羽毛球活動總結(jié)15篇

羽毛球活動總結(jié)15篇羽毛球活動總結(jié)1為了豐富校園文化娛樂生活，促進全班學生全面發(fā)展、個性發(fā)展和特長發(fā)展，本學期學校加強了第二課堂工作力度。從管理入手，抓好活動落實，定時間定地點定人員定內(nèi)容。加強投入，積極開發(fā)并合理利用任課教師和班內(nèi)外各種人力、物力資源，激發(fā)學生的興趣和創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)學生德智體美勞全面發(fā)展?，F(xiàn)將一學期第二課堂活動的工作情況小結(jié)如下：一、定活動形式與內(nèi)容：第二課堂活動主要以各班級有興趣的學生活動為形式。教師組織開展，學生根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參加。二、定活動時間與地點：1、每周周二下午第二節(jié)課后為班級第二課堂活動時間。2活動地點在操場進行。三、師生明確活動目的與要求：1．羽毛球第二課堂活動是學生的興趣活動。因此，以自由參與為首要原則，在不增加學生課業(yè)負擔的前提下，學生有充分的選擇權(quán)。2、第二課活動以培養(yǎng)學生的可持續(xù)發(fā)展能力為終極目標。內(nèi)容的選擇有利于培養(yǎng)學生的興趣、動手操作能力、實踐能力和合作創(chuàng)新精神，激發(fā)和培養(yǎng)學生的創(chuàng)造潛能。3、輔導的教師能精選活動內(nèi)容、設(shè)計活動形式，以合作、競爭等多種手段來豐富第二課堂，提高效率，讓第二課堂真正成為學生培養(yǎng)能力、發(fā)展特長的舞臺。4、學生能積極按時參加二課活動，努力在活動中豐富自己的見識，增長自己的才干和學習的興趣。四、存在問題及今后努力方向：1．參加活動的學生人數(shù)不多，未能全面開花。2．由于第二課堂活動處于探索階段，因此開設(shè)的項目較少。今后將增設(shè)更多的項目?？傊谝院蟮诙n堂活動中，繼續(xù)加大活動力度，使學生激發(fā)學習的興趣和創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)學生德智體美勞全面發(fā)展。羽毛球活動總結(jié)2在忙碌中，時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間20xx年已接近尾聲。在學校及團委的領(lǐng)導下，羽毛球社團的工作開展的很順利，取得了不錯的效果。既鍛煉了學生身體，又培養(yǎng)了學生的團結(jié)協(xié)作能力。下面對這一年的羽毛球社的工作作一總結(jié)，以便總結(jié)經(jīng)驗，以更好的做好工作。在學期開始時，積極做好羽毛球社的報名工作，選舉社長一人，副社長一人，召開社團會議，宣布社團紀律，活動器材的使用，保管等制度。在每周四的社團活動時間，先整隊，點名，再按小組進行活動。我在邊上及時的加以指導，有時也參與進去，和同學們一起享受運動的快樂。到下課時，集合整隊，活動器材上交，點名，進行簡單總結(jié)、點評。報名參加羽毛球社的有52人，男生24人，女生28人，其中有中一的新生，也有中二的同學，在活動中同學們能相互配合，相互團結(jié)，相互交流方法。有單打，雙打，男女混合雙打等，形式多樣。在活動中同學們文明活潑，愛護活動器材，積極投入到活動之中，享受運動的樂趣，展示生命的精彩?；顒咏Y(jié)束后，同學們能自覺地上交活動器材，做好登記，自覺地排好隊，等候老師點名，對本次活動進行總結(jié)。在活動中強化了學生的紀律意識，加強了常規(guī)教育。參加社團活動的學生行為習慣都有了一定的進步。總之，經(jīng)過一學期社團活動，學生的羽毛球水平有了初步的提高，并能自覺積極進行練習，且掀起了學生對羽毛球運動的熱情，推動了學生對體育運動的熱愛。我將不斷提升自己的理論和實踐水平。努力使社團活動開展的更好。同時通過社團活動，鍛煉了學生身體，豐富了課余生活，拉近了師生關(guān)系，提高了學生的集體意識，培養(yǎng)了學生拼搏進取的精神。羽毛球活動總結(jié)3今天晚上，我們班參加了學院組織的羽毛球比賽。初冬，測繪0901的幾個參與者熱情高漲，給寒冷的冬天帶來了一絲生機。活動目的：本次羽毛球比賽是由梓潼學院年級協(xié)會發(fā)起，09級13個班積極參加的體育賽事。它旨在提高學生在沈陽寒冷的冬天活動的積極性，提高他們的身體素質(zhì)，使學生更好地參與他們的學習。我們測繪0901積極響應號召，選送了幾名擅長羽毛球的同學參加比賽?；顒訒r間：20××年11月23日(星期二)活動流程：首先，班級選擇，確定參與者。第二場，第一場，男單，選手閻四方。激情揮舞第二場，男女混雙，選手張艷和加拉。向上向上女人不會輸給男人；女人并不比男人差第四，女單(未參賽)。5.雙方與會者握手致意。活動摘要：雖然這場比賽以失敗告終，但并不是排名讓它獲得了回報。學生們?nèi)匀粡幕顒又袑W到了很多。雖然最后我們失敗了，但我們永遠不會假裝自己是失敗者。反而會吸取教訓，找出自己和別人的差距在哪里，從而有針對性的彌補自己的不足。聯(lián)系本月團日主題“明確責任，找到差距”，進一步總結(jié)后，明確自己在一個班集體中應該承擔的責任，與他人對比，找到值得自己學習的優(yōu)勢，虛心求教，承擔自己作為一個班集體成員應該承擔的責任，共同把我們測繪0901建設(shè)成一個優(yōu)秀的班集體。羽毛球活動總結(jié)4一、基本情況通過這學期的訓練學習，取得一定的成效，學生基本能掌握羽毛球的基本技術(shù)。由于學生本身的羽毛球水平懸殊比較大，所以在要求上我也是區(qū)別對待。對于本身有一定羽毛球基礎(chǔ)的同學我主要抓對打技術(shù)和比賽戰(zhàn)術(shù)，對于剛剛接觸羽毛球的學生，我只要求掌握基本動作技術(shù)就可以了。我們學校的不少同學還是很喜歡羽毛球這個項目的，學校應該多鼓勵學生參加羽毛球活動。二、收獲參加羽毛球興趣小組的每一位同學，在不同程度、不同方面上都有所提高，或是說有所收獲。這學期在管理上更加嚴格的要求學生態(tài)度認真、積極、好學。上進心強的同學我會盡己最大的努力去教好他們羽毛球的技術(shù)。根據(jù)實際情況分好組合理安排不同組員進行不同內(nèi)容的練習，更能有效性教學使他們有所收獲?；顒幼詈笠还?jié)，對羽毛學習進行了總結(jié)，同學們對過去這一學期在羽毛球興趣小組中的收獲和不足做一個總結(jié)。還是比較有用的以后可以提倡。三、存在問題1、仍有少數(shù)學生學習態(tài)度不端正，訓練經(jīng)常不帶羽毛球拍、不帶羽毛球;2、有個別同學紀律散漫有遲到早退的現(xiàn)象發(fā)生;3、學生在訓練上積極性還不夠高;4、學校羽毛球設(shè)備較少、學生訓練時間較少，所以使得教師在教學中很難保證進度。四、改進和措施1、我認為想要以后羽毛球興趣小組能夠更好的開展，第一個是必須招學習態(tài)度端正喜歡羽毛球項目、好學、積極的學生參加，第二個是通過學員本身的條件進行綜合的考慮專業(yè)的挑選,方可進入本興趣小組2、杜絕上課不按老師的要求沒帶羽毛球拍和球的同學參加此小組的活動。3、每周多安排一節(jié)羽毛球興趣小組的課。4、總結(jié)訓練工作查找訓練的不足制定措施在今后的羽毛球訓練工作中努力提高訓練質(zhì)量。5、加強梯隊建設(shè)為今后羽毛球儲備人才使我校羽毛球運動有長足發(fā)展。7、今后我必須結(jié)合學校實際認真抓好羽毛球興趣小組項目訓練。在教學訓練中按計劃有目的、有內(nèi)容、有質(zhì)量地提高訓練水平。羽毛球活動總結(jié)5為增強教職工團結(jié)協(xié)作和諧進取的團隊精神，提高全體教職工的健身意識，增進各部門之間的友誼，豐富教職工的文體生活，由挽月中學工會主辦的全體教職工羽毛球比賽在20xx年xx月xx日已經(jīng)圓滿落幕。在這里向取得優(yōu)異成績的老師致以衷心的祝賀！同時感謝各部門對本次活動的重視和支持。在活動期間，全校教職工響應號召積極參與，在比賽中各顯身手打出了全體教職工的精神風貌。本次活動由工會主辦，由體藝衛(wèi)組擬定了本次活動方案、比賽規(guī)程、比賽各環(huán)節(jié)的組織、協(xié)調(diào)及抽序、記錄、編排，體育教師負責裁判工作及場地規(guī)劃。比賽時間從20xx年xx月xx日―xx月xx日，在學校羽毛球場地舉行。經(jīng)過大半個月的緊張激烈的拼搏，各項桂冠各歸其主。本次比賽共有xx名教職工參加了比賽，經(jīng)過緊張激烈的角逐，男子單打比賽由包俊老師贏得冠軍，女子單打由張芹老師奪冠。各參賽教師不顧鞍馬勞頓積極參賽，都發(fā)揮了較高的水平，表現(xiàn)出了我校教工良好的精神風貌。比賽期間，校領(lǐng)導也來到比賽場地觀看比賽，為運動員們加油，對比賽的運行模式給予了肯定。這次比賽的開展，體現(xiàn)了文體工作指導思想和運行摸式上的創(chuàng)新，今后希望各部門積極參與健身活動，充分利用課余時間提供的這個平臺，可以豐富教職工的文化生活，提升教職工的健康素質(zhì)，為學校建設(shè)與發(fā)展、構(gòu)建和諧校園做出更大的貢獻。此次活動，全校教職工積極響應，在繁忙的教育教學工作擠出時間積極參與；參加比賽的選手中不但有風采依舊的老同志，也有上崗不久的新職工；場上隊員你追我趕，奮勇爭先，平日里溫柔嫻淑的女士們在場上表現(xiàn)了敢打敢拼的精神，采取彈跳拍球，反手長拉等多種靈活手法展開了“力與美”相結(jié)合的較量，幾位身體欠佳的教職工也帶病參與了本次活動。在場邊終場休息時，各部門教練們都在抓緊時間給自己隊員進行技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的指導。全體教職工在這次比賽中情緒高漲，在活動中大家本著友誼第一，比賽第二的原則，以愉悅的心情，頑強拼搏的精神認真進行了這次比賽。本次比賽既鍛煉了廣大職工拼搏進取、勇爭第一的意志品質(zhì)、提升了廣大職工團結(jié)協(xié)作、共同奮斗的團隊精神，也展現(xiàn)了我校廣大教職工努力超越、爭創(chuàng)一流的精神風貌。這次比賽賽出了風格、賽出了水平，賽出了武漢市挽月中學的氣勢和勇于拼搏的新形象。比賽結(jié)束后，廣大職工都認為這樣的比賽今后要多多的開展。是啊，“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”這種對教職工身體健康有利的事，我們要長期堅持開展下去！羽毛球活動總結(jié)6幼兒園戶外活動已經(jīng)快兩個月了，_月份正是孩子長身體的最佳時期，為此幼兒園還在本月開展了“朝陽鍛煉活動”，每天清晨，孩子們早早的來到幼兒園，讓孩子通過做游戲、做早操、滑滑梯等活動，讓孩子得到充足的活動量，達到鍛煉的目的。游戲是孩子最喜歡的活動，而體育游戲孩子們似乎更加鐘愛，在鉆、爬、跑、跳中孩子身體的每一個部位都得到鍛煉。但是在“安全”這一背景下，我們有時不能最大限度的放開讓孩子們活動，所以有時沒有達到鍛煉更好的效果，在今后的活動中多給孩子一些鍛煉的機會，老師的組織與指導能力也會在游戲中得到提高。這段時間每天戶外活動次數(shù)很多，我發(fā)現(xiàn)戶外活動前的站排成了“頭疼”的一個環(huán)節(jié)。每一次我說：“要下樓了，小朋友們排隊開火車了”這句話就像是混亂的導火線。有的孩子連椅子也顧不上擺好，就擁到我身邊來。你擠我，我擠你，經(jīng)常會聽到“_老師，他擠我!”特別是得得小朋友，每次站排總會擠在前面，總是對我說“我要排第一個?！蔽胰滩蛔枺骸罢驹诘谝粋€和站在后面有什么不同嗎?”他還挺能發(fā)表自己的意見：“能拉到老師的手，能先玩到玩具?！蔽艺f：“那不能每次你都排在第一個，每個小朋友都有機會?！彼行┎桓吲d的說：“我要站第一”。于是，我換了個口吻說：“那請你當班長，幫老師管理后面的小朋友，別讓他們掉隊了，好不好?”他馬上很樂意的接受了。可見，在這小小的“排隊”里還有這么多的，看來孩子的小腦袋中還真藏著不少的秘密等著我們來發(fā)現(xiàn)呢。老師要站在孩子的角度上，用孩子的眼光來看這個“第一”。那怎么讓大家不爭搶呢?我想了幾個辦法：1、可以看誰進步了，表現(xiàn)的好，就讓誰站第一;2、可以輪流站第一;3、遇到不講理的孩子，教師可以用轉(zhuǎn)移的方法，鼓勵他幫助老師一起管理小朋友。羽毛球活動總結(jié)7在這一年中，羽毛球協(xié)會在院團委的關(guān)懷和帶領(lǐng)下，及學院同學的支持和鼓勵之下，一直秉持著為同學服務，發(fā)展學校的羽毛球事業(yè)的宗旨，力爭將我校的羽毛球事業(yè)推向一個新的臺階。不斷的與兄弟院校交流學習，與各兄弟院校建立了深厚的友誼。并舉辦了貴州師范學院20aa年“迎新杯”羽毛球比賽，及社團內(nèi)部的一些學習活動。社團各部門負責人安心社團工作，踏踏實實，任勞任怨。會員團結(jié)互助和頑強拼搏的精神，更好地詮釋了兵協(xié)人“愛‘乒’才會贏”的社訓。為使今后更好地開展工作，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，先將本社團在這一年來的思想工作及活動表現(xiàn)總結(jié)如下：一、思想方面一年來，我們時時處處不忘加強思想學習,提高各部門負責人自身素養(yǎng)。關(guān)注奧林匹克精神的傳播，關(guān)切中國羽毛球國家隊的點點滴滴，積極向奧林匹克精神靠攏，發(fā)揚愛拼才會贏的精神，并多次召開社團干部會議，學習校領(lǐng)導團委和奧運精神，同時嚴格要求我們自己，處處做會員的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來，負責人從不無故請假，遲到，缺勤。不怕苦，不怕累，以百倍的熱情投入到工作之中。二、工作方面從社團成立以來，我們積極服從學校領(lǐng)導的分配和安排，我們協(xié)會主動挑起學校領(lǐng)導安排的裁判和場地的任務，默默的為學校的活動努力工作，獲得了學校老師和教職工的一致好評!此外，為增進交流，相互學習，與各兄弟院校建立了深厚的友誼。認真，耐心的教每一個會員羽毛球的基礎(chǔ)知識和基本技能。經(jīng)過努力，我們所帶的會員整體羽毛球水平有了很大的提高，在搞好工作的同時，我們還不忘與會員搞好團結(jié)，尊敬領(lǐng)導，真誠的對待每一位熱愛羽毛球的同學。三、我們的活動方面乒協(xié)活動是非富多彩的，20aa年11月份于烏當新校區(qū)成功地舉辦了20aa年“迎新杯”羽毛球比賽。除了每個學期都會舉行一次全校性的羽毛球比賽以外，作為會員，我們可以參加社團內(nèi)部的常規(guī)訓練，我們還會不定期的開展社團內(nèi)部的會員比賽，通過比賽進行球規(guī)和球技的交流，非富知識面的同時，球技也得到不斷地提高。其次，為緩解各會員緊張的學習壓力，擁有一個愉快的周末，我們也組織了一次快樂而輕松的郊游活動，廣收各會員對協(xié)會的寶貴意見，增進會員間的交流，培養(yǎng)團結(jié)互助、友愛的集體榮譽感。社團在這一年的工作中，協(xié)會高標準嚴格要求各部門負責人，各方面的努力和進步得到了學校領(lǐng)導，教師們及學生們的好評和肯定，并榮獲-貴州師范學院“優(yōu)秀社團”稱號。但是，仔細檢查起來，協(xié)會仍存在不少的毛病，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是組織紀律的主觀能動性欠缺，還存在有懶惰思想;二是我們工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，會員成績和社團進步?jīng)]有達到我們的預想目標。今后，協(xié)會一定在校領(lǐng)導及全體同學的支持和幫助下，加強學習，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!羽毛球活動總結(jié)81）.活動意義此次比賽的目的在于促進各校羽毛球協(xié)會之間的感情，增加彼此交流的機會。此外，通過對“堯山杯”羽毛球賽的大力宣傳，吸引宅男宅女們的目光，帶動他們走出宿舍，拿起球拍，大家一起揮灑汗水，同時又能增強體質(zhì)，遠離亞健康。此舉在利用課余時間增強同學們的體質(zhì)的同時，也為廣大羽毛球愛好者交流球技，相互溝通提供了一個良好的平臺。我們會努力營造一種比賽競技的氛圍，激發(fā)同學們運動的熱情，讓他們在活動中收獲的快樂，在比賽中增進友誼2）.實施效果(1)前期準備階段主席團：與航院，信科聯(lián)系，商討交流賽各個事項安排，協(xié)同其他學校成員外出購買物資，與學生社團聯(lián)合會聯(lián)系，邀請嘉賓；宣傳部：制作晉級表、大噴繪、橫幅、報名傳單，網(wǎng)絡(luò)公眾平臺宣傳；組織部：各校參賽員統(tǒng)計，收集參賽員、工作人員、裁判員聯(lián)系方式并制作簽到表格，向參賽員發(fā)出通知；裁判部：組織裁判培訓，安排賽程外聯(lián)部：各種物資的贊助，與其他兩個高校聯(lián)系討論物資安排財務部：整理各項物資的發(fā)票收據(jù)，購買一些比賽瑣碎用品，訂好裁判培訓、比賽用場；技術(shù)部：會場布置。(2)活動成果此次第三屆“堯山杯”羽毛球交流賽取得圓滿成功。這次比賽是我校羽毛球協(xié)會換屆后舉辦的第一場大型精品活動，由主席團以及主席團助理帶領(lǐng)新一屆的理事舉辦此次比賽。在時間略為緊迫的情況下，大家還是能夠把各項工作完成到位。而在比賽中，各項賽事有序進行，理事們都能夠在比賽中得到鍛煉，無論是裁判工作，還是與其他學校的協(xié)調(diào)工作。最終，能達到我協(xié)預想的目標。讓更多的羽毛球愛好者享受到打球的快樂。3）.活動優(yōu)缺點總結(jié)（1）優(yōu)點：各個部門能夠積極完成工作，各個主要負責人及時跟進工作完成程度；與航院、信科負責人能夠有良好的溝通，各種事項的決定都能得到大家的認同。各項比賽信息能及時更新，對于有大家的疑問能夠及時解答；比賽項目的安排合理，讓運動員們能有足夠時間準備，賽事不沖突。每個項目的比賽時間都安排的很好，并沒有比賽時間沖突的問題。（2）缺點：前期宣傳時間比較倉促，一些宣傳物資到位較遲。裁判員經(jīng)驗還是略有不足，運動員們提出了一些意見。裁判員人數(shù)略有不足，但經(jīng)過協(xié)調(diào)得到解決。羽毛球活動總結(jié)920ｘｘ年4月24日一個令人感到心情振奮的星期天。在化學三班班委的組織下在化學樓羽毛球場如期舉行。本次比賽目的，為迎接省運動會的召開，為使同學們都參與運動，認識運動的重要性，健康體魄。同時讓同學們更好的溝通交流，使同學關(guān)系更加融洽，是班級更加和睦有凝聚力。下午一點半，隨著裁判員一聲哨響，比賽正式開始了。男子隨機抽取兩兩對決，勝出者進入復賽，進入復賽的運動員進行抽簽分組繼續(xù)比賽，進入決賽的運動員實力相當，在循環(huán)決賽中終于決出了雌雄，他們分別是：冠軍：翁宇峰亞軍：朱隆輝女子組的巾幗們也不甘示弱，參賽選手經(jīng)過分組后的初賽，復賽，經(jīng)過一次次激烈的比拼，最終結(jié)果出來了：冠軍：林敏亞軍：艾四霞接著之后，又舉行男女混合雙打比賽，經(jīng)過層層的選拔、激烈的比賽，又有兩位選手憑借精湛的球技和優(yōu)異的配合獲得混合雙打的冠軍：冠軍：翁宇峰、李燕青輕松的氣氛下，激烈的比拼在進行著。運動員們以不凡的身手，永不言棄的精神贏得了觀眾們的喝彩與尊重。隨著比賽的深入進行，比賽的高潮一陣接著一陣，喝彩聲如浪潮，鼓掌聲如驚雷。年輕的身影在球場上奔著，跑著。運動員們用他們的激情譜寫著他們的青春樂章！通過本次大賽，同學們對羽毛球的興趣得到大大的提升，對體育運動的熱情也得到進一步提升。借著此次的比賽，同學們之間有了更深的了解，運動員之間的溝通與交流也加深了。同學們記住了場上英姿颯爽的運動員們，我們大學的生活也因此更加豐富多彩！羽毛球活動總結(jié)10本次活動得到了廣大教職工和相關(guān)科室的大力支持和幫助，總結(jié)起來有以下幾個方面：一、院黨委重視、支持到位?；顒又性狐h委非常重視，柳書記親自過問活動情況，劉主席為獲獎隊員頒發(fā)獎狀，使大家備受鼓舞。有了院領(lǐng)導的支持，使得這次比賽非常順利，非常圓滿。二、院工會與活動組織部門安排周密、組織到位。比賽方案剛一下發(fā)，院工會就積極行動起來，安排部署參賽隊員，各工會小組長認真負責，積極協(xié)調(diào)參賽隊員，賽前準備工作到位，組織周密，使各小組參賽人員準時到場，參賽時間充分，使比賽進行的非常順利流暢。三、參賽隊員素質(zhì)和比賽精神到位。所有參賽隊員在活動中都表現(xiàn)出來良好的素質(zhì)，按時參加比賽，服從統(tǒng)一安排，在比賽中能夠做到謙虛、謙讓、不斤斤計較，發(fā)揚了友誼第一，比賽第二的運動精神，受到院領(lǐng)導和教職工的好評。四、裁判員公正、公平、公開。在這次比賽中，幾名計分裁判很辛苦，這次比賽共打了近20場比賽，他們不辭辛苦、任勞任怨地組織每一場比賽，他們的高標準、嚴要求，公正裁斷，贏得了參賽隊員的一致贊譽。羽毛球比賽已經(jīng)結(jié)束了，通過開展這項活動，使大家鍛煉了體魄，陶冶了情操，團結(jié)、互助、友愛使大家真正感受到東直門醫(yī)院這個大家庭的溫暖。通過開展這項活動，也充分調(diào)動了教職工的積極性，都決心在各自的崗位上積極進取，努力工作，取得更好的成績。羽毛球活動總結(jié)1120xx年9月份，20xx級新生開始進入了大學生活，開始了他們一段新的生活。我社團在十月下旬也展開了納新各事宜，在校社團聯(lián)合會的大力幫助下以及社團各個干部的努力下，招新活動成功的完成，人數(shù)與09屆相比基本一致。隨著11月的來臨，社團各項活動也進入了正規(guī)。按時間來說，開展了：會員見面會，各部干事選拔活動，第二屆“社團之星”羽毛球比賽，光棍節(jié)混雙比賽，與西安理工大學羽毛球協(xié)會聯(lián)誼活動，元旦羽協(xié)會員聯(lián)誼會，社聯(lián)舉辦又我協(xié)會承辦的“聯(lián)合會”羽毛球比賽。以上就是社團20xx年主要的活動，活動具體的成績及計劃安排總結(jié)在此就不贅述。日常堅持周末的培訓，以及比賽規(guī)則的講解，促進各社員的羽毛球水平和素質(zhì)，這是我們認為最有意義和最有必要的的活動，社團就是為整個社團成員來服務的，為社員的利益著想，這是一年里我們做活動的出發(fā)點。20xx年，對我協(xié)會來說是極其重要的一年更是關(guān)鍵的'一年，在艱難中生存，在穩(wěn)定中發(fā)展。由于活動場地的問題，社團各活動都需要在外租借場地或到外校進行活動，但是我們并沒有因此而退縮而減少我們的活動次數(shù)降低我們的活動質(zhì)量。面對困難，逃避是無濟于事的。xx屆羽毛協(xié)會在社團評優(yōu)中總評成績第一，我們希望保持并發(fā)展這樣的好成績，各項活動按照既定計劃有條不紊的進行。20xx年協(xié)會的發(fā)展模式將給社團未來的道路和方式帶來深遠的影響，所以求穩(wěn)。這也是我們社團一開始就做好的發(fā)展方向?？偟膩碚f，20xx我協(xié)會積極開張各項活動，促進羽毛球事業(yè)在建大的發(fā)展，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了一批羽毛球愛好者，使他們在協(xié)會這個平臺上相互促進共同發(fā)展；在社團發(fā)展策略上求穩(wěn)，為以后社團長足的發(fā)展打下穩(wěn)固的基礎(chǔ)；在校貢獻中，積極配合社團聯(lián)合會的工作，是社團聯(lián)合會在建大的影響力愈來愈大。羽毛球活動總結(jié)12組織了一年的羽毛球社團活動，工作總結(jié)如下，希望對下個學期的羽毛球社團做一個鋪墊，將本校的羽毛球運動發(fā)展得越來越好。1、根據(jù)學校體育發(fā)展需要，規(guī)劃一個羽毛球社團，是有長遠的考慮和發(fā)展的。年級在羽毛球社團發(fā)展方面也投入很多的精力，并且在思想上高度重視。2、在選擇羽毛球的運動員是有精心的準備，注重運動員苗子選拔。注重羽毛球的運動員的梯度建設(shè)的。這點十分重要，每個學期，都要注意新老隊員的銜接，給社團補充新鮮的血液。3、注重羽毛球運動員的基本功訓練，特別是新成員，重點抓基本動作和羽毛球技術(shù)要求的身體基本素質(zhì)練習。4、合理安排社團時間，在平時訓練中，充分利用學生社團時間，在比賽前期，我利用早上學生早到校時間，下午大課間時間、下午社團時間和周六七彩陽光體育俱樂部時間。盡量利用可以利用的時間，雖然總的時間相對比較多，但是相對比較分散，所以我分階段進行各個內(nèi)容的練習。5、要進一步拓展學生發(fā)展的空間，要得到家長的支持，讓學生在暑假和周六時間參加這個培訓學習，進一步發(fā)展和提升學生的技術(shù)水平，最大范圍內(nèi)來幫助學生提高水平。6、充分利用了七彩陽光體育俱樂部的平臺，邀請了羽毛球高水平的教練，一方面是提升學生的技術(shù)水平，另一方面也讓我自己在其中學習教學方法和手段，為我的平時教學進行充電。7、在平時的體育課中，特別是二、三、四年級中，我們每個學期開學一個月和期末最后一個月，會讓羽毛球教學滲透在平時的教學中，逐步培養(yǎng)學生對羽毛球的興趣，這個是非常有效果的。所以每位老師對每個運動項目要懂得方法，有意識去滲透，去培養(yǎng)孩子的一點興趣。羽毛球活動總結(jié)13一學期的時間又過去了，這一學期我們的羽毛球興趣小組有序的在每周五課外時間開展活動。興趣小組活動給學生們帶來了歡樂，帶來了喜悅，還鍛煉了身體。現(xiàn)將本學期的活動總結(jié)如下：一、學生情況分析：學生們天真、活潑好動，很喜歡羽毛球活動。要利用興趣小組活動的有利時機，為學生身心的發(fā)展打好基礎(chǔ)，通過興趣小組活動，鍛煉學生的體力，提高身體素質(zhì)，促進學生個性發(fā)展，培養(yǎng)優(yōu)良品德，陶冶美的情操。二、任務完成情況本學期的興趣小組活動組織嚴密，活動有效。嚴格按照學期初制定的計劃，積極籌劃，使興趣小組活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩(wěn)定性。另外，活動內(nèi)容全面、具體，教師提前備課，活動時扎實有效。小組成員對活動內(nèi)容掌握較快，每次都達到了較好效果。學生不僅掌握了更多的知識，而且身體素質(zhì)有一定發(fā)展。三、主要經(jīng)驗和體會1、我們每次活動都會提前備課。精心備課，安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié)，以免活動時失控。2、內(nèi)容多樣化。本學期主要以訓練學生的羽毛球技能，提高學生的身體素質(zhì)為主。因此安排了針對性的技術(shù)指導，自由練習，組織比賽等內(nèi)容。3、針對性教育?；顒訒r要根據(jù)每個學生的特點和特長分配不同的任務。發(fā)揮他們的長處，補足他們的短處，教師分類指導，指定不同的目標，實施不同的教育。四、存在的問題及改進方法?；顒佑袝r比較缺少目的性，以后要制定明確的目標，嚴格要求學生，讓學生學有所得。一學期的時間即將結(jié)束，這一學期我們的羽毛球社團有序的開展，羽毛球社團給學生帶來了歡樂、帶來了喜悅，還鍛煉了身體，現(xiàn)將本學期的社團總結(jié)如下：一、學生情況分析學生們天真、活潑好動，很喜歡羽毛球這項運動，利用社團活動有利時機，為學生身心的發(fā)展打好基礎(chǔ)。通過羽毛球社團，鍛煉學生的體力，提高身體素質(zhì)，使學生個性發(fā)展。培養(yǎng)優(yōu)良品德，陶冶美的情操。二、任務完成情況社團活動組織嚴密，活動有效，嚴格按照學期制定的計劃，積極籌劃，是社團活動的時間、地點、人員固定，保證了活動的穩(wěn)定性。另外，活動內(nèi)容全面、具體，教師提前備課，活動扎實有效，社團活動內(nèi)容掌握較快，每次都達到較好的效果，學生不僅掌握了更多的知識而且身體素質(zhì)有一定發(fā)展。三、主要經(jīng)驗和體會1、在訓練學生的羽毛球技能，提高學生的身體素質(zhì)為主，因此安排了針對性的技術(shù)指導，自由練習，對大練習等內(nèi)容。2、根據(jù)每個學生的特點和特長分配不同的任務，發(fā)揮他們的長處，補足他們的短處，教師分類指導，指定不同的目標，實施不同的教育。四、存在的問題及改進方法活動有時比較缺少目的性，以后要制定明確的目標，嚴格要求學生，讓學生學有所得、學有所成、學有所用。羽毛球活動總結(jié)14我系抱著豐富同學們的業(yè)余生活，展現(xiàn)同學們勇于拼搏的精神，增進大家的感情，使我系成為一個積極活躍，團結(jié)奮進的整體，我系在20xx年5月24日早上8：30開始舉辦第一屆外語系羽毛球賽，比賽競爭激烈，比賽進行到中午12：15還未完成最終比賽，5月25日下午5：30進行了女雙和混雙決賽，最終順利完成了此次羽毛球各個項目的比賽。此次羽毛球賽的項目有男單，女單，女雙，混雙。共45名參賽人員，每人最多可報兩個項目，其中女單25人，男單11人，女雙11組，混雙10組。一、賽前準備策劃階段：由于羽毛球賽對于女生較多的外語系而言是一個很好的體育活動項目，于是我們寫了一份詳細的策劃書確定好了活動時間，地點，比賽項目，比賽規(guī)則及比賽的經(jīng)費預算。準備階段：在最終確定了活動時間地點及比賽規(guī)則后，通知單，比賽規(guī)則，報名表一起放到各班組織報名并讓參賽選手著手了解比賽規(guī)則；報名完成后，根據(jù)參賽人數(shù)確定比賽賽制采取單淘汰制，所有項目的分制統(tǒng)一采取十一分制，三局兩勝，同時做好各個項目比賽的賽程表；在提前兩天召集了所有參賽選手進行抽簽，并且請專業(yè)裁判講解比賽基本規(guī)則，確保參賽選手在比賽過程中不會因為規(guī)則而耽誤太多比賽時間；賽前做了詳細的工作安排，原則是安排沒有參賽的同學，防止比賽混亂，其中設(shè)置了總負責人，流程安排負責人，裁判長，裁判，邊裁，記分員，采像員，簽到處工作人員，明確其職責，并要求所有工作人員提前到達比賽場地。二、比賽之中在各個