整式的乘除提高專項訓(xùn)練_第1頁
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整式的乘除提高專項訓(xùn)練_第4頁
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文檔簡介

整式的乘除提高專項訓(xùn)練(1)-----整體代入夯實基礎(chǔ),穩(wěn)扎穩(wěn)打1.已知,求多項式的值.2.已知,求代數(shù)式的值.3.已知,求的值4.先化簡,再求值:(m﹣4n)2﹣4n(3n﹣2m)﹣3(﹣2n+3m)(3m+2n),其中13m2﹣8n2﹣6=0連續(xù)遞推,豁然開朗5.如果.求2x3-x2-2022x-2020的值思維拓展,更上一層6.設(shè)b=2am,是否存在實數(shù)m使得(a+2b)2+(2a+b)(2a﹣b)﹣4b(a+b)能化簡為a2,若能,請求出滿足條件的m值;若不能,請說明理由.參考答案1.解:∵,∴,∴原式2.解:原式=6a2+3a-4a2+1=2a2+3a+1,由2a2+3a-8=0,得到2a2+3a=8,則原式=8+1=9.3.解:由化簡得:,而,原式4.解:原式=m2﹣8mn+16n2﹣12n2+8mn﹣3(9m2﹣4n2)=m2﹣8mn+16n2﹣12n2+8mn﹣27m2+12n2=﹣26m2+16n2,∵13m2﹣8n2﹣6=0,∴13m2﹣8n2=6,∴原式=﹣2(13m2﹣8n2)=﹣2×6=﹣12.5.解:,6.解:∵b=2am,∴(a+2b)2+(2a+b)(2a-b)-4b(a+b)=a2+4ab+4b2+4a2-b2-4ab-4b2=5a2-b2=5a2-(2am)2=(5-4m2)a2,當(dāng)5-4m2=1時,m=±1,所以存在實數(shù)m,使得(a+2b)2+(2a+b)(2a-b)-4b(a+b)能化簡為a2,此時m=±1.整式的乘除提高專項訓(xùn)練(2)夯實基礎(chǔ),穩(wěn)扎穩(wěn)打要使(x2+ax+1)(x-2)的結(jié)果中不含x2項,求a的值.若多項式x2-(x+a)(x+b)-3的值與x的取值無關(guān),求a,b的數(shù)量關(guān)系若的積中不含的一次項,求的值連續(xù)遞推,豁然開朗4.若M=(a+3)(a-4),N=(a+2)(2a-5),其中a為有理數(shù),判斷M、N的大小關(guān)系5..已知a是任何實數(shù),若M=(2a﹣3)(3a﹣1),N=2a(a﹣)﹣1,判斷M、N的大小思維拓展,更上一層6.若能被整除,求p、q的值.參考答案夯實基礎(chǔ),穩(wěn)扎穩(wěn)打1.解:原式=,由結(jié)果中不含項,得到a-2=0,解得:a=2,2.解:x2-(x+a)(x+b)-3=x2-x2-bx-ax-ab-3=-(a+b)x-ab-3,∵多項式x2-(x+a)(x+b)-3的值與x的取值大小無關(guān),∴a+b=0,3.解:(2x-a)(x+1)=2x2+(2-a)x-a,∵積中不含x的一次項,∴2-a=0,∴a=2,連續(xù)遞推,豁然開朗4.解:∵M(jìn)-N=(a+3)(a-4)-(a+2)(2a-5)=a2-a-12-2a2+a+10=-a2-2≤-2<0,∵M(jìn)<N.5.解∵M(jìn)=(2a﹣3)(3a﹣1),N=2a(a﹣)﹣1,∴M﹣N=(2a﹣3)(3a﹣1)﹣2a(a﹣)+1,=6a2﹣11a+3﹣2a2+3a+1=4a2﹣8a+4=4(a

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