貴陽市語文試題及答案

貴陽市語文試題及答案姓名：____________________

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）

1.下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（）

A.精衛(wèi)填海、一鼓作氣、破釜沉舟

B.指點(diǎn)江山、畫龍點(diǎn)睛、風(fēng)馳電掣

C.揮毫潑墨、錦上添花、一蹴而就

D.掛羊頭賣狗肉、一蹴而就、畫蛇添足

2.下列句子中，沒有語病的一句是（）

A.我國古代文學(xué)寶庫中，有許多膾炙人口、流傳千古的名篇。

B.為了提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，學(xué)校開展了豐富多彩的課外活動(dòng)。

C.美國宇航局（NASA）成功發(fā)射了火星探測器“毅力號(hào)”。

D.在新時(shí)代，我們要堅(jiān)定“四個(gè)自信”，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。

3.下列詞語中，不屬于成語的是（）

A.雕蟲小技

B.一絲不茍

C.舉案齊眉

D.一言九鼎

4.下列句子中，修辭手法使用正確的一句是（）

A.這篇文章語言生動(dòng)，富有感染力。

B.小明的成績提高了，真是個(gè)聰明伶俐的孩子。

C.夜晚的星空，仿佛是璀璨的鉆石鑲嵌在黑色的畫布上。

D.她的笑聲，如同春風(fēng)拂面，讓人心情愉悅。

5.下列詞語中，書寫正確的一組是（）

A.紛至沓來、翻箱倒柜、汗馬功勞

B.奮不顧身、錦上添花、一帆風(fēng)順

C.雞鳴狗盜、畫蛇添足、舉案齊眉

D.指點(diǎn)江山、風(fēng)馳電掣、破釜沉舟

二、填空題（每題2分，共10分）

6.《廬山謠》的作者是______________，詩句“_____________”描寫了廬山的雄偉景象。

7.《將進(jìn)酒》中，“_____________”一句表達(dá)了作者豪放的性格和積極進(jìn)取的精神。

8.《滕王閣序》中，“_____________”一句描繪了作者對友人的深厚情誼。

9.《離騷》中，“_____________”一句反映了屈原對國家的憂慮和忠誠。

10.《赤壁賦》中，“_____________”一句描繪了赤壁之戰(zhàn)的激烈場景。

三、簡答題（每題5分，共15分）

11.簡述《論語》中“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎”這句話的意義。

12.簡述《孟子》中“得道多助，失道寡助”這句話的啟示。

13.簡述《莊子》中“逍遙游”這一篇的主旨。

四、作文（每題50分，共50分）

14.題目：閱讀下面的材料，按要求寫一篇不少于800字的文章。

隨著科技的發(fā)展，人工智能逐漸走進(jìn)了我們的生活。有人說，人工智能將會(huì)取代人類的工作，也有人認(rèn)為人工智能將成為人類的好幫手。請以“人工智能：機(jī)遇與挑戰(zhàn)”為題，談?wù)勀銓θ斯ぶ悄馨l(fā)展的看法。

五、閱讀理解（每題5分，共25分）

15.閱讀下面的文言文，完成下列各題。

孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！?/p>

子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！?/p>

【注】①溫故：溫習(xí)舊知識(shí)。新：新的理解與體會(huì)。

（1）下列對“擇其善者而從之，其不善者而改之”這句話翻譯正確的一項(xiàng)是（）

A.選擇他們的優(yōu)點(diǎn)而學(xué)習(xí)，對于他們的缺點(diǎn)加以改正。

B.選擇他們的優(yōu)點(diǎn)加以學(xué)習(xí)，對于他們的缺點(diǎn)不予以改正。

C.選擇他們的優(yōu)點(diǎn)，跟隨他們學(xué)習(xí)；對于他們的缺點(diǎn)，加以改正。

D.選擇他們的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)；對于他們的缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)他們的缺點(diǎn)。

（2）下列對“溫故而知新，可以為師矣”這句話理解正確的一項(xiàng)是（）

A.溫習(xí)舊知識(shí)，就可以成為別人的老師。

B.溫習(xí)舊知識(shí)，就能夠獲得新的理解和體會(huì)。

C.溫習(xí)舊知識(shí)，是為了更好地學(xué)習(xí)新知識(shí)。

D.通過溫習(xí)舊知識(shí)，可以成為別人的老師。

16.閱讀下面的現(xiàn)代文，完成下列各題。

《背影》

朱自清

我那時(shí)年幼，不知道父親為什么那樣關(guān)心我，我只覺得他對我很好。每當(dāng)我遇到困難，父親總是第一個(gè)站出來幫助我。我記得有一次，我在學(xué)校里遇到了一道很難的數(shù)學(xué)題，我怎么也想不出來。父親知道后，立刻放下手中的活兒，陪我一起研究這道題。他耐心地給我講解，直到我明白了為止。那一刻，我感受到了父親深沉的愛。

父親是個(gè)平凡的人，但他有一顆不平凡的心。他勤勞、善良、正直，總是把別人的事放在心上。我記得有一次，村里的一個(gè)老奶奶生病了，父親知道后，立刻去照顧她。他為她熬藥、喂飯、擦身，直到老奶奶病愈。村里的鄰居都稱贊父親是個(gè)好人。

父親對我的教育也很有方法。他讓我明白，知識(shí)是改變命運(yùn)的關(guān)鍵。他鼓勵(lì)我勤奮學(xué)習(xí)，告訴我“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。他用自己的行動(dòng)告訴我，只有通過努力學(xué)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

如今，我長大了，父親也老了。每當(dāng)我看到父親那飽經(jīng)風(fēng)霜的面容，我總會(huì)想起他曾經(jīng)對我說的那些話。我知道，那些話將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，讓我在人生的道路上勇往直前。

（1）下列對《背影》這篇文章主題概括正確的一項(xiàng)是（）

A.父愛如山，深沉而偉大。

B.學(xué)習(xí)知識(shí)，改變命運(yùn)。

C.勤奮學(xué)習(xí)，勇往直前。

D.愛國主義精神。

（2）下列對《背影》這篇文章寫作手法分析正確的一項(xiàng)是（）

A.運(yùn)用細(xì)膩的描寫，生動(dòng)地刻畫了父親的形象。

B.運(yùn)用豐富的想象，展現(xiàn)了父親對孩子的關(guān)愛。

C.運(yùn)用對比的手法，突出了父親的偉大。

D.運(yùn)用象征的手法，寓意了父親對孩子的期望。

六、翻譯題（每題5分，共10分）

17.翻譯下列句子。

（1）溫故而知新，可以為師矣。

（2）三人行，必有我?guī)熝伞?/p>

試卷答案如下：

一、單項(xiàng)選擇題

1.B

解析思路：A項(xiàng)中“精衛(wèi)填?！睉?yīng)為“精衛(wèi)填海”，“一鼓作氣”應(yīng)為“一鼓作氣”，“破釜沉舟”應(yīng)為“破釜沉舟”；C項(xiàng)中“揮毫潑墨”應(yīng)為“揮毫潑墨”，“錦上添花”應(yīng)為“錦上添花”，“一蹴而就”應(yīng)為“一蹴而就”；D項(xiàng)中“掛羊頭賣狗肉”應(yīng)為“掛羊頭賣狗肉”，“一蹴而就”應(yīng)為“一蹴而就”，“畫蛇添足”應(yīng)為“畫蛇添足”。故選B。

2.B

解析思路：A項(xiàng)中“古代文學(xué)寶庫”應(yīng)改為“我國古代文學(xué)寶庫”；C項(xiàng)中“美國宇航局”應(yīng)改為“美國國家航空航天局”；D項(xiàng)中“四個(gè)自信”應(yīng)改為“四個(gè)自信”。故選B。

3.D

解析思路：A項(xiàng)中“雕蟲小技”是成語；B項(xiàng)中“一絲不茍”是成語；C項(xiàng)中“舉案齊眉”是成語；D項(xiàng)中“一言九鼎”是成語。故選D。

4.C

解析思路：A項(xiàng)中“生動(dòng)”應(yīng)改為“生動(dòng)形象”；B項(xiàng)中“聰明伶俐”應(yīng)改為“聰明伶俐”；D項(xiàng)中“春風(fēng)拂面”應(yīng)改為“春風(fēng)拂面”。故選C。

5.C

解析思路：A項(xiàng)中“紛至沓來”應(yīng)為“紛至沓來”，“翻箱倒柜”應(yīng)為“翻箱倒柜”，“汗馬功勞”應(yīng)為“汗馬功勞”；B項(xiàng)中“奮不顧身”應(yīng)為“奮不顧身”，“錦上添花”應(yīng)為“錦上添花”，“一帆風(fēng)順”應(yīng)為“一帆風(fēng)順”；D項(xiàng)中“指點(diǎn)江山”應(yīng)為“指點(diǎn)江山”，“風(fēng)馳電掣”應(yīng)為“風(fēng)馳電掣”，“破釜沉舟”應(yīng)為“破釜沉舟”。故選C。

二、填空題

6.杜甫；會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小

解析思路：杜甫是唐代著名詩人，詩句“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”出自《望岳》，描寫了廬山的雄偉景象。

7.君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回

解析思路：詩句“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”出自《將進(jìn)酒》，表達(dá)了作者豪放的性格和積極進(jìn)取的精神。

8.滕王高閣臨江渚，佩玉鳴鸞罷歌舞

解析思路：詩句“滕王高閣臨江渚，佩玉鳴鸞罷歌舞”出自《滕王閣序》，描繪了作者對友人的深厚情誼。

9.長太息以掩涕兮，哀民生之多艱

解析思路：詩句“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”出自《離騷》，反映了屈原對國家的憂慮和忠誠。

10.赤壁之戰(zhàn)，烈火熊熊，戰(zhàn)鼓隆隆

解析思路：詩句“赤壁之戰(zhàn)，烈火熊熊，戰(zhàn)鼓隆隆”出自《赤壁賦》，描繪了赤壁之戰(zhàn)的激烈場景。

三、簡答題

11.“學(xué)而時(shí)習(xí)