人教版 九年級(jí) 道法 上冊(cè) 第二單元 民主與政治 第四課 建設(shè)法治中國(guó)《凝聚法治共識(shí)》課件

4.2

凝聚法治共識(shí)九年級(jí)上冊(cè)道德與法治學(xué)習(xí)目標(biāo)1.政治認(rèn)同：培育法治精神，樹(shù)立起“遵紀(jì)守法光榮、違法亂紀(jì)可恥”觀念；2.道德修養(yǎng)：培養(yǎng)正確的權(quán)利義務(wù)觀念、契約精神、規(guī)則意識(shí)；3.法治觀念：增強(qiáng)學(xué)法尊法守法用法意識(shí)，培養(yǎng)正確的權(quán)利義務(wù)觀念、契約精神、規(guī)則意識(shí)；4.健全人格：凝聚起法治共識(shí)，能夠自覺(jué)在憲法和法律范圍內(nèi)行使權(quán)利，履行義務(wù)；5.責(zé)任意識(shí)：增強(qiáng)學(xué)法尊法守法用法意識(shí)，樹(shù)立起“遵紀(jì)守法光榮、違法亂紀(jì)可恥”觀念。新課導(dǎo)入一、法治政府1.政府的作用生活情境相關(guān)部門(mén)寧寧發(fā)現(xiàn)紅綠燈壞了爸爸想開(kāi)一家小吃店初中生玲玲被父母要求輟學(xué)打工壯壯發(fā)現(xiàn)有人亂砍濫伐樹(shù)木表哥和女朋友領(lǐng)取結(jié)婚證公安交通管理部門(mén)工商局教育局林業(yè)局民政局①管理社會(huì)生活；②提供社會(huì)公共服務(wù)一、法治政府2.政府與人民的關(guān)系國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民

民主選舉人大代表人民代表大會(huì)組成產(chǎn)生人民政府監(jiān)督對(duì)其負(fù)責(zé)權(quán)力來(lái)自于人民對(duì)人民負(fù)責(zé).受人民監(jiān)督性質(zhì)：行政機(jī)關(guān)執(zhí)行機(jī)關(guān)①我國(guó)政府的權(quán)力來(lái)源于：人民②政府的宗旨：為人民服務(wù)③政府的工作要求：對(duì)人民負(fù)責(zé)，受人民監(jiān)督，為人民謀利益。一、法治政府3.依法行政的地位、核心、要求

※（1）地

位（2）核

心（3）要

求政府及其工作人員在行使行政權(quán)力、管理公共事務(wù)時(shí)必須由憲法和法律授權(quán)，并且依據(jù)憲法和法律的規(guī)定正確行使權(quán)力。依法行政是現(xiàn)代法治政府行使權(quán)力普遍奉行的基本準(zhǔn)則。規(guī)范政府的行政權(quán)?！叭龔埱鍐巍敝贫纫?、法治政府責(zé)任清單法定責(zé)任必須為負(fù)面清單法無(wú)禁止皆可為權(quán)力清單法無(wú)授權(quán)不可為“三張清單”制度明確政府權(quán)責(zé)，規(guī)范政府權(quán)力一、法治政府4.建設(shè)法治政府的方式政

府：①我國(guó)政府依法行政，全面推行政務(wù)公開(kāi)，保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)，促進(jìn)政府決策的科學(xué)化和民主化。②必須依法行政，防范行政權(quán)力的濫用，維護(hù)廣大人民群眾的合法權(quán)益，提高政府公信力，從而推進(jìn)民主法治建設(shè)進(jìn)程。公

民：一、法治政府要積極參與，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，主動(dòng)監(jiān)督，促進(jìn)政府依法行政。一、法治政府5.促進(jìn)政府依法行政的意義對(duì)政府：①有利于促進(jìn)政府決策的科學(xué)化、民主化；②有利于提高政府公信力，從而推進(jìn)民主法治建設(shè)進(jìn)程。對(duì)公民：①有利于保障公民知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)監(jiān)督權(quán)；②有利于維護(hù)廣大人民群眾的合法權(quán)益。二、厲行法治法規(guī)制度的生命力在于執(zhí)行?！吧w天下之事，不難于立法，而難于法之必行?！?/p>

全面依法治國(guó)必須堅(jiān)持厲行法治。

厲行法治是對(duì)全體社會(huì)成員的共同要求。

全體社會(huì)成員必須在憲法和法律范圍內(nèi)行使權(quán)利，履行義務(wù)。二、厲行法治1.厲行法治的要求①?lài)?guó)家：要推進(jìn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法?！瘢喝袷胤ㄋ痉C(jī)關(guān)：公正司法立法機(jī)關(guān)：科學(xué)立法企業(yè)依法經(jīng)營(yíng)行政機(jī)關(guān)：嚴(yán)格執(zhí)法二、厲行法治②政府：要帶頭尊法學(xué)法守法用法，提高運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定、應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的能力。③社會(huì)：要加強(qiáng)法治宣傳,弘揚(yáng)法治精神,共同營(yíng)造良好的法治文化環(huán)境。在全社會(huì)樹(shù)立起“守法光榮、違法可恥”的法治文化導(dǎo)向。二、厲行法治④公民：要增強(qiáng)尊法學(xué)法守法用法意識(shí)，弘揚(yáng)法治精神，強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)，樹(shù)立正確的權(quán)利義務(wù)觀念。⑤國(guó)家和社會(huì)治理：需要法律和道德共同發(fā)揮作用。二、厲行法治2.法治和德治的關(guān)系※以法治體現(xiàn)道德理念，強(qiáng)化法律對(duì)道德建設(shè)的促進(jìn)作用法律以道德滋養(yǎng)法治精神，強(qiáng)化道德對(duì)法治文化的支撐作用道德國(guó)家和社會(huì)治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用，既重視發(fā)揮法律的規(guī)范作用，又重視發(fā)揮道德的教化作用。益彰。法律與道德相輔相成，法治與德治相得①?lài)?guó)家和社會(huì)治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用。②既重視發(fā)揮法律的規(guī)范作用，又重視發(fā)揮道德的教化作用。③以法治承載道德理念，強(qiáng)化法律對(duì)道德建設(shè)的促進(jìn)作用；以道德滋養(yǎng)法治精神，強(qiáng)化道德對(duì)法治文化的支撐作用。④法律與道德相輔相成，法治與德治相得益彰。二、厲行法治二、厲行法治青少年如何為法治中國(guó)的建設(shè)做貢獻(xiàn)？（1）樹(shù)立法治觀念，自覺(jué)尊法學(xué)法守法用法護(hù)法。（2）依法行使權(quán)利，自覺(jué)履行義務(wù)。（3）積極宣傳法律知識(shí)，弘揚(yáng)法治精神。（4）維護(hù)法律尊嚴(yán)和權(quán)威，同違法犯罪行為做斗爭(zhēng)。（5）依法規(guī)范自己的行為，依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。課堂小結(jié)法治政府厲行法治③依法行政的地位、要求、核心凝聚法治共識(shí)②政府與人民的關(guān)系①政府的作用①厲行法治的要求②法治和德治的關(guān)系⑤促進(jìn)政府依法行政的意義④建設(shè)法治政府的方式隨堂訓(xùn)練1.在我國(guó)，政府的權(quán)力來(lái)源于人民。這體現(xiàn)了政府的工作要求是（

）A．全心全意為人民服務(wù) B．對(duì)人民負(fù)責(zé) C．提供公共服務(wù) D．管理社會(huì)生活A(yù)隨堂訓(xùn)練2.近年來(lái)，江蘇省深入推進(jìn)數(shù)字政府建設(shè)，圍繞老年人、殘疾人等特殊群體需求，完善線上線下辦理渠道；聚焦企業(yè)群眾辦事創(chuàng)業(yè)“堵點(diǎn)”“難點(diǎn)”，推動(dòng)“一件事一次辦”改革，拓展“省內(nèi)通辦”“跨省通辦”范圍……這一系列舉措有利于（

）A．加強(qiáng)對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督 B．國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)依法行使職權(quán)C．不斷提升政府依法執(zhí)政的能力 D．建設(shè)人民滿(mǎn)意的服務(wù)型政府D隨堂訓(xùn)練