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文檔簡介
蘇教版五年級下冊數(shù)學(xué)試卷及答案三套小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)至關(guān)重要,同學(xué)們只有通過做題才能提高數(shù)學(xué)成績。網(wǎng)為大家準(zhǔn)備了蘇教版五年級下冊數(shù)學(xué)試卷及答案三套,希望對大家有所幫助!
蘇教版五年級下冊數(shù)學(xué)試卷及答案一★一、看清題目,巧思妙算。(共28分)
1、直接寫出得數(shù):(4分)
37+27=23-16=0.32×99+0.32=0.25=()()
1-56=13+14=25×0.07×4=514=()()
2、求下列各組數(shù)的最大公因數(shù)與最小公倍數(shù),在()里寫每組的最大公因數(shù),在[]里寫每組的最小公倍數(shù)。(4分)
8和1211和33
()()
[][]
3、解方程:(8分)
X-56=568X=4X÷12.5=812.7+X=15.7
3、計算下列各題,能簡算的要簡算。(12分)
23+45-310118-(56+38)
67-(1114-12)59+411+611+49
【命題意圖:本冊教材在計算方面主要學(xué)習(xí)的是解方程、異分母分?jǐn)?shù)加減法。所以本大題主要安排了解方程、異分母分?jǐn)?shù)加減法以及相應(yīng)的簡算,同時也穿插了小數(shù)的加減乘除、求最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)等。本大題主要目的是考查學(xué)生對本冊計算內(nèi)容的掌握程度以及靈活計算的能力和意識?!?/p>
二、細(xì)心考慮,認(rèn)真填空。(共27分,除第11題3分外,其余每空1分。)
1、分?jǐn)?shù)單位是17的最大真分?jǐn)?shù)是(),最小假分?jǐn)?shù)是(),把這個假分?jǐn)?shù)再添上()個這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的素數(shù).
★2、小明在教室里的位置用數(shù)對表示是(5,3),她坐在第()列第()行。小芳坐在小明的正前方,用數(shù)對表示她的位置是(,)。
3、在()里填上最簡分?jǐn)?shù)。
25秒=()分30厘米=()米250千克=()噸
4、在里填上“>”“<?”“=”。
3782123348932★340.7499
5、()÷8=1216=3()=()<?填小數(shù)>
第25屆第26屆第27屆第28屆
16162832
★6、中國歷屆奧運會獲得的金牌數(shù)如右表:
(單位:枚)
第27屆奧運會獲得的金牌數(shù)是第26屆的()(),第28屆奧運會獲得的金牌數(shù)是第27屆的()()。
7、用圓規(guī)畫一個周長是25.12厘米的圓,圓規(guī)兩腳間的距離是()厘米,畫出的圓的面積是()平方厘米。
★8、用邊長(整分米數(shù))分米、分米、分米的正方形都能正好鋪滿長16分米、寬12分米的長方形。
9、自然數(shù)a和b的最大公因數(shù)是1,那a和b的最小公倍數(shù)是()。
★10、a×4b+8c÷94,題中a是()
【命題意圖:以上填空題,涉及到的知識點有:分?jǐn)?shù)單位(1)、確定位置(2)、約分(3)、比較分?jǐn)?shù)的大?。?)、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)和分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系(5)、求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾及約分(6)、求圓的半徑和面積(7)、公因數(shù)(8)、最小公倍數(shù)(9)、解決問題的策略“倒推法”(10)。主要考查學(xué)生對這些知識的掌握以及綜合應(yīng)用知識的能力。2008北京奧運會即將舉行,第6題是營造一下奧運氛圍;第8題是考查學(xué)生對“公因數(shù)”是否有深刻體驗;第10題是考查學(xué)生是否能靈活運用“倒推法”求出字母a的值。】、
11、
【命題意圖:本題是本冊統(tǒng)計知識中的復(fù)式折線圖,主要考查學(xué)生對復(fù)式折線統(tǒng)計圖的讀圖能力以及分析數(shù)據(jù)的能力,由此增強統(tǒng)計觀念,培養(yǎng)統(tǒng)計能力。】
三、慎重選擇,擇優(yōu)錄取。(共5分)
1、5米長的花布做了6條同樣大小的童褲,每條童褲用這塊布的()。
A、56米B、16C、誰在乎
2、世界上第一個把圓周率的值精確到六位小數(shù)的數(shù)學(xué)家是()。
A、劉徽B、祖沖之C、歐幾里德
★3、今年“國慶七日長假”,陸老師想?yún)⒓印扒u湖雙日游”,哪兩天去呢,陸老師共有多少種不同的選擇?()
A、5種B、6種C、4種
★4、右邊的分?jǐn)?shù)中:59、37、1224、911、13、45,比12大的有()個
A、3個B、4個C、2個
★5、下圖中哪個圖形的周長最長?()
acm
acmacm
A、正方形B、圓C、等邊三角形
【命題意圖:第1題是考查學(xué)生對分?jǐn)?shù)意義的理解,主要考慮有些學(xué)生對這題很頭疼,所以加了一些快樂元素“誰在乎”。(美國有位教授的課,選擇題常有“誰在乎”這一選項,所以學(xué)生們都瘋狂的愛上這位教授的課。我想在考試時也可嘗試一下,疏松一下學(xué)生緊張的心情);第2題是考查學(xué)生的數(shù)學(xué)文化知識;第三題是考查學(xué)生用“找規(guī)律”解決實際生活問題的能力;第4題是考查學(xué)生用各種方法比較異分母分?jǐn)?shù)大小的能力;第5題是一個綜合知識題,考查學(xué)生對圖形周長計算的掌握以及學(xué)生的符號意識和代數(shù)能力?!?/p>
四、仔細(xì)推敲,判斷對錯。(共5分)
1、等式不一定是方程,方程一定是等式。()
2、在同一個圓中,圓心到圓上的距離處處相等。()
★3、分母為8的最簡分?jǐn)?shù)共有4個。()
4、1千克的34和3千克的14相等。()
5、真分?jǐn)?shù)都小于1,假分?jǐn)?shù)都大于1。()
【命題意圖:本題主要考查學(xué)生對本冊中一些重要概念的掌握,包括真假分?jǐn)?shù)、圓的半徑、最簡分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)的意義、等式與方程,同時考查學(xué)生的判斷推理能力及邏輯思維能力?!?/p>
★五、手腦并用,操作思考。(每題1分,共5分)
(右下的方格圖,每個方格的邊長表示1分米。)
【命題意圖:本題是確定位置以及圓相關(guān)知識的綜合應(yīng)用題,讓學(xué)生在動手的同時又動腦。主要目的是考查學(xué)生對用數(shù)對確定位置、用圓規(guī)畫圓、畫直徑、求圓面積等的掌握程度以及綜合應(yīng)用知識的能力。】
六、運用知識,解決問題。(第1~5題,每題5分;第6題選做A題滿分3分,選做B題滿分5分。)
★1、只列方程不計算:
①正方形的周長為14米。②小剛今年12歲,比他的爸爸小
26歲,爸爸今年幾歲?
解:設(shè)X米2、小林和小軍都到圖書館去借書,小林每6天去一次,小軍每8天去一次,如果7月1日他們兩人在圖書館相遇,那么下一次都到圖書館是幾月幾日?
★3、五(3)班的同學(xué)在母親節(jié)都表達(dá)了對媽媽的節(jié)日祝福。其中,13的同學(xué)送了鮮花,15的同學(xué)給了媽媽一個香香的吻,其余的同學(xué)都送上了自制的賀卡。送自制賀卡的同學(xué)占全班的幾分之幾?
4、一位雜技演員在懸空的鋼絲上騎獨輪車。獨輪車車輪的直徑是45厘米,從鋼絲的一端到另一端,車輪正好滾動40圈。這根懸空的鋼絲長多少米?
★5、同學(xué)們一定都去過肯德基吧!,下圖是某一時刻兩家肯德基餐館的營業(yè)情況。請你通過計算判斷那一時刻哪家餐館比較擁擠?
餐館一餐館二
8米84人6米36人
8米
12米
【命題意圖:以上五題,主要考查學(xué)生綜合運用所學(xué)知識解決實際問題的能力,進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)的價值,感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,進(jìn)一步發(fā)展應(yīng)用意識,培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)實際問題的特點選擇相應(yīng)策略的能力。第1題,列方程解決實際問題,讓生體會方程的特點及價值;第2題,最小公倍數(shù)在實際生活中的運用;第3題,分?jǐn)?shù)的意義及單位“1”的運用,并滲透感恩教育;第4題,圓周長計算在實際生活中的應(yīng)用;第5題,比較分?jǐn)?shù)的大小,置于“KFC”中,激發(fā)學(xué)生的解題興趣?!?/p>
★6、本題為選做題。A、B兩題中任選一題解答,A、B兩題都做只以A題評分。A題為3分,B題為5分。(選做B題全卷滿分100分。)
A.(3分)小方收集了一些郵票,他拿出郵票的一半還多1張送給小林,自己還剩36張。小方原來有郵票多少張?
B.(5分)一瓶果汁,第一次喝了所有果汁的一半少50毫升,第二次喝了剩下果汁的一半多25毫升,這時瓶中還剩125毫升。這瓶果汁原有多少毫升?
【命題意圖:設(shè)計本題的最大目的是考查學(xué)生的審題習(xí)慣以及審題能力。不讀題的學(xué)生,起筆就是兩題,不能得滿分;讀題不仔細(xì)、不完整的學(xué)生,隨意選做一題,又可能錯失全卷100分;認(rèn)真讀題的學(xué)生,還得作出明智的抉擇:有能力解答B(yǎng)題,拿個滿分皆大歡喜;沒能力解答B(yǎng)題,退而求其次選擇A題則是一種謀略。本題使數(shù)學(xué)考試不僅僅是數(shù)學(xué)的考試?!扛剑?/p>
參考答案
一、看清題目,巧思妙算。
1、57,12,32,14,16,712,7,214。
2、(4)[24];(11)[33]。
3、x=53,x=0.5,x=100,x=3。
4、518,76,16(簡算題),47,11011(簡算題)。
二、細(xì)心考慮,認(rèn)真填空。
1、67,77,7。
2、5,3,(5,2)。
3、14,310,14。
4、>,<,<,>。
5、6,4,0.75。
6、74,87。
7、4,50.24。
8、1,2,4。
9、ab。
10、7。
11、(1)90,80(2)200,150(3)李方,王剛。
三、慎重選擇,擇優(yōu)錄取。
B,B,B,A,A
四、仔細(xì)推敲,判斷對錯。
√,√,×,√,×
五、手腦并用,操作思考。
(1)、(1,3)
(2)、(4,4)
(3)、(4)略
(5)28.26
六、運用知識,解決問題。
1、4X=14或14÷X=4設(shè)爸爸今年X歲。X-26=12或X-12=26
2、7月25日。
3、715。
4、56.52米。
5、餐館一較擁擠。
方法a(比較平均每平方米占的人數(shù))方法b:(比較人均占地面積)
餐館一:84÷(8×12)=78(人)8×12÷84=87(平方米)
餐館二:36÷(6×8)=68(人)6×8÷36=86(平方米)
78人>68人87平方米<86平方米
6、A、74張。B、500毫升。
蘇教版五年級下冊數(shù)學(xué)試卷及答案二
一、細(xì)心考慮,認(rèn)真填空。(每空1分,共30分)
1、分?jǐn)?shù)單位是的最大真分?jǐn)?shù)是(),最小假分?jǐn)?shù)是(),把這個假分?jǐn)?shù)再添上()個這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的素數(shù).
2、在括號里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。
24時=()日600毫升=()升4米80厘米=()米
3、=()÷()===()(填小數(shù))
4、有12枝鉛筆,平均分給3個同學(xué),每枝鉛筆是鉛筆總數(shù)的()(),每人分得鉛筆總數(shù)的()()。
5、在2、3、12、16這些數(shù)中,()是4和6的公倍數(shù),()是4和6的公因數(shù)。
6、把、0.8、、、0.625從小到大排列是()。
7、用邊長(整分米數(shù))分米、分米、分米的正方形都能正好鋪滿長16分米、寬12分米的長方形。
8、如果a和b是相鄰的兩個偶數(shù),那么a和b的最大公因數(shù)是(),最小公倍數(shù)是()。
9、紅花有x朵,黃花的朵數(shù)是紅花的3.5倍,黃花有()朵,紅花比黃花少()朵。
10、鞋子尺碼通常用“碼”或“厘米”作單位,它們之間的換算關(guān)系是y=2x-10(y表示碼數(shù),x表示厘米數(shù))。小芳的腳長16厘米,她需要買()碼的鞋子。
11、一張圓形光盤,周長是37.68厘米,它的半徑是()厘米,面積是()厘米。
12、5個桃和2個梨一樣重,3個梨的質(zhì)量相當(dāng)于1個菠蘿的質(zhì)量,這個菠蘿重600克,平均一個桃重()克,一個梨重()克。
13、右邊平行四邊形是1個正方形和2個等腰三角形拼成的,正方形邊長10cm。圖中圓的面積是()cm2,一個三角形的面積是()cm2。
二、看清題目,巧思妙算。(共24分)
1、直接寫出得數(shù)(4分)
+=-=0.32×99+0.32=0.25=()()
1-=-=25×0.07×4=5=()()
3、解方程。(8分)
5.1+x﹦8.62x÷4=11.5
x-0.3x=1.058x-1.3×4=7.6
三、慎重選擇,擇優(yōu)錄取。(共5分)
1、5米長的花布做了6條同樣大小的童褲,每條童褲用這塊布的()。
A、B、C、
2、在一個長8分米,寬6分米的長方形中畫一個最大的圓,圓的半徑是()分米。
A、8B、6C、4D、3
3、a=3b,那么它們的最小公倍數(shù)是()。
A、abB、aC、b
4、一個分?jǐn)?shù)的分子和分母的最大公因數(shù)是6,約分后是,這個分?jǐn)?shù)是()。
A、B、C、
5、把一張半徑為8厘米的圓形紙片剪成兩個半圓,兩個半圓的周長和比圓增加了()厘米。
A、16B、32C、64
四、仔細(xì)推敲,判斷對錯。(共5分)
1、等式不一定是方程,方程一定是等式。()
2、在同一個圓中,圓心到圓上的距離處處相等。()
3、分母為8的最簡分?jǐn)?shù)共有4個。()
4、1千克的34和3千克的14相等。()
5、真分?jǐn)?shù)都小于1,假分?jǐn)?shù)都大于1。()
五、運用知識,解決問題。(每題6分,共36分)
1、師徒兩人合作完成360個零件,9天完工,已知師傅每天做28個,徒弟每天做多少個?(用方程解)
2、有兩根鋼管,分別長200厘米、280厘米,把它們截成長度相等的小段,且沒有剩余。每一小段最長多少厘米?各可以截成多少段?
3、在一塊邊長8米的正方形地中間挖一個最大的圓形水池,四角鋪上草坪(如下圖)。鋪草坪的土地面積是多少平方米?
4、一塊地2公頃,其中15種西紅柿,13種黃瓜,剩下的種青菜,種青菜的面積占這塊地的幾分之幾?
5、用一根25.12米的繩子正好可以繞一棵樹的樹干10圈,這棵樹樹干的橫截面的半徑大約是多少厘米?
6、下面是我市2007~2011年數(shù)碼相機和MP3用戶增長情況統(tǒng)計表。
戶數(shù)(萬戶)年份
項目20072008200920102011
數(shù)碼相機23.54.55.69.6
MP31.82.458.212
我市2007~2011年數(shù)碼相機和MP3用戶增長情況統(tǒng)計表
年月
單位:萬戶——數(shù)碼相機
----MP3
20072008200920102011
(1)2007年哪種用戶多?2009年呢?
(2)哪種數(shù)碼產(chǎn)品的用戶增長速度更快一些?
參考答案
一、細(xì)心考慮,認(rèn)真填空。
1、8
2、4
3、4516300.8
4、
5、122
6、0.625<<<<0.8
7、124
8、2ab÷2
9、3.5x2.5x
10、22
11、6113.04
12、80200
13、78.512.5
二、慎重選擇,擇優(yōu)錄取。
1、B
2、D
3、B
4、B
5、B
三、仔細(xì)推敲,判斷對錯。
1、×
2、√
3、√
4、√
5、×
四、看清題目,巧思妙算。
1、直接給出得數(shù)。
32
7
2、計算(能簡算的則簡算)
2
3、解方程。
X=3.5X=23X=1.5X=0.3
五、運用知識,解決問題。
1、12
2、4057
3、13.76
4、
5、40
6、數(shù)碼相機MP3MP3蘇教版五年級下冊數(shù)學(xué)試卷及答案三
一、認(rèn)真讀題,謹(jǐn)慎填寫。(每空1分,共22分)
1、學(xué)校栽了20行柳樹,平均每行X棵,學(xué)校一共栽了()棵柳樹,當(dāng)X=12時,柳樹一共有()棵。
2、折線統(tǒng)計圖分為()折線統(tǒng)計圖和()折線統(tǒng)計圖。
3、如果A=2×3×7,B=2×2×2×3,那么A和B最大公因數(shù)是(),最小公倍數(shù)是()。
4、9÷24===18÷()=()(小數(shù))
5、一批零件30個,平均分給5人完成,3人完成這批零件的()(),3個零件占零件總數(shù)的()()。
6、將56的分子加上15,要使分?jǐn)?shù)的大小不變,分母應(yīng)該加上()。
7、一個長方形,長米,比寬多米,寬是()米。
8、在括號里填上合適的分?jǐn)?shù)
50公頃=()平方千米80秒=()分26平方分米=()平方米
9、有一個半徑是2厘米的半圓,它的周長是()厘米,面積是()平方厘米。
10、從一個長6分米,寬4分米的長方形木板上鋸下一個最大的圓,圓的周長是()分米,圓的面積是()平方分米。
11、一批糧食,第一天運走它的,第二天運走它的,還剩這批糧食
的()沒有運。
二、巧思妙斷,判斷對錯。(每題1分,共5分)。
1、因為A÷B=4,所以A能被B整除。()
2、圓的直徑的擴大3倍,半徑也擴大3倍。()
3、大于而小于的分?jǐn)?shù)只有和。()
4、3噸的比1噸的重。()
5、折線統(tǒng)計圖可以清楚表示數(shù)量增減變化的情況。()
三、反復(fù)比較,精心選擇。(每題1分,共5分)
1.A的12與B的13相等(A、B不為0),那么A與B的關(guān)系是()。
A、A>BB、A<BC、無法確定
2、下圖中哪個圖形的周長最長?()acmacmacm
A、正方形B、圓C、等邊三角形
3、兩個數(shù)的最大公因數(shù)是4,最小公倍數(shù)是24,這兩個數(shù)不可能是()。
A.4和24B.8和12C.8和24
4、下面的算式中,得數(shù)大于1的是()
A、37+=B、-C、13+45
5、甲數(shù)是a,乙數(shù)是甲數(shù)的4倍,,甲乙兩數(shù)的和是()。
A、4aB、a+4C、5a
四、注意審題,細(xì)心計算。(共38分)
1、直接寫出得數(shù)。(8分)
37+27=23-16=0.26×99+0.26=0.25=()()
1-56=13+14=25×0.19×4=214=()()
2、解方程。(12分)
X-7.4=825+X=5614X+25X=1562X-0.6X=4.2
3、圖表操作。(10分)
下面是A、B兩市2007年上半年降水量情況統(tǒng)計圖。
(1)哪個月兩個城市的降水量最接近?哪個月兩個城市的降水量相差最大?(2)2月份B市的降水量是A市的幾分之幾?哪個市的幾月份降水量最多?(3)從圖中還能獲得哪些信息?
4、看圖列方程并解答。(8分)五、運用知識,靈活解題。(每題6分,共30分)
1、甲乙兩輛火車分別從相距702千米的兩站相向而行,6小時后相遇,甲車每小時行65千米,乙車每小時行多少千米?(用方程解)
2、一根鋼筋,第一次截去78米,比第二次
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