Unit3《School Rules：Lesson3》（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2024-2025學(xué)年重大版（2024）英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)

Unit3《SchoolRules：Lesson3》（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2024-2025學(xué)年重大版（2024）英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教材分析Unit3《SchoolRules：Lesson3》（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2024-2025學(xué)年重大版（2024）英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)，本節(jié)課內(nèi)容與課本緊密相連，圍繞學(xué)校規(guī)則展開(kāi)，旨在幫助學(xué)生了解并遵守學(xué)校規(guī)則，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣。課程內(nèi)容符合三年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知水平和語(yǔ)言能力，注重實(shí)踐性和趣味性，旨在提高學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

三年級(jí)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)剛剛起步，他們已經(jīng)掌握了一些基本的英語(yǔ)單詞和簡(jiǎn)單的句子結(jié)構(gòu)。在之前的學(xué)習(xí)中，他們接觸過(guò)一些日常用語(yǔ)，如問(wèn)候、介紹自己等。然而，對(duì)于學(xué)校規(guī)則這一主題，他們可能還沒(méi)有系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

三年級(jí)學(xué)生對(duì)新鮮事物充滿好奇心，對(duì)于與日常生活相關(guān)的內(nèi)容，如學(xué)校規(guī)則，他們通常表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)興趣。在能力方面，學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力逐漸增強(qiáng)，但寫(xiě)作和閱讀能力仍需提高。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生們偏好通過(guò)游戲、故事和互動(dòng)活動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)，這樣可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

由于三年級(jí)學(xué)生對(duì)學(xué)校規(guī)則的理解有限，他們可能會(huì)在理解和應(yīng)用規(guī)則時(shí)遇到困難。此外，學(xué)生的詞匯量有限，可能會(huì)在表達(dá)規(guī)則時(shí)遇到障礙。在課堂上，一些學(xué)生可能因?yàn)楹π叨辉敢鈪⑴c討論，這會(huì)影響他們的語(yǔ)言實(shí)踐能力。因此，教師需要通過(guò)多種教學(xué)策略幫助學(xué)生克服這些困難。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材或?qū)W習(xí)資料，包括《SchoolRules：Lesson3》的相關(guān)頁(yè)碼。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如學(xué)校規(guī)則的圖片、動(dòng)畫(huà)或視頻片段，以幫助學(xué)生更好地理解規(guī)則。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備磁帶、錄音筆等，用于播放英語(yǔ)音頻材料，幫助學(xué)生練習(xí)聽(tīng)力。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如設(shè)置小組討論區(qū)，方便學(xué)生進(jìn)行角色扮演和小組活動(dòng)。五、教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入（5分鐘）

1.老師用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)問(wèn)候?qū)W生，營(yíng)造輕松愉快的課堂氛圍。

"Goodmorning,everyone!Howareyoutoday?Today,wearegoingtolearnabout'SchoolRules'."

2.學(xué)生用英語(yǔ)回答，并分享他們對(duì)學(xué)校規(guī)則的理解。

"Iamfine,thankyou.Ithinkschoolrulesareimportantbecausetheyhelpusstaysafeandfollowinstructions."

3.老師展示一張學(xué)校的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并討論學(xué)校中的規(guī)則。

"Lookatthispictureofaschool.Whatdoyouthinkaresomeoftherulesinaschool?"

二、新課導(dǎo)入（10分鐘）

1.老師介紹本節(jié)課的主題：“SchoolRules”。

"Today,wearegoingtolearnabout'SchoolRules'.Cananyonetellmewhataruleis?"

2.學(xué)生回答，老師總結(jié)：“Aruleisaguidelineorasetofinstructionsthatwemustfollowtostaysafeandberespectfultoothers.”

3.老師展示教材中的第一頁(yè)，引導(dǎo)學(xué)生閱讀并理解課文標(biāo)題。

"Let'sreadthetitleofthelesson:'SchoolRules'.Whatdoyouthinkthislessonwillbeabout?"

4.學(xué)生閱讀標(biāo)題并分享自己的看法，老師總結(jié)：“Thislessonwillhelpuslearnabouttherulesinschoolandhowtofollowthem.”

三、課文學(xué)習(xí)（20分鐘）

1.老師引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，并提問(wèn)檢查學(xué)生的理解。

"Now,let'sreadthetexttogether.Afterweread,Iwillasksomequestionstocheckyourunderstanding."

2.學(xué)生閱讀課文，老師提問(wèn)：

-Whataresomeoftherulesintheschool?

-Howdowefollowtherulesinschool?

-Whyareschoolrulesimportant?

3.學(xué)生回答問(wèn)題，老師給予反饋和糾正。

4.老師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)課文中的重點(diǎn)詞匯和短語(yǔ)，如“followtherules”、“respectothers”等。

"Let'sfocusonsomeimportantvocabularyandphrases.Cananyonetellmewhat'followtherules'means?"

5.學(xué)生用英語(yǔ)解釋，老師給予肯定和補(bǔ)充。

6.老師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬在校園中遵守規(guī)則的場(chǎng)景。

"Now,let'sactoutsomesituationswherewefollowtherulesinschool."

四、鞏固練習(xí)（15分鐘）

1.老師設(shè)計(jì)一些與課文內(nèi)容相關(guān)的練習(xí)題，讓學(xué)生完成。

-Fillintheblankswiththecorrectvocabularyorphrases.

-Choosethecorrectsentencetocompletethedialogue.

2.學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)，老師巡視并給予個(gè)別指導(dǎo)。

3.學(xué)生展示練習(xí)結(jié)果，老師給予評(píng)價(jià)和反饋。

五、課堂活動(dòng)（15分鐘）

1.老師組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓他們分享自己學(xué)校中的規(guī)則。

"Inyourgroups,discusstherulesinyourschoolandsharethemwitheachother."

2.學(xué)生分組討論，老師巡視并參與其中，鼓勵(lì)學(xué)生用英語(yǔ)表達(dá)。

3.每組派代表向全班分享他們的討論結(jié)果，老師給予評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)。

六、總結(jié)與反思（5分鐘）

1.老師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

"Today,wehavelearnedabout'SchoolRules'.Cananyonesummarizewhatwehavelearned?"

2.學(xué)生總結(jié)，老師給予補(bǔ)充和肯定。

3.老師鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中遵守規(guī)則，做一個(gè)好學(xué)生。

"Remember,followingtherulesisimportantforeveryone'ssafetyandrespect.Beagoodstudentandfollowtherulesinschool."

七、作業(yè)布置（2分鐘）

1.老師布置課后作業(yè)，讓學(xué)生復(fù)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容。

"Forhomework,pleasereviewthelessonandpracticethevocabularyandphraseswelearnedtoday."

2.學(xué)生記錄作業(yè)，老師提醒注意事項(xiàng)。

八、下課（1分鐘）

1.老師用英語(yǔ)總結(jié)本節(jié)課，感謝學(xué)生的參與。

"That'stheendofourlessontoday.Thankyouforyourparticipation.Seeyounextclass!"

2.學(xué)生用英語(yǔ)回答“Goodbye,teacher!”并離開(kāi)教室。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-視頻資源：《SchoolSafetyRules》短片，通過(guò)動(dòng)畫(huà)形式展示學(xué)校規(guī)則的重要性。

-圖片資源：不同場(chǎng)景下的學(xué)校規(guī)則圖片，如教室、操場(chǎng)、圖書(shū)館等。

-文字資源：學(xué)校規(guī)則手冊(cè)或相關(guān)文章，介紹學(xué)校規(guī)則的歷史和意義。

2.拓展建議：

-視頻觀看：課后讓學(xué)生觀看《SchoolSafetyRules》短片，了解更多的學(xué)校規(guī)則案例。

-圖片討論：讓學(xué)生收集或制作與學(xué)校規(guī)則相關(guān)的圖片，并在課堂上進(jìn)行展示和討論。

-規(guī)則制定：引導(dǎo)學(xué)生思考并制定自己班級(jí)或?qū)W校的規(guī)則，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和參與意識(shí)。

-規(guī)則游戲：設(shè)計(jì)一些關(guān)于學(xué)校規(guī)則的互動(dòng)游戲，如“規(guī)則連連看”、“規(guī)則搶答”等，提高學(xué)生的興趣。

-規(guī)則演講：鼓勵(lì)學(xué)生準(zhǔn)備關(guān)于學(xué)校規(guī)則的演講，分享他們對(duì)規(guī)則的理解和遵守規(guī)則的重要性。

-規(guī)則調(diào)查：組織學(xué)生進(jìn)行關(guān)于學(xué)校規(guī)則的調(diào)查，了解同學(xué)們對(duì)規(guī)則的看法和建議。

-規(guī)則手抄報(bào)：讓學(xué)生制作關(guān)于學(xué)校規(guī)則的手抄報(bào)，展示他們對(duì)規(guī)則的理解和創(chuàng)意。

-規(guī)則角色扮演：通過(guò)角色扮演的方式，讓學(xué)生模擬在學(xué)校中遵守規(guī)則的場(chǎng)景，加深對(duì)規(guī)則的理解。

-規(guī)則辯論：組織學(xué)生進(jìn)行關(guān)于學(xué)校規(guī)則的辯論，培養(yǎng)他們的思辨能力和溝通能力。

-規(guī)則家庭作業(yè)：布置與學(xué)校規(guī)則相關(guān)的家庭作業(yè)，如讓學(xué)生記錄一周內(nèi)學(xué)校中發(fā)生的規(guī)則事件，并進(jìn)行分析。七、典型例題講解1.例題：

-Whatruledoyouthinkisthemostimportantinschool?

-A.Wemustfollowtheteacher'sinstructions.

-B.Wemustbequietinthelibrary.

-C.Wemustwearourschooluniforms.

答案：A

解釋：這個(gè)例題考察學(xué)生對(duì)學(xué)校規(guī)則重要性的理解。正確答案是A，因?yàn)樽裱蠋煹闹甘臼菍W(xué)生在學(xué)校中最基本的規(guī)則，它涵蓋了所有其他規(guī)則的基礎(chǔ)。

2.例題：

-Ifyouseesomeonebeingbullied,whatshouldyoudo?

-A.Ignoreit.

-B.Tellateacher.

-C.Joininthebullying.

答案：B

解釋：這個(gè)例題旨在教育學(xué)生如何正確應(yīng)對(duì)欺凌行為。正確答案是B，告訴老師是處理欺凌事件的最佳方式，因?yàn)槔蠋熆梢圆扇∵m當(dāng)?shù)拇胧﹣?lái)保護(hù)受害者。

3.例題：

-WhichofthefollowingisNOTaschoolrule?

-A.Wemustarriveontimeforclasses.

-B.Wemustuseourphonesinclass.

-C.Wemustcleanupafterourselvesinthelunchroom.

答案：B

解釋：這個(gè)例題讓學(xué)生區(qū)分學(xué)校規(guī)則與不當(dāng)行為。正確答案是B，因?yàn)槭褂檬謾C(jī)在課堂上通常是不被允許的，所以這不是一條學(xué)校規(guī)則。

4.例題：

-Howcanweshowrespecttoourteachers?

-A.Bytalkingloudlyintheclassroom.

-B.Bybeingontimeandlisteningcarefully.

-C.Byinterruptingtheteacherwhiletheyarespeaking.

答案：B

解釋：這個(gè)例題考察學(xué)生對(duì)尊重老師的行為的理解。正確答案是B，按時(shí)到校并認(rèn)真聽(tīng)講是表現(xiàn)出對(duì)老師尊重的正確方式。

5.例題：

-Ifyoulosesomethingatschool,whatshouldyoudo?

-A.Searchforityourself.

-B.Askafriendtohelpyou.

-C.Reportittotheschooloffice.

答案：C

解釋：這個(gè)例題旨在教育學(xué)生在丟失物品時(shí)應(yīng)該如何行動(dòng)。正確答案是C，向?qū)W校辦公室報(bào)告是正確的做法，因?yàn)檫@樣可以由學(xué)校工作人員幫助尋找失物。八、板書(shū)設(shè)計(jì)①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-Schoolrules

-Followtherules

-Berespectful

-Besafe

-Cleanupafteryourself

②關(guān)鍵詞：

-Rule：規(guī)則

-Respect：尊重

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