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文檔簡介
2/2收集整理,僅供參考2024年湖北黃岡師范學院專項招聘筆試真題(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.下列選項中,哪一個不屬于畢業(yè)生應征入伍服義務兵役享受哪些優(yōu)惠政策?A.優(yōu)先推薦上高一層次學校B.優(yōu)先報名應征、優(yōu)先體檢政審、優(yōu)先審批定兵()。C.補償學費或代償國家助學貸款D.優(yōu)先選拔使用【答案】:A2.高等學校輔導員職業(yè)能力標準(暫行)中規(guī)定,初級輔導員一般工作年限為(),經(jīng)過規(guī)定入職培訓并取得相應證書A.1-3年B.4-5年C.6-7年D.8-9年【答案】:A3.高等學校應當以()為中心,保證教育教學質(zhì)量達到國家規(guī)定的標準。A.培養(yǎng)人才B.社會服務C.科學研究D.開展教育【答案】:A4.大學生應當注重全面發(fā)展,提高自身素質(zhì),大學生的素質(zhì)包括()。A.思想道德素質(zhì)B.專業(yè)素質(zhì)C.文化素質(zhì)D.身體心理素質(zhì)【答案】:ABCD5.取消考試資格是教育行政處罰中的()。A.人身罰B.申誡罰C.財產(chǎn)罰D.能力罰【答案】:D6.教師應運用一些心理效應提升自身的威信,比如,當學生犯錯誤時,應先避開問題的實質(zhì),把學生從犯錯誤的陰影中帶出來,然后耐心細致地進行說服教育,這利用的是()。A.南風效應B.自己人效應C.名片效應D.超限效應【答案】:A7.20世紀90年代以來出現(xiàn)的民間機構(gòu)以“大學排行”的方式對高校實施評估,對高校辦學行為的影響越來越大。從高等教育評價制度類型上來說,這種評估屬于()。A.社會評價制度B.第三方評價制度C.高校自我評價制度D.政府行政性評價制度【答案】:B8.高??蒲羞x題的()要求所選課題要對當前社會所出現(xiàn)問題的解決有一定幫助。A.科學性原則B.可行性原則C.創(chuàng)新性原則D.價值性原則【答案】:D9.從教師個體職業(yè)良心形成的角度看,教師的職業(yè)良心首先會受到()。A.社會生活和群體的影響B(tài).教育原則的影響C.教育法規(guī)的影響D.教育對象的影響【答案】:A10.下列選項中不屬于高校教學計劃構(gòu)成要素的是()。A.課程設置與開設順序B.教學方法的運用C.專業(yè)培養(yǎng)目標和基本規(guī)格D.教學時數(shù)【答案】:B11.在下列教學組織形式中,有利于高效率、大面積培養(yǎng)學生的是()。A.道爾頓制B.分組教學C.個別教學D.班級授課制【答案】:D12.表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是()。A.三人行必有我?guī)熝葿.躬自厚而薄責于人C.學而時習之D.見賢思齊【答案】:B13.盡管工作壓力大,事情繁忙,何老師始終保持積極的工作態(tài)度,用微笑面對每一個學生,這體現(xiàn)了何老師()。A.教學水平超高B.身體素質(zhì)良C.學科知識豐富D.職業(yè)心理健康【答案】:D14.以下哪條原則是高等學校教學所特有的原則()。A.教學與B.講述思路為主的原則C.增強學生參與的原則D.強化問題意識的原則【答案】:A15.體現(xiàn)在教師道德規(guī)范體系他律上的教師個體道德核心范疇是()。A.道德價值目標B.道德良心C.道德權(quán)利D.道德義務【答案】:D16.陳述性知識的運用是指知識能夠被學習者提取出來,解決()的問題。A.“為什么”B.以上三項都不正確C.“是什么”D.“怎么樣”【答案】:C17.我國高校的辦學自主權(quán)必須進一步()A.收歸上級高等教育管理部門B.保持C.擴大D.減少【答案】:C18.個體的成就動機中含有兩種成分:追求成功的傾向和()。A.追求利益的傾向B.回避困難的傾向C.回避失敗的傾向D.追求刺激的傾向【答案】:C19.主張心理學應該研究無意識的流派是()。A.人本主義心理學B.格式塔心理學C.認知心理學D.精神分析心理學【答案】:D20.美國心理學家布魯納明確提出的學習方式是()。A.接受學習B.機械學習C.發(fā)現(xiàn)學習D.掌握學習【答案】:C21.高校不僅為本地區(qū)服務、為本國服務,甚至還參與國際事務,為世界和全人類服務這體現(xiàn)了高校服務的()A.合作性B.專業(yè)性C.直接性D.廣闊性【答案】:D22.下列關于影響說服教育效果的因素中,錯誤的是()。A.教師自身的特質(zhì)B.說服的時間地點C.說服的內(nèi)容和溝通方式D.學生的心理特點【答案】:B23.高等教育能夠促使受教育者實現(xiàn)政治社會化,而決定政治社會化內(nèi)容的因素是()。A.社會性質(zhì)B.生產(chǎn)力發(fā)展水平C.政治制度D.科學技術發(fā)展【答案】:C24.[]教育法律關系中兩個最重要的主體是()A.教育領導和教師B.教育機構(gòu)和非教育機構(gòu)C.教育部門和下屬學校D.教師和學生【答案】:D25.屬于學習的內(nèi)部動機的是()。A.將學習當成一種樂趣B.為了考試而學C.為了教師的表揚D.為了得到某種獎賞【答案】:A26.教師是實施素質(zhì)教育的()力量,是實現(xiàn)我市城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌的重要力量。A.骨干B.基本C.堅強D.基礎【答案】:A27.學生閱讀時常使用畫重點線的策略;這是利用了知覺的哪一種基本特性?()A.恒常性B.選擇性C.整體性D.理解性【答案】:B28.教師聘任制的運行是指教師聘任合同具體發(fā)生法律()的過程。A.影響B(tài).作用C.效力D.功能【答案】:C29.高等學校學科建設的基礎是()。A.學科建設管理B.學科梯隊建設C.學科方向建設D.學科內(nèi)容建設【答案】:C30.在高等學校的課程改革中,麻省理工學院模式(MIT)的主要特征是()。A.跨學科選課B.復合課程教學C.以學群為組織進行綜合知識教學D.實踐教學【答案】:A31.在美國,開展前瞻性研究,探索本學科的前行方向,屬于()的高等教育中介組織。A.研究咨詢型B.戰(zhàn)略規(guī)劃型C.自律互益型D.評估認證型【答案】:A32.下列選項中;哪項完整地表達了心理學的研究對象?()A.情緒人格及其規(guī)律B.心理現(xiàn)象及其規(guī)律C.心理過程及其規(guī)律D.生理現(xiàn)象及其規(guī)律【答案】:B33.在個體品德形成中,針對“好心辦壞事”的學生,訓練的重點應該是()。A.使其掌握道德行為技能B.通過說理使其體驗倫理的道德情感C.使其獲得道德行動的經(jīng)驗D.使其形成道德行為習慣【答案】:A34.我國學者馮忠良提出了心智技能形成包括的三個階段,不屬于這三個階段的是()。A.原型定向階段B.原型啟發(fā)階段C.原型操作階段D.原型內(nèi)化階段【答案】:B35.高校課程改革中,筑波模式的主要特征是()A.加強基礎,淡化專業(yè)B.通過復合課程將文、理學科融為一體C.跨學科選課D.以學群、學類為組織進行綜合知識教學【答案】:D二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.教師績效考核應當遵循如下原則()。A.客觀公正B.分類考核C.量化為主D.注重實效E.科學合理【答案】:ABDE37.教師職業(yè)道德的培育過程包括()。A.內(nèi)化B.塑造C.認識D.養(yǎng)成【答案】:ABD38.我國高校教師聘任制的核心是()。A.按需設崗B.擇優(yōu)聘用C.自由競爭D.合同管理【答案】:ABD39.教學計劃目標的確立以專業(yè)培養(yǎng)目標為基礎專業(yè)培養(yǎng)目標的具體內(nèi)容包括()。A.培養(yǎng)方向B.規(guī)范和要求C.教學反思D.使用規(guī)格E.重點難點【答案】:ABD40.教師必須具備以下的道德人格標準()。A.師品:B.師能:C.師知:D.師表:【答案】:ABCD41.孔子一生從事教育事業(yè),成為教師的楷模。請找出孔子名言()。A.學而時習之B.學而不厭,誨人不倦C.敏而好學,不恥下問D.大音稀聲,大象無形E.項出自老子《道德經(jīng)》?!敬鸢浮浚篈BC42.意義學習的特點是()。A.揭示知識的意義,并使之成為自己知識結(jié)構(gòu)中的一部分B.學習的內(nèi)容必須具有邏輯意義C.學習過程就是在新舊知識間建立聯(lián)系的過程D.新舊知識之間的聯(lián)系是實質(zhì)性和非人為的聯(lián)系【答案】:ACD43.關于知識、能力、素質(zhì)的區(qū)別與聯(lián)系,下列選項中正確的是()。A.能力是核心要素B.能力要素和素質(zhì)要素是交叉關系C.知識的內(nèi)化成為素質(zhì),知識的外化則成為能力D.素質(zhì)是基礎性要素【答案】:ABC44.從眾現(xiàn)象主要表現(xiàn)在心理從眾和行為從眾。下列屬于從眾現(xiàn)象的有()。A.標新立異B.堅持己見C.人云亦云D.隨波逐流【答案】:CD45.堅持發(fā)揮社會主義法治的促進和保障作用,以法治承載道德理念、鮮明道德導向、弘揚美德義行,把社會主義道德要求體現(xiàn)到()之中,以法制的力量引導人們向上向善。A.執(zhí)法B.司法C.守法D.立法【答案】:ABCD46.在社會主義職業(yè)道德中,個人和集體及其相互之間所建立起來的關系是()的關系。A.互助B.團結(jié)C.合作D.平等【答案】:ABCD47.良心的三大主要特質(zhì)是()A.內(nèi)隱性B.神圣性C.上層社會性D.基本性【答案】:ABD48.依據(jù)基本職能定位,高等院??蓜澐譃椋ǎ?。A.綜合性院校B.研究型大學C.教學型院校D.教學兼研究型院?!敬鸢浮浚築CD49.如何處理自然災害或校舍倒塌導致的群傷群亡事件()A.事故善后處理B.啟動應急預案C.快速疏導現(xiàn)場人員D.緊急救護傷者E.等待救援【答案】:ABCD50.高等教育的層次包括()。A.本科教育B.精英教育C.研究生教育D.大眾化高等教育【答案】:BD51.屬于構(gòu)造主義心理學的代表人物的是()。A.馮特B.鐵欽納C.斯金納D.苛勒【答案】:AB52.大學生要學會品德修養(yǎng)的一些常用方法,如()。A.學思并重法B.啟發(fā)誘導法C.省察克治法D.積善成德法【答案】:ACD53.大學生在接受高等教育過程中具有極強的主體意識,具體表現(xiàn)在()。A.對教育影響的選擇性B.教師影響的決定性C.學習目的
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