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XXXX中學(xué)教職工年度考核方案為全面檢驗教職工聘期目標(biāo)完成情況和聘約執(zhí)行情況,正確評價每位教職工的德才表現(xiàn)和工作實績,進一步調(diào)動廣大教職工的工作積極性,根據(jù)《關(guān)于做好2022年事業(yè)單位工作人員年度考核工作的通知》(X人社〔2023〕15號)和XX縣教育和體育局《關(guān)于開展2022年度事業(yè)單位工作人員年度考核工作的通知》精神,結(jié)合學(xué)校實際,制定本單位教職工考核方案。一、考核范圍學(xué)校在編人員,包括管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和工勤技能人員。二、考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)1、圍繞德、能、績、勤、廉五個方面進行全面量化考核,要堅持公開、公正、公平原則,考核中注意以下幾個方面:(一)教學(xué)工作方面:要全面衡量教師的教學(xué)工作,既要看教師平時備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)情況,又要看教師教育教學(xué)創(chuàng)新情況;既要看所任學(xué)科的教學(xué)成績,又要看是否按照課程標(biāo)準(zhǔn),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力情況。(二)德育工作方面:在課堂教學(xué)中滲透德育教育,指導(dǎo)學(xué)生參加社會實踐活動。重視教師的職業(yè)道德,看是否有體罰或變相體罰學(xué)生行為,是否有以營利為目的的辦輔導(dǎo)班、向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料的現(xiàn)象,是否發(fā)生安全事故等問題。注意傾聽學(xué)生的反映、家長和社會反響,不掩蓋問題,如實評價。(三)教育科研方面:能堅持政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),研究新課標(biāo)、新教材、新教法;能積極參加學(xué)校組織的教育教學(xué)研究活動,主持或參與課題研究,承擔(dān)教改實驗課、觀摩課、示范課等教學(xué)任務(wù);能不斷總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗與體會,經(jīng)常與教師共同切磋教學(xué)方法、教育科研方法。(四)考勤方面:嚴(yán)格落實考勤制度,明確量化標(biāo)準(zhǔn),對每個教師的考勤情況,要以平時記錄為準(zhǔn),及時向全體教師公布,接受大家的監(jiān)督。(五)強調(diào)教師專業(yè)發(fā)展成果的考核,對撰寫的教育教學(xué)方面的論文、經(jīng)驗總結(jié),要緊密結(jié)合自己的教育教學(xué)實際。主編或參與編寫的論著或教學(xué)用書,要有新思路、新理念,嚴(yán)禁剽竊抄襲。2、考核成績采取記分方法。在百分制的基礎(chǔ)上,劃分為優(yōu)秀(85分及以上)、合格(75-84.99分)、基本合格(60-74分)、不合格(60分以下)四個等次。被確定為優(yōu)秀等次的人數(shù),一般掌握在占考核人員總數(shù)的20%以內(nèi)。3、有下列情況之一的,相關(guān)責(zé)任人不得評為優(yōu)秀檔次:①本學(xué)年內(nèi)發(fā)生重大安全事故或其他嚴(yán)重影響學(xué)校和教育形象事故的。②體罰、變相體罰學(xué)生,造成嚴(yán)重后果的。③所任學(xué)科考試成績位于本單位下游的。④從事與教師職業(yè)道德規(guī)范不符的其他活動,在學(xué)?;蛏鐣显斐刹涣加绊懙?。三、考核辦法和程序事業(yè)單位工作人員的年度考核,在事業(yè)單位主管部門和同級事業(yè)單位人事綜合管理部門指導(dǎo)下進行。按照《事業(yè)單位工作人員考核規(guī)定》文件要求,事業(yè)單位工作人員的年度考核要堅持民主公開、客觀公正、科學(xué)規(guī)范、注重實績的原則,突出事業(yè)單位行業(yè)、崗位特點,實行單位內(nèi)部評議與服務(wù)對象評價相結(jié)合、定性評價與定量分析相結(jié)合,以平時考核為基礎(chǔ),以聘用合同規(guī)定的崗位職責(zé)任務(wù)和工作標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),與績效考核、聘期考核統(tǒng)籌安排、有效銜接,側(cè)重考核年度工作任務(wù)完成情況及工作表現(xiàn)。按照規(guī)定的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、程序和方法開展,并將考核結(jié)果作為調(diào)整事業(yè)單位工作人員崗位、工資以及續(xù)簽、解除聘用合同的依據(jù),充分發(fā)揮考核結(jié)果的激勵約束作用。學(xué)校成立年度考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)年度考核工作的具體組織實施??己斯ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組由單位負(fù)責(zé)人、單位內(nèi)部組織人事等有關(guān)人員、工作人員代表組成??己私M織的日常事務(wù)由組織人事部門承擔(dān)。對專業(yè)技術(shù)人員的考核,考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員中應(yīng)有一定數(shù)量的專業(yè)技術(shù)人員代表,必要時可邀請行業(yè)內(nèi)知名專家參加。具體考核程序:1.單位提出教師年度考核方案和考核量化細(xì)則,多方征求教師的意見和建議,交由全體教師(或教代會)討論通過,并進行公示。2.單位成立考核小組加強考核工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。一線普通教師代表應(yīng)不低于30%。3.考核組結(jié)合個人自評,教研、教學(xué)部門評價情況,給每個人作出終結(jié)性評價意見。4.考核結(jié)果通知被考核人,并由本人簽署意見。5.建立考核工作檔案。被評為優(yōu)秀的,填寫相關(guān)備案材料。四、幾點說明(一)所有人員在現(xiàn)工作單位進行考核,考核人員花名冊按現(xiàn)工作單位匯總報送。(二)病假、事假、非單位派出外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)累計超過考核年度半年的事業(yè)單位工作人員,參加年度考核,不確定檔次。女職工按規(guī)定休產(chǎn)假超過考核年度半年的,參加年度考核,確定檔次。(三)對初次就業(yè)的事業(yè)單位工作人員,在本單位工作不滿考核年度半年的(含試用期),參加年度考核,只寫評語,不確定檔次。對非初次就業(yè)的工作人員,當(dāng)年在其他單位工作時間與本單位工作時間合并計算,不滿考核年度半年的(含試用期),參加年度考核,只寫評語,不確定檔次;滿考核年度半年的(含試用期),由其現(xiàn)所在事業(yè)單位進行年度考核并確定檔次,原工作單位提供有關(guān)情況。前款所稱其他單位工作時間,可以根據(jù)干部人事檔案有關(guān)記載、勞動合同、社會保險繳費證明等綜合認(rèn)定。

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