2024-2025學(xué)年高中政治 第四單元 發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟 第九課 第一框 市場配置資源教學(xué)實錄 新人教版必修1

2024-2025學(xué)年高中政治第四單元發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟第九課第一框市場配置資源教學(xué)實錄新人教版必修1學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課主要講解市場配置資源的原理、作用和局限性，包括市場機制、價格機制、供求機制等。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：本節(jié)課與高中政治必修1教材中“市場配置資源”章節(jié)相關(guān)，學(xué)生需要回顧市場經(jīng)濟的基本概念和基本原理，結(jié)合本節(jié)課內(nèi)容，進一步理解市場在資源配置中的決定性作用。核心素養(yǎng)目標1.培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)濟學(xué)思維能力，使學(xué)生能夠運用經(jīng)濟學(xué)原理分析市場現(xiàn)象，理解市場配置資源的機制。

2.增強學(xué)生的社會責(zé)任感，使學(xué)生認識到市場經(jīng)濟對社會發(fā)展的重要作用，以及國家宏觀調(diào)控的必要性。

3.提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，通過實證分析，使學(xué)生理解市場調(diào)節(jié)與政府調(diào)控的辯證關(guān)系，形成全面、客觀的經(jīng)濟認識。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點：

-重點明確市場配置資源的概念和基本機制，如價格機制、供求機制等。

-強調(diào)市場在資源配置中的決定性作用，以及市場調(diào)節(jié)的優(yōu)缺點。

-舉例說明市場配置資源的實際案例，如資源配置效率、資源優(yōu)化配置等。

2.教學(xué)難點：

-難點在于理解市場配置資源的局限性，如市場失靈、外部性等問題。

-難點在于分析市場調(diào)節(jié)與政府調(diào)控的辯證關(guān)系，如何平衡市場與政府的作用。

-難點在于運用經(jīng)濟學(xué)原理分析現(xiàn)實經(jīng)濟現(xiàn)象，如房價波動、股市漲跌等。

-難點在于培養(yǎng)學(xué)生運用經(jīng)濟學(xué)思維解決實際問題的能力，如如何判斷市場是否有效、如何制定合理的政策等。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：系統(tǒng)講解市場配置資源的基本原理，確保學(xué)生對核心概念有清晰的認識。

2.討論法：組織學(xué)生圍繞市場調(diào)節(jié)與政府調(diào)控的關(guān)系進行討論，激發(fā)學(xué)生的批判性思維。

3.案例分析法：通過分析具體案例，如資源配置效率問題，幫助學(xué)生理解市場配置資源的實際應(yīng)用。

教學(xué)手段：

1.多媒體演示：利用PPT展示市場機制圖解，直觀展示市場配置資源的動態(tài)過程。

2.網(wǎng)絡(luò)資源：引入相關(guān)經(jīng)濟新聞和數(shù)據(jù)分析，讓學(xué)生結(jié)合實際了解市場變化。

3.教學(xué)軟件：使用經(jīng)濟學(xué)模擬軟件，讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中體驗市場資源配置。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標：引起學(xué)生對市場配置資源的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們認為生活中哪些物品或服務(wù)是由市場來決定的？它們是如何被分配的？”

展示一些關(guān)于市場經(jīng)濟的圖片或視頻片段，如超市購物、股票交易等，讓學(xué)生初步感受市場經(jīng)濟的活力。

簡短介紹市場配置資源的基本概念，強調(diào)其在社會經(jīng)濟發(fā)展中的重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.市場配置資源基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標：讓學(xué)生了解市場配置資源的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解市場配置資源的定義，強調(diào)市場在資源配置中的決定性作用。

詳細介紹市場配置資源的組成部分，如價格機制、供求機制等，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.市場配置資源案例分析（20分鐘）

目標：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解市場配置資源的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的市場配置資源案例進行分析，如石油價格波動、房地產(chǎn)市場調(diào)控等。

詳細介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學(xué)生全面了解市場配置資源的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用市場配置資源解決實際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與市場配置資源相關(guān)的主題進行深入討論，如“如何通過市場調(diào)節(jié)實現(xiàn)資源優(yōu)化配置”。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標：鍛煉學(xué)生的表達能力，同時加深全班對市場配置資源的認識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)市場配置資源的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括市場配置資源的基本概念、組成部分、案例分析等。

強調(diào)市場配置資源在現(xiàn)實生活或?qū)W習(xí)中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進一步探索和應(yīng)用市場配置資源。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于市場配置資源的短文或報告，以鞏固學(xué)習(xí)效果，并鼓勵他們在日常生活中觀察和思考市場配置資源的實際案例。知識點梳理市場配置資源是社會主義市場經(jīng)濟體制下的基本特征之一，它通過市場機制實現(xiàn)資源的有效配置。以下是本節(jié)課的知識點梳理：

1.市場配置資源的定義與意義

-市場配置資源是指通過市場供求關(guān)系和價格機制來分配資源，實現(xiàn)資源的優(yōu)化配置。

-市場配置資源是市場經(jīng)濟體制的基礎(chǔ)，對于提高資源配置效率、促進經(jīng)濟發(fā)展具有重要意義。

2.市場配置資源的機制

-價格機制：價格是資源配置的重要信號，通過價格變動反映供求關(guān)系，引導(dǎo)資源流向。

-供求機制：市場供求關(guān)系的變化直接影響資源的分配，供求平衡是實現(xiàn)資源優(yōu)化配置的前提。

-競爭機制：市場競爭促使企業(yè)提高效率、降低成本，從而實現(xiàn)資源的有效配置。

3.市場配置資源的優(yōu)點

-提高資源配置效率：市場機制能夠使資源根據(jù)市場需求進行合理配置，提高資源配置效率。

-促進技術(shù)進步：市場競爭促使企業(yè)不斷改進技術(shù)，提高產(chǎn)品質(zhì)量，推動技術(shù)進步。

-激發(fā)企業(yè)活力：市場機制能夠激發(fā)企業(yè)的創(chuàng)新活力，促進經(jīng)濟發(fā)展。

4.市場配置資源的局限性

-市場失靈：市場機制在資源配置中存在失靈現(xiàn)象，如外部性、公共物品、信息不對稱等。

-資源分配不均：市場機制可能導(dǎo)致資源分配不均，加劇社會貧富差距。

-長期資源配置失衡：市場機制可能導(dǎo)致短期資源配置失衡，影響經(jīng)濟穩(wěn)定發(fā)展。

5.市場調(diào)節(jié)與政府調(diào)控

-市場調(diào)節(jié)：市場調(diào)節(jié)是指通過市場供求關(guān)系和價格機制實現(xiàn)資源配置的過程。

-政府調(diào)控：政府調(diào)控是指政府通過政策、法規(guī)等手段對市場進行干預(yù)，以實現(xiàn)資源配置的目標。

-平衡市場與政府作用：在市場配置資源的過程中，需要平衡市場與政府的作用，發(fā)揮各自優(yōu)勢。

6.市場配置資源的實際案例

-石油價格波動：分析石油價格波動對資源配置的影響，如石油輸出國組織（OPEC）的減產(chǎn)政策。

-房地產(chǎn)市場調(diào)控：探討房地產(chǎn)市場調(diào)控政策對資源配置的影響，如限購、限貸等。

-互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟：分析互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟對資源配置的影響，如共享經(jīng)濟、電子商務(wù)等。

7.學(xué)生應(yīng)用市場配置資源解決實際問題的能力

-通過案例分析，讓學(xué)生了解市場配置資源的實際應(yīng)用。

-培養(yǎng)學(xué)生運用經(jīng)濟學(xué)思維分析現(xiàn)實經(jīng)濟現(xiàn)象，如房價波動、股市漲跌等。

-鼓勵學(xué)生在日常生活中觀察和思考市場配置資源的實際案例。反思改進措施反思改進措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.互動式教學(xué)：在課堂上，我將嘗試更多互動環(huán)節(jié)，比如小組討論、角色扮演等，讓學(xué)生在參與中學(xué)習(xí)，這樣不僅能夠提高學(xué)生的積極性，還能讓他們更深入地理解市場配置資源的原理。

2.案例教學(xué)：我計劃引入更多的實際案例，讓學(xué)生通過分析案例來理解抽象的經(jīng)濟理論，這樣的教學(xué)方式能夠增強學(xué)生的實踐能力。

反思改進措施（二）存在主要問題

1.學(xué)生參與度不高：在之前的課堂上，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對市場配置資源的理論理解不夠深入，參與課堂討論的積極性不高。

2.教學(xué)方法單一：我主要采用講授法，雖然能夠系統(tǒng)地講解知識點，但缺乏多樣性，可能導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不足。

3.評價方式局限：目前我主要依賴期末考試來評價學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，這種評價方式可能無法全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

反思改進措施（三）改進措施

1.提高學(xué)生參與度：為了提高學(xué)生的參與度，我將在課堂上設(shè)置更多的討論環(huán)節(jié)，鼓勵學(xué)生提出問題，并嘗試讓學(xué)生自己解決問題。同時，我會設(shè)置一些小組任務(wù)，讓學(xué)生在合作中學(xué)習(xí)。

2.豐富教學(xué)方法：我將嘗試采用多種教學(xué)方法，如案例教學(xué)、角色扮演、模擬市場等，讓學(xué)生在多種學(xué)習(xí)方式中找到適合自己的學(xué)習(xí)路徑。

3.多元化評價方式：我將采用多元化的評價方式，包括課堂表現(xiàn)、小組合作、項目報告、口頭報告等，以更全面地評估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。此外，我還將鼓勵學(xué)生進行自我評價和同伴評價，以提高他們的反思能力。

4.強化理論與實踐結(jié)合：為了讓學(xué)生更好地理解市場配置資源的實際應(yīng)用，我將邀請行業(yè)專家進行講座，或者組織學(xué)生參觀相關(guān)企業(yè)，讓學(xué)生將理論知識與實際操作相結(jié)合。

5.關(guān)注學(xué)生個體差異：我會根據(jù)學(xué)生的不同學(xué)習(xí)風(fēng)格和需求，提供個性化的輔導(dǎo)，確保每個學(xué)生都能在課堂上有所收獲。作業(yè)布置與反饋作業(yè)布置：

1.閱讀教材相關(guān)章節(jié)，深入理解市場配置資源的基本原理和機制。

2.完成課后練習(xí)題，包括選擇題、簡答題和案例分析題，以檢驗對知識點的掌握程度。

3.選擇一個與市場配置資源相關(guān)的社會現(xiàn)象，如房價調(diào)控、股市波動等，撰寫一篇短文，分析該現(xiàn)象背后的市場機制和政府調(diào)控措施。

4.設(shè)計一個模擬市場實驗，如模擬股票交易或商品買賣，讓學(xué)生親身體驗市場配置資源的過程。

作業(yè)反饋：

1.及時批改作業(yè)，確保每個學(xué)生都能得到及時的反饋。

2.對作業(yè)中的錯誤進行詳細批注，指出錯誤的原因，并提供正確的解答或解釋。

3.對學(xué)生的作業(yè)進行評價，不僅關(guān)注答案的正確性，還要評價學(xué)生的分析能力、邏輯思維和表達能力。

4.對于優(yōu)秀作業(yè)，給予表揚，并鼓勵其他學(xué)生學(xué)習(xí)；對于存在問題的作業(yè)，給出具體的改進建議，幫助學(xué)生提高。

5.在下一節(jié)課的開始，對作業(yè)中的共性問題進行講解，幫助學(xué)生鞏固知識點。

6.鼓勵學(xué)生之間互相批改作業(yè)，培養(yǎng)他們的合作精神和批判性思維。

7.對于作業(yè)中的創(chuàng)新性觀點，給予肯定，并鼓勵學(xué)生在課堂上分享，以促進全班的學(xué)習(xí)氛圍。

8.定期收集學(xué)生的反饋，了解他們對作業(yè)布置和反饋的意見，不斷調(diào)整作業(yè)內(nèi)容和反饋方式，以提高教學(xué)效果。板書設(shè)計①市場配置資源

-市場配置資源的定義

-市場配置資源的機制：價格機制、供求機制、競爭機制

-市場配置資源的優(yōu)點：提高資源配置效率、促進技術(shù)進步、激發(fā)企業(yè)活力

②市場配置資源的局限性

-市場失靈：外部性、公共物品、信息不對稱

-資源分配不均：加劇社會貧富差距

-長期資源配置失衡：影響經(jīng)濟穩(wěn)定發(fā)展

③市場調(diào)節(jié)與政府調(diào)控

-市場調(diào)節(jié)：通過市場供求關(guān)系和價格機制實現(xiàn)資源配置

-政府調(diào)控：通過政策、法規(guī)等手段對市場進行干預(yù)

-平衡市場與政府作用：發(fā)揮各自優(yōu)勢，實現(xiàn)資源配置目標

④市場配置資源的實際案例

-石油價格波動：分析其對資源配置的影響

-房地產(chǎn)市場調(diào)控：探討其對資源配置的影響

-互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟：分析其對資源配置的影響

⑤學(xué)生應(yīng)用市場配置資源解決實際問題的能力

-通過案例分析，理解市場配置資源的實際應(yīng)用

-培養(yǎng)學(xué)生運用經(jīng)濟學(xué)思維分析現(xiàn)實經(jīng)濟現(xiàn)象

-鼓勵學(xué)生在日常生活中觀察和思考市場配置資源的實際案例課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《經(jīng)濟學(xué)原理》中關(guān)于市場經(jīng)濟的章節(jié)，特別是關(guān)于市場配置資源的部分，幫助學(xué)生更深入地理解市場經(jīng)濟的運作機制。

-視頻資源：《經(jīng)濟學(xué)人》雜志的“經(jīng)濟學(xué)人·視頻”系列，其中包含對市場配置資源現(xiàn)象的深入分析和討論。

2.拓展要求：

-鼓勵學(xué)生利用課后時間閱讀《經(jīng)濟學(xué)原理》的相關(guān)章節(jié)，特別是關(guān)于市場機制、供求關(guān)系和價格形成機制的內(nèi)容。

-觀看《經(jīng)濟學(xué)人》的視頻資源，關(guān)注視頻中對市場配置資源案例的分析，如石油價格波動、股市動態(tài)等。

-學(xué)生可以嘗試收集并分析最近一段時間內(nèi)市場上某個產(chǎn)品的價格變動，探究其背后的市場因素。

-鼓勵學(xué)生參與或模擬一個市場交易活動，如模擬股票交易或商品買賣，以實際操作來理解市場配置資源的過程。

-教師可以提供一些相關(guān)的經(jīng)濟學(xué)