2025年中考（初中學(xué)業(yè)水平考試）語文模擬試卷3（含答案）

2025年中考（初中學(xué)業(yè)水平考試）語文模擬試卷3

同學(xué)你好！答題前請認(rèn)真閱讀以下內(nèi)容：

1.全卷共8頁，共24道小題，滿分150分。答題時間150分鐘，考試形式

為閉卷。

2.請在答題卡相應(yīng)位置作答，在試題卷上答題無效。

一、書寫水平（5分）

1.請使用楷體字答題，書寫規(guī)范、端正、整潔。此項根據(jù)作文的書寫水平計分。

（5分）

二、基礎(chǔ)積累（共4道小題，20分）

新時代中國青年生逢中華民族發(fā)展的最好時期，擁有優(yōu)越的發(fā)展環(huán)境、廣闊

的成長空間。廣大青年應(yīng)學(xué)△不傳地學(xué)習(xí)，矢志不渝地奮斗，在時代的寬廣天地

中用智慧和汗水譜寫不負(fù)shaohud①的青春詩篇。青年人不僅

要芍手崇高的理想，而且要在內(nèi)心深處扎根，持之以恒為之奮斗。廣大青年只有

迎難而上，不xi省②奮斗，才能為實現(xiàn)民族復(fù)興貢獻(xiàn)最大的力量。

奮斗是青春最亮麗的底色?！白孕湃松倌辏瑫?dāng)水擊三千里”。民族復(fù)興

的使命要靠奮斗來實現(xiàn)，人生理想的風(fēng)帆要靠奮斗來揚起。沒有廣大人民，特別

是一代代有志青年旗社后攀、艱苦卓絕的接續(xù)奮斗，就沒有中國特色社會主義進(jìn)

入新時代的今天，更不會有實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的明天。千百年來，中華民族

歷經(jīng)苦難，但沒有任何一次苦難能打垮我們，最后都推動了我們民族精神力量的

一次次升華。在bd③山涉水中放飛夢想，在時代征程中激揚青春,

奮發(fā)有為才能大有作為，負(fù)重前行方能擔(dān)當(dāng)重任。

2.請根據(jù)上面文段的語境和拼音，用楷體字寫出橫線處的字詞。（4分）

3.上面文段中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）

A.誨人不倦B.樹立C.前赴后繼D.激揚

4.根據(jù)所給信息默寫相應(yīng)內(nèi)容。（10分）

①,不問蒼生問鬼神。（李商隱《賈生》）

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②,路遠(yuǎn)莫致之。（《古詩十九首?庭中有奇樹》）

③欲為圣明除弊事,!（韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）

④只見草蕭疏，水縈纖。。（張養(yǎng)浩《山坡羊?驪山

懷古》）

⑤受任于敗軍之際，。（諸葛亮《出師表》）

⑥不必說,光滑的石井欄。（魯迅《從百草園到三味書屋》）

⑦三年同窗，友誼至純。友情是默契，恰似“

"（蘇軾《記承天寺夜游》），那是老友間無言的陪伴。

⑧讀詩，更是讀人生態(tài)度，古詩中有許多體現(xiàn)作者積極樂觀人生態(tài)度的名句，請

你寫出連續(xù)的兩句：________________________________________________________

5.下列文學(xué)、文化常識表述有誤的一項是（）（3分）

A.稽首，古代的一種跪拜禮，叩頭至地；舊時為了對某人表示尊敬，不直呼其

名，叫做“避諱”。

B.《愚公移山》《杞人憂天》均選自《列子》，《列子》中還有很多寓言，如“九

方皋相馬”“穿井得一人”“歧路亡羊”等。

C.清明是我國“節(jié)氣”中比較特殊的一個，它不僅是二十四節(jié)氣之一，還是其

中唯一的“傳統(tǒng)節(jié)日”。

D.茨威格，奧地利作家。他影響最廣泛的作品是內(nèi)容帶有傳奇色彩、以小說體

裁記敘多個著名歷史事件的《人類群星閃耀時》。

三、閱讀能力（共15道小題，50分）

（一）整本書閱讀

6.下列名著中，人物關(guān)系不正確的一項是（）（3分）

選項作品名稱人物人物關(guān)系

A《駱駝祥子》劉四爺與虎妞父女

B《海底兩萬里》阿龍納斯與康塞爾主仆

C《朝花夕拾》壽鏡吾與魯迅師生

DA《儒林外史》嚴(yán)貢生與嚴(yán)監(jiān)生父子

7.在閱讀《經(jīng)典常談》過程中，有人認(rèn)為閱讀經(jīng)典的價值在于實用，有人認(rèn)為其

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價值在于傳承文化。請從下列文章中任選一篇，結(jié)合閱讀體驗談?wù)勀愕目捶ā＃?

分）

①《說文解字》第一②《周易》第二③《戰(zhàn)國策》第八

（二）現(xiàn)代文閱讀

第一道防線

孫利波

①這是邊防連最高的哨所。連隊營房背靠著一座高山，山坡上有一幅用白色

石塊勾勒出的巨型中國地圖，地圖的輪廓里是紅色石塊碼起來的6個大字——

“祖國在我心中”。哨所便位于這座山的頂端。

②通往哨所的路，是一條由20多個“之”字彎組成的簡易砂石路。勇士車

沿著僅容一車通過的小路緩緩攀升，轉(zhuǎn)眼便到了第一個彎，爬升得越高，彎與彎

的間隔就越緊湊。

③山的坡度目測到了70度，車子幾乎是在小心翼翼地前行，有幾次似要拐

出路緣，坐在車內(nèi)的我也是小心翼翼，呼吸變得緊張，唯恐任何一個微小舉動破

壞了車的平衡。目光伸向車窗外，梭形的河谷像只巨大的眼睛，嵌在袒露著原始

皮膚的群山間。陽光涂亮了河谷對岸山體的上半部，群山之外的雪峰眼3眼簾。

陽光折射過來，刺得眼睛眩暈，我只好收回了視線，專注于眼前的路。哨所就在

路的盡頭。

④下車后，我先是被兩塊石頭吸引了目光：一塊石頭上用紅色油漆繪著中國

地圖，地圖下方寫著“我站立的地方是中國”。另一塊石頭的上半部分，繪著藍(lán)

天、白云、一輪紅日和一座高聳的山峰——山峰便是腳下之山，紅日旁以“5”

開頭的4位數(shù)字是山的海拔高度；石頭的下半部分用紅漆寫著“清澈的愛，只為

中國”，讓人不由想起那位同在高原邊關(guān)駐守的年輕士兵。兩尊山石像一對鎮(zhèn)守

山門的天神，傲然立于一段石階的兩側(cè)。石階平緩,鋪往山頂，哨所就在那里。

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⑤天上沒有云，哨所聳立在藍(lán)色的天幕下，即使是仰視的角度，也很難用''偉

岸”之類的詞來形容它。若以建筑類比，建于方寸之地的它是簡陋甚至是寒酸的，

但在此時此地，它就是一個堡壘、一座衛(wèi)城。前方?jīng)]有界碑的國境線就是它扎下

的藩籬，樸實無華的外表其實是它最強韌的盔甲。雖然歷經(jīng)地動山搖、狂風(fēng)驟雪，

而它總是風(fēng)骨巍然。站在主權(quán)的角度，一片西陲高原的荒蕪之地與繁華都市的天

價地塊并無二致。

⑥我頂著能把人吹倒的風(fēng)，拾級而上。走進(jìn)哨所，我與兩位戰(zhàn)士互相敬禮問

候。他們的身體裹在厚厚的羊皮大衣里，戴著棉帽和防寒面罩，只有眼睛露在外

面。在與他們目光交匯的一瞬間，我便知道，他們與萬里邊防線上的無數(shù)個哨兵

一樣，年輕且神經(jīng)緊繃。所不同的是，在高原風(fēng)霜的摩攣下，他們眼眶周圍的膚

色是超越年齡的深褐色。

⑦攀談得知，這兩位守衛(wèi)在山巔的士兵，竟然都來自海濱城市。下士劉永生，

大連人，待過多個城市，幾年前受一則邊防新聞的影響，參軍來到了高原。列兵

樊睿，青島人，大學(xué)畢業(yè)后選擇參軍，他說“清澈的愛，只為中國”也是自己的

座右銘。站在哨所向遠(yuǎn)方眺望，周圍的地形、地物盡收眼底，兩位戰(zhàn)士如數(shù)家珍

地向我介紹著情況，哪些點位需重點關(guān)注，哪個方向容易發(fā)生邊情，儼然兩個經(jīng)

驗豐富的“老邊防”。

⑧從零海拔的家鄉(xiāng)來到“世界屋脊”，兩個吃海鮮的胃也習(xí)慣了吃牛羊肉。

在他們的描述中，高原一年四季只有黃和綠兩種顏色：春夏時節(jié)，河谷的綠色會

持續(xù)三四個月，其余時間是漫長的黃。他們漸漸愛上了高原的一切：在山巔最早

見到的日出和最晚送走的夕陽、野狼常常在夜間來到哨所旁的垃圾桶里找東西、

巖羊的攀爬能力讓人嘆為觀止、腹部泛白的野驢有些呆萌，而雪豹則最可能在春

天造訪，發(fā)出的聲音似嬰兒在啼哭...

⑨談起戍邊生活的感悟時，劉永生說：“我幸運地站在這里，為祖國守邊防，

這輩子也不會后悔?！狈Ｕf了很多，但我記住了一句話：“我很驕傲，因為我們

是祖國的第一道防線?！?/p>

⑩“第一道防線，第一道防線……”猝不及防地，我被戰(zhàn)士的話震撼到了，

一種油然而生的灼熱和滾燙自心底涌出：在年輕戰(zhàn)士眼里，高原的奉獻(xiàn)不止于吃

苦，而是更漫長的堅守，乃至獻(xiàn)身。他們的前方是對手，是戰(zhàn)場；他們的身后是

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親人，是家國。在這孤寂的哨所里，青春的誓言可以輕易刻在石頭上，但踐行卻

需要強大的決心、深沉的愛和從不畏懼的勇氣。

?風(fēng)勁吹起來，我看向哨所外，藍(lán)得純粹的天空正像蔚藍(lán)大海倒懸，周遭的

荒寒和蒼莽似乎也并不遙遠(yuǎn)。這里就是青島和大連，就是大江南北和長城內(nèi)外，

就是我們每個人心心念念的故鄉(xiāng)。我與兩位戰(zhàn)士擁抱、合影o他們戴著防寒面罩，

我無法一睹他們的面容，只能看見面罩的口鼻處有層薄薄的冰霜，看見黑紅皮膚

上的雙眸透射著堅毅。

?我深信那目光能射出子彈，因為他們是祖國的第一道防線。

（選自《解放軍報》，有刪改）

8.下列對文章的理解和分析，不正確的一項是（）（3分）

A.文章開頭簡單說明了哨兵們的生活環(huán)境，點明邊防連最高哨所的位置，引出

后續(xù)的記敘。

B.作者強調(diào)兩位哨兵眼眶周圍“深褐色”的皮膚，是為了向讀者細(xì)致地還原他

們的外貌特征。

C.這兩位哨兵都來自中國的海濱城市，但常年的邊防生活讓他們逐漸習(xí)慣并愛

上了高原的一切。

D.文章為一篇敘事散文，語言質(zhì)樸自然，作者真實地記錄了自己的見聞，表達(dá)

了內(nèi)心的感動。

9.品味語言，完成下面的題目。（4分）

（1）結(jié)合語境，賞析第③段中加點詞語的表達(dá)效果。

陽光涂亮了河谷對岸山體的上半部，群山之外的雪峰眼4眼簾。

（2）從修辭手法的角度，賞析第④段劃線句。

兩尊山石像一對鎮(zhèn)守山門的天神，傲然立于一段石階的兩側(cè)O

10.本文中的兩位哨兵具有哪些品質(zhì)？請你簡要分析。（4分）

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n.文章以“第一道防線”為題，有怎樣的妙處？請結(jié)合全文簡要分析。（3分）

鏡鑒千秋

韓文

①鏡子與人們的生活息息相關(guān)，是照面飾容的用具。從最初的以水當(dāng)鏡到打

制石器時代的石鏡，再到四千多年前齊家文化第一面銅鏡的誕生，鏡子承載了深

厚的文化內(nèi)涵，寄予了人們對美好生活的向往與追求。

②中國有著悠久的用鏡歷史?！墩f文》有載：“監(jiān)可取水于明月，因見其可以

照行，故用以為鏡。”上古的鏡就是大盆的意思，被稱為“監(jiān)”。商代初期開始鑄

造銅鑒，此時的“監(jiān)”字才有了“金”字旁，作“鑒”?！氨O(jiān)”“鑒”的本意都是

鏡子。

③古代的一些思想家、政治家常常以鏡鑒引喻一些人和事?！肚f子》中說:

“至人之用心若鏡，不將不迎，應(yīng)而不藏，故能勝物而不傷?！币鉃橛行摒B(yǎng)之人

應(yīng)當(dāng)像一面鏡子，來者即照、去者不留，應(yīng)合事物本身而不去刻意掩藏，就能始

終保持心境平和。成語''前車之鑒”“前車可鑒”，則意為前面車子翻倒，可以作

為后面車子的鑒戒，鑒為鏡子，引申為教訓(xùn)，此成語源于《荀子?成相》：“前車

已覆，后未知更，何覺時？”

④當(dāng)鏡的功能與軍爭哲?相互碰撞融合，這件實用器物便被賦予了更深層次

的人文內(nèi)涵，從此成為悠遠(yuǎn)精深中華文化中璀璨的人文意象。

⑤中國是世界上最早使用銅鏡的國家之一。商周銅鏡大多為圓形，鏡面近平

或微凸，鏡身較薄，鏡鈕有弓形、半環(huán)形、長方形多種，可分為素鏡、重環(huán)鏡、

鳥獸紋鏡三類。春秋戰(zhàn)國時期在中國古代銅鏡發(fā)展史中是一個成熟和大發(fā)展的時

期，無論是鑄造工藝，還是鑄造數(shù)量，都大大超過了以前，是中國古代銅鏡由稚

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樸走向成熟的過渡階段，也是銅鏡鑄造中心由北開始向南遷移的重要時期，當(dāng)時

楚國為戰(zhàn)國時期最重要的銅鏡產(chǎn)地。到了漢代，漢鏡出土數(shù)量最多，在制作形式

和藝術(shù)表現(xiàn)手法上相較戰(zhàn)國時期有了很大發(fā)展。

⑥銅鏡的流行在唐代達(dá)到鼎盛，唐人“詠鏡”之風(fēng)盛行?；趾隁庀蟮拇筇?，

社會各個階層均對鏡偏愛有加，文人雅士更將其融入于情思之采、爐煉于藝術(shù)創(chuàng)

造，形成一種“超以象外、得其環(huán)中”的藝術(shù)境界。從一些詩詞文賦中可以看出，

此時期不少文人目光集于“鏡”這一物象，它的映襯、比擬、寄寓，都蘊含著讀

書人普遍的生存狀貌。“寫月無芳桂，照日有花菱。不持光謝水，翻將影學(xué)冰”。

“詠鏡”便成為他們心照不宣的默契。

⑦隨著鏡文化在唐代空前發(fā)展，加之制鏡工藝改良進(jìn)步，加入大量錫的銅鏡

更加明亮，其造型也更顯華麗。唐鏡在造型上突破了傳統(tǒng)圓形的特征，不僅出現(xiàn)

了各種樣式的花式鏡，更有人開始制造有把柄的手鏡，除了日常功能外，更增添

了把玩觀賞的雅趣。唐代鏡最大特點之一是藝術(shù)樣式的多樣化，銅鏡藝術(shù)也呈現(xiàn)

出濃郁的“盛唐氣象”。有代表性的鏡子圖案大致可分為四種：一是寶相花圖案

鏡，包括寫生圖案、佛教寶相圖案等；二是珍禽奇獸花草圖案鏡；三是串枝葡萄

鳥獸蝴蝶鏡；四是故事傳說鏡，包括人物、社會生活、神話傳說等。

⑧時至今日，隨著時代發(fā)展，玻璃鏡早已取代了銅鏡，但方寸銅鏡凝聚著的

濃郁文化氣息卻將變換著形式繼續(xù)長遠(yuǎn)流傳。古時，藩邦之間、百姓之間互相贈

送銅鏡的禮俗依然延續(xù)至今，比如，鏡子常用作愛情婚姻的信物，寓圓滿、團圓、

吉祥之意，象征婚姻美滿。再如，歷史這面鏡子永遠(yuǎn)無法取代，”銅鏡正衣冠”

寓意影響深遠(yuǎn)，作為自醒自警的方式早已融入華夏兒女的血脈。

（選自《中國紀(jì)檢監(jiān)察報》，有刪改）

12.請簡要概括本文說明的主要內(nèi)容。（3分）

13.下列選項中，對文章內(nèi)容的理解和分析不正確的一項是（）（3分）

A.從全文看，鏡子經(jīng)歷了“水鏡”“石頭鏡”“銅鏡”和“玻璃鏡”四個階段。

B.鏡子不僅是照面飾容的用具，還有深厚的文化內(nèi)涵，被用作喻人和事的比喻。

C.中國早在四千多年前的齊家文化時就有了銅鏡，是最早使用銅鏡的國家之一。

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D.古代銅鏡在商周時期開始由稚樸走向成熟，唐代達(dá)到鼎盛并形成了獨特的藝

術(shù)風(fēng)格。

14.按要求回答問題。（4分）

（1）第④段加點詞語指的是什么？

當(dāng)鏡的功能與拳手哲?相互碰撞融合，這件實用器物便被賦予了更深層次的人文

內(nèi)涵，從此成為悠遠(yuǎn)精深中華文化中璀璨的人文意象。

（2）第⑦段劃線句子使用了什么說明方法？有什么作用？

一是寶相花圖案鏡，包括寫生圖案、佛教寶相圖案等；二是珍禽奇獸花草圖案鏡;

三是串枝葡萄鳥獸蝴蝶鏡；四是故事傳說鏡，包括人物、社會生活、神話傳說等。

15.唐人“詠鏡”之風(fēng)盛行，請?zhí)骄吭颉＃?分）

（三）古代詩文閱讀

韓聞秦之好興事，欲罷①之，毋令東伐，乃使水工鄭國②間說秦，令鑿涇水自

中山西邸瓠口為渠，并北山東注洛三百余里，欲以溉田。中作③而覺，秦欲殺鄭

國。鄭國日：“始臣為間，然渠成亦秦之利也?！鼻匾詾槿?，卒使就渠。渠就，用

注填閔④之水，溉澤鹵之地⑤四萬余頃，收皆畝一鐘。于是關(guān)中為沃野，無兇年，

秦以富強，卒并諸侯，因命日鄭國渠。

（節(jié)選自《史記?河渠書》）

【注釋】①罷（P。：通“?！?。②鄭國：戰(zhàn)國末水利家。③中作：工程進(jìn)行

到一半的時候。④填閾（e）：閾，通“淤”，淤泥。⑤澤鹵之地：鹽堿地。

16.鄭國渠修成后，產(chǎn)生的影響不包括下列選項中的（）（3分）

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A.秦國國力被消耗B.關(guān)中沃野千里

C.秦國沒有饑荒年成D.秦國富強起來

17.鄭國有沒有完成韓國交給他的使命？請結(jié)合文章，說說你的看法。（4分）

18.下列加點詞語的意義和用法一致的一項是（）（3分）

A.韓聞秦之好興事，欲罷之禽獸之變詐幾何哉（蒲松齡《狼》）

B.乃使水工鄭國間說秦蒙乃始就學(xué)（司馬光《孫權(quán)勸學(xué)》）

C.秦以為券有亭翼鏤臨于泉上者（歐陽修《醉翁亭記》）

D.秦以富強皆以美于徐公（《鄒忌諷齊王納諫》）

題江湖偉觀

劉敏①

柳殘荷老客凄涼，獨對西風(fēng)立上方。

萬井人煙環(huán)魏闕②，千年王氣到錢塘③。

湖澄古塔明寒嶼，江遠(yuǎn)歸舟動夕陽。

北望中原在何所？半生贏得鬢毛霜！

【注釋】①劉赧（fii）：南宋愛國詩人，屢遭貶斥。此詩寫于南宋滅亡之前。

題目中的“江湖”，指錢塘江、錢塘湖。②魏闕：高大的樓觀，代指朝廷。③錢

塘：臨安的別稱。

19.下列對詩歌賞析有誤的一項是（）（3分）

A.首聯(lián)寫柳殘、荷老、客孤，從物到人，給人以孤獨哀傷之感，奠定了全詩的

感情基調(diào)。

B.頷聯(lián)用“萬井人煙”“千年王氣”寫出南宋朝廷統(tǒng)治下臨安的太平景象，表

達(dá)詩人收復(fù)中原的雄心壯志。

C.尾聯(lián)中“北望中原在何所”表達(dá)出詩人對故土收復(fù)無望的迷茫與哀痛。

D.詩歌描繪的臨安城有荒涼之景，也有繁華之象，隱含著詩人對南宋朝廷安于

現(xiàn)狀的諷刺和不滿，突出其憂國傷己的情懷。

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20.請發(fā)揮想象和聯(lián)想，將詩句“江遠(yuǎn)歸舟動夕陽”所展現(xiàn)的畫面描寫出來。（4

分）

四、綜合運用（共3道小題，15分）

所謂英雄，不過是平凡人在危難前選擇英勇。生活中，平凡又令人感動的英

雄無處不在，只待你去發(fā)現(xiàn)。英雄勇于擔(dān)當(dāng)，心懷千家萬戶，有感于此，學(xué)校擬

開展以“我心中的英雄”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與并完成任務(wù)。

21.在活動準(zhǔn)備期間，校宣傳部準(zhǔn)備在宣傳海報上放幾副展現(xiàn)各行各業(yè)英雄風(fēng)采

的對聯(lián)。下面是學(xué)生收集到的四副對聯(lián)，請你根據(jù)自己的觀察與理解，選出不符

合本次活動主題和海報要求的一副（）（3分）

A.快刀無聲除病患良醫(yī)有術(shù)救危人

B.羔羊跪乳獸知義黃香溫席孩體情

C.忠誠衛(wèi)士臨危不懼不朽英靈巍峨豐碑

D.天地紅門英雄氣人民消防保家園

22.下面是小娜整理的本校學(xué)生對英雄人物了解情況的調(diào)查信息，請你補寫下列

表格信息。（6分）

調(diào)查信息項目調(diào)查數(shù)據(jù)調(diào)查結(jié)果分析

①_______________________________

中學(xué)生了解英雄人物社會：22%；學(xué)校：53%

的途徑家庭：18%；其他：7%

—

熱情度很高：68%②

中學(xué)生對了解英雄人

熱情度一般：28%

物的態(tài)度

無所謂：4%

—

23.校學(xué)生會擬根據(jù)活動主題舉辦一場演講比賽，請你在生活中或教材中選擇一

位英雄人物，仿照示例，為其寫一段推薦詞。（要求：不超過100字）（6分）

不例：鄧稼先

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推薦詞：他毅然放棄了國外優(yōu)越的條件，克服重重困難回國，投身于祖國的

核武器制造事業(yè)，鞠躬盡瘁，死而后已，為我國從“任人宰割”到“站起來了”

做出了重要貢獻(xiàn)。在他心中，國家最重，名利最輕。他就是我心中的英雄。

五、寫作能力（60分）

24.嘗試，指試行、實驗或在解決問題時，挑戰(zhàn)了一個自己未曾使用過的方法。

初中以來，你應(yīng)該有過嘗試的經(jīng)歷，這些嘗試也許沒有取得成功，但你通過嘗試，

會找到解決問題的方法，發(fā)現(xiàn)提高效率的途徑，增進(jìn)友誼，磨礪意志……這就是

嘗試的意義與價值。請以“這次嘗試，真有價值”為標(biāo)題，寫一篇600?700字

的作文。

寫作提示及要求：

（1）明確“這次嘗試”的內(nèi)容，充分表現(xiàn)“嘗試”的過程。

（2）詳略得當(dāng)，明確表達(dá)“有價值”的理由。

（3）寫出“我”的真情實感，有自己的發(fā)現(xiàn)、感悟和思考。

（4）符合生活常理，內(nèi)容健康，文體明確。

（5）勿抄襲、套作，勿泄露考生姓名、校名等信息。

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2025年中考（初中學(xué)業(yè)水平考試）語文模擬試卷3?教師版

同學(xué)你好！答題前請認(rèn)真閱讀以下內(nèi)容：

1.全卷共8頁，共24道小題，滿分150分。答題時間150分鐘，考試形式

為閉卷。

2.請在答題卡相應(yīng)位置作答，在試題卷上答題無效。

一、書寫水平（5分）

1.請使用楷體字答題，書寫規(guī)范、端正、整潔。此項根據(jù)作文的書寫水平計分。

（5分）

二、基礎(chǔ)積累（共4道小題，20分）

新時代中國青年生逢中華民族發(fā)展的最好時期，擁有優(yōu)越的發(fā)展環(huán)境、廣闊

的成長空間。廣大青年應(yīng)學(xué)△不傳地學(xué)習(xí)，矢志不渝地奮斗，在時代的寬廣天地

中用智慧和汗水譜寫不負(fù)shaohud①韶華的青春詩篇。青年人不僅要芍多崇

高的理想，而且要在內(nèi)心深處扎根，持之以恒為之奮斗。廣大青年只有迎難而上，

不xi8②懈奮斗，才能為實現(xiàn)民族復(fù)興貢獻(xiàn)最大的力量。

奮斗是青春最亮麗的底色。“自信人生二百年，會當(dāng)水擊三千里”。民族復(fù)興

的使命要靠奮斗來實現(xiàn)，人生理想的風(fēng)帆要靠奮斗來揚起。沒有廣大人民，特別

是一代代有志青年旗社后攀、艱苦卓絕的接續(xù)奮斗，就沒有中國特色社會主義進(jìn)

入新時代的今天，更不會有實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的明天。千百年來，中華民族

歷經(jīng)苦難，但沒有任何一次苦難能打垮我們，最后都推動了我們民族精神力量的

一次次升華。在bd③跋山涉水中放飛夢想，在時代征程中本衫青春，奮發(fā)有為

才能大有作為，負(fù)重前行方能擔(dān)當(dāng)重任。

2.請根據(jù)上面文段的語境和拼音，用楷體字寫出橫線處的字詞。（4分）

3.上面文段中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ˋ）（3分）

A.誨人不倦B.樹立C.前赴后繼D.激揚

【解析】誨人不倦：教育人極有耐心，從不厭倦。不合語境，應(yīng)改為“孜孜不倦”。

4.根據(jù)所給信息默寫相應(yīng)內(nèi)容。（10分）

第12頁共23頁

①可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。（李商隱《賈生》）

②馨香盈懷袖，路遠(yuǎn)莫致之。（《古詩十九首?庭中有奇樹》）

③欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年?。n愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）

④只見草蕭疏，水縈纖。至今遺恨迷煙樹。（張養(yǎng)浩《山坡羊?驪山懷古》）

⑤受任于敗軍之際，奉命于危難之間。（諸葛亮《出師表》）

⑥不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄。（魯迅《從百草園到三味書屋》）

⑦三年同窗，友誼至純。友情是默契，恰似“念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷

民”（蘇軾《記承天寺夜游》），那是老友間無言的陪伴。

⑧讀詩，更是讀人生態(tài)度，古詩中有許多體現(xiàn)作者積極樂觀人生態(tài)度的名句，請

你寫出連續(xù)的兩句：示例一：落紅不是無情物，化作春泥更護花示例二：會

當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

5.下列文學(xué)、文化常識表述有誤的一項是（B）（3分）

A.稽首，古代的一種跪拜禮，叩頭至地；舊時為了對某人表示尊敬，不直呼其

名，叫做“避諱”。

B.《愚公移山》《杞人憂天》均選自《列子》，《列子》中還有很多寓言，如“九

方皋相馬”“穿井得一人”“歧路亡羊”等。

C.清明是我國“節(jié)氣”中比較特殊的一個，它不僅是二十四節(jié)氣之一，還是其

中唯一的“傳統(tǒng)節(jié)日”。

D.茨威格，奧地利作家。他影響最廣泛的作品是內(nèi)容帶有傳奇色彩、以小說體

裁記敘多個著名歷史事件的《人類群星閃耀時》。

【解析】B.“穿井得一人”出自《呂氏春秋》。

三、閱讀能力（共15道小題，50分）

（一）整本書閱讀

6.下列名著中，人物關(guān)系不正確的一項是（D）（3分）

選項作品名稱人物人物關(guān)系

A《駱駝祥子》劉四爺與虎妞父女

B《海底兩萬里》阿龍納斯與康塞爾主仆

C《朝花夕拾》壽鏡吾與魯迅師生

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DA《儒林外史》嚴(yán)貢生與嚴(yán)監(jiān)生父子

7.在閱讀《經(jīng)典常談》過程中，有人認(rèn)為閱讀經(jīng)典的價值在于實用，有人認(rèn)為其

價值在于傳承文化。請從下列文章中任選一篇，結(jié)合閱讀體驗談?wù)勀愕目捶ā＃?

分）

①《說文解字》第一②《周易》第二③《戰(zhàn)國策》第八

示例一：我認(rèn)為閱讀經(jīng)典的價值既在實用又在傳承文化。閱讀《〈說文解字〉第

一》，我了解了中國文字的起源，倉頡造字的傳說，還有漢字演變發(fā)展的歷程。

豐富了我們的歷史文化知識。并且書中介紹了很多文字學(xué)的常識，包括:造字用

字的條例，文字學(xué)發(fā)展的邏輯順序，書體演變的歷史等。這些知識激發(fā)了我閱讀

《說文解字》和中國書法的濃厚興趣，可以更好地指導(dǎo)我對漢字的運用、實踐。

示例二：我認(rèn)為閱讀經(jīng)典的價值在于傳承文化，閱讀《〈周易〉第二》，我知道了

《周易》原來和古代巫術(shù)占卜有關(guān)，是考察商周文化歷史的重要文獻(xiàn)，同時蘊含

著豐富的人生哲學(xué)，我們從中學(xué)會發(fā)揚自強不息、厚德載物的民族文化精神。

示例三：我認(rèn)為閱讀經(jīng)典的價值在于實用，閱讀《〈戰(zhàn)國策〉第八》，我了解了《戰(zhàn)

國策》記載著縱橫家的思想與策謀，我們從中可以學(xué)習(xí)先賢廣博的知識、善于雄

辯與運籌的機智，汲取為人處世的智慧。

（二）現(xiàn)代文閱讀

第一道防線

孫利波

①這是邊防連最高的哨所。連隊營房背靠著一座高山，山坡上有一幅用白色

石塊勾勒出的巨型中國地圖，地圖的輪廓里是紅色石塊碼起來的6個大字——

“祖國在我心中”。哨所便位于這座山的頂端。

②通往哨所的路，是一條由20多個“之”字彎組成的簡易砂石路。勇士車

沿著僅容一車通過的小路緩緩攀升，轉(zhuǎn)眼便到了第一個彎，爬升得越高，彎與穹

的間隔就越緊湊。

③山的坡度目測到了70度，車子幾乎是在小心翼翼地前行，有幾次似要拐

出路緣，坐在車內(nèi)的我也是小心翼翼，呼吸變得緊張，唯恐任何一個微小舉動破

壞了車的平衡。目光伸向車窗外，梭形的河谷像只巨大的眼睛，嵌在袒露著原始

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皮膚的群山間。陽光涂亮了河谷對岸山體的上半部，群山之外的雪峰”3眼簾。

陽光折射過來，刺得眼睛眩暈，我只好收回了視線，專注于眼前的路。哨所就在

路的盡頭。

④下車后，我先是被兩塊石頭吸引了目光：一塊石頭上用紅色油漆繪著中國

地圖，地圖下方寫著“我站立的地方是中國”。另一塊石頭的上半部分，繪著藍(lán)

天、白云、一輪紅日和一座高聳的山峰——山峰便是腳下之山，紅日旁以“5”

開頭的4位數(shù)字是山的海拔高度；石頭的下半部分用紅漆寫著“清澈的愛，只為

中國”，讓人不由想起那位同在高原邊關(guān)駐守的年輕士兵。兩尊山石像一對鎮(zhèn)守

山門的天神，傲然立于一段石階的兩側(cè)。石階平緩,鋪往山頂，哨所就在那里。

⑤天上沒有云，哨所聳立在藍(lán)色的天幕下，即使是仰視的角度，也很難用''偉

岸”之類的詞來形容它。若以建筑類比，建于方寸之地的它是簡陋甚至是寒酸的，

但在此時此地，它就是一個堡壘、一座衛(wèi)城。前方?jīng)]有界碑的國境線就是它扎下

的藩籬，樸實無華的外表其實是它最強韌的盔甲。雖然歷經(jīng)地動山搖、狂風(fēng)驟雪，

而它總是風(fēng)骨巍然。站在主權(quán)的角度，一片西陲高原的荒蕪之地與繁華都市的天

價地塊并無二致。

⑥我頂著能把人吹倒的風(fēng)，拾級而上。走進(jìn)哨所，我與兩位戰(zhàn)士互相敬禮問

候。他們的身體裹在厚厚的羊皮大衣里，戴著棉帽和防寒面罩，只有眼睛露在外

面。在與他們目光交匯的一瞬間，我便知道，他們與萬里邊防線上的無數(shù)個哨兵

一樣，年輕且神經(jīng)緊繃。所不同的是，在高原風(fēng)霜的摩攣下，他們眼眶周圍的膚

色是超越年齡的深褐色。

⑦攀談得知，這兩位守衛(wèi)在山巔的士兵，竟然都來自海濱城市。下士劉永生，

大連人，待過多個城市，幾年前受一則邊防新聞的影響，參軍來到了高原。列兵

樊睿，青島人，大學(xué)畢業(yè)后選擇參軍，他說“清澈的愛，只為中國”也是自己的

座右銘。站在哨所向遠(yuǎn)方眺望，周圍的地形、地物盡收眼底，兩位戰(zhàn)士如數(shù)家珍

地向我介紹著情況，哪些點位需重點關(guān)注，哪個方向容易發(fā)生邊情，儼然兩個經(jīng)

驗豐富的''老邊防”。

⑧從零海拔的家鄉(xiāng)來到“世界屋脊”，兩個吃海鮮的胃也習(xí)慣了吃牛羊肉。

在他們的描述中，高原一年四季只有黃和綠兩種顏色：春夏時節(jié)，河谷的綠色會

持續(xù)三四個月，其余時間是漫長的黃。他們漸漸愛上了高原的一切：在山巔最早

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見到的日出和最晚送走的夕陽、野狼常常在夜間來到哨所旁的垃圾桶里找東西、

巖羊的攀爬能力讓人嘆為觀止、腹部泛白的野驢有些呆萌，而雪豹則最可能在春

天造訪，發(fā)出的聲音似嬰兒在啼哭...

⑨談起戍邊生活的感悟時，劉永生說：“我幸運地站在這里，為祖國守邊防，

這輩子也不會后悔?！狈Ｕf了很多，但我記住了一句話：“我很驕傲，因為我們

是祖國的第一道防線?！?/p>

⑩“第一道防線，第一道防線……”猝不及防地，我被戰(zhàn)士的話震撼到了，

一種油然而生的灼熱和滾燙自心底涌出：在年輕戰(zhàn)士眼里，高原的奉獻(xiàn)不止于吃

苦，而是更漫長的堅守，乃至獻(xiàn)身。他們的前方是對手，是戰(zhàn)場；他們的身后是

親人，是家國。在這孤寂的哨所里，青春的誓言可以輕易刻在石頭上，但踐行卻

需要強大的決心、深沉的愛和從不畏懼的勇氣。

?風(fēng)勁吹起來，我看向哨所外，藍(lán)得純粹的天空正像蔚藍(lán)大海倒懸，周遭的

荒寒和蒼莽似乎也并不遙遠(yuǎn)。這里就是青島和大連，就是大江南北和長城內(nèi)外，

就是我們每個人心心念念的故鄉(xiāng)。我與兩位戰(zhàn)士擁抱、合影。他們戴著防寒面罩，

我無法一睹他們的面容，只能看見面罩的口鼻處有層薄薄的冰霜，看見黑紅皮膚

上的雙眸透射著堅毅。

?我深信那目光能射出子彈，因為他們是祖國的第一道防線。

（選自《解放軍報》，有刪改）

8.下列對文章的理解和分析，不正確的一項是（B）（3分）

A.文章開頭簡單說明了哨兵們的生活環(huán)境，點明邊防連最高哨所的位置，引出

后續(xù)的記敘。

B.作者強調(diào)兩位哨兵眼眶周圍“深褐色”的皮膚，是為了向讀者細(xì)致地還原他

們的外貌特征。

C.這兩位哨兵都來自中國的海濱城市，但常年的邊防生活讓他們逐漸習(xí)慣并愛

上了高原的一切。

D.文章為一篇敘事散文，語言質(zhì)樸自然，作者真實地記錄了自己的見聞，表達(dá)

了內(nèi)心的感動。

9.品味語言，完成下面的題目。（4分）

（1）結(jié)合語境，賞析第③段中加點詞語的表達(dá)效果。

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陽光涂亮了河谷對岸山體的上半部，群山之外的雪峰眼簾。

“躍入”就是人或事物突然有一種非常靈動的感覺，跳入了你的視線的意思?！败S

入”一詞化被動為主動，將雪峰動態(tài)化，寫出了作者看到遠(yuǎn)處雪峰的驚喜感，增

加了文字的靈動性。

（2）從修辭手法的角度，賞析第④段劃線句。

兩尊山石像一對鎮(zhèn)守山門的天神，傲然立于一段石階的兩側(cè)。

將“山石”比作“鎮(zhèn)守山門的天神”，并賦予其“傲然”的姿態(tài)，形象地寫出了

山石的位置及其重要意義，為下文哨所的出現(xiàn)作鋪墊。

10.本文中的兩位哨兵具有哪些品質(zhì)？請你簡要分析。（4分）

①有堅強的意志，克服了高原艱苦的環(huán)境；②認(rèn)真負(fù)責(zé)有擔(dān)當(dāng)，對哨所周圍的情

況了如指掌；③樂觀積極，熱愛生活，在漫長的堅守中逐漸愛上了高原的一切；

④有強烈的愛國情懷，為自己能夠給祖國守邊防而感到幸運、驕傲。

11.文章以“第一道防線”為題，有怎樣的妙處？請結(jié)合全文簡要分析。（3分）

①點明文章敘述對象，表現(xiàn)戍邊戰(zhàn)士的奉獻(xiàn)精神和愛國情懷，表達(dá)了作者對他們

的崇敬和贊美；②與結(jié)尾相呼應(yīng)，使文章更加嚴(yán)謹(jǐn)、緊湊，結(jié)構(gòu)完整；③將戍邊

戰(zhàn)士比作第一道防線，新穎獨特，強調(diào)了邊防哨兵戰(zhàn)士在保衛(wèi)祖國國土安全中的

重要作用。

鏡鑒千秋

韓文

①鏡子與人們的生活息息相關(guān)，是照面飾容的用具。從最初的以水當(dāng)鏡到打

制石器時代的石鏡，再到四千多年前齊家文化第一面銅鏡的誕生，鏡子承載了深

厚的文化內(nèi)涵，寄予了人們對美好生活的向往與追求。

②中國有著悠久的用鏡歷史?！墩f文》有載：“監(jiān)可取水于明月，因見其可以

照行，故用以為鏡?！鄙瞎诺溺R就是大盆的意思，被稱為“監(jiān)”。商代初期開始鑄

造銅鑒，此時的“監(jiān)”字才有了“金”字旁，作“鑒”?！氨O(jiān)”“鑒”的本意都是

鏡子。

③古代的一些思想家、政治家常常以鏡鑒引喻一些人和事?！肚f子》中說：

“至人之用心若鏡，不將不迎，應(yīng)而不藏，故能勝物而不傷?！币鉃橛行摒B(yǎng)之人

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應(yīng)當(dāng)像一面鏡子，來者即照、去者不留，應(yīng)合事物本身而不去刻意掩藏，就能始

終保持心境平和。成語''前車之鑒”“前車可鑒”，則意為前面車子翻倒，可以作

為后面車子的鑒戒，鑒為鏡子，引申為教訓(xùn)，此成語源于《荀子?成相》：“前車

已覆，后未知更，何覺時？”

④當(dāng)鏡的功能與軍申哲理?相互碰撞融合，這件實用器物便被賦予了更深層次

的人文內(nèi)涵，從此成為悠遠(yuǎn)精深中華文化中璀璨的人文意象。

⑤中國是世界上最早使用銅鏡的國家之一。商周銅鏡大多為圓形，鏡面近平

或微凸，鏡身較薄，鏡鈕有弓形、半環(huán)形、長方形多種，可分為素鏡、重環(huán)鏡、

鳥獸紋鏡三類。春秋戰(zhàn)國時期在中國古代銅鏡發(fā)展史中是一個成熟和大發(fā)展的時

期，無論是鑄造工藝，還是鑄造數(shù)量，都大大超過了以前，是中國古代銅鏡由稚

樸走向成熟的過渡階段，也是銅鏡鑄造中心由北開始向南遷移的重栗時期，當(dāng)時

楚國為戰(zhàn)國時期最重要的銅鏡產(chǎn)地。到了漢代，漢鏡出土數(shù)量最多，在制作形式

和藝術(shù)表現(xiàn)手法上相較戰(zhàn)國時期有了很大發(fā)展。

⑥銅鏡的流行在唐代達(dá)到鼎盛，唐人“詠鏡”之風(fēng)盛行。恢宏氣象的大唐，

社會各個階層均對鏡偏愛有加，文人雅士更將其融入于情思之采、爐煉于藝術(shù)創(chuàng)

造，形成一種“超以象外、得其環(huán)中”的藝術(shù)境界。從一些詩詞文賦中可以看出，

此時期不少文人目光集于“鏡”這一物象，它的映襯、比擬、寄寓，都蘊含著讀

書人普遍的生存狀貌?！皩懺聼o芳桂，照日有花菱。不持光謝水，翻將影學(xué)冰”。

“詠鏡”便成為他們心照不宣的默契。

⑦隨著鏡文化在唐代空前發(fā)展，加之制鏡工藝改良進(jìn)步，加入大量錫的銅鏡

更加明亮，其造型也更顯華麗。唐鏡在造型上突破了傳統(tǒng)圓形的特征，不僅出現(xiàn)

了各種樣式的花式鏡，更有人開始制造有把柄的手鏡，除了日常功能外，更增添

了把玩觀賞的雅趣。唐代鏡最大特點之一是藝術(shù)樣式的多樣化，銅鏡藝術(shù)也呈現(xiàn)

出濃郁的“盛唐氣象”。有代表性的鏡子圖案大致可分為四種：一是寶相花圖案

鏡，包括寫生圖案、佛教寶相圖案等；二是珍禽奇獸花草圖案鏡；三是串枝葡萄

鳥獸蝴蝶鏡；四是故事傳說鏡，包括人物、社會生活、神話傳說等。

⑧時至今日，隨著時代發(fā)展，玻璃鏡早已取代了銅鏡，但方寸銅鏡凝聚著的

濃郁文化氣息卻將變換著形式繼續(xù)長遠(yuǎn)流傳。古時，藩邦之間、百姓之間互相贈

送銅鏡的禮俗依然延續(xù)至今，比如，鏡子常用作愛情婚姻的信物，寓圓滿、團圓、

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吉祥之意，象征婚姻美滿。再如，歷史這面鏡子永遠(yuǎn)無法取代，“銅鏡正衣冠”

寓意影響深遠(yuǎn)，作為自醒自警的方式早已融入華夏兒女的血脈。

（選自《中國紀(jì)檢監(jiān)察報》，有刪改）

12.請簡要概括本文說明的主要內(nèi)容。（3分）

文章主要介紹了鏡子的功能、發(fā)展歷史及其人文內(nèi)涵。

13.下列選項中，對文章內(nèi)容的理解和分析不正確的一項是（D）（3分）

A.從全文看，鏡子經(jīng)歷了“水鏡”“石頭鏡”“銅鏡”和“玻璃鏡”四個階段。

B.鏡子不僅是照面飾容的用具，還有深厚的文化內(nèi)涵，被用作喻人和事的比喻。

C.中國早在四千多年前的齊家文化時就有了銅鏡，是最早使用銅鏡的國家之一。

D.古代銅鏡在商周時期開始由稚樸走向成熟，唐代達(dá)到鼎盛并形成了獨特的藝

術(shù)風(fēng)格。

【解析】D.由文章第⑤段可知，“春秋戰(zhàn)國時期”是古代銅鏡由稚樸走向成熟的

過渡階段。

14.按要求回答問題。（4分）

（1）第④段加點詞語指的是什么？

當(dāng)鏡的功能與拳申哲心?相互碰撞融合，這件實用器物便被賦予了更深層次的人文

內(nèi)涵，從此成為悠遠(yuǎn)精深中華文化中璀璨的人文意象。

根據(jù)第③段內(nèi)容，第④段加點詞語“鑒的哲思”指的是：①有修養(yǎng)的人應(yīng)當(dāng)像一

面鏡子，心境平和；②“吸取教訓(xùn)”。

（2）第⑦段劃線句子使用了什么說明方法？有什么作用？

一是寶相花圖案鏡，包括寫生圖案、佛教寶相圖案等；二是珍禽奇獸花草圖案鏡；

三是串枝葡萄鳥獸蝴蝶鏡；四是故事傳說鏡，包括人物、社會生活、神話傳說等。

第⑦段劃線句使用了分類別和舉例子的說明方法，說明唐鏡造型華麗、樣式多樣。

15.唐人“詠鏡”之風(fēng)盛行，請?zhí)骄吭颉＃?分）

①鏡子在唐代被廣泛使用和重視，社會各個階層都喜愛鏡子，文人雅士則將其融

入藝術(shù)創(chuàng)作中。②唐代的文人雅士通常有較高的修養(yǎng)和藝術(shù)素養(yǎng)，他們注重視覺

和文化的體驗，通過詠鏡表達(dá)個人的情感和思考。③唐代的鏡子制作工藝改良進(jìn)

步，銅鏡更加明亮，造型多樣化，藝術(shù)風(fēng)格獨特。這也為文人提供了更多的創(chuàng)作

靈感和表達(dá)方式，推動了詠鏡之風(fēng)的發(fā)展。

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（三）古代詩文閱讀

韓聞秦之好興事，欲罷①之，毋令東伐，乃使水工鄭國②間說秦，令鑿涇水自

中山西邸瓠口為渠，并北山東注洛三百余里，欲以溉田。中作③而覺，秦欲殺鄭

國。鄭國日：“始臣為間，然渠成亦秦之利也?！鼻匾詾槿?，卒使就渠。渠就，用

注填闋④之水，溉澤鹵之地⑤四萬余頃，收皆畝一鐘。于是關(guān)中為沃野，無兇年，

秦以富強，卒并諸侯，因命日鄭國渠。

（節(jié)選自《史記?河渠書》）

【注釋】①罷（pi）:通“疲”。②鄭國：戰(zhàn)國末水利家。③中作：工程進(jìn)行

到一半的時候。④填闋（e）：闋，通“淤”，淤泥。⑤澤鹵之地：鹽堿地。

16.鄭國渠修成后，產(chǎn)生的影響不包括下列選項中的（A）（3分）

A.秦國國力被消耗B.關(guān)中沃野千里

C.秦國沒有饑荒年成D.秦國富強起來

17.鄭國有沒有完成韓國交給他的使命？請結(jié)合文章，說說你的看法。（4分）

示例一：我認(rèn)為鄭國沒有完成使命。韓國本來派他游說秦國修建水利工程，消耗

秦國國力，來阻止其向東擴張。可是鄭國渠的建成反而讓秦國變得富強，韓國最

終被吞并。

示例二：我認(rèn)為鄭國完成了使命。韓國給他的使命是游說秦國修建水利工程，他

作為一名水工，歷盡艱險完成了水利工程的修建。

18.下列加點詞語的意義和用法一致的一項是（B）（3分）

A.韓聞秦之好興事，欲罷之禽獸之變詐幾何哉（蒲松齡《狼》）

B.乃使水工鄭國間說秦蒙乃始就學(xué)（司馬光《孫權(quán)勸學(xué)》）

C.秦以為然有亭翼然臨于泉上者（歐陽修《醉翁亭記》）

D.秦以富強皆以美于徐公（《鄒忌諷齊王納諫》）

【解析】A.之：代詞，指秦國/助詞，的；B.乃：連詞，于是；C.然：是，對/……

的樣子；D.以：連詞，因此/動詞，認(rèn)為。

【參考譯文】

韓國聽說秦國好興辦工役等新奇事，想以此消耗它的國力，使它無力對山東

諸國用兵，于是命水利工匠鄭國找機會游說秦國，要他鑿穿涇水，修一條長三百

余里的水渠，從中山以西到瓠口，出北山向東流入洛水三百多里，欲用來灌溉農(nóng)

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田。工程進(jìn)行到一半的時候，鄭國的目的被發(fā)覺，秦國要殺他。鄭國說：“臣開

始是為韓國做奸細(xì)而來，但渠成以后確實對秦國有利?！鼻貒J(rèn)為他說得對，最

后命他繼續(xù)把渠修成。渠成后，引淤積渾濁的涇河水灌溉兩岸低洼的鹽堿地四萬

多頃，畝產(chǎn)都達(dá)到了六石四斗。從此關(guān)中沃野千里，再沒有饑荒年成，秦國富強

起來，最后并吞了諸侯各國，于是把此渠命名為鄭國渠。

題江湖偉觀

劉觥

柳殘荷老客凄涼，獨對西風(fēng)立上方。

萬井人煙環(huán)魏闕②，千年王氣到錢塘③。

湖澄古塔明寒嶼，江遠(yuǎn)歸舟動夕陽。

北望中原在何所？半生贏得鬢毛霜！

【注釋】①劉薇（fil）：南宋愛國詩人，屢遭貶斥。此詩寫于南宋滅亡之前。

題目中的“江湖”，指錢塘江、錢塘湖。②魏闕：高大的樓觀，代指朝廷。③錢

塘：臨安的別稱。

19.下列