2024秋九年級數(shù)學上冊第四章圖形的相似3相似多邊形學案2無答案新版北師大版_第1頁
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文檔簡介

Page24.3相像多邊形學習目標:1、相識相像圖形,理解相像多邊形及相像比等有關(guān)概念.2、經(jīng)驗視察、操作相像圖形的過程,進一步體會相像圖形的本質(zhì)特征和相像圖形在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用.學習重點:相識生活中相像的圖形,學會畫簡潔相像圖形的方法.預(yù)設(shè)難點:推斷兩個多邊形是否是相像形.☆預(yù)習導(dǎo)航☆一、鏈接1、能夠的兩個圖形是全等形,全等形中相互重合的邊叫做,它們相等;相互重合的角叫,它們相等.2、若△ABC和△DEF全等,則可以記作:△ABC≌△DEF,讀作“△ABC全等于△DEF”,可得:AB=,BC=,AC=,∠A=∠,∠B=∠,∠C=∠.二、導(dǎo)讀閱讀課本解決下列問題1、視察下面兩幅圖說說它與全等圖形有哪些區(qū)分?2、通過閱讀課本,你能說說相像多邊形及相像比的概念嗎,相像多邊形有哪些性質(zhì)? ☆合作探究☆ 1、如圖,下面右邊的四個圖形中,與左邊的圖形相像的是()2、如圖,矩形ABCD和矩形EBFG中,E是AB的中點,F(xiàn)是BC的中點,這兩個矩形相像嗎?若相像懇求出它們的相像比,若不相像請說明理由.☆歸納反思☆本節(jié)課你有哪些收獲?還存在哪些困惑?☆達標檢測☆1、下面每組圖形中的兩個圖形是相像圖形的是().2、下列圖形中不肯定是相像圖形的是()A、兩個等邊三角形B、兩個等腰直角三角形C、兩個長方形

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