2024-2025學年下學期小學英語五年級第五單元B卷

第28頁（共28頁）2024-2025學年下學期小學英語人教版（三年級起點）五年級第五單元測試卷B卷一．選擇題（共10小題）1．選出單詞中不同類的一項。（）A．book B．pencil C．whose2．﹣Look!That'smydog!﹣Yes.It's______dog.Andthisdogis______.（）A．your；her B．yours；hers C．your；hers3．﹣______﹣It'sLucy's.（）A．Whoisshe？ B．What'sLucydoing？ C．Whoseisit？4．﹣Whataretheydoing？（）﹣_______________A．Theyaremine. B．Theydrinkthewater. C．Thedogsareplayinginthegarden.5．﹣_______thetigers_______？（）﹣No.They'resleeping.A．Are；sleeping B．Is；eating C．Are；running6．﹣_______isSam？（）﹣He'satschool.A．Whose B．Where C．What7．﹣________ismycomputer？﹣Ican'tfindit.（）A．What B．Where C．Which8．﹣________rabbitisit？﹣It'smine.（）A．What B．Who C．Whose9．______areyoudoinghere？（）A．What B．Where C．Whose10．Look!Thecat_________mother.（）A．isplayingwithit B．playwithits C．isplayingwithits二．翻譯題（共5小題）11．﹣﹣﹣這是誰的自行車？﹣﹣﹣是她的．﹣﹣﹣Whosebikeisthis？﹣﹣﹣It's．12．它正在和它的朋友們玩兒。It'sitsfriends.13．這幅北京的畫很漂亮。ThispictureofBeijingvery.14．這本書是她的。Thebookis.15．這幅黃色的畫是我的畫。Thepictureis.三．連詞成句（共5小題）16．（2023春?懷化期中）are，doing，they，what？17．this，book，whose，is（？）18．Those，whose，are，carrots（？）19．hers，dog，is，that（.）20．I，with，play，Can，him（？）四．補全對話/短文（共1小題）21．根據(jù)圖片將短文補充完整．ThezooLookattheanimals．Whatarethey（1）？Thepandais（2）．Thepigis（3）．Thehorsesare（4）（run）．Theelephantsare（5）water．Themonkeyis（6）thetree．Wowhowfunny!五．閱讀理解（共1小題）22．閱讀選擇。TodayisSaturday.David'sfamilyareathome.HisfatherMrBlackisreadingabookinthestudy.Hismotheriscookinginthekitchen.HisbrotherTomandhisfriendJohnareplayingchessinthebedroom.HisgrandmotheriswatchingTVinthelivingroom.WhereisDavid？Oh，he'splayingwithhisdogJack!（1）It'stoday.A．SundayB．sunnyC．Saturday（2）MrBlackis.A．cookingB．watchingTVC．readingabook（3）iscookinginthekitchen.A．MrBlackB．DavidC．David'smother（4）David'sgrandmais.A．inthestudyB．inthelivingroomC．inthekitchen（5）Davidisplayingwith.A．TomB．JackC．John六．任務型閱讀（共1小題）23．根據(jù)表格內容填入相應的名詞性或形容詞性物主代詞．NamebookdogpensAmy√Jack√AmyandJack√（1）﹣Whosebookisthat？﹣It'sAmy's．It'sbook，Thebookis（2）﹣Whosedogisthat？﹣It's．It'sdog．Thedogis．（3）﹣Whosepensarethose？﹣Theyare．Theyarepens．Thepensare．七．匹配題（共1小題）24．（1）Ishedrinkingwater？A．Yes，theyare．（2）Canyoutakehimtothepark？B．No，heisn't．He'seating．（3）Whosebookisthis？C．He'sinthekitchen．（4）Aretheseallours？D．It'sMike's．（5）WhereisFidonow？E．Ofcourse．八．解答題（共1小題）25．讀問句，選答語。（1）Isityours？A.Yes，sheis.（2）Whosecarrotsarethese？B.No，it'sLily's.（3）Whosedogisthis？C.Theyarerunning.（4）Whataretheydoing？D.It'shis.（5）Isthegirlsinging？E.Theyaretheirs.九．書面表達（共1小題）26．寫作訓練．在這個單元里，我們學習了如何表達正在進行的動作或保持的狀態(tài)．接下來就請你依照例文來寫一寫動物園里的小動物們正在做什么吧！范文：MyfamilyTherearefivepeopleinmyfamily．Theyaremyfather，mymother，mybrother，mysisterandme．Weareverybusy．Look!Myfatheriscleaningtheroom．Mymotheriscooking．Mybrotherisplayingwithhistoycar．Mysisterissinginglikeabird．Iamdoingmyhomework．

2024-2025學年下學期小學英語人教版（三年級起點）五年級第五單元測試卷B卷參考答案與試題解析題號12345678910答案CCCCCBBCAC一．選擇題（共10小題）1．選出單詞中不同類的一項。（）A．book B．pencil C．whose【考點】詞匯詞性分類．【答案】C【分析】book書，pencil鉛筆，whose誰的?！窘獯稹靠疾轭悇e分類。A.book書，B.pencil鉛筆，C.whose誰的。A，B都是名詞，是學習用品，C是疑問代詞。可知C與其他單詞不同類。故選：C?！军c評】理解單詞的詞義，再按照單詞的特點分類，找出不同類的單詞。2．﹣Look!That'smydog!﹣Yes.It's______dog.Andthisdogis______.（）A．your；her B．yours；hers C．your；hers【考點】形容詞性物主代詞；名詞性物主代詞．【答案】C【分析】﹣看！那是我的狗！﹣是的。它是你的狗。這只狗是她的。【解答】考查形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞。根據(jù)題干不完全信息可知句意為：﹣看！那是我的狗！﹣是的。它是你的狗。dog是名詞，前面用形容詞性物主代詞來修飾，即your，你的。yours是名詞性物主代詞。系動詞is后用名詞性物主代詞（hers，她的）做表語。her是形容詞性物主代詞，后接名詞。故選：C。【點評】注意抓取題干關鍵詞并帶入語境檢驗。結合句子成分選擇合適的名詞性物主代詞和形容詞性的物主代詞。3．﹣______﹣It'sLucy's.（）A．Whoisshe？ B．What'sLucydoing？ C．Whoseisit？【考點】特殊疑問句．【答案】C【分析】﹣它是誰的？﹣它是Lucy的。【解答】考查特殊疑問句。根據(jù)題干的答語：It'sLucy's.它是Lucy的?？芍獑柧涮釂査懈瘢靡蓡栐~whose。A.她是誰？B.Lucy正在做什么？C.它是誰的？故選：C?！军c評】結合答語，選擇合適的疑問句。4．﹣Whataretheydoing？（）﹣_______________A．Theyaremine. B．Theydrinkthewater. C．Thedogsareplayinginthegarden.【考點】what引導的特殊疑問句．【答案】C【分析】﹣它們正在做什么？﹣這些狗正在花園里玩?！窘獯稹靠疾樘厥庖蓡柧洹?bedoing"是進行時態(tài)的結構，表達"正在做某事"。答語也要用進行時態(tài)。選項的A的句意為：它們是我的。選項B的句意為：它們喝水。選項C的句意為：這些狗正在花園里玩。"areplaying"是進行時態(tài)。故選：C?！军c評】知道問句提問的內容和時態(tài)，根據(jù)答語的時態(tài)和句意選擇合適的答案。5．﹣_______thetigers_______？（）﹣No.They'resleeping.A．Are；sleeping B．Is；eating C．Are；running【考點】現(xiàn)在進行時．【答案】C【分析】﹣這些老虎正在跑嗎？﹣不。它們正在睡覺?！窘獯稹靠疾楝F(xiàn)在進行時。"bedoing"是進行時態(tài)的結構，表達"正在做某事"。根據(jù)答語的aresleeping（正在睡覺）可知問句也用進行時態(tài)。問句的主語tigers是名詞復數(shù)，系動詞用Are，選項B錯誤。答語是否定回答，問句中的現(xiàn)在分詞不能和sleeping重復，選項A錯誤。故選：C?！军c評】掌握進行時態(tài)的結構，結合家句子的邏輯作答。6．﹣_______isSam？（）﹣He'satschool.A．Whose B．Where C．What【考點】特殊疑問句．【答案】B【分析】﹣Sam在哪里？﹣他在學校?！窘獯稹勘绢}考查疑問詞的辨析。A.誰的；B.在哪里；C.什么。結合答語"他在學校。"可知問句詢問"Sam在哪里？"，詢問地點，用"Where"提問。故選：B?！军c評】疑問詞組通常用來構成疑問句，要根據(jù)問句的具體內容進行選擇，注意一些固定搭配，分清疑問詞的用法。7．﹣________ismycomputer？﹣Ican'tfindit.（）A．What B．Where C．Which【考點】特殊疑問句．【答案】B【分析】﹣我的電腦在哪里？﹣我找不到它了?！窘獯稹靠疾橐蓡栐~的辨析。A．什么；B.在哪里；C．哪一個。根據(jù)答語：Ican'tfindit我找不到它。表示自己不知道前面所指的"mycomputer"在哪里，這里詢問地點，用Where提問。故選：B。【點評】結合語境，判斷句意，選擇對應的疑問詞。8．﹣________rabbitisit？﹣It'smine.（）A．What B．Who C．Whose【考點】特殊疑問句．【答案】C【分析】﹣它是誰的兔子？﹣它是我的?！窘獯稹勘绢}考查疑問詞的辨析。A.什么；B.誰；C.誰的。結合答語"它是我的。"可知問句詢問"它是誰的兔子？"，詢問名詞所屬，用"Whose"提問。故選：C。【點評】疑問詞組通常用來構成疑問句，要根據(jù)問句的具體內容進行選擇，注意一些固定搭配，分清疑問詞的用法。9．______areyoudoinghere？（）A．What B．Where C．Whose【考點】特殊疑問句．【答案】A【分析】你正在這里做什么？【解答】本題考查疑問詞的辨析。A.什么；B.在哪里；C.誰的。結合題干可知詢問"你正在這里做什么？"，詢問正在做的事情，用"What"提問。故選：A。【點評】疑問詞組通常用來構成疑問句，要根據(jù)問句的具體內容進行選擇，注意一些固定搭配，分清疑問詞的用法。10．Look!Thecat_________mother.（）A．isplayingwithit B．playwithits C．isplayingwithits【考點】現(xiàn)在進行時；形容詞性物主代詞．【答案】C【分析】看！這只貓正在和它的母親玩。【解答】考查現(xiàn)在進行時態(tài)及形容詞性物主代詞。"bedoing"是進行時態(tài)的結構。根據(jù)題干的Look！可知句子是進行時態(tài)。it它，做主語或賓語。its它的，可以做形容詞性物主代詞，后接名詞，也可以做名詞性物主代詞。題干中名詞mother前用形容詞性物主代詞its，它的。故選：C?！军c評】掌握進行時態(tài)的結構，結合句子的名詞作答。二．翻譯題（共5小題）11．﹣﹣﹣這是誰的自行車？﹣﹣﹣是她的．﹣﹣﹣Whosebikeisthis？﹣﹣﹣It'shers．【考點】特殊疑問句．【答案】見試題解答內容【分析】Whosebikeisthis？﹣﹣﹣It'shers．【解答】本題考查名詞性物主代詞．她的her，根據(jù)語法知識"名詞性物主代詞用來作賓語，相當于形容詞性物主代詞后省略了被修飾的名詞"，所以空格應填her的名詞性物主代詞hers．故答案為：hers．【點評】做本題的關鍵是熟記形容詞性物主代詞及名詞性物主代詞的用法．12．它正在和它的朋友們玩兒。It'splayingwithitsfriends.【考點】現(xiàn)在進行時．【答案】playingwith。【分析】It'splayingwithitsfriends.【解答】考查漢譯英。句意為：它在和它的朋友們玩。與某人一起玩可譯為：playwithsb.根據(jù)所給漢語意思可知，時態(tài)用現(xiàn)在進行時。故It's后接playingwith。整合成句可得：It'splayingwithitsfriends.故答案為：playingwith。【點評】做句子翻譯題，要結合語法知識，如時態(tài)、語態(tài)、詞形變化等進行作答。最重要的是要熟練掌握常用詞組、句型和習慣搭配。13．這幅北京的畫很漂亮。ThispictureofBeijingisverybeautiful.【考點】陳述句肯定形式．【答案】is；beautiful?！痉治觥縏hispictureofBeijingisverybeautiful.【解答】考查漢譯英。ThispictureofBeijing這幅北京的畫是句子主語，是單數(shù)形式，beautiful漂亮的；將題干進行英漢對比，譯為"ThispictureofBeijingisverybeautiful."；因此空缺處應填"is；beautiful"符合題意。故答案為：is；beautiful。【點評】做句子翻譯題，要結合語法知識，如時態(tài)、語態(tài)、詞形變化等進行作答；最重要的是要熟練掌握常用詞組、句型和習慣搭配。14．這本書是她的。Thebookishers.【考點】陳述句肯定形式．【答案】hers。【分析】Thebookishers.這本書是她的。【解答】考查漢譯英翻譯。"她的"此處是表示"她的書"的含義，要用名詞性物主代詞hers。故答案為：hers。【點評】熟悉形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞的用法區(qū)別。15．這幅黃色的畫是我的畫。Theyellowpictureismine.【考點】陳述句肯定形式．【答案】yellow、mine。【分析】Theyellowpictureismine.這幅黃色的畫是我的畫。【解答】考查漢譯英。黃色的，yellow；我的畫mypicture，因題中后邊只有一個空，故此處用名詞性物主代詞mine適合。故答案為：yellow、mine?！军c評】準確理解句子含義，熟悉形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞的用法區(qū)別。三．連詞成句（共5小題）16．（2023春?懷化期中）are，doing，they，what？Whataretheydoing？【考點】what引導的特殊疑問句．【答案】見試題解答內容【分析】他們在做什么？【解答】考查連詞成句．句意"他們在做什么？"．根據(jù)問號，可知，原句是特殊疑問句，疑問詞What在前．后跟一般疑問句，含有be動詞are，變一般疑問句are提前．主語they．bedoing是現(xiàn)在進行時態(tài)結構．故答案為：Whataretheydoing？【點評】此題知識點是考查連詞成句．首先要判斷句式，然后選擇相應的主語、謂語、賓語等結構．再考慮一些固定搭配等，注意不要少詞．17．this，book，whose，is（？）Whosebookisthis？【考點】whose引導的特殊疑問句．【答案】Whosebookisthis？【分析】這是誰的書？【解答】考查連詞成句。根據(jù)問號和特殊疑問詞Whose可知是特殊疑問句。句子的結構：疑問詞Whose+名詞ook+系動詞is+主語this？組合后句子的句意為：這是誰的書？根據(jù)英文的表達習慣，連詞成句。故答案為：Whosebookisthis？【點評】連詞成句主要考查句法結構，要求按照語法知識把給出的詞匯連成一個完整的句子。要求熟練掌握常見的固定詞組、習慣用語?？筛鶕?jù)標點符號判斷句子類型。18．Those，whose，are，carrots（？）Whosecarrotsarethose？【考點】whose引導的特殊疑問句．【答案】Whosecarrotsarethose？【分析】那些是誰的胡蘿卜？【解答】考查連詞成句。根據(jù)問號和特殊疑問詞Whose可知是特殊疑問句。句子的結構：疑問詞Whose+名詞carrots+系動詞are+主語those？組合后句子的句意為：那些是誰的胡蘿卜？根據(jù)英文的表達習慣，連詞成句。故答案為：Whosecarrotsarethose？【點評】連詞成句主要考查句法結構，要求按照語法知識把給出的詞匯連成一個完整的句子。要求熟練掌握常見的固定詞組、習慣用語?？筛鶕?jù)標點符號判斷句子類型。19．hers，dog，is，that（.）Thatdogishers.【考點】陳述句肯定形式．【答案】Thatdogishers.【分析】那只狗是她的?！窘獯稹靠疾檫B詞成句。根據(jù)點號可知是陳述句。句子結構：主語Thatdog+系動詞is+表語hers。組合后句子的句意為：那只狗是她的。根據(jù)英文的表達習慣，連詞成句。故答案為：Thatdogishers.【點評】連詞成句主要考查句法結構，要求按照語法知識把給出的詞匯連成一個完整的句子。要求熟練掌握常見的固定詞組、習慣用語。可根據(jù)標點符號判斷句子類型。20．I，with，play，Can，him（？）CanIplaywithhim？【考點】情態(tài)動詞引導的一般疑問句．【答案】CanIplaywithhim？【分析】我可以和他玩嗎？【解答】考查連詞成句。句意"我可以和他玩嗎？"根據(jù)問號可知，原句是一般疑問句，含有情態(tài)動詞Can，變一般疑問句Can提前。主語I"我"，謂語play，withhim"和他"做狀語。結合英文的表達習慣。連詞成句為：CanIplaywithhim？故答案為：CanIplaywithhim？【點評】連詞成句主要考查句法結構，要求按照語法知識把給出的詞匯連成一個完整的句子。要求熟練掌握常見的固定詞組、習慣用語。四．補全對話/短文（共1小題）21．根據(jù)圖片將短文補充完整．ThezooLookattheanimals．Whatarethey（1）doing？Thepandais（2）eating．Thepigis（3）dancing．Thehorsesare（4）running（run）．Theelephantsare（5）drinkingwater．Themonkeyis（6）climbingthetree．Wowhowfunny!【考點】人與自我．【答案】見試題解答內容【分析】動物園看這些動物，他們正在干什么？熊貓在吃食物，豬在跳舞，馬在奔跑，大象正在喝水，猴子在樹上爬，哇，多么的有趣呀！【解答】（1）doing．根據(jù)文中"Lookattheanimals．Whatarethey﹣﹣﹣？（看這些動物，他們正在﹣﹣﹣？）"，可知缺少動詞"做，干（do）"，結合圖片可知時態(tài)是現(xiàn)在進行時．故答案為：doing．（2）eating．根據(jù)文中"Thepandais﹣﹣﹣．（熊貓在﹣﹣﹣﹣．）"，結合圖片可知熊貓正在吃食物，時態(tài)是現(xiàn)在進行時即"is+動名詞"，而"吃（eat）"的動名詞時eating．故答案為：eating．（3）dancing．根據(jù)文中"Thepigis﹣﹣﹣﹣．（豬在﹣﹣﹣．）"，結合圖片可知豬在跳舞，時態(tài)是現(xiàn)在進行時即"is+動名詞"，而跳舞是"dance"，它的動名詞是dancing．故答案為：dancing．（4）running．根據(jù)文中"Thehorsesare﹣﹣﹣．（馬在﹣﹣﹣．）"，結合圖片可知三匹馬在奔跑，時態(tài)是現(xiàn)在進行時即"are+動名詞"，而奔跑是"run"，它的動名詞是running．故答案為：running．（5）drinking．根據(jù)文中"Theelephantsare﹣﹣﹣．（大象正在喝水．）"，結合圖片可知大象正在喝水，時態(tài)是現(xiàn)在進行時即"is+動名詞"，而喝是"drink"，它的動名詞是"drinking"．故答案為：drinking．（6）climbing．根據(jù)文中"Themonkeyis﹣﹣﹣﹣thetree．（猴子在樹上﹣﹣﹣．）"，結合圖片可知猴子在樹上爬，時態(tài)是現(xiàn)在進行時即"is+動名詞"，而爬是"climb"，它的動名詞是"climbing"．故答案為：climbing．【點評】考查細節(jié)理解，注意細節(jié)，要把文章和圖片結合在一起做題．五．閱讀理解（共1小題）22．閱讀選擇。TodayisSaturday.David'sfamilyareathome.HisfatherMrBlackisreadingabookinthestudy.Hismotheriscookinginthekitchen.HisbrotherTomandhisfriendJohnareplayingchessinthebedroom.HisgrandmotheriswatchingTVinthelivingroom.WhereisDavid？Oh，he'splayingwithhisdogJack!（1）It'sCtoday.A．SundayB．sunnyC．Saturday（2）MrBlackisC.A．cookingB．watchingTVC．readingabook（3）Ciscookinginthekitchen.A．MrBlackB．DavidC．David'smother（4）David'sgrandmaisB.A．inthestudyB．inthelivingroomC．inthekitchen（5）DavidisplayingwithB.A．TomB．JackC．John【考點】人與自我．【答案】（1）C；（2）C；（3）C；（4）B；（5）B。【分析】今天是星期六。大衛(wèi)的家人在家。他的父親布萊克先生正在書房里看書。他的媽媽正在廚房做飯。他的哥哥湯姆和他的朋友約翰正在臥室里下棋。他的祖母在客廳看電視。大衛(wèi)在哪里？哦，他和他的狗杰克在玩！【解答】（1）C。由文中關鍵句"TodayisSaturday.今天是星期六。"可知選項"Saturday星期六"符合題意。故選：C。（2）C。由文中關鍵句"HisfatherMrBlackisreadingabookinthestudy.他的父親布萊克先生正在書房里看書。"可知選項"readingabook看書"符合題意。故選：C。（3）C。由文中關鍵句"Hismotheriscookinginthekitchen.他的媽媽正在廚房做飯。"可知選項"David'smother大衛(wèi)的母親"符合題意。故選：C。（4）B。由文中關鍵句"HisgrandmotheriswatchingTVinthelivingroom.他的祖母在客廳看電視。"可知選項"inthelivingroom在客廳"符合題意。故選：B。（5）B。由文中關鍵句"Oh，he'splayingwithhisdogJack!哦，他和他的狗杰克在玩！"可知選項"Jack杰克"符合題意。故選：B?！军c評】先瀏覽短文意思，根據(jù)要求并結合文中關鍵句即可選出答案。六．任務型閱讀（共1小題）23．根據(jù)表格內容填入相應的名詞性或形容詞性物主代詞．NamebookdogpensAmy√Jack√AmyandJack√（1）﹣Whosebookisthat？﹣It'sAmy's．It'sherbook，Thebookishers（2）﹣Whosedogisthat？﹣It'sJack's．It'shisdog．Thedogishis．（3）﹣Whosepensarethose？﹣TheyareAmy'sandJack'spens．Theyaretheirpens．Thepensaretheirs．【考點】人與自我．【答案】見試題解答內容【分析】（1）那是誰的書？它是艾米的．它是她的誰．書是她的．（2）那是誰的狗？它是杰克的．它是他的．狗是杰克的．（3）那些事誰的鋼筆？它們是艾米和杰克的．它們是他們的．鋼筆是他們的．【解答】考查閱讀填空．（1）句意為：它是她的書．空格后有book這個名詞，故這里填形容詞性物主代詞，her，她的；句意為：它是她的，空格后沒有名詞，故這里應填名詞性物主代詞，hers．故答案為：her，hers．（2）句意為：它是杰克的，杰克的譯為：Jack's；句意為：它是他的狗，空格后有dog這個名詞，故這里應填形容詞性物主代詞，his；句意為：狗是他的．空格后沒有名詞，因此這里應填名詞性物主代詞，his．故答案為：Jack's，his，his．（3）句意為它們是艾米和杰克的鋼筆，為共同所有，應填AmyandJack's；句意為：它們是他們的鋼筆．空格后有pens這個名詞，故這里填形容詞性物主代詞，their；句意為：鋼筆是他們的．空格后沒有名詞，這里應填名詞性物主代詞，theirs．故答案為：Amy'sandJack's，their，theirs．【點評】要掌握各形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞的用法．七．匹配題（共1小題）24．（1）Ishedrinkingwater？BA．Yes，theyare．（2）Canyoutakehimtothepark？EB．No，heisn't．He'seating．（3）Whosebookisthis？DC．He'sinthekitchen．（4）Aretheseallours？AD．It'sMike's．（5）WhereisFidonow？CE．Ofcourse．【考點】對話搭配．【答案】見試題解答內容【分析】（1）他正在喝水嗎？不，他正在吃東西。（2）你能帶他去公園嗎？當然。（3）這是誰的書？它是邁克的。（4）這些都是我們的嗎？是的，它們是。（5）菲多現(xiàn)在在哪里？他在廚房里。【解答】（1）考查系動詞引導的一般疑問句。句意：他正在喝水嗎？答語回答是不是。B．No，heisn't．He'seating．不，他正在吃東西。符合，故選：B。（2）考查情態(tài)動詞引導的一般疑問句。句意：你能帶他去公園嗎？答語回答能不能。E．Ofcourse．當然。符合，故選：E。（3）考查特殊疑問句。句意：這是誰的書？答語回答物品的歸屬。D．It'sMike's．它是邁克的。符合，故選：D。（4）考查系動詞引導的一般疑問句。句意：這些都是我們的嗎？答語回答是不是。A．Yes，theyare.是的，它們是。符合，故選：A。（5）考查特殊疑問句。句意：費兜現(xiàn)在在哪里？答語回答位置。C．He'sinthekitchen．他在廚房里。符合，故選：C。【點評】理解對話大意，結合問句分析答語，正確搭配。八．解答題（共1小題）25．讀問句，選答語。（1）Isityours？BA.Yes，sheis.（2）Whosecarrotsarethese？EB.No，it'sLily's.（3）Whosedogisthis？DC.Theyarerunning.（4）Whataretheydoing？CD.It'shis.（5）Isthegirlsinging？AE.Theyaretheirs.【考點】對話搭配．【答案】（1）B；（2）E；（3）D；（4）C；（5）A。【分析】（1）它是你的嗎？不，它是Lily的。（2）這些胡蘿卜是誰的？它們是他們的。（3）這是誰的狗？它是他的。（4）他們在做什么？他們在跑步。（5）這個女孩在唱歌嗎？是的，她在唱歌?！窘獯稹浚?）B?？疾橐话阋蓡柧洹柧湟馑紴椋核悄愕膯幔看鹫Z回答是不是我的。B選項No，it'sLily's.意思為：不，它是Lily的。符合題意。故選：B。（2）E。考查特殊疑問句。問句意思為：這些胡蘿卜是誰的？答語回答某人的。E選項Theyaretheirs.意思為：它們是他們的。符合題意。故選：E。（3）D?？疾樘厥庖蓡柧洹柧湟馑紴椋哼@是誰的狗？答語回答某人的。D選項It'shis.意思為：它是他的。符合題意。故選：D。（4）C?？疾樘厥庖蓡柧洹柧湟馑紴椋核麄冊谧鍪裁?？答語回答他們在做的事情。C選項Theyarerunning.意思為：他們在跑步。符合題意。故選：C。（5）A?？疾橐话阋蓡柧?。問句意思為：這個女孩在唱歌嗎？答語回答是不是。A選項Yes，sheis.意思為：是的，她在唱歌。符合題意。故選：A?！军c評】對話搭配主要是考查對日常交際用語的掌握和使用能力。平時積累常用的交際用語，理解句子意思，即可作答。九．書面表達（共1小題）26．寫作訓練．在這個單元里，我們學習了如何表達正在進行的動作或保持的狀態(tài)．接下來就請你依照例文來寫一寫動物園里的小動物們正在做什么吧！InthezooTodayisSunday，Igotothezoowithmyparents．Wecanseemanyanimalshere．Lookatthepandas，theyareeatingbamboos．Whoisclimbingthetrees？Ofcourseitisamonkey．Look!Alionissleepingoverthere，itisveryscary．Wehaveagoodtimeinthezoo．范文：MyfamilyTherearefivepeopleinmyfamily．Theyaremyfather，mymother，mybrother，mysisterandme．Weareverybusy．Look!Myfatheriscleaningtheroom．Mymotheriscooking．Mybrotherisplayingwithhistoycar．Mysisterissinginglikeabird．Iamdoingmyhomework．【考點】狀物篇．【答案】見試題解答內容【分析】寫作思路：要求寫動物園的小動物正在做什么，用到的主要時態(tài)是現(xiàn)在進行時，結構為：主語+be+doing+其他．重點詞匯：zoo動物園；animals動物；pandas熊貓；bamboos竹子；monkey猴子；lion獅子，sleep睡覺；scary可怕的．重點句型：（1）主語+be+doing，表示某人正在做某事．（2）haveagoodtime，玩得開心．【解答】InthezooTodayisSunday，Igotothezoowithmyparents．Wecanseemanyanimalshere．Lookatthepandas，theyareeatingbamboos．Whoisclimbingthetrees？Ofcourseitisamonkey．Look!Alionissleepingoverthere，itisveryscary．Wehaveagoodtimeinthezoo．在動物園里今天是周天，我和父母去了動物園．我們在這里可以看到許多動物．看那些熊貓，它們正在吃竹子．誰正在爬樹呢？當然是一只猴子．看！一只獅子在那邊睡覺，它很可怕．我們在動物園里玩得很開心．【點評】小學階段，英文寫作一般考查學生的語言運用能力，寫作內容簡單實用．學生必須掌握重要的單詞拼寫以及語法結構，要求語句通順，語法、時態(tài)正確，書寫規(guī)范．

考點卡片1．詞匯詞性分類【考點介紹】詞匯分類是英語學習的重要組成部分，它有助于學生理清單詞之間的關系，提高詞匯的掌握程度。詞匯分類主要分為詞性分類、類別分類和其他分類，這些分類有助于學生系統(tǒng)地積累詞匯，同時也為日常生活和學習提供了有用的詞匯工具?！镜湫屠}】選出每組單詞中不同類的一項。（）A．giveB．hungryC．look【分析】give給，hungry饑餓的，look看【解答】give給，hungry饑餓的，look看，AC都是動詞，B是形容詞，選項B與其它幾個不同類。故選：B?！军c評】要求熟記單詞，掌握詞義、詞性，看清題干要求，完成題目?！窘忸}思路】1、仔細閱讀題目：首先，學生應該仔細閱讀題目，了解分類的規(guī)則或標準。2、理清分類規(guī)則：明確題目要求的分類規(guī)則。有時，規(guī)則可能是明確的，而有時候學生需要從題目中推斷出規(guī)則。3、分組：開始根據(jù)規(guī)則將單詞或短語分成不同的組。將符合同一分類規(guī)則的詞匯放在一組中，確保每個單詞或短語都被正確分類。4、檢查：仔細檢查每個單詞或短語是否被正確分類。確保沒有遺漏或錯誤的分類。5、標明答案：在試卷上標明你的答案。通常使用標號或圓圈來表示每個分類的組別。6、復查：在提交答案之前，務必再次檢查，確保每個單詞或短語都被正確分類，沒有漏掉的詞匯。2．形容詞性物主代詞【考點介紹】物主代詞用來表示所屬關系，即表示某物屬于某人或某物。它們取代了名詞和名詞短語，以便在句子中更清晰地表達所屬關系。形容詞性物主代詞：1.定義：形容詞性物主代詞用來修飾名詞，表示名詞所屬的人或事物。它們必須與名詞一起使用，放在名詞前面。2.主要的形容詞性物主代詞：學習的主要形容詞性物主代詞包括：My（我的）Your（你的/你們的）His（他的）Her（她的）Its（它的）Our（我們的）Their（他們的/她們的/它們的）3.用法：形容詞性物主代詞必須與名詞一起使用，用來描述名詞所屬的人或事物。例如：Mybookisonthetable.（我的書在桌子上。）【典型例題】That'snot___dress.（）A．meB．mineC．my【分析】那不是我的裙子?！窘獯稹縨e我，賓格。mine我的，名詞性物主代詞。my我的，形容詞性物主代詞。dress是名詞，前面用形容詞性物主代詞my修飾符合。故選：C?！军c評】理解句子含義，掌握形容詞性物主代詞的形式和用法。【解題思路】通過理解名詞性物主代詞和形容詞性物主代詞的區(qū)別以及它們在句子中的作用，你可以更容易地解答小學英語物主代詞試題。記住，多做練習并根據(jù)上下文來選擇正確的代詞形式是提高解題能力的關鍵。3．名詞性物主代詞【考點介紹】物主代詞用來表示所屬關系，即表示某物屬于某人或某物。它們取代了名詞和名詞短語，以便在句子中更清晰地表達所屬關系。名詞性物主代詞：1.定義：名詞性物主代詞用來代替名詞，并獨立表示某物屬于某人或某物。它們在句子中不需要后面跟名詞，因為它們本身就足以表示所屬關系。2.主要的名詞性物主代詞：學習的主要名詞性物主代詞包括：Mine（我的）Yours（你的/你們的）His（他的）Hers（她的）Its（它的）Ours（我們的）Theirs（他們的/她們的/它們的）3.用法：名詞性物主代詞在句子中獨立表示所屬關系，不需要后面跟名詞。例如：Thisbookismine.（這本書是我的。）【典型例題】﹣Whatamessybedroom!Aretheyyoursocks？﹣Yes，they're___.Thankyou.（）A．myB．meC．ID．mine【分析】﹣多么臟亂的臥室！它們是你的襪子嗎？﹣是的，它們是我的。非常感謝?！窘獯稹縄我，人稱代詞的主格；my我的，形容詞性物主代詞；me我，人稱代詞的賓格；mine我的，名詞性物主代詞。they're＝theyare，系動詞are后需補充名詞性物主代詞mine作表語。D選項符合。故選：D?！军c評】熟練掌握單詞的詞性和詞義，結合句意和語法知識進行作答，學會名詞性物主代詞的用法?！窘忸}思路】通過理解名詞性物主代詞和形容詞性物主代詞的區(qū)別以及它們在句子中的作用，你可以更容易地解答小學英語物主代詞試題。記住，多做練習并根據(jù)上下文來選擇正確的代詞形式是提高解題能力的關鍵。4．現(xiàn)在進行時【考點介紹】1.動詞的構成：在現(xiàn)在進行時中，動詞通常以"be"動詞（am、is、are）的適當形式開始，然后加上動詞的現(xiàn)在分詞形式（動詞的基本形式加上"﹣ing"）。例如，"Iamplayingsoccer"（我正在踢足球）中的"am"是"be"動詞的一部分，而"playing"是動詞"play"的現(xiàn)在分詞形式。2.時間狀語的使用：時間狀語詞（如"now"、"atthemoment"、"rightnow"）通常用來強調動作正在進行。它們經(jīng)常與現(xiàn)在進行時一起使用。例如，"Iamstudyingnow"（我正在學習現(xiàn)在）。3.表示計劃和未來安排：現(xiàn)在進行時有時用來表示將來計劃和安排，尤其是當這些計劃已經(jīng)被確認時。例如，"Iammeetingmyfriendlater"（我稍后要見我的朋友）。【典型例題】Look!Sarah____abookunderthetree.（）A．readingB．isreadingC．read【分析】看！薩拉正在樹下看書?！窘獯稹扛鶕?jù)Look!（看！）可知，時態(tài)為現(xiàn)在進行時，結構為is/am/are+動詞的現(xiàn)在分詞。read閱讀，動詞原形，動詞的現(xiàn)在分詞reading；isreading是現(xiàn)在進行時。Sarah為主語，謂語是isreading。故選：B。【點評】熟練掌握單詞的詞性和詞義，結合句意和語法知識進行作答，學會現(xiàn)在進行時的用法。【解題思路】1.仔細閱讀問題：首先，仔細閱讀問題，理解題目的要求。確定題目中需要填入的時態(tài)形式，是一般現(xiàn)在時、一般過去時還是一般將來時等。2.考慮句子上下文：考慮句子的上下文，看看時態(tài)形式是否受到其他單詞或句子結構的影響。有時，句子的語法結構或上下文可以提供關于正確答案的線索。3.確定句子的時間：確定句子描述的動作或事件所發(fā)生的時間。根據(jù)句子中提供的時間線索（如"yesterday"、"tomorrow"、"now"等），選擇合適的時態(tài)。4.動詞時態(tài)的一致性：確保選擇的時態(tài)與句子中的主語和謂語動詞一致。時態(tài)的一致性是英語語法中的基本原則。5.時間狀語詞：學生應注意句子中是否包含表示特定時間的狀語詞，這些詞通常提示應該使用哪種時態(tài)。例如，"today"通常暗示一般現(xiàn)在時，而"yesterday"暗示一般過去時。5．陳述句肯定形式【考點介紹】肯定句：1.主謂一致：在肯定句中，主語和謂語動詞要保持一致。例如：Sheplaysthepiano.（她彈鋼琴。）2.基本結構：肯定句的基本結構通常是主語+謂語動詞+賓語或其他補充成分。例如：Theyeatpizza.（他們吃披薩。）3.時間表達：肯定句中可以包括時間表達，以指明動作發(fā)生的時間。例如：Igotoschooleveryday.（我每天去學校。）【典型例題】Myfavouriteseasonisautumn，because___.（）A．IcanmakeasnowmanB．IcanplantthetreeC．Icanseetheleavesfallandfall【分析】我最喜歡的季節(jié)是秋天，因為我可以看到樹葉飄落。【解答】不完整句意：我最喜歡的季節(jié)是秋天，因為_____。A．我可以堆雪人；B．我可以種樹；C．我可以看到樹葉飄落。根據(jù)常識可知秋天是樹葉飄落的季節(jié)，可見C符合句意。故選：C?！军c評】做題時，首先理解句意，再根據(jù)句意選出答案。【解題思路】1.仔細閱讀題目：首先，仔細閱讀問題，確保理解問題的要求。2.理解句子結構：確保你理解句子的結構和含義。明白主語、謂語、賓語等在句子中的位置和作用。3.注意時態(tài)和語態(tài)：根據(jù)題目的要求，注意時態(tài)和語態(tài)的使用。英語中的時態(tài)可以影響動作發(fā)生的時間，而語態(tài)可以影響動作的主動或被動。4.關注詞匯：詞匯選擇是構建陳述句的關鍵。確保你選擇的詞匯適合句子的意思和語境。6．情態(tài)動詞引導的一般疑問句【考點介紹】情態(tài)動詞引導的一般疑問句用于詢問某人是否有某種能力、許可、可能性或意愿。情態(tài)動詞通常與主要動詞一起使用，以表示不同的情態(tài)或態(tài)度。在句子中，情態(tài)動詞通常放在句子的開頭，然后是主語和主要動詞的基本形式，以構成一般疑問句?；卮饡r，可以使用"Yes"或"No"來回應問題，并根據(jù)情境提供附加信息?！镜湫屠}】—Canadogfly？—_________（）A．Yes，Ican.B．No，itcan't.C．No，Ican't.【分析】—狗會飛嗎？—不，它不會?！窘獯稹款}干可知句子是can提問的一般疑問句。問句意思為：狗會飛嗎？可知狗不會飛，做否定回答，即：No，itcan't．選項B符合題。選項AC人稱代詞錯誤。故選：B。【點評】根據(jù)一般疑問句的大意，結合選項以及一般疑問句的答語結構，分析作答。【解題思路】1.確定主語和謂語動詞：確定問題中的主語和謂語動詞。主語通常是問題中提到的人、物或動物，而謂語動詞是詢問有關主語的動作、狀態(tài)或屬性的部分。2.根據(jù)問題形式回答：根據(jù)問題的形式，回答"yes"或"no"。3.如果問題是以動詞"be"（am、is、are、was、were）開頭的，回答時要根據(jù)主語和動詞的一致性回答"yes"或"no"。如果問題是以其他動詞開頭的，通常回答時需要使用助動詞或直接改變謂語動詞的形式。4.用完整的句子回答：盡量用完整的句子回答問題，以提供更清晰的信息。7．特殊疑問句8．what引導的特殊疑問句【考點卡片】基本結構：What+一般疑問句？what即"什么"，屬于高頻使用的特殊疑問詞，詢問范圍較廣泛，回答時通常要回答具體事物或事件?！镜湫屠}】﹣Anna，_____﹣I'mwatchingthefish.（）A．howareyou？B．whatareyoudoing？C．whoareyou？【分析】﹣Anna，你在干嘛？﹣我在看魚。【解答】A你好嗎？B你在干什么？C你是誰？結合答語句意可知提問對方在干什么，B符合題意。故選：B?！军c評】理解句子含義，掌握what引導的特殊疑問句的用法。【解題思路】1.確定特殊疑問詞：確定問題中使用的特殊疑問詞，這將幫助你確定問題的類型，以及需要提供的信息類型。例如，如果問題以"What"開頭，通常需要提供關于物體或事物的信息；如果以"Where"開頭，需要提供地點信息。2.找出答案的信息來源：確定在哪里可以找到答案。這可能涉及查看文章、課本、筆記或其他相關資源，以確保你提供正確的信息。3.用完整的句子回答：回答特殊疑問句時，通常需要用一個完整的句子來提供答案。這可以幫助你清晰地表達你的思想。9．whose引導的特殊疑問句【考點卡片】基本結構：Whose+一般疑問句？Whose即"誰的"，詢問歸屬問題，回答時通常要回答具體的人的。【典型例題】﹣﹣___violinisit？﹣﹣It'sKitty'sviolin.（）A．WhereB．WhattimeC．Whose【分析】﹣﹣它是誰的小提琴？﹣﹣它是