2024-2025學(xué)年下學(xué)期小學(xué)英語三年級(jí)第一單元B卷

第29頁（共29頁）2024-2025學(xué)年下學(xué)期小學(xué)英語人教版（三年級(jí)起點(diǎn)）三年級(jí)第一單元測(cè)試卷B卷一．選擇題（共10小題）1．選出畫線部分發(fā)音不同的一項(xiàng)。（）A．China B．dad C．hand2．找出不同類的詞，把序號(hào)寫在括號(hào)里（）A．elephant B．duck C．a(chǎn)pple3．讀單詞，選出不同類的一項(xiàng)（）A．panda B．welcome C．cat4．選出各組中不同類的一項(xiàng)（）A．China B．Canada C．Australia5．找出不同類的單詞。（）A．cat B．panda C．dad6．﹣Nicetomeetyou.（）﹣___________A．Nicetomeetyoutoo，girl. B．Nicetoseeyouagain，boy.7．看圖片，選擇正確的句子。（）A．Thisisagirl. B．Thisisaboy.8．看圖，選擇合適的句子完成對(duì)話。﹣﹣（）A．MrJones，thisisSarah.Sheisanewstudent. B．MrJones，thisisAmy.Sheisanewstudent. C．MrJones，thisisChenJie.Sheisanewstudent.9．﹣________ishe？（）﹣Heis10.A．Howmany B．How C．Howold10．﹣Dad，thisismynewfriend，Tom.（）﹣________A．Nicetoseeyouagain. B．Nicetomeetyou. C．Howareyou，Tom？二．翻譯題（共5小題）11．我來自英國。I'mfrom.12．歡迎返回學(xué)校！toschool!13．中英互譯。Weare.我們是朋友。14．我們是好朋友。Weare.15．中英互譯。Wetoplay.我們喜歡玩。三．連詞成句（共5小題）16．（2019秋?長(zhǎng)白縣期末）too，to，you，nice，meet（，）（.）17．（2020秋?葫蘆島期中）from，China，I'm（．）（連詞成句）18．from，the，She's，USA（.）19．is，student，new，She，a（.）20．We，two，friends，have，new，today（.）四．補(bǔ)全對(duì)話/短文（共1小題）21．選句子，完成對(duì)話。（填序號(hào)）A：Hello，Jill.Nicetomeetyou.B：Hi！（1）A：Jill，howareyou？B：（2）A：（3）B：Iwanttobeateacher.A：（4）B：IliveonGreenStreet.A：Howdoyougotoschool？B：（5）A.Wheredoyoulive？B.Nicetomeetyou，too!C.Fine，thanks.D.Onfoot.E.Whatdoyouwanttobe？五．閱讀理解（共1小題）22．閱讀短文，選擇正確的答案。Hello，mynameisYaya.Iamagirl.Iam24yearsold.NowIambackinBeijing.IliveinBeijingZoo.Mynewhomeisbeautiful.Ihavealotoffoodtoeat.Icaneatfreshbamboo.Theyaredelicious.Mengmengismynewfriend.Sheisfatandcute.Ilikeher.（1）WhereisYayanow？A.InShanghaiZoo.B.InBeijingZoo.C.InNanjingZoo.（2）WhatdoesYayaeatnow？A.Freshanddeliciousbamboo.B.Freshanddeliciousbread.C.Freshanddeliciousmeat.（3）Who'sYaya'snewfriend？A.Tuantuan.B.Yuanyuan.C.Mengmeng.六．任務(wù)型閱讀（共1小題）23．任務(wù)型閱讀。①ThisisMrWhite.He's20yearsold.He'sfromCanada.②Lauraisagirl.She'ssevenyearsold.She'sfromtheUK.Shelikeswhite.③Theboyisfiveyearsold.HisnameisSam.He'sfromtheUSA.Helikestoplaywithhiscat.（1）閱讀上面的描述，為其選擇相應(yīng)的圖片，將序號(hào)填入橫線上。A.B.C.（2）描述，判斷下列句子正（√）誤（×）。①Samis5andLaurais7.②Lauralikestoplaywithhercat.七．匹配題（共1小題）24．文圖匹配。（1）A.I'mLeo.I'mfromtheUSA.（2）B.﹣Lulu，whereareyoufrom？﹣I'mfromChina.（3）C.Hi，I'mLucas.I'mfromCanada.（4）D.Hello，I'mEmily.I'mfromtheUK.八．解答題（共1小題）25．讀句子，從方框中選擇正確的答語。（1）Let'splayagame!A．MynameisNancy.（2）Howoldareyou？B．Nicetomeetyou，too.（3）What'syourname？C．I'mfromChina.（4）Nicetomeetyou.D．OK!（5）Whereareyoufrom？E.I'mseven.

2024-2025學(xué)年下學(xué)期小學(xué)英語人教版（三年級(jí)起點(diǎn)）三年級(jí)第一單元測(cè)試卷B卷參考答案與試題解析題號(hào)12345678910答案ACBACBACB一．選擇題（共10小題）1．選出畫線部分發(fā)音不同的一項(xiàng)。（）A．China B．dad C．hand【考點(diǎn)】字母組合的發(fā)音．【答案】A【分析】China中國，dad爸爸，hand手。【解答】考查字母a在單詞中的發(fā)音。字母a在單詞China中發(fā)[?]，字母a在單詞dad，hand中發(fā)[?]，A發(fā)音不相同。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】語音題要求學(xué)生掌握基礎(chǔ)語音知識(shí)，如48個(gè)國際音標(biāo)的讀法，同時(shí)還要認(rèn)讀積累課本所學(xué)單詞。2．找出不同類的詞，把序號(hào)寫在括號(hào)里（）A．elephant B．duck C．a(chǎn)pple【考點(diǎn)】詞匯類別分類．【答案】C【分析】elephant大象，duck鴨子，apple蘋果．【解答】答案：C．該題考查類別分類．elephant大象，duck鴨子，apple蘋果．A、B屬于動(dòng)物，C屬于水果．故選：C。【點(diǎn)評(píng)】解答該題的關(guān)鍵是識(shí)記積累常用的單詞．3．讀單詞，選出不同類的一項(xiàng)（）A．panda B．welcome C．cat【考點(diǎn)】詞匯詞性分類．【答案】B【分析】panda熊貓，welcome歡迎，cat貓?！窘獯稹靠疾樵~性分類。panda熊貓，名詞；welcome歡迎，動(dòng)詞，cat貓，名詞。B選項(xiàng)與其他選項(xiàng)詞性不同。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】要求學(xué)生掌握課本所學(xué)，明確詞義詞性，結(jié)合要求辨析選項(xiàng)，確定答案，完成題目。4．選出各組中不同類的一項(xiàng)（）A．China B．Canada C．Australia【考點(diǎn)】詞匯類別分類．【答案】A【分析】中國；加拿大；澳大利亞．【解答】本題考查類別分類．China，名詞，中國；Canada，名詞，加拿大；Australia，名詞，澳大利亞；BC都是外國國家名，A是中國國家名，選項(xiàng)A與其它幾個(gè)不同類．故選：A．【點(diǎn)評(píng)】平時(shí)多積累單詞，掌握單詞的詞性和詞義，并根據(jù)題意作答．5．找出不同類的單詞。（）A．cat B．panda C．dad【考點(diǎn)】詞匯類別分類．【答案】C【分析】cat貓，panda熊貓，dad爸爸?！窘獯稹靠疾轭悇e分類。A.cat貓，B.panda熊貓，C.dad爸爸。A，B都是動(dòng)物。C是家庭成員。可知C與所給單詞同類。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】理解單詞的詞義，再按照單詞的特點(diǎn)分類，找出不同類的單詞。6．﹣Nicetomeetyou.（）﹣___________A．Nicetomeetyoutoo，girl. B．Nicetoseeyouagain，boy.【考點(diǎn)】陳述句肯定形式．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】﹣見到你很開心。﹣我也很高興見到你，女孩?！窘獯稹勘绢}考查看圖完成句子。A．Nicetomeetyoutoo，girl.我也很高興見到你，女孩。B．Nicetoseeyouagain，boy.很開心再次見到你，男孩。根據(jù)圖示：這是一個(gè)女孩在和老師打招呼。因此選項(xiàng)A與圖片內(nèi)容相符。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】仔細(xì)觀察圖片，再結(jié)合所學(xué)英語知識(shí)進(jìn)行作答。7．看圖片，選擇正確的句子。（）A．Thisisagirl. B．Thisisaboy.【考點(diǎn)】陳述句肯定形式．【答案】B【分析】這是一個(gè)男孩?！窘獯稹靠疾榭磮D完成句子。圖片是一個(gè)男孩，A譯為：這是一個(gè)女孩。B譯為：這是一個(gè)男孩?？芍珺符合題意。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】仔細(xì)觀察圖片內(nèi)容，理解句意，分析作答。8．看圖，選擇合適的句子完成對(duì)話。﹣﹣（）A．MrJones，thisisSarah.Sheisanewstudent. B．MrJones，thisisAmy.Sheisanewstudent. C．MrJones，thisisChenJie.Sheisanewstudent.【考點(diǎn)】情景交際．【答案】A【分析】﹣瓊斯先生，這是艾米，她是個(gè)新生。﹣歡迎！【解答】考查情景交際。A.瓊斯先生，這是薩拉，她是個(gè)新生。B.瓊斯先生，這是艾米，她是個(gè)新生。C.瓊斯先生，這位是陳杰，她是個(gè)新生。圖片女生是薩拉。根據(jù)答語：歡迎！可知：A.瓊斯先生，這是薩拉，她是個(gè)新生。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】考查交際用語，在日常學(xué)習(xí)中要從實(shí)際情景交際中多練習(xí)，掌握一些習(xí)慣用語。結(jié)合語境，分析選項(xiàng)選擇正確的回答，完成練習(xí)。9．﹣________ishe？（）﹣Heis10.A．Howmany B．How C．Howold【考點(diǎn)】特殊疑問句．【答案】C【分析】﹣他多大了？﹣他十歲了?！窘獯稹靠疾橐蓡栐~的辨析。A.多少；B.怎么；C.多大歲數(shù)。根據(jù)答語：Heis10.他十歲了?？芍窃儐柲挲g?？芍狢符合題意。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】根據(jù)答語，現(xiàn)在合適的疑問詞。10．﹣Dad，thisismynewfriend，Tom.（）﹣________A．Nicetoseeyouagain. B．Nicetomeetyou. C．Howareyou，Tom？【考點(diǎn)】問候．【答案】B【分析】﹣爸爸，這是我的新朋友，湯姆。﹣見到你很高興?！窘獯稹勘绢}考查問候。A．Nicetoseeyouagain.很高興再次見到你。B．Nicetoseeyou.很高興見到你。用于初次見面的問候。C.Howareyou，Tom？你好嗎，湯姆？當(dāng)他人向你介紹別人時(shí)，你應(yīng)該禮貌地問候：Nicetoseeyou．故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】留心生活細(xì)節(jié)，學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行正確表達(dá)。二．翻譯題（共5小題）11．我來自英國。I'mfromEngland.【考點(diǎn)】陳述句肯定形式．【答案】England。【分析】IcomefromEngland.【解答】考查漢譯英。England英國；將題干進(jìn)行英漢對(duì)比，因此空缺處應(yīng)填"England"符合題意。故答案為：England。【點(diǎn)評(píng)】做句子翻譯題，要結(jié)合語法知識(shí)，如時(shí)態(tài)、語態(tài)、詞形變化等進(jìn)行作答；最重要的是要熟練掌握常用詞組、句型和習(xí)慣搭配。12．歡迎返回學(xué)校！Welcomebacktoschool!【考點(diǎn)】陳述句肯定形式．【答案】Welcomeback【分析】Welcomebacktoschool!【解答】考查漢譯英。welcome歡迎；back返回；將題干進(jìn)行英漢對(duì)比，因此空缺處應(yīng)填"Welcomeback"符合題意。故答案為：Welcomeback?！军c(diǎn)評(píng)】做句子翻譯題，要結(jié)合語法知識(shí)，如時(shí)態(tài)、語態(tài)、詞形變化等進(jìn)行作答；最重要的是要熟練掌握常用詞組、句型和習(xí)慣搭配。13．中英互譯。Wearefriends.我們是朋友?！究键c(diǎn)】陳述句肯定形式．【答案】friends【分析】Wearefriends.【解答】考查漢譯英。結(jié)合漢語意思，空格處應(yīng)為"朋友"，對(duì)應(yīng)英文為friend，由主語為"我們"可知，應(yīng)為復(fù)數(shù)形式friends。故答案為：friends。【點(diǎn)評(píng)】做句子翻譯題，要結(jié)合語法知識(shí)，如時(shí)態(tài)、語態(tài)、詞形變化等進(jìn)行作答。最重要的是要熟練掌握常用詞組、句型和習(xí)慣搭配。14．我們是好朋友。Wearegoodfriends.【考點(diǎn)】陳述句肯定形式．【答案】goodfriends?！痉治觥縒earegoodfriends.【解答】考查漢譯英。good好的；friend朋友；將題干進(jìn)行英漢對(duì)比，主語We，friend應(yīng)用名詞復(fù)數(shù)形式friends表達(dá)，因此空缺處應(yīng)填"goodfriends"符合題意。故答案為：goodfriends?！军c(diǎn)評(píng)】做句子翻譯題，要結(jié)合語法知識(shí)，如時(shí)態(tài)、語態(tài)、詞形變化等進(jìn)行作答；最重要的是要熟練掌握常用詞組、句型和習(xí)慣搭配。15．中英互譯。Weliketoplay.我們喜歡玩。【考點(diǎn)】一般現(xiàn)在時(shí)．【答案】like【分析】Weliketoplay.【解答】考查漢譯英。結(jié)合漢語意思，空格處應(yīng)為"喜歡"，句子時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，we"我們"為主語，對(duì)應(yīng)動(dòng)詞為原形。like"喜歡"為動(dòng)詞原形。故答案為：like?！军c(diǎn)評(píng)】做句子翻譯題，要結(jié)合語法知識(shí)，如時(shí)態(tài)、語態(tài)、詞形變化等進(jìn)行作答。最重要的是要熟練掌握常用詞組、句型和習(xí)慣搭配。三．連詞成句（共5小題）16．（2019秋?長(zhǎng)白縣期末）too，to，you，nice，meet（，）（.）Nicetomeetyou，too.【考點(diǎn)】陳述句肯定形式．【答案】Nicetomeetyou，too.【分析】我也很高興見到你?！窘獯稹靠疾檫B詞成句，首先根據(jù)所給詞匯及標(biāo)點(diǎn)，可確定組合的句子為問候語，固定短語，組合的句意：我也很高興見到你。連詞成句為：Nicetomeetyou，too.故答案為：Nicetomeetyou，too.【點(diǎn)評(píng)】連詞成句主要考查句法結(jié)構(gòu)，要求按照語法知識(shí)把給出的詞匯連成一個(gè)完整的句子。要求熟練掌握常見的固定詞組、習(xí)慣用語?？筛鶕?jù)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)判斷句子類型。17．（2020秋?葫蘆島期中）from，China，I'm（．）（連詞成句）I'mfromChina．【考點(diǎn)】陳述句肯定形式．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】我來自中國．【解答】考查連詞成句，首先根據(jù)所給詞匯及標(biāo)點(diǎn)，可確定組合的句子為一般現(xiàn)在時(shí)的陳述句，組合的句意：我來自中國．I'mfrom我來自，放于句首；China中國，位于句末，結(jié)合整句及英語表達(dá)的習(xí)慣作答．故答案為：I'mfromChina．【點(diǎn)評(píng)】連詞成句主要考查句法結(jié)構(gòu)，要求按照語法知識(shí)把給出的詞匯連成一個(gè)完整的句子．要求熟練掌握常見的固定詞組、習(xí)慣用語．可根據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)判斷句子類型．18．from，the，She's，USA（.）She'sfromtheUSA.【考點(diǎn)】陳述句肯定形式．【答案】She'sfromtheUSA.【分析】她來自美國。【解答】考查連詞成句。She's她是，等于Sheis。isfrom來自，是固定結(jié)構(gòu)。theUSA美國。結(jié)合題目要求連詞成句。故答案為：She'sfromtheUSA.【點(diǎn)評(píng)】一個(gè)句子中只能有一個(gè)謂語，動(dòng)詞作謂語，做連詞成句題可以先找出謂語動(dòng)詞，然后按照語法知識(shí)把給出的詞匯連成一個(gè)完整的句子。19．is，student，new，She，a（.）Sheisanewstudent.【考點(diǎn)】陳述句肯定形式．【答案】Sheisanewstudent.【分析】她是個(gè)新學(xué)生?！窘獯稹靠疾檫B詞成句，首先根據(jù)所給詞匯及標(biāo)點(diǎn)，可確定組合的句子為一般現(xiàn)在時(shí)的陳述句，組合的句意：她是個(gè)新學(xué)生。She她，做主語，放于句首；is是，系動(dòng)詞，放于主語后；anewstudent一個(gè)新學(xué)生，做表語，放于系動(dòng)詞后，位于句末，結(jié)合整句及英語表達(dá)的習(xí)慣作答。故答案為：Sheisanewstudent.【點(diǎn)評(píng)】連詞成句主要考查句法結(jié)構(gòu)，要求按照語法知識(shí)把給出的詞匯連成一個(gè)完整的句子。要求熟練掌握常見的固定詞組、習(xí)慣用語。可根據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)判斷句子類型。20．We，two，friends，have，new，today（.）Wehavetwonewfriendstoday.【考點(diǎn)】陳述句肯定形式．【答案】Wehavetwonewfriendstoday.【分析】今天我們有兩個(gè)新朋友?！窘獯稹靠疾檫B詞成句。We我們，two兩個(gè)，friends朋友，have有，new新的，today今天。句子結(jié)構(gòu)：主語We+謂語have+賓語twonewfriends+狀語today。句意為：今天我們有兩個(gè)新朋友。根據(jù)英文的表達(dá)習(xí)慣，連詞成句。故答案為：Wehavetwonewfriendstoday.【點(diǎn)評(píng)】一個(gè)句子中只能有一個(gè)謂語，動(dòng)詞作謂語，做連詞成句題可以先找出謂語動(dòng)詞，然后按照語法知識(shí)把給出的詞匯連成一個(gè)完整的句子。要求熟練掌握常見的固定詞組、習(xí)慣用語。四．補(bǔ)全對(duì)話/短文（共1小題）21．選句子，完成對(duì)話。（填序號(hào)）A：Hello，Jill.Nicetomeetyou.B：Hi?。?）BA：Jill，howareyou？B：（2）CA：（3）EB：Iwanttobeateacher.A：（4）AB：IliveonGreenStreet.A：Howdoyougotoschool？B：（5）DA.Wheredoyoulive？B.Nicetomeetyou，too!C.Fine，thanks.D.Onfoot.E.Whatdoyouwanttobe？【考點(diǎn)】補(bǔ)全對(duì)話．【答案】（1）B（2）C（3）E（4）A（5）D【分析】A：你好，吉爾。很高興認(rèn)識(shí)你。B：嗨！也很高興認(rèn)識(shí)你。A：吉爾，你好嗎？B：很好，謝謝。A：你想成為什么？B：我想當(dāng)一名教師。A：你住在哪里？B：我住在格林街。A：你是怎么上學(xué)的？B：步行?！窘獯稹浚?）根據(jù)Nicetomeetyou.（認(rèn)識(shí)你很高興。）可知答語也是問候?qū)Ψ健.Nicetomeetyou，too!（也很高興認(rèn)識(shí)你?。┓稀９蔬x：B（2）根據(jù)Jill，howareyou？（吉爾，你好嗎？）可知答語回答健康狀況。C.Fine，thanks.（很好，謝謝。）符合。故選：C。（3）根據(jù)Iwanttobeateacher.（我想當(dāng)一名教師。）可知提問對(duì)方想當(dāng)什么。E.Whatdoyouwanttobe？（你想成為什么？）符合。故選：E。（4）根據(jù)IliveonGreenStreet.（我住在格林街。）可知提問對(duì)方住在哪里。A.Wheredoyoulive？（你住在哪里？）符合。故選：A。（5）根據(jù)Howdoyougotoschool？（你是怎么上學(xué)的？）可知答語回答交通方式。D.Onfoot.（步行。）符合。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】先要看懂對(duì)話意思，結(jié)合上下文語境判斷所填位置的大體意思，然后結(jié)合選項(xiàng)作答即可。五．閱讀理解（共1小題）22．閱讀短文，選擇正確的答案。Hello，mynameisYaya.Iamagirl.Iam24yearsold.NowIambackinBeijing.IliveinBeijingZoo.Mynewhomeisbeautiful.Ihavealotoffoodtoeat.Icaneatfreshbamboo.Theyaredelicious.Mengmengismynewfriend.Sheisfatandcute.Ilikeher.（1）WhereisYayanow？BA.InShanghaiZoo.B.InBeijingZoo.C.InNanjingZoo.（2）WhatdoesYayaeatnow？AA.Freshanddeliciousbamboo.B.Freshanddeliciousbread.C.Freshanddeliciousmeat.（3）Who'sYaya'snewfriend？CA.Tuantuan.B.Yuanyuan.C.Mengmeng.【考點(diǎn)】說明文；動(dòng)物．【答案】（1）B（2）A（3）C【分析】你好，我叫丫丫。我是一個(gè)女孩。我今年24歲。現(xiàn)在我回到了北京。我住在北京動(dòng)物園。我的新家很漂亮。我有很多食物可以吃。我可以吃到新鮮的竹子。它們很美味。萌萌是我的新朋友。她胖乎乎的，很可愛。我喜歡她?！窘獯稹浚?）A.在上海動(dòng)物園。B.在北京動(dòng)物園。C.在南京動(dòng)物園。由NowIambackinBeijing.IliveinBeijingZoo.（現(xiàn)在我回到了北京。我住在北京動(dòng)物園。）可知丫丫現(xiàn)在在北京動(dòng)物園。故選：B。（2）A.新鮮可口的竹子。B.新鮮美味的面包。C.新鮮美味的肉。由Icaneatfreshbamboo.（我可以吃到新鮮的竹子。）可知丫丫現(xiàn)在吃新鮮的竹子。故選：A。（3）A.團(tuán)團(tuán)。B.圓圓。C.萌萌。由Mengmengismynewfriend.（萌萌是我的新朋友。）可知丫丫的新朋友是萌萌。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】閱讀短文，理解文章大意。帶著問題到文中找關(guān)鍵句。答題要仔細(xì)。六．任務(wù)型閱讀（共1小題）23．任務(wù)型閱讀。①CThisisMrWhite.He's20yearsold.He'sfromCanada.②ALauraisagirl.She'ssevenyearsold.She'sfromtheUK.Shelikeswhite.③BTheboyisfiveyearsold.HisnameisSam.He'sfromtheUSA.Helikestoplaywithhiscat.（1）閱讀上面的描述，為其選擇相應(yīng)的圖片，將序號(hào)填入橫線上。A.B.C.（2）描述，判斷下列句子正（√）誤（×）。①Samis5andLaurais7.√②Lauralikestoplaywithhercat.×【考點(diǎn)】人與自我．【答案】（1）①C；②A；③B。（2）①√；②×。【分析】這是White先生。他20歲了。他來自加拿大。Laura是一名女孩。她七歲了。她來自英國。她喜歡白色。這名男孩五歲了。他的名字是Sam。他來自美國。他喜歡和他的貓玩?！窘獯稹浚?）考查文中細(xì)節(jié)。①C。由題，He'sfromCanada.表明White先生來自加拿大，C圖中為加拿大的國家電視塔，符合。故選：C。②A。由題，She'sfromtheUK.表明Laura來自英國，A圖中為英國的大本鐘，符合。故選：A。③B。由題，He'sfromtheUSA.表明Sam來自美國，B圖中為美國的自由女神像，符合。故選：B。（2）考查判斷正誤。①√。由文中Theboyisfiveyearsold.HisnameisSam.可知Sam為五歲，Lauraisagirl.She'ssevenyearsold.表明Laura為七歲，此處描述符合。故答案為：√。②×。由文中Helikestoplaywithhiscat.可知是Sam而不是Laura喜歡和他的貓玩，此處描述不符。故答案為：×。【點(diǎn)評(píng)】閱讀理解要仔細(xì)閱讀理解文章內(nèi)容，完成題目時(shí)候注意在文章中找到相對(duì)應(yīng)的描述的句子，仔細(xì)確認(rèn)信息完成題目。七．匹配題（共1小題）24．文圖匹配。（1）CA.I'mLeo.I'mfromtheUSA.（2）DB.﹣Lulu，whereareyoufrom？﹣I'mfromChina.（3）BC.Hi，I'mLucas.I'mfromCanada.（4）AD.Hello，I'mEmily.I'mfromtheUK.【考點(diǎn)】where引導(dǎo)的特殊疑問句．【答案】（1）C（2）D（3）B（4）A【分析】A.我是Leo。我來自美國。B.﹣Lulu，你來自哪里？﹣我來自中國。C.你好，我是Lucas。我來自加拿大。D.你好，我是Emily。我來自英國。【解答】考查看圖作答。（1）C。圖片是加拿大的國家電視塔。結(jié)合選項(xiàng)C.Hi，I'mLucas.I'mfromCanada.（你好，我是Lucas。我來自加拿大。）符合題意。故選：C。（2）D。圖片是英國的大本鐘。結(jié)合選項(xiàng)D.Hello，I'mEmily.I'mfromtheUK.（你好，我是Emily。我來自英國。）符合題意。故選：D。（3）B。圖片是中國的長(zhǎng)城。結(jié)合選項(xiàng)B.﹣Lulu，whereareyoufrom？﹣I'mfromChina.（.﹣露露，你來自哪里？﹣我來自中國。）符合題意。故選：B。（4）A。圖片是美國的國旗。結(jié)合選項(xiàng)A.I'mLeo.I'mfromtheUSA.（我是Leo。我來自美國。）符合題意。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】理解句意，掌握?qǐng)D片信息，根據(jù)圖片和句意的聯(lián)系作答。八．解答題（共1小題）25．讀句子，從方框中選擇正確的答語。（1）Let'splayagame!DA．MynameisNancy.（2）Howoldareyou？EB．Nicetomeetyou，too.（3）What'syourname？AC．I'mfromChina.（4）Nicetomeetyou.BD．OK!（5）Whereareyoufrom？CE.I'mseven.【考點(diǎn)】對(duì)話搭配．【答案】（1）D；（2）E；（3）A；（4）B；（5）C?！痉治觥浚?）讓我們做一個(gè)游戲！好的?。?）你多大？我七歲。（3）你叫什么名字？我叫Nancy。（4）很高興見到你。我也很高興見到你。（5）你來自哪里？我來自中國?！窘獯稹浚?）D。考查建議用語。句子意思為：讓我們做一個(gè)游戲！答語對(duì)這個(gè)建議提出自己的觀點(diǎn)。D選項(xiàng)OK！意思為：好的！表示同意。故選：D。（2）E?？疾樘厥庖蓡柧?。問句意思為：你多大？答語回答年齡。E選項(xiàng)I'mseven.意思為：我七歲。符合題意。故選：E。（3）A?？疾樘厥庖蓡柧?。問句意思為：你叫什么名字？答語回答我的名字。A選項(xiàng)MynameisNancy.意思為：我叫Nancy。符合題意。故選：A。（4）B?？疾閱柡蛘Z。句子意思為：很高興見到你。答語回答：我也很高興見到你。B選項(xiàng)Nicetomeetyou，too.符合題意。故選：B。（5）C?？疾樘厥庖蓡柧?。問句意思為：你來自哪里？答語回答我來自的國家。C選項(xiàng)I'mfromChina.意思為：我來自中國。符合題意。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】結(jié)合左欄中的句子或者問句大意，推測(cè)可能會(huì)出現(xiàn)的答語。再根據(jù)右欄中的句子意思，進(jìn)行選擇作答。

考點(diǎn)卡片1．字母組合的發(fā)音【考點(diǎn)介紹】該考點(diǎn)考查元音字母的發(fā)音，音標(biāo)是記錄音素的符號(hào)。國際音標(biāo)有48個(gè)，其中元音有20個(gè)，輔音有28個(gè)。試題通常分為元音字母和輔音字母以及字母組合進(jìn)行考查?！镜湫屠}】選出畫線部分發(fā)音不同的一項(xiàng)。（）A．lunchB．schoolC．China分析：lunch午餐，school學(xué)校，China中國。解答：字母組合ch在單詞lunch，China中讀音為[t?]，字母組合ch在單詞school中讀音為[k]，s后k需濁化為g。B讀音不相同。故選：B。點(diǎn)評(píng)：平時(shí)多注意英語字母的讀音，學(xué)會(huì)字母組合ch的發(fā)音，多加練習(xí)?！窘忸}思路】1.根據(jù)所學(xué)詞匯正確朗讀單詞。2.判斷題干所考查的字母/字母組合的發(fā)音。3.根據(jù)題干要求進(jìn)行判斷或者選擇。2．詞匯類別分類【考點(diǎn)介紹】詞匯分類是英語學(xué)習(xí)的重要組成部分，它有助于學(xué)生理清單詞之間的關(guān)系，提高詞匯的掌握程度。詞匯分類主要分為詞性分類、類別分類和其他分類，這些分類有助于學(xué)生系統(tǒng)地積累詞匯，同時(shí)也為日常生活和學(xué)習(xí)提供了有用的詞匯工具?！镜湫屠}】找出下列每組單詞中不同類的一項(xiàng)。（）A．grandfatherB．grandmaC．orange【分析】grandfather爺爺，grandma奶奶，orange橘子。【解答】A.grandfather爺爺，B.grandma奶奶，C.orange橘子。A和B選項(xiàng)是家庭成員，C選項(xiàng)是水果。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】熟記常見的英語詞匯，根據(jù)單詞的類別，正確分類。【解題思路】1、仔細(xì)閱讀題目：首先，學(xué)生應(yīng)該仔細(xì)閱讀題目，了解分類的規(guī)則或標(biāo)準(zhǔn)。2、理清分類規(guī)則：明確題目要求的分類規(guī)則。有時(shí)，規(guī)則可能是明確的，而有時(shí)候?qū)W生需要從題目中推斷出規(guī)則。3、分組：開始根據(jù)規(guī)則將單詞或短語分成不同的組。將符合同一分類規(guī)則的詞匯放在一組中，確保每個(gè)單詞或短語都被正確分類。4、檢查：仔細(xì)檢查每個(gè)單詞或短語是否被正確分類。確保沒有遺漏或錯(cuò)誤的分類。5、標(biāo)明答案：在試卷上標(biāo)明你的答案。通常使用標(biāo)號(hào)或圓圈來表示每個(gè)分類的組別。6、復(fù)查：在提交答案之前，務(wù)必再次檢查，確保每個(gè)單詞或短語都被正確分類，沒有漏掉的詞匯。3．詞匯詞性分類【考點(diǎn)介紹】詞匯分類是英語學(xué)習(xí)的重要組成部分，它有助于學(xué)生理清單詞之間的關(guān)系，提高詞匯的掌握程度。詞匯分類主要分為詞性分類、類別分類和其他分類，這些分類有助于學(xué)生系統(tǒng)地積累詞匯，同時(shí)也為日常生活和學(xué)習(xí)提供了有用的詞匯工具?！镜湫屠}】選出每組單詞中不同類的一項(xiàng)。（）A．giveB．hungryC．look【分析】give給，hungry饑餓的，look看【解答】give給，hungry饑餓的，look看，AC都是動(dòng)詞，B是形容詞，選項(xiàng)B與其它幾個(gè)不同類。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】要求熟記單詞，掌握詞義、詞性，看清題干要求，完成題目?！窘忸}思路】1、仔細(xì)閱讀題目：首先，學(xué)生應(yīng)該仔細(xì)閱讀題目，了解分類的規(guī)則或標(biāo)準(zhǔn)。2、理清分類規(guī)則：明確題目要求的分類規(guī)則。有時(shí)，規(guī)則可能是明確的，而有時(shí)候?qū)W生需要從題目中推斷出規(guī)則。3、分組：開始根據(jù)規(guī)則將單詞或短語分成不同的組。將符合同一分類規(guī)則的詞匯放在一組中，確保每個(gè)單詞或短語都被正確分類。4、檢查：仔細(xì)檢查每個(gè)單詞或短語是否被正確分類。確保沒有遺漏或錯(cuò)誤的分類。5、標(biāo)明答案：在試卷上標(biāo)明你的答案。通常使用標(biāo)號(hào)或圓圈來表示每個(gè)分類的組別。6、復(fù)查：在提交答案之前，務(wù)必再次檢查，確保每個(gè)單詞或短語都被正確分類，沒有漏掉的詞匯。4．一般現(xiàn)在時(shí)【考點(diǎn)介紹】1.動(dòng)詞的構(gòu)成：在一般現(xiàn)在時(shí)中，大多數(shù)動(dòng)詞都以動(dòng)詞原形（動(dòng)詞的基本形式）出現(xiàn)，而第三人稱單數(shù)形式的動(dòng)詞（he，she，it）通常在動(dòng)詞原形后面加上"﹣s"或"﹣es"。例如，一般現(xiàn)在時(shí)中使用"Iplaysoccer"（我踢足球）和"Theyplaysoccer"（他們踢足球），但使用"Heplayssoccer"（他踢足球）中的"plays"。2.第三人稱單數(shù)動(dòng)詞的變化規(guī)則：第三人稱單數(shù)（he，she，it）的動(dòng)詞在一般現(xiàn)在時(shí)中通常要加"﹣s"或"﹣es"。例如，"Shesingswell"（她唱得很好）中的"sings"，"Heeatslunch"（他吃午飯）中的"eats"。3.時(shí)間狀語的作用：時(shí)間狀語詞如"always"、"usually"、"often"、"sometimes"等通常用來表示動(dòng)作的頻率，它們經(jīng)常與一般現(xiàn)在時(shí)一起使用。例如，"Ialwaysbrushmyteethbeforebed"（我每晚睡前都刷牙）中的"always"。4.習(xí)慣和真理：一般現(xiàn)在時(shí)還用于描述習(xí)慣性的行為或普遍性的真理，如"Thesunrisesintheeast"（太陽從東方升起）?！镜湫屠}】I___veryactiveinclassnow.（）A．wasB．a(chǎn)mC．willbe【分析】現(xiàn)在我在課堂上很活躍?！窘獯稹縩ow提示句子是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)和一般現(xiàn)在時(shí)。主語是I，后接be動(dòng)詞am。was提示句子是一般過去時(shí)。willbe提示句子是一般將來時(shí)。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】理解句子含義，結(jié)合主語分析作答?！窘忸}思路】1.仔細(xì)閱讀問題：首先，仔細(xì)閱讀問題，理解題目的要求。確定題目中需要填入的時(shí)態(tài)形式，是一般現(xiàn)在時(shí)、一般過去時(shí)還是一般將來時(shí)等。2.考慮句子上下文：考慮句子的上下文，看看時(shí)態(tài)形式是否受到其他單詞或句子結(jié)構(gòu)的影響。有時(shí)，句子的語法結(jié)構(gòu)或上下文可以提供關(guān)于正確答案的線索。3.確定句子的時(shí)間：確定句子描述的動(dòng)作或事件所發(fā)生的時(shí)間。根據(jù)句子中提供的時(shí)間線索（如"yesterday"、"tomorrow"、"now"等），選擇合適的時(shí)態(tài)。4.動(dòng)詞時(shí)態(tài)的一致性：確保選擇的時(shí)態(tài)與句子中的主語和謂語動(dòng)詞一致。時(shí)態(tài)的一致性是英語語法中的基本原則。5.時(shí)間狀語詞：學(xué)生應(yīng)注意句子中是否包含表示特定時(shí)間的狀語詞，這些詞通常提示應(yīng)該使用哪種時(shí)態(tài)。例如，"today"通常暗示一般現(xiàn)在時(shí)，而"yesterday"暗示一般過去時(shí)。5．陳述句肯定形式【考點(diǎn)介紹】肯定句：1.主謂一致：在肯定句中，主語和謂語動(dòng)詞要保持一致。例如：Sheplaysthepiano.（她彈鋼琴。）2.基本結(jié)構(gòu)：肯定句的基本結(jié)構(gòu)通常是主語+謂語動(dòng)詞+賓語或其他補(bǔ)充成分。例如：Theyeatpizza.（他們吃披薩。）3.時(shí)間表達(dá)：肯定句中可以包括時(shí)間表達(dá)，以指明動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間。例如：Igotoschooleveryday.（我每天去學(xué)校。）【典型例題】Myfavouriteseasonisautumn，because___.（）A．IcanmakeasnowmanB．IcanplantthetreeC．Icanseetheleavesfallandfall【分析】我最喜歡的季節(jié)是秋天，因?yàn)槲铱梢钥吹綐淙~飄落?！窘獯稹坎煌暾湟猓何易钕矚g的季節(jié)是秋天，因?yàn)開____。A．我可以堆雪人；B．我可以種樹；C．我可以看到樹葉飄落。根據(jù)常識(shí)可知秋天是樹葉飄落的季節(jié)，可見C符合句意。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】做題時(shí)，首先理解句意，再根據(jù)句意選出答案?！窘忸}思路】1.仔細(xì)閱讀題目：首先，仔細(xì)閱讀問題，確保理解問題的要求。2.理解句子結(jié)構(gòu)：確保你理解句子的結(jié)構(gòu)和含義。明白主語、謂語、賓語等在句子中的位置和作用。3.注意時(shí)態(tài)和語態(tài)：根據(jù)題目的要求，注意時(shí)態(tài)和語態(tài)的使用。英語中的時(shí)態(tài)可以影響動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間，而語態(tài)可以影響動(dòng)作的主動(dòng)或被動(dòng)。4.關(guān)注詞匯：詞匯選擇是構(gòu)建陳述句的關(guān)鍵。確保你選擇的詞匯適合句子的意思和語境。6．特殊疑問句7．where引導(dǎo)的特殊疑問句【考點(diǎn)卡片】基本結(jié)構(gòu)：Where+一般疑問句？Where即"哪里"，詢問地點(diǎn)，回答時(shí)通常要回答具體地點(diǎn)?！镜湫屠}】﹣﹣﹣___willyougothissummer？﹣﹣﹣IwillgotoChengduwithmyfamily.（）A．WhenB．Where【分析】﹣﹣﹣今年夏天你將去哪里？﹣﹣﹣我將和我的家人去成都?！窘獯稹緼.什么時(shí)候；B.哪里。結(jié)合答語"我將和我的家人去成都。"可知上句詢問"今年夏天你將去哪里？"，詢問地點(diǎn)，用Where詢問。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】結(jié)合答語推知問句內(nèi)容，然后選擇合適的疑問詞作答?！窘忸}思路】1.確定特殊疑問詞：確定問題中使用的特殊疑問詞，這將幫助你確定問題的類型，以及需要提供的信息類型。例如，如果問題以"What"開頭，通常需要提供關(guān)于物體或事物的信息；如果以"Where"開頭，需要提供地點(diǎn)信息。2.找出答案的信息來源：確定在哪里可以找到答案。這可能涉及查看文章、課本、筆記或其他相關(guān)資源，以確保你提供正確的信息。3.用完整的句子回答：回答特殊疑問句時(shí)，通常需要用一個(gè)完整的句子來提供答案。這可以幫助你清晰地表達(dá)你的思想。8．問候【考點(diǎn)介紹】小學(xué)英語日常交際用語是英語學(xué)習(xí)中的基礎(chǔ)，考點(diǎn)通常涉及到學(xué)生是否能夠正確理解和運(yùn)用這些常見的表達(dá)方式。打招呼和問候：學(xué)生需要理解和正確使用常見的打招呼和問候語，包括"Hello，""Hi，""Goodmorning，""Howareyou？"等。考點(diǎn)包括學(xué)生是否能恰當(dāng)?shù)赜眠@些語句打招呼和回應(yīng)?！窘忸}思路】1.仔細(xì)閱讀題目：首先，仔細(xì)閱讀題目，理解題目的要求和上下文情境。確保你明白你需要回答或完成的具體任務(wù)。2.注意關(guān)鍵詞：注意題目中的關(guān)鍵詞，這些關(guān)鍵詞通常會(huì)指導(dǎo)你使用適當(dāng)?shù)娜粘＝浑H用語。例如，如果題目中包含"Hello"或"Howareyou？"這類問候語，你就應(yīng)該用相應(yīng)的回應(yīng)。3.回應(yīng)禮貌：在回答問題或完成任務(wù)時(shí)，學(xué)生應(yīng)始終保持禮貌。使用"Please"、"Thankyou"、"Excuseme"等禮貌用語是很重要的。4.思考語境：試圖將你的回答置于特定的語境中。例如，如果問題是關(guān)于購物，你的回答應(yīng)該涉及購物和支付方面的詞匯。5.回答完整：確保你的回答是完整的，包括對(duì)問題的明確回答和適當(dāng)?shù)母郊有畔ⅲ允鼓愕幕卮鸶哌B貫性。9．情景交際【考點(diǎn)介紹】小學(xué)英語日常交際用語是英語學(xué)習(xí)中的基礎(chǔ)，考點(diǎn)通常涉及到學(xué)生是否能夠正確理解和運(yùn)用這些常見的表達(dá)方式。1.打招呼和問候：學(xué)生需要理解和正確使用常見的打招呼和問候語，包括"Hello，""Hi，""Goodmorning，""Howareyou？"等?？键c(diǎn)包括學(xué)生是否能恰當(dāng)?shù)赜眠@些語句打招呼和回應(yīng)。2.介紹自己和回應(yīng)：考點(diǎn)涉及學(xué)生是否能夠正確介紹自己，包括姓名、年齡等信息，并能夠適當(dāng)?shù)鼗貞?yīng)別人的介紹。例如，學(xué)生應(yīng)該能夠回答"What'syourname？"或"Howoldareyou？"這類問題。3.表達(dá)喜好和興趣：學(xué)生需要能夠表達(dá)他們的喜好和興趣，例如"Ilike[activity/hobby]"或"Ienjoy[activity/hobby]"。考點(diǎn)包括學(xué)生是否能清晰地表達(dá)自己的愛好和興趣。4.道謝和回應(yīng)：學(xué)生需要理解如何表達(dá)感謝，例如"Thankyou"或"Thanks"，以及適當(dāng)?shù)鼗貞?yīng)別人的感謝。例如，學(xué)生應(yīng)該能夠回答"You'rewelcome"或"Noproblem"。5.問路和提供方向：學(xué)生需要掌握一些常見的問路和提供方向的用語，以便在需要時(shí)能夠?qū)ふ規(guī)椭?。例如，學(xué)生應(yīng)該能夠問"Canyoutellmehowtogetto[place]？"并理解別人的指示。6.約會(huì)和計(jì)劃：學(xué)生需要能夠提出邀請(qǐng)、接受邀請(qǐng)和計(jì)劃活動(dòng)。例如，學(xué)生應(yīng)該能夠說"Wouldyouliketo[activity]withme？"或"Sure，I'dloveto!"7.日常對(duì)話：學(xué)生需要能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常對(duì)話，例如購物、點(diǎn)餐、做家庭作業(yè)等?？键c(diǎn)包括學(xué)生是否能夠使用相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式來完成這些任務(wù)。8.禮貌用語：學(xué)生需要了解一些禮貌用語，例如"Please，""Excuseme，""I'msorry，"以及如何在交際中使用這些用語。這些考點(diǎn)有助于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際語言運(yùn)用能力，使他們能夠在日常生活中自信地使用英語進(jìn)行交流?！窘忸}思路】1.仔細(xì)閱讀題目：首先，仔細(xì)閱讀題目，理解題目的要求和上下文情境。確保你明白你需要回答或完成的具體任務(wù)。2.注意關(guān)鍵詞：注意題目中的關(guān)鍵詞，這些關(guān)鍵詞通常會(huì)指導(dǎo)你使用適當(dāng)?shù)娜粘＝浑H用語。例如，如果題目中包含"Hello"或"Howareyou？"這類問候語，你就應(yīng)該用相應(yīng)的回應(yīng)。3.回應(yīng)禮貌：在回答問題或完成任務(wù)時(shí)，學(xué)生應(yīng)始終保持禮貌。使用"Please"、"Thankyou"、"Excuseme"等禮貌用語是很重要的。4.思考語境：試圖將你的回答置于特定的語境中。例如，如果問題是關(guān)于購物，你的回答應(yīng)該涉及購物和支付方面的詞匯。5.回答完整：確保你的回答是完整的，包括對(duì)問題的明確回答和適當(dāng)?shù)母郊有畔?，以使你的回答更具連貫性。10．補(bǔ)全對(duì)話【考點(diǎn)介紹】1.語境理解：學(xué)生需要理解對(duì)話的整體語境，包括對(duì)話的主題、發(fā)生的情境、誰在說話以及說話的順序等方面的信息。2.詞匯理解：學(xué)生需要理解對(duì)話中出現(xiàn)的詞匯，并根據(jù)上下文來判斷詞匯的含義，以便正確填寫缺失的部分。3.語法和句型：對(duì)話中的句子需要符合英語的語法規(guī)則和常見句型，學(xué)生需要根據(jù)這些規(guī)則來選擇正確的詞匯和句子結(jié)構(gòu)。4.邏輯關(guān)系：對(duì)話中的句子之間需要有一定的邏輯關(guān)系，學(xué)生需要理解上一句和下一句之間的聯(lián)系，以確保對(duì)話通順合理?！窘忸}思路】1.閱讀全文：首先，學(xué)生應(yīng)該仔細(xì)閱讀整個(gè)對(duì)話，了解對(duì)話的背景和主題。這有助于理解對(duì)話的整體語境。2.詞匯理解：檢查對(duì)話中已經(jīng)提供的部分，看看是否有關(guān)鍵詞匯，這些詞匯通常是需要填寫的部分的線索。根據(jù)上下文，嘗試猜測(cè)這些詞匯的含義。3.句子結(jié)構(gòu)和語法：確保填寫的部分與對(duì)話中已有的部分在句子結(jié)構(gòu)和語法上保持一致。例如，如果對(duì)話中已經(jīng)使用了現(xiàn)在時(shí)態(tài)，那么填寫的部分也應(yīng)該使用現(xiàn)在時(shí)態(tài)。4.邏輯關(guān)系：思考對(duì)話中句子之間的邏輯關(guān)系。一個(gè)句子通常會(huì)回應(yīng)或引導(dǎo)到下一個(gè)句子，因此，填寫的部分應(yīng)該與前后文有一定的聯(lián)系。