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個月嬰幼兒自理能力訓(xùn)練自理能力訓(xùn)練一:學(xué)入廁一、【課程名稱】:學(xué)入廁二、【課程目標】:學(xué)入廁,可以測試寶寶大小便的自理能力。三、【課程準備】:兒童用便盆四、【課程課時】:10分鐘五、【課程內(nèi)容】:先把小座圈墊放在馬桶上,矮板凳放在馬桶前,然后幫寶寶踏上板凳,坐在馬桶上。男孩還要跟爸爸學(xué)會站著小便。大人要細心觀察,及時做好帶寶寶入廁的準備,經(jīng)過幾周的練習(xí),讓寶寶自己入廁。帶紙尿褲寶寶的練習(xí),可以安排在白天,晚上再用紙尿褲。六、【課程建議】:其實1歲半以后的寶寶就可以開始鍛煉大小便自理的能力了,大人按時領(lǐng)寶寶入廁,讓他養(yǎng)成入廁排泄的習(xí)慣。已經(jīng)會找盆的寶寶比較容易學(xué)會自己入廁,尤其是男孩子學(xué)會了站著尿尿后,就更喜歡入廁,而不喜歡坐盆。因為幼年期寶寶的膀胱容量小,因此白天小便次數(shù)多,容易尿褲子,夜間愛尿床。一般過了青春期,膀胱容量增大后,這些情況會自然消失。遇到這些寶寶大人白天應(yīng)勤帶他入廁,晚上用夜警床墊,一旦尿濕就會響鈴提示,大人馬上領(lǐng)他入廁,形成規(guī)律后,大人每晚就應(yīng)定時叫寶寶入廁,慢慢就可以減少晚上尿床的次數(shù)。自理能力訓(xùn)練二:學(xué)擦鼻涕一、【課程名稱】:學(xué)擦鼻涕二、【課程目標】:學(xué)擦鼻涕,可以測試寶寶自我保潔的能力。三、【課程準備】:手絹1塊四、【課程課時】:10分鐘五、【課程內(nèi)容】:給寶寶每天準備一條清潔的手絹疊好放在衣兜內(nèi),只用于擦鼻涕、擦臉、擦手?;几忻暗膶殞毐翘楹芏啵瑧?yīng)用備用的紙巾擦鼻涕。擦鼻涕時用手先壓著一個鼻孔擦另一個鼻孔,然后把紙巾疊攏;再用同樣的方法擦第二個鼻孔,擦凈后扔去紙巾入紙簍內(nèi)。平時如果有少量鼻涕時,可以用手絹擦凈,然后把手絹用過的一面往里疊,放在衣兜里。六、【課程建議】:寶寶有保持自己整齊清潔的意識,感到有鼻涕就會用手絹清理,主要應(yīng)靠父母的耐心指導(dǎo)與訓(xùn)練。大人應(yīng)替寶寶每天準備干凈的手絹,并指導(dǎo)寶寶正確的用法,讓他能方便清理。其次,家庭的衛(wèi)生習(xí)慣對寶寶的影響很大,如果全家人都很愛干凈,寶寶也會養(yǎng)成愛干凈不隨地吐痰、隨地扔紙巾的習(xí)慣。自理能力提高訓(xùn)練三:解決問題一、【課程名稱】:解決問題二、【課程目標】:培養(yǎng)寶寶的探索能力。三、【課程準備】:在一塊硬紙板上挖一個方形的洞。把兩塊長短不同的方形積木系在繩子的兩端,在短積木的兩個面上貼上小轎車的圖片,在長積木的兩個面上貼上大巴士的圖四、【課程課時】:10-15分鐘五、【課程內(nèi)容】:教師指導(dǎo)家長給寶寶一套鑲嵌式操作玩具,讓他充分擺弄后自己發(fā)現(xiàn)問題,從而解決問題。有的寶寶會把積木往洞里塞,對準了就能塞進去,否則就進不去;有的寶寶會讓積木橫著入洞,發(fā)現(xiàn)怎么也進不去。能塞進去積木的寶寶要給予表揚,鼓勵他再塞進第二塊。對于不知如何玩的寶寶,媽媽可引導(dǎo)他觀察鑲嵌玩具上的玩具,告訴寶寶:“大玩具、小玩具都要過這個洞洞,寶寶幫幫它們好嗎?”或者是給寶寶一塊硬板做的鑲嵌玩具,讓寶寶把積木從洞中穿過去,有的寶寶會把積木往洞里塞,對準了就能塞進去,否則就進不去;有的寶寶會讓積木橫著入洞,發(fā)現(xiàn)怎么也進不去。能塞進去積木的寶寶要給予表揚,鼓勵他再塞進第二塊。六、【課程建議】:家長要有耐心,給予寶寶足夠的擺弄時間。把繩子纏繞在積木上,讓寶寶試試積木能否進洞,想想不能又怎么辦?也可以在家中給寶寶提供長竹竿,讓寶寶手拿竹竿從一間房進入另一間房。家長觀察寶寶如何出入房間。自理能力提高訓(xùn)練四:掃地一、【課程名稱】:掃地二、【課程目標】:鍛煉模仿能力,培養(yǎng)生活習(xí)慣。三、【課程準備】:圖片——洗盤子、吃飯、掃地、做飯等等。四、【課程課時】:5分鐘五、【課程內(nèi)容】:教師指導(dǎo)家長找一些在廚房里做家務(wù)的圖片——洗盤子、吃飯、掃地、做飯等等。把這些圖片給寶寶看,并討論每一張圖片。挑選出其中的一張,然后圍繞它問寶寶一些問題。如果寶寶的語言能力有限,就問一些一個詞能回答的問題,比如:“這位媽媽是
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