部編版五年級下冊語文第五課《草船借箭》練習(xí)題及答案

部編版五年級下冊語文第五課《草船借箭》練習(xí)題及答案【導(dǎo)語】草船借箭是我國古典名著《三國演義》中赤壁之戰(zhàn)的一個(gè)故事。借箭由周瑜故意提出（限十天造十萬支箭），機(jī)智的諸葛亮一眼識破是一條害人之計(jì)，卻淡定表示“只需要三天”。后來，有魯肅幫忙，諸葛亮再利用曹操多疑的性格，調(diào)了幾條草船誘敵，終于借到了十萬余支箭。網(wǎng)為大家準(zhǔn)備了以下內(nèi)容，希望對大家有幫助。

【篇一】部編版五年級下冊語文第五課《草船借箭》練習(xí)題及答案一、下面句子分別是從哪個(gè)角度體現(xiàn)諸葛亮的神機(jī)妙算的？A.識人心B.知天象C.曉地利（1）從明天起，到第三天，請派五百個(gè)軍士到江邊來搬箭。（）（2）不過不能讓都督知道。他要是知道了，我的計(jì)劃就完了。（）（3）魯肅答應(yīng)了……回來報(bào)告周瑜，果然不提借船的事……（）（4）……直到第三天四更時(shí)候，諸葛亮秘密地把魯肅請到船里。（）（5）霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來。（）（6）諸葛亮那邊船輕水急，已經(jīng)飛一樣地駛出二十多里，要追也來不及了。（）二、閱讀課文選段，完成練習(xí)。周瑜對諸葛亮心懷妒忌。有一天，周瑜請諸葛亮商議軍情，說：“我們就要跟曹軍交戰(zhàn)。水上交戰(zhàn)，用什么兵器最好？”諸葛亮說：“用弓箭最好?！敝荑ふf：“對，先生跟我想的一樣?，F(xiàn)在軍中缺箭，想請先生負(fù)責(zé)趕造十萬支。這是公事，希望先生不要推卻?！敝T葛亮說：“都督委托，當(dāng)然照辦。不知道這十萬支箭什么時(shí)候用？”周瑜問：“十天造得好嗎？”諸葛亮說：“既然就要交戰(zhàn)，十天造好，必然誤了大事?！敝荑枺骸跋壬A(yù)計(jì)幾天可以造好？”諸葛亮說：“只要三天?！敝荑ふf：“軍情緊急，可不能開玩笑?！敝T葛亮說：“怎么敢跟都督開玩笑？我愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受懲罰?！敝荑ず芨吲d，叫諸葛亮當(dāng)面立下軍令狀，又?jǐn)[了酒席招待他。諸葛亮說：“今天來不及了。從明天起，到第三天，請派五百個(gè)軍士到江邊來搬箭?！敝T葛亮喝了幾杯酒就走了。1．用“√”給畫線的字選擇正確的讀音。既然(jíjì)懲罰(chéngchěng)2．在語段中找出下列詞語的近義詞。處罰()商量()招呼()嫉妒()3．將語段中加粗的句子改為陳述句。_____________________________________4．結(jié)合語段內(nèi)容，回答問題。（1）“水上交戰(zhàn)，用什么兵器最好？”這句話是周瑜在____________。（2）“現(xiàn)在軍中缺箭，想請先生負(fù)責(zé)趕造十萬支。這是公事，希望先生不要推卻?！敝荑み@樣說的目的是________________________（3）周瑜讓諸葛亮立下軍令狀，又?jǐn)[酒席招待他，這說明什么？_______________________________________三、把兩邊的詞語連起來組成歇后語。曹操南下盡是計(jì)謀諸葛亮立軍令狀有借無還魯肅上了孔明的船來得兇敗得慘諸葛亮開口面不改色心不跳草船借箭糊里糊涂參考答案：一、（1）C（2）A（3）A（4）B（5）A（6）C二、1．jìchéng2．懲罰商議招待妒忌3．不敢跟都督開玩笑。4．（1）明知故問，意在試探（2）設(shè)下陷阱（3）周瑜陰險(xiǎn)、虛偽，想置諸葛亮于死地。(意思對即可)三、曹操南下——來得兇敗得慘諸葛亮立軍令狀——面不改色心不跳魯肅上了孔明的船——糊里糊涂諸葛亮開口——盡是計(jì)謀草船借箭——有借無還

【篇二】部編版五年級下冊語文第五課《草船借箭》練習(xí)題及答案一、讀拼音，寫詞語。他dùjì()小亮的才干，sīzì（）逼迫小亮立下一定要完成任務(wù)的jūnlìngzhuàng（）。但小亮shénjīmiàosuàn（），先他請來了cáo()老師。在老師的幫助下，輕松地完成了任務(wù)。二、給下列字選擇正確的讀音。妒忌(yǐjì)幔(mànwàn)子都(dūdōu)督水寨(zhàizài)丞(chéngcéng)相吶(nèinà)喊調(diào)(tiáodiào)度三、比一比，再組詞。諸()虛()妙()都()慮()沙()著()虎()炒()四、根據(jù)課文填空。1.《草船借箭》節(jié)選自《》，作者是（）。2.草船借箭的起因是()；草船借箭準(zhǔn)備是()；草船借箭的過程是()；草船借箭的結(jié)果是()。五、按課文內(nèi)容填空。課文是按照事情發(fā)展順序?qū)懙?，先寫了________，接著寫了________，著重寫了________，最后寫了________。六、下列哪些選項(xiàng)可以看出諸葛亮“神機(jī)妙算”?（）A.三天四更時(shí)分一定有大霧。B.他算好了受箭的方法，二十條船可以繩索相連，一字排開，兩面受箭。C.他算好了人，知道魯肅忠厚誠信向他借船沒事，周瑜聰明過人，曹操生性多疑。D.諸葛亮能算，因?yàn)樗巧裣伞Ｆ?、品味探究，選擇正確的答案。1.“魯肅回來報(bào)告周瑜，果然不提借箭的事，只說……”從這句話中，我感受到魯肅________（1）忠厚守信；（2）欺騙周瑜；（3）不誠實(shí)2.從“諸葛亮又下令把船掉過來，船頭朝東、船尾朝西，仍舊擂鼓吶喊”從這句話中，我感受到諸葛亮________________。（1）膽量很大；（2）謀劃周密，安排巧妙；（3）不拍犧牲3.“霧這樣大，曹操定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂，霧散了就回去?！边@段話是________對________說的，表現(xiàn)了他________的特點(diǎn)。（1）魯肅諸葛亮貪酒；（2）諸葛亮周瑜勇敢；（3）諸葛亮魯肅自信4.從“曹操的之江上的動(dòng)靜后，就下令說：‘江上霧很大……不要輕易出動(dòng)。撥水軍弓弩手朝他們射箭便是?！睆倪@句話中，我感受到諸葛亮________，曹操________。（1）足智多謀謹(jǐn)慎多疑；（2）勇敢機(jī)智小心謹(jǐn)慎；（3）神機(jī)妙算愛惜士兵【答案】一、妒忌私自軍令狀神機(jī)妙算曹二、妒忌(jì)幔(màn)子都督(dū)水寨(zhài)丞(chéng)相吶喊(nà)調(diào)(diào)度三、諸位、都督、著作；虛心、考慮、老虎；絕妙、沙場、炒菜；四、1.《三國演義》羅貫中2.起因：周瑜妒忌諸葛亮，用十天造十萬支箭的任務(wù)來為難諸葛亮。準(zhǔn)備：請魯肅幫忙準(zhǔn)備好船只、草把子、青布幔子、士兵等。經(jīng)過：諸葛亮利用草船向曹操借箭。結(jié)果：諸葛亮如期交箭，周瑜不得不佩服諸葛亮神機(jī)妙算，自嘆不如。五、課文是按照事情發(fā)展順序?qū)懙?，先寫了周瑜妒忌諸葛亮，用短期造出十萬枝箭的任務(wù)為難諸葛亮。接著寫了周瑜派魯肅探聽諸葛亮怎樣造箭，諸葛亮請魯肅幫助做借箭的準(zhǔn)備。著重寫了諸葛亮利用草船向曹軍借箭。最后寫了諸葛亮如期交箭，周瑜不得不嘆服諸葛亮的才干勝過自己。六、ABC七、1.（1）忠厚守信。2.（2）謀劃周密，安排巧妙。3.（3）諸葛亮魯肅自信4.（1）足智多謀謹(jǐn)慎多疑

【篇三】部編版五年級下冊語文第五課《草船借箭》練習(xí)題及答案1.讀拼音，寫詞語。（1）dūdu（）周瑜dùjì（）諸葛亮的才干，讓他立下三天造十萬支箭的jūnlìngzhuàng（）。（2）曹操聽到gǔ（）聲和nàhǎn（）聲，不敢輕易出動(dòng)。2.查字典，填一填，選一選?！敖亍弊钟貌渴撞樽址☉?yīng)先查____部，再查____畫；用音序查字法應(yīng)先查首字母____，再查音節(jié)________?！敖亍弊衷谧值淅锏慕忉層校?/p>

①切斷，割斷；②量詞，段；③阻攔。請給下面的“截”字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?。?）武松把半截哨棒丟在一邊。（______）（2）大江截流。（______）（3）這根木頭被截?cái)嗔?。（______）3.寫出下列詞語的近義詞。妒忌——（________）推卻——（________）商議——（________）疑惑——（________）4.按要求寫句子。（1）都是你自找的，我怎么幫得了你的忙？（改為陳述句）_________________________________________________________________________（2）十萬支箭，三天肯定造不成。（改為反問句）_________________________________________________________________________（3）諸葛亮挺有才干。周瑜心里很妒忌。（用關(guān)聯(lián)詞將兩句連成一句話）_________________________________________________________________________（4）周瑜大吃一驚，長嘆道：“諸葛亮神機(jī)妙算，我真比不上他！”（改為轉(zhuǎn)述句）_________________________________________________________________________5.按照課文內(nèi)容，給下列句子排序。（______）諸葛亮如期交箭，周瑜自嘆不如。（______）周瑜妒忌諸葛亮的才干，設(shè)計(jì)陷害他，要他三天造好十萬支箭。諸葛亮立下軍令狀。（______）諸葛亮“借”到了曹操的箭，船隊(duì)駛回南岸。（______）曹營萬箭齊發(fā)，諸葛亮和魯肅在船上飲酒取樂。（______）諸葛亮請魯肅相助，借來船只、軍士等。6.課內(nèi)語段精讀。二十條船靠岸的時(shí)候，周喻派來搬箭的五百個(gè)軍士已經(jīng)等在江邊了。每條船有五六千支箭，二十條船總共有十萬多支。魯肅見了周瑜，告訴他借箭的經(jīng)過。周瑜大吃一驚，長嘆道：“諸葛亮神機(jī)妙算，我真比不上他！”（1）諸葛亮的神機(jī)妙算表現(xiàn)在：算好天氣：________________________________算好收箭方法：____________________________算好魯肅：________________________________算好周瑜：________________________________算好曹操：________________________________（2）加粗的句子是文章最后一句話，它與課文開頭有什么聯(lián)系？_________________________________________________________________________（3）這個(gè)故事表面的結(jié)果是（_______），實(shí)際上是（_______）A.諸葛亮神機(jī)妙算，周瑜自嘆不如B.諸葛亮如期交箭7.挑戰(zhàn)課外閱讀。_________劉備兩次前往隆中拜請諸葛亮，誠心誠意地邀請他出山，輔助自己實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一中原的大業(yè)，可是都沒有見著。冬去春來，劉備決定第三次到隆中去，可是他的結(jié)拜兄弟關(guān)羽和張飛都不同意。張飛嚷道：“這次用不著大哥親自去，他如果不來，我只要用一根麻繩就把他捆來了！劉備生氣地說：“你一點(diǎn)也不懂尊重人才，這次你就不要去了！”張飛答應(yīng)不再無禮，兄弟三人才一起上路。他們來到隆中，只見那里的山岡蜿蜒起伏，好像一條等待時(shí)機(jī)騰飛的臥龍。岡前幾片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈見底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀麗宜人，離諸葛亮的住處還有半里多路，劉備就下馬步行。到了諸葛亮家，劉備上前輕輕敲門。出來開門的童子告訴劉備，諸葛亮先生正在草堂午睡。劉備讓童子不要驚醒先生，吩咐關(guān)羽、張飛在門口休息，自己輕輕地走進(jìn)去，恭恭敬敬地站在臺階下等候。等了半晌工夫，諸葛亮翻了一個(gè)身，又朝里睡著了。又等了一個(gè)時(shí)辰，諸葛亮才悠然醒來。劉備快步走進(jìn)草堂，同諸葛亮見面。諸葛亮分析了群雄紛爭的形勢，提出三分天下、最后取勝的策略。劉備聽了茅塞頓開，像撥開云霧見到青天。諸葛亮出山后，劉備把他當(dāng)作自己的老師，兩人同桌吃飯，同榻睡覺，一起討論天下大事，劉備高興地對關(guān)羽、張飛說：“我得到諸葛亮先生，就像魚兒得到水一樣??！”（1）給短文加一個(gè)合適的題目，寫在文前的橫線上。（2）照樣子，寫詞語誠心誠意______________________________恭恭敬敬______________________________（3）“就像魚兒得到水一樣??！”可以換成個(gè)成語：_________（4）劉備誠心誠意邀請諸葛亮出山是為了________________。劉備的“誠心誠意”表現(xiàn)在____________________________________________________________________________。參考答案：1.（1）都督妒忌軍令狀（2）鼓吶喊2.隹6Jjie（1）②（2）③（3）①3.嫉妒推辭商量疑慮4.（1）都是你自找的，我?guī)筒涣四愕拿?。?）十萬支箭，三天怎么造得成呢？（3）因?yàn)橹T葛亮挺