湖南省婁底一中學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)校2025屆中考生物對(duì)點(diǎn)突破模擬試卷含解析_第1頁
湖南省婁底一中學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)校2025屆中考生物對(duì)點(diǎn)突破模擬試卷含解析_第2頁
湖南省婁底一中學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)校2025屆中考生物對(duì)點(diǎn)突破模擬試卷含解析_第3頁
湖南省婁底一中學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)校2025屆中考生物對(duì)點(diǎn)突破模擬試卷含解析_第4頁
湖南省婁底一中學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)校2025屆中考生物對(duì)點(diǎn)突破模擬試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

湖南省婁底一中學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)校2025屆中考生物對(duì)點(diǎn)突破模擬試卷考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。1、肺是人體呼吸系統(tǒng)的主要器官。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.外界氣體經(jīng)過呼吸道進(jìn)入肺B.肺泡數(shù)量多,氣體交換面積大C.肺泡與毛細(xì)血管氣體交換后肺泡內(nèi)氧氣含量增加D.胸廓容積變小時(shí),肺收縮,氣體從肺內(nèi)排出2、流程圖可以表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動(dòng),以下流程圖正確的是A.空氣一鼻腔一咽一喉一氣管一支氣管一肺B.聲波一鼓膜一耳蝸一聽小骨一聽神經(jīng)一聽覺中樞C.血液一腎小球一腎小管一腎小囊一尿液D.光線一瞳孔一角膜一品狀體一視網(wǎng)膜一視神經(jīng)一視覺中樞3、如圖是尿液形成示意圖,下列說法錯(cuò)誤的是A.腎單位中屬于循環(huán)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是4B.1中流的液體與2相比,氧和尿素的含量明顯減少C.5中收集的液體是原尿,3中收集的液體是尿液D.A、B過程分別表示腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用4、有關(guān)人類精子細(xì)胞、體細(xì)胞中染色體數(shù)目的表達(dá),正確的選項(xiàng)是()A.22對(duì)+XY、22條+X或Y B.22條+XY、22對(duì)+XYC.22條+X或Y、22對(duì)+XY D.22對(duì)+X或Y、22對(duì)+XY5、下列關(guān)于動(dòng)物行為的敘述,錯(cuò)誤的是()A.動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為是通過學(xué)習(xí)獲得的,與遺傳物質(zhì)無關(guān)B.烏鴉將核桃扔在斑馬線上讓車碾碎的行為屬于學(xué)習(xí)行為C.大山雀偶然打開門外的奶瓶蓋,偷喝了牛奶屬于先天性行為D.哺乳動(dòng)物的吮吸反射屬于先天性行為6、下列有關(guān)生命的健康與安全的敘述,錯(cuò)誤的是A.發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒,應(yīng)立即打開門窗,將其移到通風(fēng)處,再撥打120急救電話B.發(fā)現(xiàn)有人因溺水而突然停止呼吸,進(jìn)行人工呼吸急救時(shí)應(yīng)每分鐘吹氣15-20次C.大靜脈出血時(shí),可用指壓法壓迫傷口的近心端D.非處方藥可以由患者自我診斷后購買和使用7、不僅是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì),也可以為人體提供能量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是()A.蛋白質(zhì) B.脂肪 C.無機(jī)鹽 D.水8、植物的根生長(zhǎng)最快的部位是A.根冠B.分生區(qū)C.伸長(zhǎng)區(qū)D.成熟區(qū)9、一般情況下,健康人的尿液中不含哪種成分()A.水分 B.無機(jī)鹽 C.尿素 D.血細(xì)胞10、在一般情況下,尿液中尿素的濃度總是大于原尿中尿素的濃度,其主要原因是A.腎小管將大部分尿素重吸收B.腎小管將大部分的水分重吸收C.腎小管上皮細(xì)胞分泌產(chǎn)生尿素D.腎小管外毛細(xì)血管壁的細(xì)胞產(chǎn)生尿素11、有一則公益廣告:我國(guó)每年要消耗一次性木筷450億雙、相當(dāng)于要砍伐600萬棵成年大樹。專家估計(jì),一棵樹的生態(tài)價(jià)值是其木材價(jià)值的9倍。下列對(duì)綠色植物的生態(tài)價(jià)值敘述錯(cuò)誤的是()A.促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)保持水土B.引起地球溫室效應(yīng)C.維持大氣中二氧化碳和氧氣的平衡D.防風(fēng)固沙、消除噪音12、下列病癥與其病因?qū)?yīng)關(guān)系正確的是()A.佝僂病---缺鐵B.壞血病---缺乏維生素CC.地方性甲狀腺腫---幼年時(shí)生長(zhǎng)激素過少D.糖尿病---胰島素分泌過多13、俗話說“大魚吃小魚,小魚吃蝦米”,這其中包含的食物鏈?zhǔn)茿.水→藻類→蝦→小魚→大魚B.藻類←蝦←小魚←大魚C.陽光→藻類→蝦→小魚→大魚D.藻類→蝦→小魚→大魚14、面對(duì)來勢(shì)洶洶的禽流感疫情,廣東省很多地區(qū)關(guān)閉了活禽交易市場(chǎng)。下列有關(guān)說法正確的是()A.?dāng)y帶禽流感病毒的家禽屬于病原體B.關(guān)閉活禽交易市場(chǎng)屬于保護(hù)易感人群C.對(duì)健康人注射流感疫苗屬于控制傳染源D.注射流感疫苗預(yù)防流感屬于特異性免疫15、洋蔥表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是(

)①細(xì)胞壁

②細(xì)胞膜

③葉綠體

④線粒體

⑤細(xì)胞核

⑥液泡

⑦細(xì)胞質(zhì)A.①②⑤⑦ B.②④⑤⑦ C.①②④⑥ D.①②③④⑤⑥⑦16、生物之間通過吃與被吃的關(guān)系形成食物鏈,下列能夠完整的表示食物鏈的是()A.大魚吃小魚,小魚吃蝦米 B.貓頭鷹吃田鼠,田鼠吃莊稼C.螳螂捕蟬,黃雀在后 D.蛇吃田鼠,貓頭鷹也吃田鼠17、關(guān)于青春期的行為習(xí)慣要求,不恰當(dāng)?shù)氖茿.合理膳食,認(rèn)真學(xué)習(xí) B.積極參加各種體育文化活動(dòng)C.自主獨(dú)立,我行我素 D.增強(qiáng)自我控制和自我保護(hù)意識(shí)18、“金蟬脫殼”是三十六計(jì)中一計(jì),蟬脫掉的“殼”在生物學(xué)上稱為A.外殼B.表皮C.皮膚D.外骨骼19、如果一個(gè)性狀總是從父親傳給兒子,從兒子傳給孫子。那么你可以推測(cè)控制這一性狀的基因在()A.常染色體上 B.X染色體上 C.Y染色體上 D.性染色體上20、下列有關(guān)顯微鏡知識(shí)的敘述中,錯(cuò)誤的是()A.弱光時(shí),要用凹面鏡和大光圈B.小明用顯微鏡觀察血涂片時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有一個(gè)污點(diǎn),他轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡,污點(diǎn)不移動(dòng),他判斷污點(diǎn)一定在物鏡上C.兩臺(tái)顯微鏡,1號(hào)顯微鏡目鏡10×,物鏡40×,2號(hào)顯微鏡目鏡15×,物鏡10×,要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)量最多,視野最亮,應(yīng)選用2號(hào)顯微鏡D.在使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí),下降鏡筒時(shí)眼睛一定要注視物鏡21、農(nóng)業(yè)科學(xué)家在蔬菜種植過程中發(fā)現(xiàn),如果在大棚內(nèi)長(zhǎng)期使用某種農(nóng)藥,害蟲對(duì)這種農(nóng)藥的抗藥性會(huì)越來越強(qiáng)。下列解釋錯(cuò)誤的是A.害蟲的抗藥性變強(qiáng)是有利變異B.害蟲的抗藥性是農(nóng)藥的作用才產(chǎn)生的C.害蟲抗藥性的增強(qiáng)是農(nóng)藥對(duì)害蟲不斷選擇的結(jié)果D.害蟲存在遺傳和變異現(xiàn)象為其抗藥性的增強(qiáng)提供了前提條件22、倡導(dǎo)低碳生活,建立低碳消費(fèi)模式,發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)已成為全世界的共識(shí)。綠色植物在減少大氣中二氧化碳含量,增加氧氣含量過程中功勞最大的是()A.藻類植物 B.蕨類植物 C.種子植物 D.被子植物23、下列不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是()A.B.C.24、下表為某校生物興趣小組同學(xué)用大豆種子探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn),他們探究的環(huán)境條件是()錐形瓶實(shí)驗(yàn)材料處理溫度①干燥的大豆種子10粒、紙巾加入適量清水室溫②干燥的大豆種子10粒、紙巾不加清水室溫A.溫度 B.空氣 C.水分 D.陽光25、當(dāng)你觀察江南星蕨的葉片背面時(shí),發(fā)現(xiàn)有許多褐色的隆起,在隆起里面有大量的(

)A.精子 B.卵細(xì)胞 C.孢子 D.種子26、如圖中A、B、C分別表示綠色植物的某些生理過程,如圖是綠色植物葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答:(橫線上填寫文字,方括號(hào)內(nèi)填寫編號(hào))如圖中表示光合作用的是[________],表示蒸騰作用的是[________]。要想觀察葉片的內(nèi)部結(jié)構(gòu),需要制作徒手切片:一手拿住葉片,另一只手平穩(wěn)拿住刀片,連續(xù)快速拉動(dòng)刀片數(shù)次,將切下的薄片放入盛有________的培養(yǎng)皿中。為了觀察時(shí)透光效果好,選取最________的一片,制成臨時(shí)裝片。A、B、C三種生理過程中涉及到的氣體都是通過葉片上的氣孔進(jìn)出植物體的,如圖中的[________]為氣孔。葉片一般呈綠色,是因?yàn)槿鐖D中[________]細(xì)胞含有葉綠體。27、如圖是人體呼吸系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:(1)人體的呼吸系統(tǒng)是由__和肺組成的,圖中序號(hào)①是_____,④是____.(2)呼吸系統(tǒng)的主要器官是_____.(3)當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管之后,血液由原來的___血變成_____血.28、選取有綠色葉片和白斑葉片的牽?;ㄟM(jìn)行試驗(yàn),裝置如圖,請(qǐng)回答

(1)在實(shí)驗(yàn)中,先將牽?;ǚ旁诎凳乙粫円梗康氖莀_______,這個(gè)過程是通過植物的________作用完成的。(2)然后將此裝置在光下照射數(shù)小時(shí),使其進(jìn)行充分的________作用后,再將Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ葉片放入盛有________的燒杯中________加熱,使葉綠素溶解。(3)實(shí)驗(yàn)中,在所有葉片上滴加碘液,發(fā)現(xiàn)不變藍(lán)的有(______)。A.

Ⅰ葉覆蓋鋁箔部分B.

Ⅱ葉綠色部分C.

Ⅲ葉D.

Ⅰ葉未覆蓋鋁箔部分E.

Ⅱ葉白斑部分(4)通過本實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以確定,光合作用的順利進(jìn)行必須具備(______)。A.

光B.

適宜的溫度C.

二氧化碳D.

水E.

氧氣F.

葉綠素(體)(5)光合作用過程中發(fā)生的能量變化是由________轉(zhuǎn)化為________。29、閱讀下列資料,回答問題。資料一:牛的毛色有黃色和黑色。下表是對(duì)羊毛色遺傳性狀的研究:組別親代雜交組合子代性狀1黃毛×黃毛全是黃毛2黑毛×黑毛全是黑毛3黃毛×黑毛全是黃毛4黃毛×黃毛黃毛:黑毛=3:1資料二:宋朝真宗時(shí)期(998﹣1022年),就已采用接種人痘(即將輕癥天花病人的痘漿接種到健康人身上)的方法來預(yù)防天花,是世界上最早用免疫的方法預(yù)防傳染病的國(guó)家。1796年,英國(guó)醫(yī)生愛德華?詹納受到人痘疫苗的啟示,發(fā)明了牛痘接種法。牛的毛色黃色和黑色在遺傳學(xué)上稱為_____。根據(jù)資料一表中信息判斷羊毛色的顯性性狀是_____。若用A、a分別表示牛毛色的顯性基因和隱性基因,第4組子代中黃毛羊的基因組成為_____,這些子代黃毛羊相互交配,生出的小羊中黃毛羊所占比例為_____。資料二中“輕癥天花病人的痘漿”在免疫學(xué)中相當(dāng)于_____。從預(yù)防傳染病的措施上看,牛痘接種法屬于_____。30、閱讀以下資料,回答有關(guān)問題:資料一:隨著科技的發(fā)展,手機(jī)日漸成為人們生活中不可或缺的工具,然而手機(jī)的溫度、潮濕等環(huán)境適合細(xì)菌生長(zhǎng).某興趣小組對(duì)多部手機(jī)進(jìn)行細(xì)菌鑒定,測(cè)定出許多腸道細(xì)菌,如引起人類細(xì)菌性痢疾的痢疾桿菌等.資料二:肺結(jié)核是結(jié)核桿菌引起的傳染?。?0

世紀(jì)初,法國(guó)細(xì)菌學(xué)家卡默德和介蘭花了13年的時(shí)間,終于成功培育出毒性退化的結(jié)核桿菌作為人工疫苗,將其注射到人體中后,既不傷害人體,又能使人體產(chǎn)生抵抗肺結(jié)核的抗體,這就是“卡介苗”.(1)根據(jù)資料一,痢疾桿菌是引起細(xì)菌性痢疾的______,其細(xì)胞中無成形的______.對(duì)手機(jī)進(jìn)行經(jīng)常性消毒屬于預(yù)防傳染病措施中的______.(2)根據(jù)資料二,在免疫學(xué)上,“卡介苗”屬于______,注射卡介苗能預(yù)防肺結(jié)核病,這屬于______免疫.31、甲型H1N1流感源自墨西哥,之后疫情開始在全球多個(gè)國(guó)家蔓延。請(qǐng)閱讀分析以下材料,回答問題:材料一:甲型H1N1流感為急性呼吸道傳染病,其病原體是一種新型的甲型H1N1流感病毒,可在人群中傳播。甲型H1N1流感的早期癥狀與普通流感相似,出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕、渾身無力、食欲不振等癥狀,嚴(yán)重者會(huì)感染肺炎、呼吸衰竭及健康狀況惡化,甚至死亡。甲型H1N1流感主要通過飛沫經(jīng)呼吸道傳播。材料二:我國(guó)已采取多項(xiàng)措施進(jìn)行防控和預(yù)防:①加強(qiáng)口岸檢驗(yàn)檢疫,對(duì)來自疫區(qū)的旅客進(jìn)行體溫檢測(cè);②及時(shí)隔離和治療病人;③嚴(yán)格對(duì)航空器械進(jìn)行消毒,及時(shí)做好醫(yī)護(hù)人員和密切接觸者的防控工作;④迅速投入甲型流感疫苗的研制工作;⑤加強(qiáng)鍛煉,搞好個(gè)人衛(wèi)生。材料三:那菲是新一類抗病毒藥物,能夠抑制流感病毒的傳播與復(fù)制,是目前治療甲型H1N1流感病毒常用藥物之一。很多人在遇到流感時(shí),誤以為服用阿莫西林、西力欣等抗生素就可以起到防治作用,還認(rèn)為這樣“好得快”。其實(shí),抗生素的治療對(duì)象是細(xì)菌,作用機(jī)理是阻礙細(xì)菌細(xì)胞壁的合成,導(dǎo)致細(xì)菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)被破壞,而哺乳動(dòng)物的細(xì)胞沒有細(xì)胞壁,故不受這類藥物的影響。甲型H1N1流感病毒________(有或沒有)細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)外殼和其內(nèi)的核酸組成。出現(xiàn)流感疫情的地區(qū),口罩成為當(dāng)?shù)厝说谋匦杵罚@是因?yàn)榧仔虷1N1流感的傳播途徑主要是_____。在疫情防控中注射流感疫苗是較為有效的措施,當(dāng)疫苗進(jìn)入人體后,會(huì)刺激人體內(nèi)產(chǎn)生_______。這種免疫是后天獲得的,通常只針對(duì)特定的病原體起作用,因此被稱為____________免疫。材料二中,我們針對(duì)該病采取的預(yù)防措施中,從預(yù)防傳染病的措施分析,②屬于_________。結(jié)合材料三分析,不能用抗生素治療甲型H1N1流感的原因是________。

參考答案1、C【解析】

肺是人體呼吸系統(tǒng)的主要器官,是氣體交換的場(chǎng)所,由許多肺泡構(gòu)成?!驹斀狻客饨鐨怏w經(jīng)過呼吸道進(jìn)入肺,呼吸道不僅能保證氣體順暢通過,而且能對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理,使到達(dá)肺部的氣體溫暖、濕潤(rùn)、清潔。A正確;肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管,有利于肺泡與血液充分的進(jìn)行氣體交換,肺泡數(shù)量多,氣體交換面積大。B正確;肺泡與毛細(xì)血管進(jìn)行氣體交換時(shí),肺泡內(nèi)的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液,血液里的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡,所以肺泡內(nèi)二氧化碳含量增加。C錯(cuò)誤;呼氣時(shí),呼吸肌舒張,胸廓容積變小,肺收縮,氣體從肺內(nèi)排出。D正確。【點(diǎn)睛】此題考查的是肺與外界的氣體交換和肺泡與血液的氣體交換,要求理解并掌握。2、A【解析】

呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管,結(jié)合聽覺的形成、視覺的形成以及尿的形成過程包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用進(jìn)行解答?!驹斀狻緼.呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分.呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管,外界的空氣進(jìn)入肺依次經(jīng)過鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管,最后進(jìn)入肺,在肺里完成氣體交換.即:鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺,正確。B.聽覺的形成過程:外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動(dòng);振動(dòng)通過聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng);神經(jīng)沖動(dòng)通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺,錯(cuò)誤。C、尿的形成過程是,血液由腎動(dòng)脈流入入球小動(dòng)脈,再由入球小動(dòng)脈流入腎小球,經(jīng)過腎小球的過濾作用,在腎小囊腔中形成原尿,原尿再流經(jīng)腎小管,經(jīng)過腎小管的重吸收作用,形成尿液,即:血液→腎動(dòng)脈→入球小動(dòng)脈→腎小球→腎小囊腔→腎小管→尿液,C錯(cuò)誤。D、視覺的形成過程是:外界光線→角膜→瞳孔→晶狀體和玻璃體的折射作用→視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)→視覺神經(jīng)→大腦皮層的視覺中樞→視覺,故D錯(cuò)誤。故選:A?!军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道呼吸系統(tǒng)的組成、聽覺和視覺的形成過程、尿液的形成過程。3、B【解析】

圖中,1入球小動(dòng)脈、2腎靜脈、3收集管、4腎小球、5腎小囊,A表示腎小球的過濾作用,B表示腎小管的重吸收作用。尿的形成要經(jīng)過腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)連續(xù)的過程。血液流經(jīng)4腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過到5腎小囊形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的尿素、一部分無機(jī)鹽和水形成了尿液,尿液流入3收集管?!驹斀狻磕I單位包括腎小球、腎小囊和腎小管,其中屬于血液循環(huán)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是4腎小球,它是一個(gè)毛細(xì)血管球,故A正確;1入球小動(dòng)脈中流的動(dòng)脈血與2腎靜脈相比,氧和尿素的含量明顯增多,而2中的液體中氧和尿素的含量明顯減少,故B錯(cuò)誤;5腎小囊中收集的液體是原尿,3收集管中收集的液體是尿液,故C正確;A、B過程分別表示腎小囊的濾過作用和腎小管的重吸收作用,故D正確。故選B?!军c(diǎn)睛】此題考查了腎單位的結(jié)構(gòu)、尿液的形成和排出,掌握尿液的形成過程以及物質(zhì)的變化是解答此題的關(guān)鍵。4、C【解析】

本題主要考查生殖細(xì)胞與體細(xì)胞中染色體數(shù)目的關(guān)系,結(jié)合人的性別遺傳圖解分析解答。【詳解】人體細(xì)胞中決定性別的染色體叫性染色體,人的性別遺傳過程如圖:從性別遺傳圖解看出,精子的染色體組成是22條+X或22條+Y,男子體細(xì)胞的染色體組成是22對(duì)+XY。因此,有關(guān)人類精子細(xì)胞、體細(xì)胞中染色體數(shù)目的表達(dá),正確的選項(xiàng)是C。5、A【解析】

先天性行為是動(dòng)物生來就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,是動(dòng)物的一種本能,不會(huì)喪失。后天學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后,在動(dòng)物的成長(zhǎng)過程中,通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為。【詳解】學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用形成的,A錯(cuò)誤;烏鴉將核桃扔在斑馬線上讓車碾碎的行為是通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的行為,因此屬于學(xué)習(xí)行為,B正確;大山雀偶然打開門外的奶瓶蓋,偷喝了牛奶是生來就有的,由遺傳物質(zhì)決定的行為,因此屬于先天性行為,C正確;哺乳動(dòng)物的吮吸反射是生來就有的,由遺傳物質(zhì)決定的行為,因此屬先天性行為,D正確?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握動(dòng)物行為的特點(diǎn)和獲得途徑。6、C【解析】試題分析:發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒,應(yīng)立即打開門窗,將其移到通風(fēng)處,再撥打120急救電話,A正確;根據(jù)呼吸運(yùn)動(dòng)的原理,可用人工方法讓胸廓有節(jié)律地?cái)U(kuò)大和縮小,以幫助呼吸運(yùn)動(dòng)減弱或暫時(shí)停止呼吸的患者維持肺的通氣功能,這就叫人工呼吸,呼吸頻率隨著年齡、性別和活動(dòng)情況的不同而不同,成年人在平靜狀態(tài)下的呼吸頻率大約是15---20次/分,B正確;靜脈是把全身各處的血液送回心臟的血管,靜脈的血液流動(dòng)的方向是心臟←靜脈,因此,大靜脈受傷出血時(shí),正確的急救方法是采用指壓法(或止血帶)遠(yuǎn)心端止血,可以用紗布繃帶包扎或指壓法止血,C錯(cuò)誤;非處方藥是不需要醫(yī)師處方,即可自行判斷、購買和使用的藥品,簡(jiǎn)稱OTC,D正確??键c(diǎn):煤氣中毒及其預(yù)防;急救的方法。7、A【解析】

食物中的營(yíng)養(yǎng)成分包括:脂肪、糖類、蛋白質(zhì)、水、無機(jī)鹽、維生素,每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的,缺一不可。根據(jù)食物中各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用分析解答?!驹斀狻緼.蛋白質(zhì)是可以為人體提供能量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),是組成人體一切細(xì)胞、組織的重要成分。機(jī)體所有重要的組成部分都需要有蛋白質(zhì)的參與,故A正確。B.脂肪是人身體內(nèi)的儲(chǔ)備能源,當(dāng)外界營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的攝入小于內(nèi)部營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消耗時(shí),脂肪就會(huì)釋放能量,供給人體各項(xiàng)生理活動(dòng)和維持體溫,故B錯(cuò)誤。C.無機(jī)鹽是存在于體內(nèi)和食物中的礦物質(zhì)營(yíng)養(yǎng)素,但無法為人體提供能量,故C錯(cuò)誤。D.水是任何生物體都不可缺少的組成成分,但無法為人體提供能量,故D錯(cuò)誤。故選:A?!军c(diǎn)睛】掌握食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用是解題的關(guān)鍵。8、C【解析】因?yàn)楦獾慕Y(jié)構(gòu)中,伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞伸長(zhǎng)能力強(qiáng),所以伸長(zhǎng)區(qū)是根尖生長(zhǎng)最快的部位。9、D【解析】當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過到腎小囊腔形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無機(jī)鹽和水等構(gòu)成了尿液的成分。因此,尿液中不含有的成分是血細(xì)胞、大分子的蛋白質(zhì)及葡萄糖。點(diǎn)睛:尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊壁的濾過和腎小管的重吸收作用。10、B【解析】

解答此題需分析好兩個(gè)知識(shí)點(diǎn):一、尿液中尿素濃度為何會(huì)增加。二、尿素濃度是在什么結(jié)構(gòu)中增加的。這兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)都與尿液的形成有關(guān)?!驹斀狻磕I動(dòng)脈血漿中的尿素隨血液由入球小動(dòng)脈流經(jīng)腎小球時(shí),血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖、尿素等濾過到腎小囊腔中形成原尿,當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),大部分對(duì)人體有用的物質(zhì)(如:大部分水、全部葡萄糖和部分無機(jī)鹽)又被腎小管重新吸收進(jìn)入血液。而剩下的物質(zhì),如尿素、一部分水和無機(jī)鹽等由腎小管流出,形成尿液。因此原尿流經(jīng)腎小管時(shí),重吸收了大部分水,而尿素沒有被吸收,尿素被濃縮。所以,剩下的物質(zhì)----尿液中尿素濃度會(huì)明顯增高。故選B?!军c(diǎn)睛】尿液的形成。11、B【解析】試題分析:綠色植物進(jìn)行蒸騰作用增加大氣的濕度,促進(jìn)了生物圈的水循環(huán),大多數(shù)陸生植物的根在地下分布深而廣,形成龐大的根系,比地上的枝葉系統(tǒng)還發(fā)達(dá)??芍^“根深葉茂”,“樹大根深”,森林的根系可以牢牢的抓住土壤,防止水土流失;綠色植物通過光合作用,吸收二氧化碳,釋放出人類維持生命的氧,減少大氣中二氧化碳的量,降低溫室效應(yīng);維持維持大氣中二氧化碳和氧氣的平衡;在風(fēng)害區(qū)營(yíng)造防護(hù)林帶,在防護(hù)范圍內(nèi)風(fēng)速可降低30%左右;根系可以固沙,減弱噪音,利人健康。故選B??键c(diǎn):綠色植物在生物圈的作用。12、B【解析】佝僂病是由于缺乏維生素D或鈣形成的,故A錯(cuò)誤;壞血病是由于缺乏維生素C形成的,故B正確;成年人缺碘會(huì)造成地方性甲狀腺腫,故C錯(cuò)誤;胰島素能夠調(diào)節(jié)糖的代謝。糖尿病是胰島素分泌不足,導(dǎo)致血液中的葡萄糖濃度過高形成的,故D錯(cuò)誤。故選B。13、D【解析】試題分析:食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分,食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者,“大魚吃小魚,小魚吃蝦米”,這其中包含的食物鏈?zhǔn)窃孱悺r→小魚→大魚。考點(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)。14、D【解析】攜帶禽流感病毒的家禽屬于傳染源而不是病原體,A錯(cuò)誤;

關(guān)閉活禽交易市場(chǎng)屬于控制傳染源而不是保護(hù)易感人群,B錯(cuò)誤;

對(duì)健康人注射流感疫苗屬于保護(hù)易感人群而不是控制傳染源,C錯(cuò)誤;

注射流感疫苗預(yù)防流感屬于特異性免疫,D正確。15、B【解析】

動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核;植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)?!驹斀狻縿?dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞相比,其基本結(jié)構(gòu)相同,都有②細(xì)胞膜、⑦細(xì)胞質(zhì)、⑤細(xì)胞核和④線粒體,所不同的是動(dòng)物細(xì)胞沒有①細(xì)胞壁、⑥液泡、③葉綠體。所以,洋蔥表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是②細(xì)胞膜、④線粒體、⑤細(xì)胞核、⑦細(xì)胞質(zhì),B正確?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)以及動(dòng)植物細(xì)胞的異同點(diǎn)。16、B【解析】試題分析:食物鏈的起點(diǎn)都是生產(chǎn)者(綠色植物),終點(diǎn)是消費(fèi)者,箭頭指向捕食者,生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間有吃與被吃的邏輯關(guān)系,在“大魚吃小魚,小魚吃蝦米”、“螳螂捕蟬,黃雀在后”和“蛇吃田鼠,貓頭鷹也吃田鼠”中只有動(dòng)物,為消費(fèi)者,缺乏生產(chǎn)者,所以不能構(gòu)成食物鏈,而在“貓頭鷹吃田鼠,田鼠吃莊稼”中,有莊稼→田鼠→貓頭鷹食物鏈。考點(diǎn):本題考查的是食物鏈。點(diǎn)評(píng):此題是一道基礎(chǔ)知識(shí)題,具體考查的是生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈,解答此題的關(guān)鍵是熟知食物鏈的特點(diǎn)。17、C【解析】

青春期的心理變化特征表現(xiàn)為自主意識(shí)增強(qiáng),自尊心變強(qiáng),渴望交流和友誼,易沖動(dòng)并富于幻想,性意識(shí)萌動(dòng)并表現(xiàn)為初期的與異性琉遠(yuǎn),到逐漸愿意與異性接近,或?qū)Ξ愋援a(chǎn)生朦朧的依戀等正常的心理變化?!驹斀狻亢侠砩攀仇B(yǎng)成良好生活習(xí)慣,認(rèn)真學(xué)習(xí)是良好的行為習(xí)慣,A不符合題意;

積極參加各種文體活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng),是良好的行為習(xí)慣,B不符合題意;

自主獨(dú)立,我我行我素,不利于同學(xué)們的身心發(fā)展健康,C符合題意;

增強(qiáng)自我控制和自我保護(hù)意識(shí),是良好的行為習(xí)慣,D不符合題意?!军c(diǎn)睛】熟記掌握青春期的各種心理變化及其衛(wèi)生,特別注意掌握青春期的衛(wèi)生清潔問題,正確對(duì)待青春期的各項(xiàng)變化,尋求父母、老師等的幫助,樹立正確的觀念。18、D【解析】蟬脫掉的“殼”是體表的外骨骼,外骨骼具有保護(hù)和防止體內(nèi)水分散失的功能。19、C【解析】

人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體,有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān),叫性染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX?!驹斀狻咳说男詣e遺傳過程如圖:,從圖中看出男性傳給兒子的性染色體一定是Y,男性的X染色體一定傳給女兒。因此如果一個(gè)性狀總是從父親傳給兒子,又從兒子傳給孫子,可以推測(cè)控制這一性狀的基因可能存在Y染色體上,C正確?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是會(huì)借助人類的性別遺傳圖解分析解答此類問題,位于Y染色體的基因一定不會(huì)傳給女兒,只會(huì)傳給兒子。20、B【解析】

1、光學(xué)顯微鏡的使用步驟:(1)取鏡和安放:①右手握住鏡臂,左手托住鏡座;②把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,略偏左。安裝好目鏡和物鏡。(2)對(duì)光:①轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。注意,物鏡的前端與載物臺(tái)要保持2厘米的距離;②把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔。左眼注視目鏡內(nèi),右眼睜開,便于以后觀察畫圖。轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,看到明亮視野。(3)觀察:①安裝裝片:把所要觀察的載玻片放到載物臺(tái)上,用壓片夾壓住,標(biāo)本要正對(duì)通光孔;②調(diào)焦:轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標(biāo)本,直到物鏡接近載玻片。這時(shí)左眼向目鏡內(nèi)看,同時(shí)反向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩上升,直到找到物像。物像不清晰,再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使物像更加清晰。(4)整理實(shí)驗(yàn)臺(tái)收鏡。【詳解】用顯微鏡觀察時(shí),當(dāng)光線較強(qiáng)時(shí),應(yīng)選擇平面鏡和小光圈;當(dāng)光線較弱時(shí),應(yīng)選擇凹面鏡和大光圈,A正確;顯微鏡視野中污點(diǎn)的位置只有三種可能,目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本上。判斷的方法是轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡或移動(dòng)玻片。轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡污點(diǎn)動(dòng)就在目鏡上,不動(dòng)就不在目鏡上;移動(dòng)載玻片,污點(diǎn)移動(dòng)就在載玻片上,不動(dòng)就不在載玻片上;如果不在目鏡和載玻片,那就一定在物鏡上,B錯(cuò)誤;顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積。顯微鏡的放大倍數(shù)越大,看到的細(xì)胞就越大,但數(shù)目越少,視野越暗;顯微鏡的放大倍數(shù)越小,看到的細(xì)胞就越小,但數(shù)目越多,視野越亮。C正確;在使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí),下降鏡筒時(shí)眼睛一定要注視物鏡,以免物鏡碰到玻片標(biāo)本,直到物鏡接近載玻片。這時(shí)左眼向目鏡內(nèi)看,同時(shí)反向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩上升,直到找到物像。物像不清晰,再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使物像更加清晰。D正確。依據(jù)題意,故選B。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握顯微鏡的使用方法步驟、顯微鏡的成像特點(diǎn)以及判斷視野中污點(diǎn)位置的方法。21、B【解析】試題分析:A、對(duì)害蟲來說抗藥性變異有利于生存,因此是有利變異,A正確;B、害蟲中原來就有抗藥性的個(gè)體,在使用農(nóng)藥的過程中淘汰了抗藥性弱的個(gè)體,而抗藥性強(qiáng)的個(gè)體活下來,因此害蟲的抗藥性不是在農(nóng)藥的作用下產(chǎn)生的,B錯(cuò)誤;C、害蟲的抗藥性是原來就有的不是在農(nóng)藥的作用下產(chǎn)生的,害蟲抗藥性的增強(qiáng)是農(nóng)藥對(duì)害蟲不斷選擇的結(jié)果,C正確;D、害蟲存在遺傳和變異現(xiàn)象為其抗藥性的增強(qiáng)提供了前提條件,D正確;故選B.考點(diǎn):達(dá)爾文和自然選擇學(xué)說.22、A【解析】

低碳生活,就是指在生活中要利用低碳的科技創(chuàng)新減少所消耗的能量,特別是二氧化碳的排放量,從而低碳,減少對(duì)大氣的污染,減緩生態(tài)惡化。綠色植物在陽光的作用下,利用二氧化碳和水等物質(zhì)制造有機(jī)物質(zhì),并釋放氧氣的過程叫光合作用。意義:(1)光合作用把簡(jiǎn)單的無機(jī)物制成了復(fù)雜的有機(jī)物,并放出氧氣,實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的轉(zhuǎn)化;(2)把太陽能變成貯存在有機(jī)物里的化學(xué)能,實(shí)現(xiàn)了能量的轉(zhuǎn)化?!驹斀狻亢Q笾械脑孱愔参镞M(jìn)行光合作用,吸收二氧化碳,釋放的氧氣,其中釋放的氧氣年總產(chǎn)量達(dá)到360億噸,占地球大氣含氧量的70%。故選A.23、C【解析】

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,并不是所有的生物都有細(xì)胞,例如:病毒。【詳解】植物、動(dòng)物、細(xì)菌、真菌等生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞。也就是說動(dòng)物、植物、細(xì)菌、真菌都是由細(xì)胞構(gòu)成的生物。唯獨(dú)病毒的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,只有由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成的,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。上述選項(xiàng)中,海馬屬于魚類是動(dòng)物、香菇屬于真菌,都有細(xì)胞結(jié)構(gòu);煙草花葉病毒屬于病毒,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)?!军c(diǎn)睛】不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物只有病毒,要重點(diǎn)記住。24、C【解析】

(1)種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說,對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組。沒有處理的就是對(duì)照組。【詳解】通過對(duì)表中的內(nèi)容分析可知,①與②存在唯一的變量——水分,其它因素都相同,他研究的問題是水分對(duì)種子萌發(fā)的影響。根據(jù)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量的唯一性來看,本實(shí)驗(yàn)探究的環(huán)境條件是水分對(duì)種子萌發(fā)的影響。故選:C?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件和對(duì)照實(shí)驗(yàn)中變量的唯一性。25、C【解析】蕨類植物不結(jié)種子,用孢子繁殖后代,在葉的下表面上有孢子囊,里面有孢子,當(dāng)孢子萌發(fā)時(shí)可形成原葉體,原葉體的腹面上長(zhǎng)有雌、雄生殖器官,當(dāng)原葉體被水浸濕時(shí),精子游到雌性生殖器官里與卵細(xì)胞結(jié)合完成受精作用,形成受精卵,由受精卵再發(fā)育成新的植物體。故選C。點(diǎn)睛:此題考察的是蕨類植物的生殖特點(diǎn),做這題的關(guān)鍵是掌握蕨類植物不結(jié)種子,用孢子繁殖。26、CB清水薄⑤②【解析】

植物體呼吸作用吸收氧氣,放出二氧化碳;光合作用是吸收二氧化碳放出氧氣;蒸騰作用是水分以水蒸氣的形式從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過程;因而A表示呼吸作用,B表示蒸騰作用,C表示光合作用。圖2是葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,①是上表皮、②是葉肉、③是葉脈、④是下表皮、⑤是氣孔?!驹斀狻浚?)植物體呼吸作用吸收氧氣,放出二氧化碳;光合作用是吸收二氧化碳放出氧氣;蒸騰作用是水分以水蒸氣的形式從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過程。從圖中可以看到A處氧氣是被吸收,二氧化碳是被釋放,因而A表示呼吸作用;B處水蒸氣在向外發(fā)散,因而B表示蒸騰作用;C處二氧化碳是被吸收,氧氣是被釋放,因而C表示光合作用。(2)徒手制作葉片的橫切片,要把葉片平放在載玻片上,用兩個(gè)并排的刀片沿橫向迅速切割;每切割一次都要在清水中蘸一下,最后用毛筆選取最薄的一片,制成臨時(shí)切片。(3)葉片由表皮、葉肉、葉脈組成,表皮細(xì)胞之間分布著成對(duì)的保衛(wèi)細(xì)胞,保衛(wèi)細(xì)胞控制⑤氣孔的開閉,⑤氣孔是氣體進(jìn)出植物體的“門戶”。(4)葉片由表皮、葉肉和葉脈組成,表皮包括①上表皮和④下表皮,表皮由一層排列緊密、無色透明的細(xì)胞構(gòu)成,表皮細(xì)胞的外壁上有一層透明的、不易透水的角質(zhì)層,表皮主要起保護(hù)作用。②葉肉是葉片的主要部分,包括柵欄組織和海綿組織,細(xì)胞中含有大量的葉綠體,所以能進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物和氧氣,屬于營(yíng)養(yǎng)組織。27、呼吸道鼻腔氣管肺靜脈動(dòng)脈【解析】觀圖可知:1鼻腔、2咽、3喉、4氣管、5支氣管、6肺。(1)呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺兩部分組成。其中1鼻腔、4氣管是氣體進(jìn)出肺的通道,有清潔、濕潤(rùn)、溫暖吸入的空氣的作用。

(2)6肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,是氣體交換的場(chǎng)所,其適合氣體交換的特點(diǎn)主要有:肺泡數(shù)量多,總面積大,肺泡壁很薄,由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,肺泡外有豐富的毛細(xì)血管,毛細(xì)血管壁也只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,利于氣體交換。

(3)當(dāng)血液流經(jīng)肺部時(shí),肺泡中氧氣濃度比血液中的氧氣濃度高,血液中的二氧化碳濃度比肺泡中的二氧化碳濃度高,血液中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧擴(kuò)散進(jìn)入血液,與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合,靜脈血就變成含氧豐富、顏色鮮紅的動(dòng)脈血。28、將葉片中原有的淀粉運(yùn)走耗盡呼吸光合酒精水?。ɑ蚋羲〢,C,EA,C,F光能化學(xué)能【解析】

本題考查的是通過實(shí)驗(yàn)探究光合作用的原料、條件和產(chǎn)物。光合作用是植物的一種重要的生理活動(dòng)?!驹斀狻浚?)選作實(shí)驗(yàn)的植物此前已經(jīng)進(jìn)行了光合作用,里面儲(chǔ)存了豐富的有機(jī)物,如不除去會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響。所以在實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將植物放在黑暗處一晝夜,為的是通過呼吸作用將牽?;ㄖθ~中貯存的淀粉運(yùn)走耗盡。

(2)放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉綠素溶解到酒精中。隔水加熱的目的避免酒精燃燒。

(3)Ⅰ中覆蓋鋁箔的部分沒有光,無法進(jìn)行光合作用,沒有淀粉產(chǎn)生,所以不變藍(lán);

Ⅱ中白斑部分沒有葉綠體,無法進(jìn)行光合作用,沒有淀粉產(chǎn)生,所以不變藍(lán);

Ⅲ中綠葉部分,氫氧化鈉溶液能夠吸收空氣中的二氧化碳,葉片沒有原料,不能進(jìn)行光合作用。所以不變藍(lán);故選:ACE。

(4)綠葉Ⅰ的遮光部分沒有光照,植物沒有進(jìn)行光合作用,不能制造淀粉;Ⅱ中白斑部分沒有葉綠體,無法進(jìn)行光合作用,沒有淀粉產(chǎn)生;葉片Ⅲ由于瓶?jī)?nèi)的二氧化碳被氫氧化鈉吸收了,植物無法進(jìn)行光合作用,不能制造淀粉。所以,植物進(jìn)行光合作用的必要條件有:光、葉綠體和二氧化碳。

(5)綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中合成淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過程,稱為光合作用;植物進(jìn)行呼吸作用所釋放出的能量一部分滿足自身生命活動(dòng)的需要,另一部分以熱能的形式散失到空氣中。【點(diǎn)睛】植物的光合作用是考查的重點(diǎn)和難點(diǎn),多以實(shí)驗(yàn)題的形式出現(xiàn),難度較大。29、相對(duì)性狀黃色AA或Aa100%或75%抗體保護(hù)易感人群【解析】

同一種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型叫相對(duì)性狀。生物體的性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來。在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過程中,子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體??贵w是指病原體侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì),可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白。主要分布在血清中,也分布于組織液及外分泌液中。預(yù)防傳染病的措施主要有控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群。【詳解】(1)生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做相對(duì)性狀。因此,牛毛色的黑色和黃色是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式,屬于相對(duì)性狀。(2)在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過程中,子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體。因此,由第4組數(shù)據(jù)可知,親代的毛色都是黃色,后代個(gè)體中卻出現(xiàn)了黑色個(gè)體,說明黃色是顯性性狀,黑色是隱性性狀。(3)第4組親代中黃毛牛的子二代出現(xiàn)了黃毛牛和黑毛牛,且黃毛:黑毛=3:1,則第4組親代基因組成為Aa和Aa,子一代中黃毛牛的基因組成為AA、Aa,遺傳圖解如圖:從圖中看出,從理論上分析應(yīng)該是黃毛牛的數(shù)量多,它的基因組成是AA或Aa?!叭糇屪佣狞S毛牛AA×AA或AA×Aa相互交配”,得到的子三代毛色是黃毛的概率是100%;若讓子二代的黃毛Aa×Aa相互交配,如遺傳圖解分析可知所示,得到的子三代毛色是黃毛的概率是75%。(4)宋朝真宗時(shí)期(998﹣1022年),就已采用接種人痘(即將輕癥天花病人的痘漿接種到健康人身上)的方法來預(yù)防天花,是世界上最早用免疫的方法預(yù)防傳染病的國(guó)家。該例子中的輕癥天花病人的痘漿屬于抗體。(5)傳染病若能流行起來須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié),所以預(yù)防傳染病的措施主要有控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群。因此,從預(yù)防傳染病的措施上看,牛痘接種法屬于保護(hù)易感人群。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯隱性及其與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系,抗體的概念,傳染病的預(yù)防措施。30、病原體細(xì)胞核切斷傳播途徑抗原特異性【解析】

(1)傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病。具有傳染性和流行性;傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論