



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2023三年級(jí)英語上冊(cè)Unit4IhaveaballLesson21教學(xué)實(shí)錄人教精通版(三起)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容:三年級(jí)英語上冊(cè)Unit4IhaveaballLesson21主要學(xué)習(xí)關(guān)于球類運(yùn)動(dòng)的表達(dá)和描述。
2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系:本節(jié)課的內(nèi)容與學(xué)生在Unit4中已經(jīng)學(xué)過的球類運(yùn)動(dòng)有關(guān),包括球類的名稱和運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的描述。通過復(fù)習(xí)和拓展,幫助學(xué)生進(jìn)一步鞏固詞匯和句型,提高實(shí)際運(yùn)用能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語核心素養(yǎng),包括語言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。通過學(xué)習(xí)球類運(yùn)動(dòng)的英語表達(dá),學(xué)生能夠提高語言運(yùn)用能力,增強(qiáng)對(duì)西方文化中運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的理解;通過描述球類運(yùn)動(dòng),鍛煉學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新意識(shí);同時(shí),通過課堂活動(dòng)的設(shè)計(jì),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn),
①正確發(fā)音和拼寫球類運(yùn)動(dòng)相關(guān)的英語單詞,如:ball,football,basketball,volleyball等。
②能夠運(yùn)用所學(xué)句型"Ihaveaball"和"Let'splay..."進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話和描述。
③理解并運(yùn)用"some...andsome..."等結(jié)構(gòu)來描述球類運(yùn)動(dòng)的不同參與者。
2.教學(xué)難點(diǎn),
①球類運(yùn)動(dòng)相關(guān)詞匯的準(zhǔn)確發(fā)音,尤其是元音和輔音的區(qū)分。
②在實(shí)際語境中靈活運(yùn)用句型,進(jìn)行連貫的對(duì)話。
③理解并掌握"some...andsome..."結(jié)構(gòu),并能正確運(yùn)用在句子中描述不同的人群或物品。此外,難點(diǎn)還包括如何將球類運(yùn)動(dòng)與學(xué)生的日常生活相結(jié)合,激發(fā)學(xué)生的興趣,以及如何通過游戲和活動(dòng)幫助學(xué)生克服語言障礙,提高語言實(shí)踐能力。教學(xué)資源-軟硬件資源:多媒體教學(xué)設(shè)備(投影儀、電腦)、實(shí)物球類(足球、籃球、排球等)、黑板或白板
-課程平臺(tái):人教版英語教學(xué)資源平臺(tái)
-信息化資源:球類運(yùn)動(dòng)相關(guān)的圖片和視頻資料
-教學(xué)手段:卡片游戲、角色扮演、小組討論、英語歌曲和韻律活動(dòng)教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課(用時(shí)5分鐘)
-教師展示實(shí)物球類,如足球、籃球、排球等,引導(dǎo)學(xué)生用英語說出這些球類的名稱。
-通過提問“Doyoulikeplayingballgames?”激發(fā)學(xué)生對(duì)球類運(yùn)動(dòng)的興趣,并自然引入本節(jié)課的主題。
-教師播放一段球類運(yùn)動(dòng)的視頻,讓學(xué)生觀看并猜測(cè)視頻中出現(xiàn)的球類和運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
2.新課講授(用時(shí)15分鐘)
-①教師帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)Unit4中已學(xué)的球類運(yùn)動(dòng)詞匯,如football,basketball,volleyball等,并通過卡片游戲進(jìn)行鞏固。
-②教師展示句型“Ihaveaball”和“Let'splay...”的例句,并引導(dǎo)學(xué)生跟讀和模仿。
-③教師講解“some...andsome...”結(jié)構(gòu),并舉例說明其在描述球類運(yùn)動(dòng)中的運(yùn)用。
3.實(shí)踐活動(dòng)(用時(shí)20分鐘)
-①角色扮演:學(xué)生分組,每組選擇一種球類運(yùn)動(dòng),用所學(xué)句型進(jìn)行角色扮演,展示球類運(yùn)動(dòng)的過程。
-②猜球游戲:教師展示球類圖片,學(xué)生用英語描述球類運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn),猜測(cè)圖片中的球類。
-③球類運(yùn)動(dòng)知識(shí)競(jìng)賽:學(xué)生分為兩隊(duì),通過搶答的方式回答關(guān)于球類運(yùn)動(dòng)的問題,如球類運(yùn)動(dòng)的起源、著名運(yùn)動(dòng)員等。
4.學(xué)生小組討論(用時(shí)10分鐘)
-①學(xué)生討論球類運(yùn)動(dòng)在他們生活中的重要性,并舉例說明。
-②學(xué)生討論不同球類運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)和規(guī)則,如足球的傳球、籃球的投籃等。
-③學(xué)生討論如何將球類運(yùn)動(dòng)與英語學(xué)習(xí)相結(jié)合,提高學(xué)習(xí)效果。
5.總結(jié)回顧(用時(shí)5分鐘)
-教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)球類運(yùn)動(dòng)相關(guān)詞匯、句型和結(jié)構(gòu)。
-教師提問:“Whatdidwelearnaboutplayingballgamestoday?”讓學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)收獲。
-教師總結(jié)本節(jié)課的重難點(diǎn),并鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中多運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。
本節(jié)課通過實(shí)物展示、視頻播放、角色扮演、小組討論等多種教學(xué)手段,幫助學(xué)生掌握球類運(yùn)動(dòng)的英語表達(dá)和描述。在教學(xué)過程中,教師注重引導(dǎo)學(xué)生積極參與,提高學(xué)生的語言運(yùn)用能力和學(xué)習(xí)興趣。通過實(shí)踐活動(dòng),學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際情境,鞏固所學(xué)內(nèi)容。整個(gè)教學(xué)流程用時(shí)45分鐘,符合教學(xué)實(shí)際,體現(xiàn)了本節(jié)課的教學(xué)重難點(diǎn)。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果
在本節(jié)課的學(xué)習(xí)后,學(xué)生取得了以下方面的效果:
1.詞匯掌握:學(xué)生能夠正確發(fā)音和拼寫球類運(yùn)動(dòng)相關(guān)的英語單詞,如football,basketball,volleyball,soccer等,并能將這些單詞應(yīng)用于實(shí)際語境中。
2.句型運(yùn)用:學(xué)生能夠熟練運(yùn)用句型"Ihaveaball"和"Let'splay..."進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話和描述,能夠表達(dá)自己擁有某種球類和邀請(qǐng)他人一起玩球的意愿。
3.結(jié)構(gòu)理解:學(xué)生理解并掌握了"some...andsome..."結(jié)構(gòu),能夠用它來描述球類運(yùn)動(dòng)的不同參與者,如"Ihavesomefootballsandsomebasketballs."
4.語言能力提升:通過角色扮演、小組討論等活動(dòng),學(xué)生的英語口語表達(dá)能力得到顯著提升,能夠更加自信地進(jìn)行英語交流。
5.文化意識(shí)增強(qiáng):學(xué)生在學(xué)習(xí)球類運(yùn)動(dòng)的過程中,對(duì)西方文化中運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的了解加深,增強(qiáng)了跨文化交際的能力。
6.學(xué)習(xí)興趣提高:通過實(shí)踐活動(dòng)和游戲,學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣得到激發(fā),更加積極主動(dòng)地參與到課堂活動(dòng)中。
7.團(tuán)隊(duì)合作能力:在小組討論和角色扮演中,學(xué)生學(xué)會(huì)了與他人合作,共同完成任務(wù),提高了團(tuán)隊(duì)合作能力。
8.自主學(xué)習(xí)能力:通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠自主查找球類運(yùn)動(dòng)的英語資料,拓展自己的知識(shí)面。
9.交際策略:學(xué)生在課堂活動(dòng)中學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用交際策略,如猜測(cè)、提問、回答等,提高了英語交際能力。
10.情感態(tài)度:學(xué)生在學(xué)習(xí)球類運(yùn)動(dòng)的過程中,培養(yǎng)了積極向上的情感態(tài)度,增強(qiáng)了自信心和團(tuán)隊(duì)精神。課堂1.課堂評(píng)價(jià)
-提問:教師在課堂上通過提問的方式,檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)球類運(yùn)動(dòng)相關(guān)詞匯和句型的掌握程度。例如,教師可以提問:“Whatkindofballsdoyouhave?”來檢查學(xué)生是否能夠正確使用詞匯。
-觀察:教師通過觀察學(xué)生的參與度和課堂表現(xiàn),評(píng)估學(xué)生的興趣和參與情況。例如,觀察學(xué)生在角色扮演中的表現(xiàn),是否能夠自信地使用英語進(jìn)行交流。
-測(cè)試:在課程結(jié)束時(shí),教師可以設(shè)計(jì)一份簡(jiǎn)短的測(cè)試,包括選擇題、填空題和簡(jiǎn)答題,以評(píng)估學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的理解和記憶。
-反饋:教師對(duì)學(xué)生的回答和表現(xiàn)給予及時(shí)反饋,鼓勵(lì)正確答案,對(duì)錯(cuò)誤答案進(jìn)行耐心糾正,幫助學(xué)生理解和鞏固知識(shí)。
具體評(píng)價(jià)方法如下:
-在詞匯教學(xué)環(huán)節(jié),教師通過快速問答的方式,讓學(xué)生快速說出球類運(yùn)動(dòng)的英語名稱,檢驗(yàn)學(xué)生的記憶效果。
-在句型教學(xué)環(huán)節(jié),教師設(shè)計(jì)情景對(duì)話,讓學(xué)生運(yùn)用“Ihaveaball”和“Let'splay...”等句型進(jìn)行對(duì)話,觀察學(xué)生的語言運(yùn)用能力。
-在實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節(jié),教師通過觀察學(xué)生的互動(dòng)和合作情況,評(píng)估學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和實(shí)際應(yīng)用能力。
-在課堂小結(jié)環(huán)節(jié),教師通過簡(jiǎn)答題或小測(cè)驗(yàn),檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的掌握情況。
2.作業(yè)評(píng)價(jià)
-作業(yè)布置:教師布置與球類運(yùn)動(dòng)相關(guān)的作業(yè),如讓學(xué)生用英語描述自己喜歡的球類運(yùn)動(dòng),或者繪制球類運(yùn)動(dòng)的圖畫并標(biāo)注英文。
-作業(yè)批改:教師對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改,注意糾正語法錯(cuò)誤和詞匯使用不當(dāng)?shù)膯栴}。
-作業(yè)點(diǎn)評(píng):教師在批改作業(yè)的同時(shí),給予學(xué)生具體的點(diǎn)評(píng)和建議,指出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。
-反饋與鼓勵(lì):教師及時(shí)將作業(yè)反饋給學(xué)生,鼓勵(lì)學(xué)生在下一節(jié)課前進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固,同時(shí)對(duì)學(xué)生的進(jìn)步給予肯定和鼓勵(lì)。
具體評(píng)價(jià)內(nèi)容如下:
-作業(yè)類型:包括書面作業(yè)和口頭作業(yè),如寫作、口語報(bào)告等。
-作業(yè)內(nèi)容:與球類運(yùn)動(dòng)相關(guān),如描述球類運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)、規(guī)則,或者設(shè)計(jì)一個(gè)球類游戲。
-作業(yè)反饋:教師對(duì)學(xué)生的作業(yè)給予詳細(xì)的批改和反饋,確保學(xué)生能夠了解自己的學(xué)習(xí)情況。
-作業(yè)鼓勵(lì):教師對(duì)學(xué)生的努力和進(jìn)步給予積極的評(píng)價(jià),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。板書設(shè)計(jì)①球類運(yùn)動(dòng)詞匯
-football
-basketball
-volleyball
-soccer
-tennis
②句型結(jié)構(gòu)
-Ihaveaball.
-Let'spla
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 商業(yè)空間節(jié)假日旅游市場(chǎng)發(fā)展策略規(guī)劃基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)歸納
- 文化創(chuàng)意產(chǎn)品的跨界合作模式探索
- 創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)高質(zhì)量發(fā)展
- 基于人工智能的語文教育創(chuàng)新策略
- 教聯(lián)體高質(zhì)量發(fā)展的背景意義及必要性
- 未來高校輔導(dǎo)員角色的轉(zhuǎn)型與智能化支持
- 游戲環(huán)境設(shè)計(jì)解析
- 音樂藝術(shù)鑒賞與理解
- 探索閱讀世界
- 2025勞動(dòng)合同解除證明與離職證明的區(qū)別解析
- 2024年中石油煤層氣有限責(zé)任公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 騰訊云安全運(yùn)維
- 大數(shù)據(jù)技術(shù)綜合實(shí)訓(xùn)-實(shí)驗(yàn)報(bào)告
- 有限空間作業(yè)的案例分析和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
- 家委會(huì)向?qū)W校申請(qǐng)征訂資料申請(qǐng)書
- 人教版八年級(jí)《竹竿舞》評(píng)課稿
- C-TPAT反恐程序文件(完整版)
- 有機(jī)植物生產(chǎn)中允許使用的投入品
- DB32-T 4281-2022 江蘇省建筑工程施工現(xiàn)場(chǎng)專業(yè)人員配備標(biāo)準(zhǔn)
- 低壓配電柜技術(shù)規(guī)范
- 湘教版八年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)第4章一次函數(shù)復(fù)習(xí)第1課時(shí)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論