中考物理 簡單機械復(fù)習(xí)課件 粵教滬版

中考復(fù)習(xí)--簡單機械簡單機械滑輪滑輪組機械效率知識結(jié)構(gòu)：杠桿定義五要素杠桿平衡條件杠桿的分類定滑輪和動滑輪有關(guān)概念機械效率支點：杠桿繞著轉(zhuǎn)動的固定點（O）動力：使杠桿轉(zhuǎn)動的力（F1）阻力：阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力（F2）動力臂：從______到____________的距離L1阻力臂：支點概念：一根硬棒，在__的作用下，能圍繞著_____轉(zhuǎn)動，這根硬棒就叫杠桿。動力作用線一、杠桿概念及五要素考點：指認杠桿的支點、動力、阻力、動力臂、阻力臂從______到____________的距離L11請畫出下列圖中各力的力臂一、杠桿概念及五要素F2F1LL2L1

2在“探究杠桿的平衡條件”實驗中，應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在

位置平衡，這樣做是為了便于測量

；如發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高，則可將右端的平衡螺母向

調(diào)節(jié)，或?qū)⒆蠖说钠胶饴菽赶?/p>

調(diào)節(jié)。右圖是小明同學(xué)三次實驗的情景，實驗時所用的每個鉤碼重0.5N，杠桿上每一格長5cm，部分實驗數(shù)據(jù)已記錄在上表中。(1)請將表格中的實驗數(shù)據(jù)補充完整。(2)小明的第3次實驗存在錯誤，其錯誤是_。

動力/N動力臂/cm阻力/N阻力臂L2/cm11.510121201031201.510

平衡條件應(yīng)用OABG=100NC3如圖,OA=40cm,AB=30cm,

C為OA的中點,為使OA水平

平衡,在B點施加一力F的作用,要使所施加力F最小,請在圖中畫出F的示意圖,并計算出最小的F值.解:答:4、先確定支點，然后對圖所示的杠桿進行分類。A、用撬棒撬石頭B、蹺蹺板C、理發(fā)剪刀D、鑷子夾東西E、起子撬瓶蓋生活中的杠桿F、搖杠抽水機G、手推車H、鉗子I、天平省力杠桿：AEFGH費力杠桿：CD等臂杠桿：BI杠桿的分類人體中的杠桿5判斷是什么類型杠桿？腓腸肌定滑輪和動滑輪思考：定滑輪動滑輪各有什么特點？不省力;能改變力的方向省力;不能改變力的方向F1F2F3定滑輪和動滑輪思考：原因L1O等臂杠桿省力杠桿

6如圖所示，物體A和B所受重力都為120N，滑輪重力是20N。當分別用力勻速提升物體A和B時，F(xiàn)A為

N，F(xiàn)B為

N。重難點突破

7工廠為了搬運一個笨重的機器進車間，某工人設(shè)計了如圖所示的的四種方案（機器下的小圓表示并排放置的圓形的鋼管），其中最省力的方案是（）C滑輪組思考：滑輪組有什么特點？拉力F的大小與吊起動滑輪和重物的繩子股數(shù)n有關(guān)。12F＝G13F＝G不計滑輪重、

繩重和摩擦Ti

G8請按要求繞線:指導(dǎo)叢書P93三345重難點突破9（07寧波）如圖，搬運工人用滑輪組往4m高的平臺上運砂石。已知每袋砂石的質(zhì)量是63kg，動滑輪重70N。當工人勻速拉動繩索時，所用的拉力為多大（不計袋重、繩重和摩擦，g取10N／kg)重難點突破橫臥的滑輪組，拉力F的大小等于＿＿＿＿。1nF＝f10如圖，100牛的物體在水平拉力F的作用下，沿水平面以0.4米／秒的速度作勻速直線運動，彈簧秤的示數(shù)為5牛。在不計滑輪、繩子、彈簧秤的重力及繩子與滑輪間摩擦的情況下，下列判斷正確的是（）

A．物體受到的拉力是2．5牛B物體受到的摩擦力為5牛C．物體受到的拉力是5牛D2秒鐘內(nèi)拉力F做功為8焦耳

功的原理是什么？使用任何機械都不省功。有用功：對人們有用的功額外功：人們不需要但又不得不做的功總功：有用功與額外功的總和11小明用桶從井中打水,他對水做的功是___,對桶做的功是___;小王不慎將水桶掉入井中,他將桶從井中撈起,桶中沾有部分水,小王對桶做的功是___,對水做的功是___.機械效率有用功跟總功的比值叫機械效率

有用功總小于總功，所以機械效率總小于1

看看剛才的數(shù)據(jù)，思考機械效率會大于１嗎？為什么？公式：機械效率一般用百分數(shù)表示，沒有單位

12某人用如圖所示的滑輪組提升2000牛的重物，使用的拉力是800牛，繩子自由端被拉下4米。（1）這個人做的總功是多少焦？（2）有用功是多少焦？（3）額外功是多少焦？（4）這個滑輪組的機械效率是多少？已知：G=2000牛F=800牛S=4米n=4求：答：（略）13、在“測量滑輪組機械效率”的實驗中，小明同學(xué)測的數(shù)據(jù)如下表所示：鉤碼重/N彈簧測力計讀數(shù)/N鉤碼移動的距離/m彈簧測力計移動的距離/m機械效率31.20.10.3在表中空白處寫出機械效率的值。實驗后小明積極思考如果該滑輪組的滑輪個數(shù)及繞繩方式不變，改變其他因素是否會影響它的機械效率呢？他想可能改變繩子與滑輪之間的摩擦?xí)绊憴C械效率。你還能提出一個猜想嗎？并針對你的猜想設(shè)計實驗方案。猜想；

。實驗方案：83.3%

可能與物重有關(guān)（或與滑輪重，繩重、F的方向有關(guān)）

同一裝置，更換不同重力的鉤碼，測出滑輪組提升鉤碼的機械效率進行對比如何提高機械效率

減小機械自重例如：動滑輪太重，使用二動二定滑輪組很低，換用較輕滑輪就可提高其機械效率。減小機械間的摩擦力。再見！作業(yè)：1畫出