河北省邢臺(tái)市育才中學(xué)人教版高中物理必修一431牛頓第二定律學(xué)案_第1頁
河北省邢臺(tái)市育才中學(xué)人教版高中物理必修一431牛頓第二定律學(xué)案_第2頁
河北省邢臺(tái)市育才中學(xué)人教版高中物理必修一431牛頓第二定律學(xué)案_第3頁
河北省邢臺(tái)市育才中學(xué)人教版高中物理必修一431牛頓第二定律學(xué)案_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

4-3-1牛頓第二定律【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解牛頓第二定律的內(nèi)容,知道其表達(dá)式的確切含義。2.知道力的國際單位“牛頓”的定義。3.會(huì)用牛頓第二定律進(jìn)行計(jì)算?!締栴}導(dǎo)學(xué)】要點(diǎn)一、牛頓第二定律的幾個(gè)特性1.因果性力是產(chǎn)生加速度的原因,反之不對(duì),沒有力也就沒有加速度.2.矢量性公式F=ma是矢量式,任一瞬時(shí),a的方向均與F合方向相同,當(dāng)F合方向變化時(shí),a的方向同時(shí)變化.3.瞬時(shí)性牛頓第二定律表明了物體的加速度與物體所受合外力的瞬時(shí)對(duì)應(yīng)關(guān)系,a為某一時(shí)刻的加速度,F(xiàn)為該時(shí)刻物體所受合外力.4.同一性有兩層意思:一是指加速度a相對(duì)同一慣性系(一般指地球),二是指F=ma中F、m、a必須對(duì)應(yīng)同一物體或同一個(gè)系統(tǒng).5.獨(dú)立性作用于物體上的每一個(gè)力各自產(chǎn)生的加速度都遵從牛頓第二定律,而物體的實(shí)際加速度則是每個(gè)力產(chǎn)生的加速度的矢量和,分力和加速度在各個(gè)方向上的分量關(guān)系也遵從牛頓第二定律,即:Fx=max,F(xiàn)y=may.6.相對(duì)性物體的加速度必須是對(duì)相對(duì)于地球靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)的參考系而言的.例1下列關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)關(guān)系的幾種說法,正確的是()A.物體所受合力的方向,就是物體運(yùn)動(dòng)的方向B.物體所受合力不為零時(shí),其速度不可能為零C.物體所受合力不為零,則其加速度一定不為零D.物體所受合力變小時(shí),物體一定作減速運(yùn)動(dòng)要點(diǎn)二力、加速度和速度的關(guān)系1.物體所受合力的方向決定其加速度的方向,合外力與加速度的大小關(guān)系是F=ma,只要有合力,不管速度是大還是小,或是零,都有加速度,只有合力為零,加速度才能為零.一般情況下,合力與速度無必然的聯(lián)系,只有速度變化才與合力有必然的聯(lián)系.2.合力與速度同向時(shí),物體加速,反之減速.加速度→加速度→速度變化(運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化).物體所受到的合外力決定了物體當(dāng)時(shí)加速度的大小,而加速度的大小決定了單位時(shí)間內(nèi)速度變化量的大?。铀俣却笮∨c速度大小無必然的聯(lián)系.4.區(qū)別加速度的定義式與決定式定義式:a=eq\f(Δv,Δt),即加速度定義為速度變化量與所用時(shí)間的比值,而a=F/m則揭示了加速度決定于物體所受的合外力與物體的質(zhì)量.例2關(guān)于速度、加速度和合力之間的關(guān)系,下述說法正確的是()A.做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的物體,它所受合力是恒定不變的B.做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的物體,它的速度、加速度、合力三者總是在同一方向上C.物體受到的合力增大時(shí),物體的運(yùn)動(dòng)速度一定加快D.物體所受合力為零時(shí),一定處于靜止?fàn)顟B(tài)要點(diǎn)三牛頓第二定律的應(yīng)用1.應(yīng)用牛頓第二定律解題的步驟(1)明確研究對(duì)象.根據(jù)問題的需要和解題的方便,選出被研究的物體.可以是一個(gè)整體或進(jìn)行隔離,由具體情況而定.(2)進(jìn)行受力分析和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)分析,畫好受力分析圖,明確物體的運(yùn)動(dòng)性質(zhì)和運(yùn)動(dòng)過程.(3)選取正方向或建立坐標(biāo)系,通常以加速度的方向?yàn)檎较蚧蛞约铀俣确较驗(yàn)槟骋蛔鴺?biāo)軸的正方向.(4)求合外力F合.(5)根據(jù)牛頓第二定律F合=ma列方程求解,必要時(shí)還要對(duì)結(jié)果進(jìn)行討論.2.運(yùn)用牛頓第二定律結(jié)合力的正交分解法解題(1)正交分解法是把一個(gè)矢量分解在兩個(gè)互相垂直的坐標(biāo)軸上的方法,其實(shí)質(zhì)是將復(fù)雜的矢量運(yùn)算轉(zhuǎn)化為簡單的代數(shù)運(yùn)算.表示方法:eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(Fx=Fx1+Fx2+Fx3+……=max,Fy=Fy1+Fy2+Fy3+……=may))(2)為減少矢量的分解,建立坐標(biāo)系時(shí),確定x軸正方向有兩種方法:①分解力而不分解加速度通常以加速度a的方向?yàn)閤軸正方向,把力分解到坐標(biāo)軸上,分別求合力:Fx=ma,F(xiàn)y=0.例3如圖所示,質(zhì)量為4kg的物體靜止在水平面上,物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5.物體受到大小為20N與水平方向成37°角斜向上的拉力F作用時(shí),沿水平面做勻加速運(yùn)動(dòng),求物體加速度的大?。?g取10m/s2,sin37°=0.6,cos②分解加速度而不分解力若分解的力太多,比較繁鎖,可根據(jù)物體受力情況,使盡可能多的力位于兩坐標(biāo)軸上而分解加速度a,得ax和ay,根據(jù)牛頓第二定律得方程組Fx=max,F(xiàn)y=may.(提高題)例3如圖所示,自動(dòng)扶梯與水平面夾角為θ,上面站著質(zhì)量為m的人,當(dāng)自動(dòng)扶梯以加速度a加速向上運(yùn)動(dòng)時(shí),求扶梯對(duì)人的彈力FN和扶梯對(duì)人的摩擦力Ff.當(dāng)堂檢測1.關(guān)于速度、加速度、合力的關(guān)系,下列說法中不正確的是()A.不為零的合力作用于原來靜止物體的瞬間,物體立刻獲得加速度B.加速度的方向與合力的方向總是一致的,但與速度的方向可能相同,也可能不同C.在初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)中,速度、加速度與合力的方向總是一致的D.合力變小,物體的速度一定變小2.一個(gè)質(zhì)量為2kg的物體同時(shí)受到兩個(gè)力的作用,這兩個(gè)力的大小分別為2N和6NA.1m/s2B.2m/s2C.3m/s2D3.如圖所示向東的力F1單獨(dú)作用在物體上,產(chǎn)生的加速度為a1;向北的力F2單獨(dú)作用在同一個(gè)物體上,產(chǎn)生的加速度為a2.則F1和F2同時(shí)作用在該物體上,產(chǎn)生的加速度()A.大小為a1-a2B.大小為a1+a2C.方向?yàn)闁|偏北arctaneq\f(a2,a1)D.方向?yàn)榕c較大的力同向4.關(guān)于牛頓第二定律,下列說法中正確的是()A.公式F=ma中,各量的單位可以任意選取B.某一瞬間的加速度只取決于這一瞬間物體所受的合力,而與這之前或之后的受力無關(guān)C.公式F=ma中,a實(shí)際上是作用于物體上的每一個(gè)力所產(chǎn)生的加速度的矢量和D.物體的運(yùn)動(dòng)方向一定與它所受合力的方向一致補(bǔ)充練習(xí)(基礎(chǔ)題)1.對(duì)靜止在光滑水平面上的物體施加一水平拉力F,當(dāng)力剛開始作用瞬間()A.物體立即獲得速度B.物體立即獲得加速度C.物體同時(shí)獲得速度和加速度D.由于物體沒有來得及運(yùn)動(dòng),所以速度和加速度都為零2.下列對(duì)牛頓第二定律的表達(dá)式F=ma及其變形公式的理解,正確的是()①由F=ma可知,物體受到的合力與物體的質(zhì)量成正比,與物體的加速度成反比;②由m=F/a可知,物體的質(zhì)量與其所受的合力成正比,與其運(yùn)動(dòng)的加速度成反比;③由a=F/m可知,物體的加速度與其所受的合力成正比,與其質(zhì)量成反比;④由m=F/a可知,物體的質(zhì)量可以通過測量它的加速度和它所受的合力而求得.A.①②B.②③C.③④D.①④3.下面四個(gè)圖象分別表示四個(gè)物體的位移、速度、加速度和摩擦力隨時(shí)間變化的規(guī)律.其中反映物體受力不可能平衡的是()4.下面說法中正確的是()A.同一物體的運(yùn)動(dòng)速度越大,受到的合力越大B.同一物體的運(yùn)動(dòng)速度變化率越小,受到的合力也越小C.物體的質(zhì)量與它所受的合力成正比D.同一物體的運(yùn)動(dòng)速度變化越大,受到的合力也越大5.一質(zhì)量為m=1kg的物體在水平恒力F作用下水平運(yùn)動(dòng),1s末撤去恒力F,其v-t圖象如圖4-3-3所示,則恒力F和物體所受阻力Ff的大小是()A.F=8NB.F=9NC.Ff=2ND.Ff=3N(提高題)6.一個(gè)小孩從滑梯上滑下的運(yùn)動(dòng)可看做勻加速直線運(yùn)動(dòng).第一次小孩單獨(dú)從滑梯上滑下,加速度為a1.第二次小孩抱上一只小狗后再從滑梯上滑下(小狗不與滑梯接觸),加速度為a2.則()A.a(chǎn)1=a2B.a(chǎn)1<a2C.a(chǎn)1>a27.如圖所示,在一粗糙水平面上有兩個(gè)質(zhì)量分別為m1和m2的木塊1和2,中間用一原長為L、勁度系數(shù)為k的輕彈簧連接起來,木塊與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ.現(xiàn)用一水平力向右拉木塊2,當(dāng)兩木塊一起勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),兩木塊之間的距離是()A.L+eq\f(μm1g,k)B.L+eq\f(μ(m1+m2)g,k)C.L+eq\f(μm2g,k)D.L+eq\f(μm1m2g,k(m1+m2))8.如圖所示,用手提一輕彈簧,彈簧下端掛一金屬球.在將整個(gè)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。