2024年八年級(jí)生物下冊(cè) 7.3.1控制人口的過(guò)度增長(zhǎng)教學(xué)實(shí)錄 （新版）冀教版

2024年八年級(jí)生物下冊(cè)7.3.1控制人口的過(guò)度增長(zhǎng)教學(xué)實(shí)錄（新版）冀教版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）2024年八年級(jí)生物下冊(cè)7.3.1控制人口的過(guò)度增長(zhǎng)教學(xué)實(shí)錄（新版）冀教版設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課旨在通過(guò)分析人口過(guò)度增長(zhǎng)對(duì)資源和環(huán)境的影響，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到控制人口增長(zhǎng)的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感。通過(guò)結(jié)合實(shí)際案例，提高學(xué)生對(duì)人口問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用生物學(xué)知識(shí)分析社會(huì)問(wèn)題的能力，提升學(xué)生的生命觀念和社會(huì)責(zé)任意識(shí)。通過(guò)探究人口增長(zhǎng)與資源、環(huán)境的關(guān)系，提高學(xué)生的科學(xué)探究素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展觀念。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-明確人口增長(zhǎng)對(duì)資源消耗的影響：重點(diǎn)講解人口增長(zhǎng)如何導(dǎo)致糧食、水資源、能源等資源的過(guò)度消耗，以及這些資源短缺對(duì)生態(tài)環(huán)境和社會(huì)穩(wěn)定的影響。

-認(rèn)識(shí)人口增長(zhǎng)與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系：強(qiáng)調(diào)人口增長(zhǎng)對(duì)森林、草原、濕地等自然生態(tài)系統(tǒng)的破壞，以及生物多樣性的減少。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-理解人口增長(zhǎng)與資源、環(huán)境壓力的量化關(guān)系：難點(diǎn)在于幫助學(xué)生理解人口增長(zhǎng)與資源消耗、環(huán)境破壞之間的具體數(shù)量關(guān)系，例如，每增加一個(gè)單位人口對(duì)資源的需求量。

-分析控制人口增長(zhǎng)的措施及其影響：難點(diǎn)在于分析不同控制人口增長(zhǎng)措施（如計(jì)劃生育、提高人口素質(zhì)等）的利弊，以及這些措施對(duì)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境的影響。例如，討論計(jì)劃生育政策在控制人口增長(zhǎng)方面的作用，以及可能帶來(lái)的社會(huì)問(wèn)題。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生擁有冀教版八年級(jí)生物下冊(cè)教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與人口增長(zhǎng)、資源消耗、環(huán)境保護(hù)相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資料，以增強(qiáng)直觀教學(xué)效果。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備模型或圖片，用于展示人口增長(zhǎng)對(duì)環(huán)境的影響。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，方便學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)。教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課

-詳細(xì)內(nèi)容：首先，播放一段關(guān)于世界人口增長(zhǎng)歷史的視頻，引導(dǎo)學(xué)生思考人口增長(zhǎng)對(duì)社會(huì)和環(huán)境的影響。隨后，提出問(wèn)題：“人口增長(zhǎng)是如何影響我們的生活和環(huán)境的？”引發(fā)學(xué)生對(duì)本節(jié)課主題的興趣和思考。

2.新課講授

-第一條：介紹人口增長(zhǎng)的基本概念和世界人口增長(zhǎng)的歷史趨勢(shì)，結(jié)合課本內(nèi)容，展示不同國(guó)家和地區(qū)的出生率、死亡率和自然增長(zhǎng)率數(shù)據(jù)。

-第二條：分析人口增長(zhǎng)對(duì)資源消耗的影響，通過(guò)圖表展示糧食、水資源、能源等資源的消耗量與人口增長(zhǎng)的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)資源短缺對(duì)生態(tài)環(huán)境和社會(huì)穩(wěn)定的影響。

-第三條：講解人口增長(zhǎng)與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系，以森林、草原、濕地等自然生態(tài)系統(tǒng)為例，說(shuō)明人口增長(zhǎng)對(duì)生物多樣性的影響，以及環(huán)境破壞的后果。

3.實(shí)踐活動(dòng)

-第一條：分組討論，每組選取一個(gè)國(guó)家或地區(qū)，分析其人口增長(zhǎng)對(duì)資源消耗和生態(tài)環(huán)境的影響，并制作成海報(bào)展示。

-第二條：角色扮演，模擬聯(lián)合國(guó)環(huán)境大會(huì)，讓學(xué)生扮演不同國(guó)家的代表，就人口增長(zhǎng)、資源消耗和環(huán)境保護(hù)等問(wèn)題進(jìn)行辯論。

-第三條：案例分析，分析我國(guó)計(jì)劃生育政策的實(shí)施效果，探討其對(duì)人口增長(zhǎng)、資源消耗和生態(tài)環(huán)境的影響。

4.學(xué)生小組討論

-第一方面：人口增長(zhǎng)對(duì)資源消耗的影響，舉例回答：“我國(guó)某地區(qū)因人口增長(zhǎng)導(dǎo)致水資源短缺，影響了當(dāng)?shù)鼐用竦纳詈娃r(nóng)業(yè)生產(chǎn)。”

-第二方面：人口增長(zhǎng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響，舉例回答：“某地區(qū)過(guò)度開(kāi)發(fā)森林資源，導(dǎo)致森林覆蓋率下降，生物多樣性減少?！?/p>

-第三方面：控制人口增長(zhǎng)的措施及其影響，舉例回答：“我國(guó)實(shí)施計(jì)劃生育政策，有效控制了人口增長(zhǎng)，但同時(shí)也帶來(lái)了一些社會(huì)問(wèn)題，如老齡化加劇?！?/p>

5.總結(jié)回顧

-內(nèi)容：回顧本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)人口增長(zhǎng)對(duì)資源消耗和生態(tài)環(huán)境的影響，以及控制人口增長(zhǎng)的重要性。引導(dǎo)學(xué)生思考如何在日常生活中踐行環(huán)保理念，為可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

用時(shí)：45分鐘

（注：以下為教學(xué)流程的具體實(shí)施步驟，供參考。）

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-播放人口增長(zhǎng)歷史視頻

-提出問(wèn)題，引發(fā)學(xué)生思考

2.新課講授（15分鐘）

-介紹人口增長(zhǎng)的基本概念和歷史趨勢(shì)

-分析人口增長(zhǎng)對(duì)資源消耗的影響

-講解人口增長(zhǎng)與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系

3.實(shí)踐活動(dòng)（15分鐘）

-分組討論，制作海報(bào)

-角色扮演，模擬聯(lián)合國(guó)環(huán)境大會(huì)

-案例分析，探討計(jì)劃生育政策的影響

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

-第一方面：人口增長(zhǎng)對(duì)資源消耗的影響

-第二方面：人口增長(zhǎng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響

-第三方面：控制人口增長(zhǎng)的措施及其影響

5.總結(jié)回顧（5分鐘）

-回顧重點(diǎn)內(nèi)容

-強(qiáng)調(diào)環(huán)保理念

-引導(dǎo)學(xué)生思考可持續(xù)發(fā)展教學(xué)資源拓展1.拓展資源

-人口統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：提供不同國(guó)家和地區(qū)的人口統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，包括出生率、死亡率、自然增長(zhǎng)率等，幫助學(xué)生了解全球人口增長(zhǎng)的趨勢(shì)和特點(diǎn)。

-環(huán)境保護(hù)案例：收集和分析世界各地因人口增長(zhǎng)導(dǎo)致的環(huán)境問(wèn)題案例，如水資源短缺、森林砍伐、生物多樣性喪失等，以便學(xué)生通過(guò)具體案例理解人口增長(zhǎng)對(duì)環(huán)境的影響。

-可持續(xù)發(fā)展報(bào)告：選取聯(lián)合國(guó)或世界銀行等機(jī)構(gòu)發(fā)布的可持續(xù)發(fā)展報(bào)告，展示各國(guó)在人口、資源、環(huán)境方面的政策和發(fā)展策略。

2.拓展建議

-學(xué)生可以訪問(wèn)圖書(shū)館或在線數(shù)據(jù)庫(kù)，查找關(guān)于人口增長(zhǎng)和環(huán)境保護(hù)的書(shū)籍、文章和報(bào)告。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，如植樹(shù)造林、水資源保護(hù)等，親身體驗(yàn)環(huán)境保護(hù)的重要性。

-組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)地考察，參觀當(dāng)?shù)氐乃幚韽S、垃圾處理站等，了解資源利用和環(huán)境保護(hù)的實(shí)際操作。

-引導(dǎo)學(xué)生參與辯論或?qū)懽骰顒?dòng)，就人口增長(zhǎng)和環(huán)境保護(hù)問(wèn)題表達(dá)自己的觀點(diǎn)和解決方案。

-利用多媒體資源，如紀(jì)錄片、動(dòng)畫(huà)片等，以更生動(dòng)的方式呈現(xiàn)人口增長(zhǎng)和環(huán)境保護(hù)的知識(shí)。

-推薦學(xué)生閱讀與人口增長(zhǎng)、資源消耗、環(huán)境保護(hù)相關(guān)的科普書(shū)籍，如《增長(zhǎng)的極限》、《寂靜的春天》等。

-鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注國(guó)內(nèi)外的人口政策和環(huán)境法規(guī)，了解政策制定的過(guò)程和影響。

-組織學(xué)生進(jìn)行小組項(xiàng)目研究，選擇一個(gè)特定地區(qū)或國(guó)家，研究其人口增長(zhǎng)和環(huán)境保護(hù)的現(xiàn)狀及挑戰(zhàn)。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：

-學(xué)生課堂參與度：評(píng)價(jià)學(xué)生在課堂上的積極參與程度，如提問(wèn)、回答問(wèn)題、參與討論等。

-學(xué)生專注力：觀察學(xué)生在課堂上的專注程度，包括對(duì)教學(xué)內(nèi)容的關(guān)注和參與活動(dòng)的投入。

2.小組討論成果展示：

-團(tuán)隊(duì)合作能力：評(píng)估學(xué)生在小組討論中的分工合作情況，如是否能夠有效溝通、共同解決問(wèn)題。

-演講表達(dá)能力：評(píng)價(jià)學(xué)生在小組討論成果展示時(shí)的演講能力和表達(dá)清晰度。

-內(nèi)容準(zhǔn)確性：檢查學(xué)生展示的內(nèi)容是否準(zhǔn)確反映了所學(xué)知識(shí)和討論的要點(diǎn)。

3.隨堂測(cè)試：

-知識(shí)掌握程度：通過(guò)隨堂測(cè)試，評(píng)估學(xué)生對(duì)人口增長(zhǎng)、資源消耗、環(huán)境保護(hù)等知識(shí)的掌握程度。

-分析問(wèn)題能力：測(cè)試學(xué)生能否運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析實(shí)際案例，提出合理的解決方案。

-思考深度：觀察學(xué)生在測(cè)試中是否能夠深入思考問(wèn)題，提出創(chuàng)新的觀點(diǎn)。

4.學(xué)生自評(píng)與互評(píng)：

-自我反思：鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行反思，包括課堂參與、小組合作、知識(shí)掌握等方面。

-互評(píng)反饋：組織學(xué)生之間進(jìn)行互評(píng)，提供正面和建設(shè)性的反饋，促進(jìn)學(xué)生之間的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：

-針對(duì)學(xué)生的課堂表現(xiàn)：針對(duì)學(xué)生在課堂上的積極表現(xiàn)給予肯定，對(duì)需要改進(jìn)的地方提出具體建議。

-針對(duì)小組討論成果：對(duì)小組討論的成果進(jìn)行評(píng)價(jià)，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的重要性，指出改進(jìn)的空間。

-針對(duì)隨堂測(cè)試結(jié)果：對(duì)學(xué)生的測(cè)試結(jié)果進(jìn)行反饋，分析錯(cuò)誤原因，提供針對(duì)性的輔導(dǎo)和復(fù)習(xí)建議。

-針對(duì)學(xué)生自評(píng)與互評(píng)：對(duì)學(xué)生的自評(píng)和互評(píng)進(jìn)行總結(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真對(duì)待反饋，積極改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和態(tài)度。

-針對(duì)學(xué)生的長(zhǎng)期進(jìn)步：對(duì)學(xué)生在整個(gè)學(xué)期內(nèi)的學(xué)習(xí)進(jìn)步進(jìn)行評(píng)價(jià)，包括知識(shí)掌握、能力提升、態(tài)度轉(zhuǎn)變等方面，給予學(xué)生肯定和鼓勵(lì)。板書(shū)設(shè)計(jì)①人口增長(zhǎng)概述

-人口增長(zhǎng)的概念

-人口增長(zhǎng)的歷史趨勢(shì)

-人口增長(zhǎng)的影響因