2024年江蘇連云港中考滿分作文《天吶原來這么有意思》12

2024年江蘇連云港中考滿分作文任務(wù)：以“天吶，原來這么有意思”為題，寫一篇記敘文。要求：①有真情實感，有體驗與思考；②不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名和地名。天吶，原來這么有意思沐浴在古老端硯的淡淡墨香之中，我的心緒被拉回到兒時。那會兒，我總以為書法不過是墨香與毛筆之間的游戲，無甚趣味。然而，就在一個盛夏的午后，我才發(fā)現(xiàn)，練毛筆字，原來這么有意思！午后的陽光斜灑在窗欞，爺爺坐在院子的木桌前，手持毛筆，蘸滿濃墨，開始在白花花的宣紙上揮毫。我好奇地湊過去，只見爺爺?shù)氖滞笤谳p轉(zhuǎn)，筆尖在紙上跳躍，一個個筆走龍蛇的漢字便如活體一般，躍然紙上?！皝恚阍囋??！睜敔敳紳M皺紋的臉頰露出一絲微笑，說著便把毛筆遞給了我。我接過毛筆，竟覺得它沉甸甸的，好似承載著千年的歷史與文化。于是，我模仿著爺爺?shù)臉幼?，依樣畫葫蘆，在紙上涂鴉，卻只見一團團墨漬，不見半個完整的字。可爺爺并未嘲笑我，而是耐心地指導(dǎo)著我：“書法并非一日之功，要沉得住心，手穩(wěn)氣勻，結(jié)構(gòu)要平整，畫筆要有力卻不能失柔美……”漸漸地，我掌握了些許技巧，筆下的字也開始有模有樣，嘴巴嘟囔著“還挺有意思……”時間如緩緩流淌的溪流，在不經(jīng)意間悄然滑落。隨著時光的推移，我越發(fā)沉迷于書法的世界，開始研究不同的字體和風(fēng)格。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來每個漢字都有著非常獨特的韻味和美感，就好像一個個鮮活的生命！閑暇假期，我也會像以前的爺爺一樣，孤身坐在庭院的書桌前，輕輕地掀起宣紙的一角，按照爺爺?shù)闹笇?dǎo)，一筆一劃地呈現(xiàn)漢字的動態(tài)美感?！疤靺龋瓉磉@么有意思！”在一次次的練習(xí)中，我驚覺書法的世界原如此廣闊而深邃！我在其中找到了無盡的樂趣與啟迪，還意外收獲了內(nèi)心的平穩(wěn)與寧靜。“凡有所學(xué)，必成性格。”而如今，練習(xí)書法已成為我的一種習(xí)慣和情操，感謝爺爺，讓我領(lǐng)略到了這么有意思的傳統(tǒng)魅力！審題指導(dǎo)任務(wù)一：“天吶,原來這么有意思”一、審題步驟與方法明確文體：記敘文，需通過敘述事件來展現(xiàn)主題。把握關(guān)鍵詞：“天吶”，表達驚訝；“有意思”，指有趣或有深度。確定中心思想：通過一次經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)原本認(rèn)為無趣的事物其實充滿樂趣。二、材料解讀主題解讀：這個題目旨在引導(dǎo)學(xué)生回顧自己的生活經(jīng)歷，可以是學(xué)習(xí)、生活、旅行等方面。找到那些起初看似平淡無奇，甚至讓人感到乏味的事情，最終卻意外地發(fā)現(xiàn)了其深層的樂趣或意義。這要求學(xué)生能夠從日?，嵥橹型诰虺霆毺匾暯?，展現(xiàn)出對生活的細致觀察和深刻體會。情感色彩：“天吶”一詞體現(xiàn)了驚訝和興奮的情緒，意味著文章應(yīng)該包含情感的轉(zhuǎn)折，從最初的忽視或不感興趣，轉(zhuǎn)變?yōu)閷δ呈碌臒崃蚁矏刍蛏羁汤斫?。結(jié)構(gòu)構(gòu)思：文章應(yīng)采用對比手法，先描述事情最初給人的平淡印象，再通過具體情節(jié)展現(xiàn)事情的趣味性，最后表達個人的感悟和變化。寫作要點：重點在于描述轉(zhuǎn)變過程中的心理活動和細節(jié)描寫，讓讀者能夠感同身受，體會到作者的情感變化。三、立意核心概念：轉(zhuǎn)變視角，發(fā)現(xiàn)平凡中的不平凡。立意方向：通過一次具體的經(jīng)歷，展現(xiàn)從平淡無奇到發(fā)現(xiàn)樂趣的過程，強調(diào)生活中處處隱藏著值得探索的奧秘，關(guān)鍵在于我們是否愿意去觀察、去嘗試、去領(lǐng)悟。強調(diào)觀察與嘗試的重要性。四、寫作素材與指導(dǎo)素材：可以是一次科學(xué)實驗、閱讀一本書、參加一項運動等。運用指導(dǎo)：開頭設(shè)置懸念，中間詳細描述轉(zhuǎn)變過程，結(jié)尾總結(jié)感悟。素材示例：一次參加學(xué)?？萍脊?jié)的經(jīng)歷，原本以為枯燥的物理實驗，在老師的引導(dǎo)下變得生動有趣，通過親手操作，體驗到了科學(xué)的魅力。運用指導(dǎo)：引入：描述對科技節(jié)的最初印象，使用比喻或夸張的手法，如“我原以為科技節(jié)就像是一本封塵的教科書，打開后只會有干巴巴的知識”。發(fā)展：詳細描繪參與實驗的過程，使用感官細節(jié)增強現(xiàn)場感，如“當(dāng)電流通過導(dǎo)線，燈泡突然亮起，那一刻，我仿佛觸碰到了科學(xué)的靈魂”。轉(zhuǎn)折：表達對科學(xué)新認(rèn)識的感受，可以加入對話或內(nèi)心獨白，如“老師的一句話點醒了我，‘科學(xué)就在我們身邊，只要用心觀察，就能發(fā)現(xiàn)它的美’”。結(jié)論：總結(jié)這次經(jīng)歷對自己的影響，如“從此，我對科學(xué)充滿了好奇，每一次實驗都成了我探索未知世界的鑰匙”?！救蝿?wù)一詳解】本題考查命題作文寫作。1.審題立意：“有意思”是題目中的核心詞，在題目中含義較為豐富，可以理解為有情趣、有趣味，也可以理解為“有價值”“有思想”等。寫作的時候，需要通過人、景、事來體現(xiàn)“有意思”，是寫作的重點。其實，這“有意思”不僅僅是有趣，更是對生活的一種感悟，要體現(xiàn)生活中的真、善、美。“天吶”是一個語氣詞，用以表達驚訝、難以置信的感情?！斑@么”應(yīng)該詳細寫出“有意思”的具體經(jīng)過。本文適合寫作記敘文。2.選材構(gòu)思：寫作本文應(yīng)該根據(jù)親身經(jīng)歷，體會“有意思”的內(nèi)涵。應(yīng)該是“我”本來沒有在意的，經(jīng)“我”的慧眼才發(fā)現(xiàn)其“有意思”之處。例如寫“老爸原來這么有意思”?？梢詫懫綍r老爸在家里總是一臉的嚴(yán)肅，很少跟我們開玩笑，但回到奶奶家，他就像變了一個人，笑話不斷，逗得奶奶合不攏嘴。平時在家我多問一句他都嫌煩，但回到奶奶家他竟像一個小孩一樣總圍在奶奶身邊，問這問那，問東問西。爸爸真的有意思。后來我才明白爸爸認(rèn)為奶奶年紀(jì)大了，我們又不在她的身邊，我們回到家就要盡量讓奶奶開心快樂。原來這“有意思”的背后是一顆孝心。例如，還可以寫一款最新的智能手機這么有意思，在寫這款手機的功能不同凡響，手機能給自己或他人的生活帶來的便捷和快樂的同時，重點寫這款智能手機背后科技工作者的艱辛付出的過程，寫他們身