詞短語功能在句子中作謂語，表示動作或狀態(tài)，可以與副詞、介詞等組成復(fù)雜謂語。形容詞短語功能在句子中作定語或表語，修飾名詞或代詞，表示性質(zhì)、狀態(tài)或特征。短語類型及功能句子成分與結(jié)構(gòu)簡單句、并列句、復(fù)合句等。句子結(jié)構(gòu)句子中表達動作或狀態(tài)的主體部分，通常由名詞或代詞擔(dān)任。主語主語、謂語、賓語、定語、狀語等。句子成分句子中的動詞或與其相關(guān)的詞組，表示主語的動作或狀態(tài)。謂語句子中動作的承受者或接受者，通常由名詞或代詞擔(dān)任。賓語02名詞性從句詳解CHAPTER主語從句用法及示例示例Whathesaidistrue.（他說的是真的。）/ItisimportantthatwelearnEnglishwell.（我們學(xué)好英語很重要。）用法主語從句通常由連詞引導(dǎo)，如that、whether、who、whom、whose、what、which、when、where等，連接代詞或連接副詞在從句中充當(dāng)成分。定義主語從句是一個完整的句子作為主語，常用于說明主語是什么或主語的行為、狀態(tài)等。030201定義賓語從句是置于動詞或介詞之后，作為賓語的一個從句。賓語從句用法及示例示例Iknowthatheishonest.（我知道他是誠實的。）/Heaskedwherewewouldgo.（他問我們將去哪里。）用法賓語從句通常由連詞that、whether、who、whom、whose、what、which、when、where、how等引導(dǎo)，在從句中充當(dāng)成分，且從句為陳述句語序。定義表語從句是用在系動詞之后，作為表語的從句。示例Theproblemisthatwecan’taffordit.（問題是我們買不起。）/Mysuggestionisthatweshouldstartearly.（我的建議是我們應(yīng)該早點開始。）用法表語從句通常由連詞that、whether、who、whom、whose、what、which、when、where、how等引導(dǎo)，在從句中充當(dāng)成分，且從句為陳述句語序。表語從句用法及示例同位語從句用法及示例定義同位語從句是對前面的名詞或代詞進行解釋或說明的從句。01示例Thenewsthathewontheraceistrue.（他贏得比賽的消息是真的。）/Thefactthattheydidn’tunderstandeachothermadecommunicationdifficult.（他們彼此不理解這一事實使得交流變得困難。）02用法同位語從句通常由連詞that、whether、who、whom、whose、what、which、when、where、how等引導(dǎo)，在從句中充當(dāng)成分，且從句為陳述句語序。同位語從句與其所解釋的名詞或代詞在數(shù)上保持一致。0303定語從句與狀語從句對比分析CHAPTER先行詞是表示人的關(guān)系代詞who，whom，that，在從句中作主語時用who或that，作賓語時用whom或that。先行詞是表示物的關(guān)系代詞先行詞是表示時間、地點、原因的關(guān)系副詞定語從句關(guān)系詞選擇技巧which，that，在從句中作主語或賓語。when，where，why，在從句中作時間、地點、原因狀語。限制性定語從句緊接先行詞，無逗號隔開；非限制性定語從句與先行詞之間有逗號隔開，可放在先行詞的后面或句末。位置不同限制性定語從句對先行詞起限定作用，去掉后句意不完整；非限制性定語從句對先行詞進行補充說明，去掉后句意仍然完整。功能不同限制性定語從句可用that引導(dǎo)，非限制性定語從句不可用that引導(dǎo)。引導(dǎo)詞不同限制性定語從句與非限制性定語從句區(qū)別時間狀語從句常用引導(dǎo)詞有where，wherever等。地點狀語從句原因狀語從句常用引導(dǎo)詞有because，since，for，as等。常用引導(dǎo)詞有when，while，as，after，before，since，till，until等。狀語從句引導(dǎo)詞用法總結(jié)常用引導(dǎo)詞有if，unless，providedthat，aslongas等。常用引導(dǎo)詞有sothat，inorderthat，for等。常用引導(dǎo)詞有so，therefore，consequently，asaresult等。常用引導(dǎo)詞有though，although，evenif，nomatter+疑問詞等。狀語從句引導(dǎo)詞用法總結(jié)條件狀語從句目的狀語從句結(jié)果狀語從句讓步狀語從句時間狀語從句與名詞性從句的轉(zhuǎn)換IwillgototheparkafterIfinishmyhomework.（時間狀語從句）→Iwillgototheparkaftermyhomework.（名詞性從句）各類狀語從句辨析與示例地點狀語從句與名詞性從句的轉(zhuǎn)換Iwillgowhereveryougo.（地點狀語從句）→Iwillgototheplacewhereyougo.（名詞性從句）原因狀語從句與名詞性從句的轉(zhuǎn)換Ididn'tgotothepartybecauseIwastired.（原因狀語從句）→Ididn'tgotothepartyformytiredness.（名詞性從句）04動詞時態(tài)、語態(tài)和主謂一致原則剖析CHAPTER一般現(xiàn)在時一般過去時表示將來某一時段的動作或狀態(tài)，如"Iwillgotoschooltomorrow."。一般將來時表示過去某個時間正在進行的動作，如"Iwasreadingwhenhecamein."。過去進行時表示現(xiàn)在正在進行的動作或存在的狀態(tài)，如"Theyareplayingfootballnow."。現(xiàn)在進行時表示經(jīng)常發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，如"IstudyEnglisheveryday."。表示過去某個時間里發(fā)生的動作或狀態(tài)，如"Heateanappleyesterday."。常用動詞時態(tài)用法及示例被動語態(tài)的構(gòu)成由“be動詞+及物動詞的過去分詞”構(gòu)成，如"Thebookisreadbyme."。被動語態(tài)的運用場景當(dāng)強調(diào)動作的承受者時，或不知道動作的執(zhí)行者時，可使用被動語態(tài)，如"Thewindowwasbrokenbytheball."。被動語態(tài)構(gòu)成與運用場景主語和謂語在人稱、數(shù)等方面保持一致，如"HespeaksEnglish."，"Theyarestudents."。主謂一致原則當(dāng)主語為單數(shù)時，謂語用單數(shù)；當(dāng)主語為復(fù)數(shù)時，謂語用復(fù)數(shù)；當(dāng)主語為不可數(shù)名詞時，謂語用單數(shù)。主謂一致原則的注意事項主謂一致原則解讀時態(tài)錯誤如"Thebookreadbyme."應(yīng)改為"Thebookisreadbyme."。語態(tài)錯誤主謂不一致錯誤如"HespeaksEnglishes."應(yīng)改為"HespeaksEnglish."。如"IstudyedEnglishlastyear."應(yīng)改為"IstudiedEnglishlastyear."。常見錯誤類型及糾正方法05虛擬語氣和情態(tài)動詞應(yīng)用指南CHAPTERVS虛擬語氣是說話者用來表示假設(shè)，或難以實現(xiàn)的情況，而非客觀存在的事實，所陳述的是一個條件，不一定是事實，甚至完全與事實相反。此外如需表達主觀愿望或某種強烈的感情時，也可用虛擬語氣。動詞形式虛擬語氣通過謂語動詞的特殊形式來表示，包括時態(tài)、語態(tài)和情態(tài)動詞等。定義虛擬語氣基本概念和形式對現(xiàn)在情況的虛擬從句謂語用一般過去時（be用were），主句謂語用should/would/might/could+動詞原形。條件句中虛擬語氣使用規(guī)則對過去情況的虛擬從句謂語用過去完成時（had+過去分詞），主句謂語用should/would/might/could+have+過去分詞。對將來情況的虛擬從句謂語用一般過去時或should/wereto+動詞原形，主句謂語用should/would/might/could+動詞原形。表示能力、可能性、允許或懷疑等。can/could表示可能性、允許或祝愿等。may/might表示必須、必要或推測等。must情態(tài)動詞分類及功能介紹010203表示應(yīng)該、義務(wù)或責(zé)任等。oughtto表示說話者的意圖、建議、命令或推測等。shall/should01020304表示必要或責(zé)任等。need表示意愿、決心、承諾或推測等。will/would情態(tài)動詞分類及功能介紹典型例題解析與實戰(zhàn)演練例題1分析句子結(jié)構(gòu)，判斷虛擬語氣的使用，并給出正確答案。例題2根據(jù)語境，選擇合適的情態(tài)動詞填空，并解釋原因。例題3改寫句子，將陳述句變?yōu)樘摂M語氣，要求語意連貫，表達準(zhǔn)確。例題4結(jié)合所學(xué)知識，完成一篇關(guān)于虛擬語氣和情態(tài)動詞的短文寫作。06倒裝句、強調(diào)句和省略句講解CHAPTER部分倒裝將謂語的一部分如助動詞或情態(tài)動詞放到主語之前，通常用于帶有否定詞的句子、疑問句和條件句中。判斷方法通過觀察句子結(jié)構(gòu)和語序變化，判斷倒裝句的類型，再結(jié)合語境進行理解和運用。全部倒裝句子整個謂語放到主語之前，通常用于here，there，now，then等副詞置于句首時。倒裝句類型及判斷方法強調(diào)句構(gòu)成通過“Itis(was)+被強調(diào)部分+that(who)...”結(jié)構(gòu)，對句子中的某個成分進行強調(diào)。運用技巧在口語中，通過語音的輕重、語調(diào)的高低來突出被強調(diào)部分；在書面語中，通過調(diào)整語序、使用強調(diào)詞等手段來增強句子的強調(diào)效果。