廣西壯族自治區(qū)貴港市平南縣2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期1月期末化學(xué)試題（含答案）

2024年秋季期九年級(jí)期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試題(全卷滿(mǎn)分100分，考試時(shí)間90分鐘)注意事項(xiàng)：1.答題前，考生務(wù)必將班級(jí)、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在試卷和答題卡上。2.考生作答時(shí)，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上作答(答題注意事項(xiàng)見(jiàn)答題卡)，在本試卷、草稿紙上作答無(wú)效。3.考試結(jié)束后，將答題卡交回。可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：一、選擇題(本大題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求，錯(cuò)選、多選或未選均不得分)1.中華傳統(tǒng)文化博大精深，成語(yǔ)中既蘊(yùn)含豐富的人文思想，又涉及物質(zhì)變化相關(guān)的知識(shí)。下列成語(yǔ)中涉及化學(xué)變化的是A.刻舟求劍 B.火上澆油C.滴水成冰 D.木已成舟2.空氣是一種寶貴的自然資源?？諝庵泻孔罡叩臍怏w是A.氧氣 B.氦氣 C.氮?dú)?D.水蒸氣3.下列屬于純凈物的是A.潔凈的空氣 B.澄清石灰水 C.稀鹽酸 D.蒸餾水4.規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.稀釋濃硫酸 B.測(cè)定溶液的C.傾倒液體 D.加熱液體5.碳酸鈉可用于粗鹽精制、造紙、洗滌劑生產(chǎn)等，碳酸鈉俗稱(chēng)A.純堿 B.燒堿 C.小蘇打 D.干冰6.豐富多彩的物質(zhì)是由各種微觀粒子構(gòu)成的，下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的是A.金 B.氯化鉀 C.氫氣 D.氧氣7.利用催化劑將廢氣中的二氧化碳轉(zhuǎn)化為燃料CH4O，是實(shí)現(xiàn)“碳中和”的路徑之一、該反應(yīng)的化學(xué)方程式為，X的化學(xué)式為A.H2O B.CH4 C.CO D.H28.很多成語(yǔ)蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)原理。下列對(duì)有關(guān)成語(yǔ)中燃燒和滅火的原理解釋不正確的是A.釜底抽薪——移除可燃物B.火上澆油——增加可燃物C.鉆木取火——提高可燃物著火點(diǎn)D.煽風(fēng)點(diǎn)火——促進(jìn)空氣流通，提供充足的氧氣9.下列事實(shí)的微觀解釋不正確的是選項(xiàng)事實(shí)解釋A一滴水大約有個(gè)水分子分子的體積和質(zhì)量都很小B濕衣服晾干分子不斷運(yùn)動(dòng)C氧氣和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同分子構(gòu)成不同D水蒸氣液化為水，所占體積減小水分子的變小A.A B.B C.C D.D10.在“溶液酸堿性檢驗(yàn)”活動(dòng)中，某小組同學(xué)用pH試紙測(cè)得校園土壤樣品呈中性，記錄的pH與下列數(shù)值最吻合的是A.6 B.7 C.8 D.911.海洋是寶貴的資源。下列說(shuō)法不正確的是A.海水中含有豐富的礦物質(zhì) B.利用海水可提取金屬鎂C.海水經(jīng)蒸發(fā)可獲得粗鹽 D.海水經(jīng)過(guò)濾可獲得飲用水12.吡唑啉是生產(chǎn)折疊手機(jī)用到的柔性屏幕的重要物質(zhì)，其化學(xué)式為，下列有關(guān)吡唑啉的敘述正確的是A吡唑啉中含有氮分子B.吡唑啉的相對(duì)分子質(zhì)量為70gC.吡唑啉中碳、氮元素的質(zhì)量比為D.吡唑啉由3個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和2個(gè)氮原子構(gòu)成13.觀察化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要環(huán)節(jié)。下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是A.打開(kāi)盛有濃鹽酸的試劑瓶瓶蓋，瓶口有白煙產(chǎn)生B.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成一種白色固體C.向硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生白色沉淀D.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體14.稀土是一種不可再生資源，被廣泛應(yīng)用于電子、新能源、環(huán)境保護(hù)等新興領(lǐng)域。鈰（）是一種常見(jiàn)的稀土元素，下列有關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是A.鈰原子的質(zhì)子數(shù)是 B.鈰屬于金屬元素C.鈰原子的核外電子總數(shù)為 D.鈰的原子質(zhì)量是15.草酸是一種酸，它是一些蔬菜（如菠菜）和草本植物（如秋海棠、芭蕉等）中常有成分，它在工業(yè)中有重要的作用。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)酸的通性推測(cè)，草酸不可能具有的化學(xué)性質(zhì)或用途是A.能用于除鐵銹 B.能與酸堿指示劑作用C.能與氫氧化鈉溶液反應(yīng) D.能與二氧化碳反應(yīng)16.下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是A. B.C. D.17.如圖為甲、乙兩種固體在水中的溶解度曲線(xiàn)。下列說(shuō)法正確的是A.甲物質(zhì)的溶解度比乙物質(zhì)的大B.t2℃時(shí)，ag甲溶于100g水形成甲的飽和溶液C.t1℃時(shí)，甲、乙的飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都是25%D.將t1℃時(shí)甲和乙的飽和溶液升溫至t2℃，甲的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于乙18.邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法，下列推理正確的是A.堿溶液的大于7，所以大于7的溶液一定是堿溶液B.燃燒伴隨著發(fā)光、放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒C.原子在化學(xué)變化中不能再分，則原子是化學(xué)變化中的最小粒子D.有金屬陽(yáng)離子和酸根陰離子構(gòu)成的化合物屬于鹽，所以鹽一定含有金屬元素19.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)正確的是實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A除去硫酸中混有的少量鹽酸加入氫氧化鋇溶液B實(shí)驗(yàn)室配制的醫(yī)用生理鹽水可以將氯化鈉固體和水混合，充分溶解C鑒別氯化鈉和硝酸鉀的飽和溶液降低相同溫度，有晶體析出的是硝酸鉀溶液D證明二氧化碳會(huì)與水發(fā)生反應(yīng)將二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液變紅則證明發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)A.A B.B C.C D.D20.用數(shù)字傳感器探究稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液反應(yīng)過(guò)程中溫度和變化，測(cè)定結(jié)果如圖所示。下列說(shuō)法正確的是A.該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)B.反應(yīng)過(guò)程中，溶液的酸性逐漸增強(qiáng)C.該實(shí)驗(yàn)是向稀氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸D.時(shí)，稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)二、簡(jiǎn)答填空題(本大題共6小題，每個(gè)化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共38分。)21.用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空：（1）3個(gè)氫原子_____；（2）2個(gè)鈉離子_____；（3）1個(gè)氧分子_____；（4）鐵銹的主要成分_____；（5）海水中含量最多的化學(xué)物質(zhì)_____；（6）標(biāo)出二氧化碳中碳元素的化合價(jià)_____。22.化學(xué)就在我們身邊。請(qǐng)用下列物質(zhì)的序號(hào)填空：①氯化鈉②碳酸氫鈉③金剛石④熟石灰⑤氫氧化鈉⑥氧氣（1）可用于改良酸性土壤是_____；（2）可用于治療胃酸過(guò)多的是_____；（3）可用來(lái)切割大理石的是_____；（4）可用作調(diào)味品的是_____；（5）可用作作肥皂原料的是_____；（6）可用來(lái)供給呼吸的是_____。23.化學(xué)與我們的生產(chǎn)、生活、能源、環(huán)境、健康息息相關(guān)。（1）人們還在海底發(fā)現(xiàn)了一種新型礦產(chǎn)資源——天然氣水合物，它是由天然氣(主要成分為甲烷)和水在低溫、高壓的條件下形成的冰狀固體，因其極易燃燒，又被稱(chēng)為_(kāi)____。（2）食品包裝袋中一般會(huì)有1小包氧化鈣粉末，其作用是_____；某食品的發(fā)熱包中，也含有氧化鈣，加入水會(huì)使食品自動(dòng)加熱，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。（3）服用含氫氧化鋁的藥物可以治療胃酸(主要成分鹽酸)過(guò)多，原理是通過(guò)酸與堿發(fā)生_____(填反應(yīng)的基本類(lèi)型)反應(yīng)生成鹽和水。（4）家用臺(tái)燈長(zhǎng)使用到砷化稼，已知砷化鎵中的化合價(jià)為價(jià)，則的化合價(jià)為_(kāi)____價(jià)。（5）煤爐、燃?xì)鉄崴髦械娜剂喜怀浞秩紵龝r(shí)會(huì)產(chǎn)生使人中毒的_____。（6）垃圾分類(lèi)具有重要意義，廢棄的鋰電池應(yīng)放入下圖中_____(填字母序號(hào))垃圾桶最合適。A. B.C. D.24.2024年“中國(guó)水周”活動(dòng)主題為“精打細(xì)算用好水資源，從嚴(yán)從細(xì)管好水資源”。某跨學(xué)科探究小組在實(shí)驗(yàn)室用一瓶渾濁的河水模擬自來(lái)水廠(chǎng)的凈水過(guò)程，最終制成蒸餾水。其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）A物質(zhì)的名稱(chēng)是_____；操作①的名稱(chēng)是_____，此過(guò)程中玻璃棒的作用是_____。（2）如圖裝置(Ⅱ)中活性炭的主要作用是_____，裝置(Ⅱ)中的入水口應(yīng)該是_____(填“a”或“b”)端。（3）操作③應(yīng)選用如圖裝置的_____(填“I”“Ⅱ”或“Ⅲ”)。25.汽車(chē)尾氣排放的有毒氣體可在“催化轉(zhuǎn)化器”中轉(zhuǎn)化為無(wú)污染的氣體。如圖為微觀反應(yīng)示意圖，請(qǐng)回答：（1）該微觀反應(yīng)過(guò)程中出現(xiàn)了_____種氧化物，其中參加反應(yīng)的反應(yīng)物質(zhì)量比為_(kāi)____。（2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。（3）在化學(xué)反應(yīng)前后_____(填數(shù)字序號(hào))。①原子種類(lèi)不變；②分子種類(lèi)不變；③原子數(shù)目不變；④分子數(shù)目不變，⑤元素種類(lèi)和質(zhì)量不變；⑥物質(zhì)的總質(zhì)量不變。（4）某新能源汽車(chē)以氫氣為燃料，使用氫氣平均可行駛。若通過(guò)電解水產(chǎn)生氫氣，水分解產(chǎn)生的氫氣理論上可供這輛汽車(chē)行駛_____。26.我國(guó)是世界上最大的能源生產(chǎn)和消費(fèi)國(guó)，也是世界上二氧化碳排放量最多的國(guó)家，面臨著極其嚴(yán)峻的可持續(xù)發(fā)展的挑戰(zhàn)和巨大的國(guó)際壓力。我國(guó)政府在《巴黎氣候協(xié)議》上承諾“將于2030年左右使二氧化碳排放達(dá)到峰值，并爭(zhēng)取盡早實(shí)現(xiàn)，2030年單位國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值二氧化碳排放比2005年下降60%到65%，非化石能源占一次能源消費(fèi)比重達(dá)到20%左右”。為此，我國(guó)科學(xué)家成功研發(fā)“液態(tài)太陽(yáng)燃料合成”技術(shù)，其部分工藝流程如圖所示。分析流程回答問(wèn)題：（1）太陽(yáng)能電池板的作用是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_____能。（2）電解器中產(chǎn)生氫氣的電極端為_(kāi)_____。（3）在一定條件下，合成器中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。（4）工藝流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是______。（5）該項(xiàng)技術(shù)的意義是______。三、實(shí)驗(yàn)探究題(本大題共2小題，每個(gè)化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共16分)27.實(shí)驗(yàn)室制取氣體和檢驗(yàn)氣體性質(zhì)的部分裝置如下圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）儀器a的名稱(chēng)是_____。（2）實(shí)驗(yàn)室通過(guò)加熱高錳酸鉀固體來(lái)制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是_____(填字母序號(hào)，下同)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____，在A裝置的試管口放一團(tuán)棉花的作用是_____。若用E裝置收集氧氣，當(dāng)觀察到導(dǎo)管口有_____的氣泡冒出時(shí)，開(kāi)始收集氣體。（3）實(shí)驗(yàn)室里用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w，采用的發(fā)生裝置和收集裝置是_____。將收集到的二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入F裝置的燒杯中，觀察到蠟燭由下至上依次熄滅，由此可以得出二氧化碳?xì)怏w的性質(zhì)是_____。28.隨著科技進(jìn)步，家用制氧機(jī)逐步走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)。某化學(xué)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)小組開(kāi)展了“自制簡(jiǎn)易家庭制氧機(jī)”的跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)一：探秘制氧原理【查閱資料】某款家用制氧機(jī)工作原理如上圖所示，所用制氧劑過(guò)碳酸鈉（2Na2CO3?3H2O2）是一種白色固體，使用時(shí)通常還會(huì)加入水和少量二氧化錳?！咎岢鰡?wèn)題】使用時(shí)加入水和二氧化錳對(duì)過(guò)碳酸鈉的制氧速率有何影響？【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】20℃時(shí)，取一定質(zhì)量的過(guò)碳酸鈉和二氧化錳，并加入不同體積的水，測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示。序號(hào)過(guò)碳酸鈉質(zhì)量/g二氧化錳質(zhì)量/g加水體積/mL收集氧氣的體積/mL所用時(shí)間/s實(shí)驗(yàn)①2402.535050015.0實(shí)驗(yàn)②x2.550050033.3實(shí)驗(yàn)③2400800500待測(cè)【解釋與結(jié)論】（1）實(shí)驗(yàn)②中x應(yīng)為_(kāi)_____。（2）對(duì)比實(shí)驗(yàn)①②可知，適當(dāng)增加水量，產(chǎn)氧速率變______（填“快”或“慢”）。（3）若實(shí)驗(yàn)③測(cè)得所用時(shí)間大于35s，______（填“能”或“不能”）證明二氧化錳是過(guò)碳酸鈉分解的催化劑。【反思與評(píng)價(jià)】（4）加濕過(guò)濾倉(cāng)中的水除了有過(guò)濾雜質(zhì)提純氧氣的作用外，還可以起到的作用是______（填字母）。A.使氧氣具有一定濕度 B.觀察氧氣產(chǎn)生速率 C.加快氧氣的生成活動(dòng)二：選擇制氧試劑【查閱資料】已知過(guò)氧化氫也能做供氧劑，用9.1mL5%的過(guò)氧化氫溶液、1.41g過(guò)碳酸鈉分別加入0.2g二氧化錳充分反應(yīng)，常溫常壓下均生成150mL氧氣，測(cè)得反應(yīng)過(guò)程中生成氧氣的體積隨時(shí)間變化關(guān)系如下圖所示?！居懻摲治觥浚?）結(jié)合圖像，選擇過(guò)碳酸鈉作制氧劑更合適的依據(jù)是________________________?！颈磉_(dá)交流】（6）寫(xiě)出過(guò)氧化氫溶液分解的化學(xué)方程式__________________。活動(dòng)三：自制制氧機(jī)（7）小組同學(xué)利用飲料瓶、注射器、吸管、輸液管等日常用品，模仿市售制氧機(jī)，自制如圖甲~丁4套簡(jiǎn)易制氧機(jī)，瓶中所裝液體為水，向左側(cè)瓶中加入制氧藥品。其中不合理的裝置有______（填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）。四、計(jì)算題(本大題共1小題，共6分)29.某校化學(xué)學(xué)習(xí)小組的學(xué)生在探究酸和堿能發(fā)生反應(yīng)時(shí)，做了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)完成下列分析與計(jì)算。（1）反應(yīng)中用去稀硫酸的質(zhì)量為_(kāi)____g。（2）計(jì)算反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫(xiě)出具體計(jì)算過(guò)程)

2024年秋季期九年級(jí)期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試題參考答案一、選擇題(本大題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求，錯(cuò)選、多選或未選均不得分)【1題答案】【答案】B【2題答案】【答案】C【3題答案】【答案】D【4題答案】【答案】C【5題答案】【答案】A【6題答案】【答案】A【7題答案】【答案】A【8題答案】【答案】C【9題答案】【答案】D【10題答案】【答案】B【11題答案】【答案】D【12題答案】【答案】C【13題答案】【答案】D【14題答案】【答案】D【15題答案】【答案】D【16題答案】【答案】C【17題答案】【答案】D【18題答案】【答案】C【19題答案】【答案】B【20題答案】【答案】D二、簡(jiǎn)答填空題(本大題共6小題，每個(gè)化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共38分。)【21題答案】【答案】（1）（2）（3）（4）（5）（6）【22題答案】【答案】（1）④（2）②（3）③（4）①（5）⑤（6）⑥【23