2024秋新魯教版英語六年級上冊課件 Unit 3 Section A(3a-3d)（第3課時）

第3課時(3a-3d)

Unit3MySchoolSectionAWhatisyourschoollike?

助力教學僅限個人使用，詞語：wall,bookcase,screen1.能夠正確使用therebe結構。2.能夠正確使用方位介詞(短語)：infrontof,behind,between,nextto,acrossfromLearningGoals12

助力教學僅限個人使用，Revision請根據以下信息，介紹自己的教室的信息，至少五句話。ateacher’sdesk asmartwhiteboard aChinesenationalflagblackboard readingcorner（讀書角）printer（打印機）computer TV lockers（儲物柜）noticeboard amapofChina chairsnextto infrontof behindWehave… Isit…intheclassroom.Therebe…

助力教學僅限個人使用，Readthesentences.Underlinetheverbsintherebestructureandcircletheprepositionsofposition.3aGrammarFocusWhereisthelibrary?Wherearethebookcases?Itisbehindtheclassroombuilding.Theyarenexttothewindow.Isthereawhiteboardinyourclassroom?Arethereanylockers?Yes,thereis./No,thereisn’t.Yes,thereare./No,therearen’t.Thereisateachers’buildingacrossfromtheschoolhall.Thereisastudentcentrebetweenthelibraryandthegym.Therearesometreesinfrontofthesportsfield.

助力教學僅限個人使用，Grammarpoints1.therebe句型（1）意義：存現句表示某地或某時有某人或某物。其中的there沒有實際意義，常弱讀成/e?/。be動詞的單復數要與其后的名詞保持一致。（2）

存現句的基本句型

助力教學僅限個人使用，

句式結構例句肯定句Thereis/are＋主語＋地點狀語/時間狀語.Thereisarivernearour

village.在我們村的附近有一條河。否定句Thereisn’t/aren’t＋主語＋地點狀語/時間狀語.Therearen’tanygirlsinthephoto.那張照片中沒有女孩。一般疑問句及

答語Is/Arethere＋主語＋地點狀語/時間狀語？肯定回答：Yes,thereis/are.否定回答：No,thereisn’t/aren’t.—Arethereanyflowersinyourschool？你們學校里有花嗎？—Yes,

thereare.是的，有?！狽o,

therearen’t.不，沒有。

助力教學僅限個人使用，

（3）存現句的主謂一致a.存現句句型的主語通常在be動詞之后。如果句子的主語是可數名詞單數或不可數名詞，be動詞

用is；如果句子主語是可數名詞復數，be動詞用are。There

somemilkinthebottle.瓶子里有些牛奶。There

somepencilsinmypencilbox.我的鉛筆盒里有些鉛筆。isare

助力教學僅限個人使用，

b.therebe后跟兩個或兩個以上主語時，be動詞的數要與離

它最近的主語的數保持一致，即“就近原則”。There

apenandsomebooksonthedesk.書桌上有一支鋼筆和一些書。There

somebooksandapenonthedesk.書桌上有一些書和一支鋼筆。isare

助力教學僅限個人使用，【辨析】therebe與have/hastherebe表示“某地或某時有某人或某物”，強調存在have/has表示“擁有”，強調所屬關系Thereisanappleonmydesk.我的書桌上有一個蘋果。（不一定是我的）Ihaveanapple.我有一個蘋果。（這個蘋果屬于我）

助力教學僅限個人使用，2.方位介詞的用法（1）

表示方位的介詞in、on、under和behind等通常與名詞組成介詞短語，指明物品所在的具體方位。名詞前常有定冠詞the/不定冠詞a，an/形容詞性物主代詞等。

助力教學僅限個人使用，方位

介詞用法方位

介詞用法方位介詞用法

on表示“在……上面”，表示物品與物體表面有直接的接觸

in

front

of表示“在……

的前面”

across

from表示“在……的對面”（2）

常見方位介詞

助力教學僅限個人使用，方位

介詞用法方位

介詞用法方位介詞用法

in表示“在……

里面”，強調在某一個范圍之內

behind表示

“在……

的后面”

between...and...表示

“在……(兩者)之間”

助力教學僅限個人使用，方位

介詞用法方位

介詞用法方位介詞用法

under表示“在……

下面”，強調在某物的正下方

nextto表示“緊

挨著，

在……旁

邊”

inthe

middleof表示

“在……中間”

助力教學僅限個人使用，Thereisahospital

acrossfromourschool.我們學校對面有個醫(yī)院。Theartroomisnextto

themusicroom.藝術教室挨著音樂教室。Jimsitsbehindme，soIsitinfrontof

him.吉姆坐在我后面，所以我坐在吉姆前面。Thedriverisinthefrontof?thecar.司機在汽車的前面。

助力教學僅限個人使用，Completethesentencesbelow.3b1.A:Where

thelockers?B:

nexttothereadingcorner.2.There

anicelibrarybehindtheclassroombuilding.3.A:

there

a

gym

in

this

school?B:Yes,there

.

acrossfromthedininghall.areThey’reisIsisIt’s

助力教學僅限個人使用，4.A:

thereanyflowersinfrontoftheclassroombuilding?B:No,there

.Butthere

sometrees.5.A:Where

theschoolhall?B:

betweentheclassroombuildingandthescience

building.6.There

somepicturesoffamouspeopleonthewall.Arearen’tareisIt’sare

助力教學僅限個人使用，Circlethecorrectprepositionstocompletethedescriptionoftheclassroominthephoto.3cThisisaclassroomintheUK.Therearemanythingsintheroom.There’sascreen

infrontof/on

thewall.Awhiteboardisnextto/betweenthescreen.Therearesomebookcases

acrossfrom/behind

thewhiteboard.Theteacher’sdeskisinthecorner,under/infrontof

awindow.Studentssitbetween/onchairsatlongtables,buttodaytherearen’tanystudents.

助力教學僅限個人使用，Talkabouthowyourclassroomisdifferentfromtheclassroomin3c.3dInourclassroom,therearesomeplantsnexttotheteacher’sdesk.Andthere’sablackboardinourclassroom.

助力教學僅限個人使用，Ⅰ.用be動詞的適當形式填空。Practice1.There

?manyboxesonthechair.2.There

?apenandtwopencilsinmypencilbox.3.

thereacatonthedesk？4.There

?twopencilsandapeninmypencilbox.5.

thereanybooksinyourbag？areisIsareAre

助力教學僅限個人使用，Ⅲ.按要求完成句子。1.Thereisabananaonthetable.

(改為一般疑問句并作否定回答)—____________abananaonthetable?—____,______________.2.Thereissomewaterinthecup.

(改為否定句)_____________anywaterinthecup.3.Thereisabookstorenearmyschool.

(用two替換a改寫句子)There______two____________nearmyschool.4.Manypeopleareinthesportshall.

(改為同義句)____________manypeopleinthesportshall.5.史密斯先生擁有一家銀行。（翻譯）___________________________________IsthereNothereisn’t

Thereisn’t

arebookstores

Thereare

Mr.Smithhasabank.

助力教學僅限個人使用，樣，也可能因討厭一位老師而討厭學習。一個被學生喜歡的老師，其教育效果總是超出一般教師。無論中學生還是小學生，他們對自己喜歡的老師都會有一些普遍認同的標準，諸如尊重和理解學生，寬容、不傷害學生自尊心，平等待人、說話辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。教師要放下架子，把學生放在心上。“蹲下身子和學生說話，走下講臺給學生講課”;關心學生情感體驗，讓學生感受到被關懷的溫暖;自覺接受學生的評價，努力做學生喜歡的老師。教師要學會寬容，寬容學生的錯誤和過失，寬容學生一時沒有取得很大的進步。蘇霍姆林斯基說過：有時寬容引起的道德震動，比懲罰更強烈。每當想起葉圣陶先生的話：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛迪生。身為教師，就更加感受到自己職責的神圣和一言一行的重要。善待每一個學生，做學生喜歡的老師，師生雙方才會有愉快的情感體驗。一個教師，只有當他受到學生喜愛時，才能真正實現自己的最大價值。義務教育課程方案和課程標準（2022年版）簡介新課標的全名叫做《義務教育課程方案和課程標準（2022年版）》，文件包括義務教育課程方案和16個課程標準（2022年版），不僅有語文數學等主要科目，連勞動、道德這些，也有非常詳細的課程標準?，F行義務教育課程標準，是2011年制定的，離現在已經十多年了；而課程方案最早，要追溯到2001年，已經二十多年沒更新過了，很多內容，確實需要根據現實情況更新。所以這次新標準的實施，首先是對老課標的一次升級完善。另外，在雙減的大背景下頒布，也能體現出，國家對未來教育改革方向的規(guī)劃。課程方案課程標準是啥？課程方案是對某一學科課程的