居室空間設(shè)計 任務(wù)單和評價反饋 項目三 網(wǎng)絡(luò)資源

任務(wù)分組表3-1學(xué)生任務(wù)分配表班級組號指導(dǎo)老師組長學(xué)號組員姓名學(xué)號姓名學(xué)號姓名學(xué)號任務(wù)分工及總結(jié)評價反饋1.學(xué)生進行自我評價，并將結(jié)果填入學(xué)生自評表3-2中。表3-2學(xué)生自評表班級：姓名：學(xué)號：項目三居室空間專項設(shè)計評價項目評價標(biāo)準(zhǔn)分值得分居室空間組織設(shè)計掌握居室空間組織設(shè)計的基本概念15居室空間功能分區(qū)與動線設(shè)計掌握居室空間功能分區(qū)與動線設(shè)計基本概念及分析運用15居室空間采光與照明設(shè)計掌握居室空間采光與照明設(shè)計基本原理及分析運用20居室空間色彩視覺設(shè)計掌握居室空間色彩視覺設(shè)計的基本原理、方法及其運用20工作態(tài)度態(tài)度端正，無無故缺勤、遲到、早退現(xiàn)象10工作質(zhì)量能按計劃完成工作任務(wù)5協(xié)調(diào)能力與小組成員之間能合作交流、協(xié)調(diào)工作5職業(yè)素質(zhì)能做到尊重專業(yè)，精益求精5創(chuàng)新意識通過查閱相關(guān)資料，了解我國現(xiàn)狀住宅室內(nèi)設(shè)計的發(fā)展趨勢5合計1002.學(xué)生以小組為單位進行互評，并將結(jié)果填入學(xué)生互評表3-3中。表3-3學(xué)生互評表班級：小組：項目三居室空間專項設(shè)計評價項目分值評價對象得分居室空間組織設(shè)計15居室空間功能分區(qū)與動線設(shè)計15居室空間采光與照明設(shè)計15居室空間色彩視覺設(shè)計15工作態(tài)度10工作質(zhì)量5協(xié)調(diào)能力5職業(yè)素質(zhì)5創(chuàng)新意識15合計3.教師對學(xué)生工作學(xué)習(xí)過程與結(jié)果進行評價，并將結(jié)果填入教師綜合評價表3-4中。表3-4教師綜合評價表班級：姓名：學(xué)號：項目三居室空間專項設(shè)計評價項目評價標(biāo)準(zhǔn)分值得分居室空間組織設(shè)計掌握居室空間組織設(shè)計的基本概念15居室空間功能分區(qū)與動線設(shè)計掌握居室空間功能分區(qū)與動線設(shè)計基本概念及分析運用15居室空間采光與照明設(shè)計掌握居室空間采光與照明設(shè)計基本原理及分析運用20居室空間色彩視覺設(shè)計掌握居室空間色彩視覺設(shè)計的基本原理、方法及其運用20工作態(tài)度態(tài)度端正，無無故缺勤、遲到、早退現(xiàn)象10工作質(zhì)量能按計劃完成工作任務(wù)5協(xié)調(diào)能力與小組成員之間能合作交流、協(xié)調(diào)工作5職業(yè)素質(zhì)能做到尊重專業(yè)，精益求精5創(chuàng)新意識通過查閱相關(guān)資料，了解我國現(xiàn)狀住