標(biāo)點(diǎn)符號(hào)及作用（原卷版）-2023年統(tǒng)編版六年級(jí)語(yǔ)文暑假專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)

專(zhuān)題04標(biāo)點(diǎn)符號(hào)及作用

一、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的分類(lèi)

1.點(diǎn)號(hào):

逗號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)、冒號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)。點(diǎn)號(hào)可分為句中點(diǎn)號(hào)和句末點(diǎn)號(hào)

2.標(biāo)號(hào)：

引號(hào)、破折號(hào)、括號(hào)、省略號(hào)、著重號(hào)、書(shū)名號(hào)、連接號(hào)和專(zhuān)用號(hào)。主要標(biāo)明語(yǔ)句的性質(zhì)和作用。

二、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的書(shū)寫(xiě)規(guī)范

1、七種點(diǎn)號(hào)書(shū)寫(xiě)時(shí)緊挨著文字，放在文字右邊偏下，占一格。

2、引號(hào)、括號(hào)、書(shū)名號(hào)都用在文字前后，占一格。這三種標(biāo)號(hào)的前半邊不可以出現(xiàn)在一行結(jié)尾；后半邊不

能出現(xiàn)在一行的開(kāi)頭。

3、省略號(hào)和破折號(hào)書(shū)寫(xiě)時(shí)都放在字格中部，占兩個(gè)字格?？梢猿霈F(xiàn)于一行的開(kāi)頭，也可以出現(xiàn)于一行的結(jié)

尾，但不能拆散使用。

4、間隔號(hào)和連接號(hào)放在被間隔和被連接的文字中間，書(shū)寫(xiě)時(shí)占一格，處于格中部。連接號(hào)連接漢語(yǔ)拼音時(shí)

占半個(gè)字格，而在公路、鐵路等交通部門(mén)標(biāo)識(shí)運(yùn)行起訖點(diǎn)時(shí)，占兩格。

5、著重號(hào)和專(zhuān)名號(hào)都放在文字的下邊，不單獨(dú)占格。

省略號(hào)、破折號(hào)、引號(hào)的作用考查的頻率特別高。在語(yǔ)言表達(dá)中，隨著語(yǔ)言環(huán)境的變化，它們的作用、所

表達(dá)的意思也不相同，這三種標(biāo)點(diǎn)有時(shí)在表達(dá)中能起到語(yǔ)言所達(dá)不到的作用，因此要重點(diǎn)掌握。

三、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法

名稱(chēng)符號(hào)用法舉例

逗號(hào)表示一句話中間的停頓。我愛(ài)花，所以也愛(ài)養(yǎng)花。

句號(hào)O表示一句話完了之后的停頓。用于陳述句。我愛(ài)我的祖國(guó)。

頓號(hào)、表示并列的詞或詞組之間的停頓。媽媽買(mǎi)了茄子、黃瓜、韭菜等蔬菜。

表示一句話中間并列分句之間的停頓。分學(xué)三個(gè)月的，手藝扎根在眼里；學(xué)三年的，

分號(hào)

號(hào)表示的停頓比逗號(hào)大。手藝扎根在心里。

①表示提示下文或總結(jié)上文。①老師說(shuō)：“你是一個(gè)好孩子。”

冒號(hào)

②表示提示語(yǔ)后的停頓。②筆盒里有許多學(xué)習(xí)用品：鋼筆、圓珠筆、

鉛筆、橡皮、尺、圓規(guī)等。

表示一句話完了之后的停頓。用于疑問(wèn)句、①你作業(yè)做完了嗎？

問(wèn)號(hào)?

設(shè)問(wèn)句和反問(wèn)句。②你怎能不按時(shí)交作業(yè)呢？

感嘆表示強(qiáng)烈感情的句子末尾的停頓。用于感①?。≌嫫涟。?/p>

!

號(hào)嘆句或祈使句。②請(qǐng)不要在公共場(chǎng)所抽煙！

①表示書(shū)籍、文件、報(bào)刊、文章、歌曲等

①《草原》選自老舍先生的《內(nèi)蒙風(fēng)光》。

書(shū)名《》的名稱(chēng)。

號(hào)<>②書(shū)名號(hào)里還有書(shū)名號(hào)時(shí)，外面一層用雙②教育局局長(zhǎng)親自撰寫(xiě)了《<小學(xué)生天

書(shū)名號(hào)，里面一層用單書(shū)名號(hào)。地）發(fā)刊詞》。

①表示引用的部分。①爸爸說(shuō)：“明天帶你去爬山?！?/p>

②“蘆柴棒”著急地要將大鍋?zhàn)永锏南★?/p>

②表示特定的稱(chēng)謂。

a，，燒滾。

引號(hào)c，

③表示諷刺或否定的意思。③你真“聰明”啊，居然耍這樣的小花招。

④引用里面還要用引號(hào)時(shí)，外面一層用雙④小明舉手問(wèn)：“老師，‘兒童不宜’是

引號(hào)，里面一層用單引號(hào)。什么意思？”

①周恩來(lái)同志用命令的口吻說(shuō)：“不要管

①用于引文的省略。

我，大家要沉著，不要慌張……”

②用于重復(fù)詞語(yǔ)或列舉的省略。②動(dòng)物園里有大象、老虎、獅子...

省略

...③想著想著，我的心里好像有一顆種子在

③表示話沒(méi)有說(shuō)完或語(yǔ)意未盡。

號(hào)生根、發(fā)茅……

④他輕輕地?fù)u了搖頭，兩眼望著那捆書(shū)，

④表示語(yǔ)言的斷斷續(xù)續(xù)。用微弱的聲音說(shuō)：“你們要……好好學(xué)

習(xí)……將來(lái)……”

①我永遠(yuǎn)也忘不了那一天——2008年8

①表示解釋說(shuō)明。

月8日。

②表示話題轉(zhuǎn)換。②那個(gè)書(shū)包很漂亮——現(xiàn)在不見(jiàn)了！

破折③表示聲音的延長(zhǎng)。③裁判員喊道：“預(yù)備——跑！”

—

號(hào)

④“班長(zhǎng)他犧——”小馬沒(méi)說(shuō)完就大哭起

④表示語(yǔ)言中斷。

來(lái)。

⑤日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。一

⑤用于引文后。

——白居易

四'常見(jiàn)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的誤用

1.概數(shù)誤用頓號(hào)

如：我中午吃了五、六個(gè)李子。

修改：我中午吃了五六個(gè)李子。

點(diǎn)撥：鄰近兩個(gè)數(shù)字連用表概數(shù)時(shí)，中間不應(yīng)用頓號(hào)隔開(kāi)，因?yàn)橐患宇D號(hào)便成了"五"和"六"并列，不符合

原意。

2.選擇問(wèn)句中的停頓誤用問(wèn)號(hào)

如：報(bào)北大呢？還是報(bào)清華呢？我實(shí)在拿不定主意。

修改：報(bào)北大呢，還是報(bào)清華呢？我實(shí)在拿不定主意。

點(diǎn)撥：這是一個(gè)選擇問(wèn)句，"報(bào)北大呢"并非一個(gè)完整的問(wèn)句，所以其后應(yīng)該用逗號(hào)。

3.“某某說(shuō)”后標(biāo)點(diǎn)誤用

如：“這樣做對(duì)不對(duì)？我看，”他大聲說(shuō)：“不對(duì)。”

修改：“這樣做對(duì)不對(duì)？我看，”他大聲說(shuō)，“不對(duì)?！?/p>

點(diǎn)撥：

①"某某說(shuō)"引領(lǐng)直接引語(yǔ)時(shí)，放在引用話之前,后面用冒號(hào)。

如：他說(shuō)：“我很了解你。”

②放在引用話之間，后面用逗號(hào)。

如：“你知道嗎？”他說(shuō)，“我很了解你?！?/p>

③放在引用話之后，后面用句號(hào)。

如：“我很了解你?！彼f(shuō)。

在例句中，"他說(shuō)"穿插在兩段引語(yǔ)中間，所以后面要用逗號(hào)，不能用冒號(hào)，如果用了冒號(hào)，前面的話便沒(méi)

有著落了。

4.同一句中用兩個(gè)冒號(hào)

如：看完這本書(shū)后，我的感想是：我要給自己定下兩項(xiàng)準(zhǔn)則：一如：是要真誠(chéng)，二是要善良。

修改：看完這本書(shū)后，我的感想是：我要給自己定下兩項(xiàng)準(zhǔn)則，一是如：要真誠(chéng)，二是要善良。

點(diǎn)撥：一句話中有兩個(gè)冒號(hào)，這是不符合標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用習(xí)慣的。在同一個(gè)句子中，一般只能用一個(gè)冒號(hào)，

否則便會(huì)面目不清。此句可將第二個(gè)冒號(hào)改為逗號(hào)。

5.有疑問(wèn)詞但非疑問(wèn)句而誤用問(wèn)號(hào)

如：成績(jī)下來(lái)后我關(guān)心的是能不能從錯(cuò)誤中得到教訓(xùn)？能不能在下次考試中進(jìn)步？

修改：成績(jī)下來(lái)后我關(guān)心的是能不能從錯(cuò)誤中得到教訓(xùn)，能不能在下次考試中進(jìn)步。

點(diǎn)撥："能不能"雖然是疑問(wèn)詞，但這個(gè)句子不是疑問(wèn)句而是陳述句，所以不能用問(wèn)號(hào)。

6.省略號(hào)和“等”、“等等”同時(shí)使用之誤

如：一起去的有十七八個(gè)人，有我姐姐、表弟、表妹、同學(xué)...等。

修改：一起去的有十七八個(gè)人，有我姐姐、表弟、表妹、同學(xué)等。

點(diǎn)撥：省略號(hào)和“等""等等"不能同時(shí)使用，或去掉省略號(hào)，或去掉"等"。

7.句內(nèi)括號(hào)與句外括號(hào)混用

如：第一部拍攝的是喜劇片《李阿毛與唐小姐》，（唐小姐是李阿毛信箱中虛構(gòu)的一個(gè)女秘書(shū)）由徐卓果編

劇，張石川導(dǎo)演。

修改：第一部拍攝的是喜劇片《李阿毛與唐小姐》（唐小姐是李阿毛信箱中虛構(gòu)的一個(gè)女秘書(shū)），由徐卓果

編劇，張石川導(dǎo)演。

點(diǎn)撥：括號(hào)內(nèi)容是注釋唐小姐的，屬于句內(nèi)括號(hào)，括號(hào)前面的逗號(hào)應(yīng)移到括號(hào)的后面。

五、易錯(cuò)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

（-）引號(hào)

1.引文之內(nèi)又有引文時(shí)，外邊的一層用雙引號(hào)，里面一層用單引號(hào)。

如：（一位大娘）接著解釋?zhuān)骸笆斩棺?、紅薯的時(shí)候，雅正肥哩。肉香、油多。俗話說(shuō)‘八斤灌肉七斤油，

啊?！?/p>

2.如果引文獨(dú)立成句，意思又完整，句末點(diǎn)號(hào)放在引號(hào)里面。

如：我想到了唐朝賈島的詩(shī)句：“只在此山中，云深不知處。”

3.引文不完整或者引文作為說(shuō)話內(nèi)容的一部分，這時(shí)，句末點(diǎn)號(hào)放在引號(hào)的外。

如：寫(xiě)文章要做到“平字見(jiàn)奇，常字見(jiàn)險(xiǎn)，陳字見(jiàn)新，樸字見(jiàn)色”。

（-）書(shū)名號(hào)

1.書(shū)名內(nèi)還有書(shū)名時(shí)，外用雙書(shū)名號(hào)，內(nèi)用單書(shū)名號(hào)。

如：《讀〈石鐘山記〉有感》

2.書(shū)名與篇名連用時(shí)，先寫(xiě)書(shū)名，后寫(xiě)篇名，中間用間隔號(hào)，然后加書(shū)名號(hào)。

如：《荀子?勸學(xué)》

（三）頓號(hào)

1.表概數(shù)時(shí)不用頓號(hào)，表確數(shù)時(shí)必用頓號(hào)。

如：1.這個(gè)小孩有四五歲。2.今天做值日的是四、五組。

2.頓號(hào)不能與"和""或"同用。

如：我國(guó)科學(xué)、文化、藝術(shù)、衛(wèi)生、教育、和新聞出版業(yè)有了很大發(fā)展。

3.不同層次的詞語(yǔ)之間需用逗號(hào)，不用頓號(hào)。

如：上海的越劇、滬劇、淮劇，安徽的黃梅戲，河南的豫劇，在這次會(huì)演中，都帶來(lái)了新劇目。

（四）分號(hào)

1、在分號(hào)與分號(hào)之間至少有一個(gè)逗號(hào)；

如：張家界石峰林立峭壁萬(wàn)仞；天子山居高臨下，氣勢(shì)磅礴；索溪峪群峰環(huán)抱，粗壯雄峻。

2.單句排比,要求氣勢(shì)貫通，一般用逗號(hào)，不用分號(hào)。

如：對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣的火熱對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣對(duì)待敵

人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。

（五）破折號(hào)

A、括號(hào)里的注釋?xiě)?yīng)緊挨著要注釋的內(nèi)容。

B、括號(hào)里的內(nèi)容是注釋或補(bǔ)充說(shuō)明句中一部分詞語(yǔ)的，叫句內(nèi)括號(hào)。句內(nèi)括號(hào)中最后一個(gè)標(biāo)點(diǎn)（問(wèn)號(hào)、感

嘆號(hào)除外）應(yīng)去掉。

C、括號(hào)里的內(nèi)容是注釋或補(bǔ)充說(shuō)明全句的，叫句外括號(hào)。句外括號(hào)注釋中的句末標(biāo)點(diǎn)可去可不去。

D、括號(hào)和破折號(hào)都有解釋說(shuō)明作用，但用法有所區(qū)別。一般來(lái)講，解釋說(shuō)明的詞語(yǔ)比較重要，需要讀出來(lái)

的用破折號(hào)，否則括號(hào)。

（六）問(wèn)號(hào)

1、連續(xù)問(wèn)句，每個(gè)問(wèn)句末均用問(wèn)號(hào)（承接較密的，中間可用逗號(hào)）。

如：可愛(ài)的，我將用什么來(lái)比擬你呢？我怎么比擬得出呢？

什么時(shí)候動(dòng)身，從哪兒上車(chē)，你都打聽(tīng)好了嗎？

2.選擇問(wèn)句，問(wèn)號(hào)放在句末。

如：明天是你去監(jiān)考呢，還是我去監(jiān)考呢？

3.主謂倒裝的句子，問(wèn)號(hào)放在句末。

如：那幾個(gè)剛來(lái)的同學(xué)，領(lǐng)到新書(shū)了嗎？領(lǐng)到新書(shū)了嗎，那幾個(gè)剛來(lái)的同學(xué)？

4.句中有疑問(wèn)詞，但不是疑問(wèn)句，句末不用問(wèn)號(hào)。

如：誰(shuí)也說(shuō)不清他到底是什么人。我沒(méi)有告訴他我為什么遲到。

（七）冒號(hào)

1.冒號(hào)的提示作用必須發(fā)揮到句子末尾，也就是說(shuō)，冒號(hào)要管到句末不能只管到句中。如果管幾句話或一段

話，一般用序次語(yǔ)或引號(hào)注明。

如：他接著說(shuō)：“最近這兒連降暴雨。老媽已到北京去了。小紅上了高中。”

2.提示語(yǔ)在前，用冒號(hào)；提示語(yǔ)在中間，用逗號(hào)；提示語(yǔ)在后用句號(hào)。

如：他十分驚訝地說(shuō)：“啊，原來(lái)是你！”

“同志們！”區(qū)委書(shū)記說(shuō)，“這是……”

“真不湊巧，店里已經(jīng)坐滿了。”老板娘來(lái)著歉意說(shuō)。

六、逗號(hào)'頓號(hào)、分號(hào)的區(qū)別

1.看停頓時(shí)間，頓號(hào)最短，逗號(hào)其次，分號(hào)最長(zhǎng)；

2.頓號(hào)表示詞與詞之間的并列，分號(hào)表示分句與分句的并列，逗號(hào)沒(méi)有表示并列的意思;

3.兩個(gè)并列的分句，如果每個(gè)分局中已有逗號(hào)，則分句間必須用分號(hào)。

一、選擇題

1.下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）

A.“要不……摔跤?！?/p>

B.舞蹈演員的手指不是常作蘭花狀嗎？這兩根手指正是這朵《蘭花》中最優(yōu)美的兩瓣。

C.四十秒鐘——大家已經(jīng)覺(jué)得時(shí)間太長(zhǎng)了。

D.那猴在山中，卻會(huì)行走跳躍，食草木、飲澗泉、采山花、覓樹(shù)果；與狼蟲(chóng)為伴，虎豹為群，獐鹿為友,

物猿為親；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。

2.下面句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.荷蘭，是水之國(guó)，花之國(guó)，也是牧場(chǎng)之國(guó)。

B.春天：萬(wàn)物復(fù)蘇、百花齊放、生意盎然，帶給人們無(wú)限希望。

C.放學(xué)后，黃俊偉走到老師身邊，說(shuō)：“老師，我能留下來(lái)幫忙搞衛(wèi)生嗎。”

D.時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)...

3.下面句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（）

A.四十秒鐘一大家已經(jīng)覺(jué)得時(shí)間太長(zhǎng)了。

B.“我認(rèn)得這風(fēng)箏，這是大老爺那院里嫣紅姑娘放的?！睂氂竦溃骸澳孟聛?lái)給嫣紅姑娘送過(guò)去罷?！?/p>

C.舞蹈演員的手指不是常作蘭花狀嗎？無(wú)名指和小指正是這朵“蘭花”中最優(yōu)美的兩瓣。

D.你是不是干了壞事你自己心里清楚。

4.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（）

A.“難道我遲到了嗎？“小蝸?？拗f(shuō)，“我可是跑著來(lái)的呀！”

B.拍一拍手，仿佛大樹(shù)都會(huì)發(fā)出聲響；叫一兩聲，好像對(duì)面的土墻都會(huì)回答似的。

C.那園里的蝴蝶，螞蚱，蜻蜓，也許已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了。

D.祥子右耳旁有一塊不小的疤一小時(shí)候在樹(shù)下睡覺(jué)被驢啃了一口。

5.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的-項(xiàng)是（）

A.我國(guó)古典四大名著分別是《西游記》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》。

B.“要不——摔跤。”一句中破折號(hào)的作用是表示語(yǔ)音的延長(zhǎng)。

C.“黑色的豬群，不停地呼嚕著，像是對(duì)什么表示贊許。''一句運(yùn)用了比喻的修辭手法。

D.《金字塔夕照》主要運(yùn)用了描寫(xiě)的表達(dá)方式，而《不可思議的金字塔》則主要運(yùn)用了說(shuō)明的表達(dá)方式。

6.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（）

A.祖國(guó)，就是那擁有長(zhǎng)江、黃河、萬(wàn)里長(zhǎng)城的地方嗎？

B.刷子李看著曹小三發(fā)怔發(fā)傻的模樣，笑道：“好好學(xué)本事吧！”

C.你看，天上地下，黃澄澄、金燦燦、一片耀眼的色調(diào)，一幅多么開(kāi)闊而又雄渾的畫(huà)卷呀！

D.我明白了——世界上的重大發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還會(huì)給人帶來(lái)被驅(qū)逐和被迫害的風(fēng)險(xiǎn)。

7.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.我家有一個(gè)大花園，這花園里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱……樣樣都有。

B.船長(zhǎng)又喊：“向海里跳！不然我就開(kāi)槍了！一！二！”

C.“你是軍人！”沃克醫(yī)生一針見(jiàn)血地說(shuō)：“我當(dāng)過(guò)軍醫(yī)，這么重的傷勢(shì)，只有軍人才能這樣從容鎮(zhèn)定。”

D.我不知道“金字塔”這個(gè)譯名中的“金”，最早是怎么得來(lái)的。

8.他微微睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)我端著的魚(yú)湯，頭一句話就說(shuō)：“小梁，別浪費(fèi)東西了，我……我不行啦。你們

吃吧！吃完了，你們一定要走出草地去！”上面這句話中省略號(hào)的作用是（）

A.表示說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)B.表示話未說(shuō)完，意猶未盡C.用于例舉的省略

9.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.武松真勇敢，“明知山有虎，偏向虎山行

B.讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口至上

C.又過(guò)了三、四年，我上了六年級(jí)。

D.例如拉胡琴，總由其他四指按弦，卻叫他相幫扶住琴身；水要噴出來(lái)，叫他死力抵?。谎鞒鰜?lái)，叫

他拼命按住。

10.“我明白了——世界上的重大發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還會(huì)給人帶來(lái)被驅(qū)逐和被迫害的風(fēng)險(xiǎn)”一句中破折號(hào)的作用是

（）o

A.表示話未說(shuō)完B.表示語(yǔ)音的延長(zhǎng)C.表示解釋說(shuō)明D.表示意思的轉(zhuǎn)折

11.“我明白了——世界上的重大發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還會(huì)給人帶來(lái)被驅(qū)逐和被迫害的風(fēng)險(xiǎn)?！币痪渲衅普厶?hào)的作用是

（）

A.表示意思的轉(zhuǎn)折B.表示解釋說(shuō)明

C.表示意思的遞進(jìn)D.表示語(yǔ)音的延長(zhǎng)

12.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（）

A.武松笑道：“原來(lái)恁地。我卻吃了三碗，如何不醉！”

B.那一次次的分離，岸英不都平平安安回到自己的身邊了嗎？這次怎么會(huì)……

C.孫臏看了幾場(chǎng)比賽后發(fā)現(xiàn)，大家的馬腳力相差不多，而且都能分成上、中、下三等。

D.我不知道“金字塔”這個(gè)譯名中的“金”，最早是怎么得來(lái)的。

13.下列選項(xiàng)中頓號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（）

A.搖下來(lái)的桂花，朵朵完整、新鮮。

B.它由圓明園、綺春園和長(zhǎng)春園組成，所以也叫圓明三園。

C.《水滸傳》中的人物，如林沖、武松，都有極其生動(dòng)的性格。

D.鯨的種類(lèi)很多，總的來(lái)說(shuō)可以分為兩大類(lèi)：一類(lèi)是須鯨，沒(méi)有牙齒、一類(lèi)是齒鯨，有鋒利的牙齒。

14.下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（）

A.二叔,你莫不是還有兩個(gè)親人不曾見(jiàn)面？

B.拍一拍手，仿佛大樹(shù)都會(huì)發(fā)出聲響；叫一兩聲，好像站在對(duì)面的土墻都會(huì)回答似的。

C.無(wú)名指多用于研脂粉、蘸藥末、戴戒指。

D.諸葛亮吩咐軍士們齊聲高喊：“謝謝曹丞相的箭”。

15.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）

A.“己所不欲，勿施于人”這句名言，流傳到今天至少有兩千年了。

B.他看上去好像三、四天沒(méi)有睡好覺(jué)了，一副昏昏欲睡的樣子。

C.今天，你是去看電影？還是去書(shū)店看書(shū)？

16.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）

A.“傻孩子！”奶奶說(shuō)：“苗兒五天長(zhǎng)高一截，一截就是一個(gè)臺(tái)階。苗兒順著臺(tái)階往上走，不就能走到天臺(tái)

上去了嗎？”

B.我問(wèn)父親，“為什么高粱可以用來(lái)釀酒？”

C.這里的野花總是那么燦爛，紅，黃，藍(lán)，紫，仿佛競(jìng)賽似的。

D.“快往海里跳！不然我就開(kāi)槍了！”船長(zhǎng)喊。

17.給下面這個(gè)句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，完全正確的一項(xiàng)是（）

我不知道□金字塔□這個(gè)譯名“金”口最早是怎么得來(lái)的□究竟是出于象形□還是會(huì)意口

A.：,,?,。B.——,,?,?C."“，。，？

18.下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（）

A.倉(cāng)更板栗不施化肥、不打農(nóng)藥、無(wú)污染，是純天然食品。

B.興義萬(wàn)峰林充滿詩(shī)情畫(huà)意，不愧為西南奇勝啊！

C.食客對(duì)“杠子面”的最高贊譽(yù)是：“不品杠子面，枉自到興義?！?/p>

D.馬嶺河峽谷景區(qū)內(nèi)有興義蘇鐵，蝶蘭、亮蘭、指甲蘭，劍蘭……等珍稀蘭草100余種。

19.“傻小子，你再仔細(xì)瞧瞧吧——“句子中破折號(hào)的作用是（）

A.表示后面有注釋、補(bǔ)充、說(shuō)明的部分B.表示聲音延長(zhǎng)

C.表示意思轉(zhuǎn)折，話題轉(zhuǎn)變D.表示聲音和說(shuō)話中斷

20.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.山洪過(guò)后，人們出工，收工，趕集，訪友，來(lái)來(lái)去去，必須脫鞋挽褲。

B.七點(diǎn)。七點(diǎn)一刻。七點(diǎn)半。父親還沒(méi)有回來(lái)。

C.滿院子的白光，是玉玉的，銀銀的，燈光也沒(méi)有這般亮的。

D.如果沒(méi)有太陽(yáng)，地球上將到處是黑暗，到處是寒冷，沒(méi)有風(fēng)、雪、雨、露，沒(méi)有草、木、鳥(niǎo)、獸，自然

也不會(huì)有人。

21.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用全部正確的一句是（）

A.我從心里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)，那就是愛(ài)。

B.有了太陽(yáng)，地球上的鳥(niǎo)，獸，蟲(chóng)，魚(yú)才能生存、繁殖。

C.我一直想買(mǎi)一本長(zhǎng)篇小說(shuō)一“青年近衛(wèi)軍”。

D.父親說(shuō)：“對(duì)，這是我對(duì)你們的希望?！?/p>

22.下列句子中的破折號(hào)與“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？一是有人偷了他們吧”中的破折號(hào)的作用相

同的一項(xiàng)是（）

A.“連長(zhǎng)他——“小傷員話沒(méi)說(shuō)完就大哭起來(lái)。

B.“畫(huà)的真好——你為什么這樣勇敢，不怕他？”

C.這個(gè)力量就是他平日對(duì)我們講的一他對(duì)于革命事業(yè)的信心。

二、信息匹配

23.選擇下列句子中省略號(hào)的正確用法，把序號(hào)填入括號(hào)里。

A.表示列舉的省略B.表示說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)C.表示意思的轉(zhuǎn)折

（1）“我……要錢(qián)……”（）

（2）我看踩高蹺走路，看蝦兵、蚌精、牛頭、馬面……（）

（3）奶奶是會(huì)說(shuō)故事的，說(shuō)了一個(gè)，我們還要她再說(shuō)一個(gè)……奶奶突然說(shuō)：“月亮進(jìn)來(lái)了！”（）

24.給下列句子中的破折號(hào)選擇正確的作用。（只填序號(hào)）

A.表示意思的轉(zhuǎn)折B.表示聲音的延長(zhǎng)

C.表示解釋說(shuō)明D.表示聲音和說(shuō)話中斷

（1）“傻小子，你再仔細(xì)瞧瞧吧——“（）

（2）我明白了一世界上的重大發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還會(huì)給人帶來(lái)被驅(qū)逐和被迫害的風(fēng)險(xiǎn)。（）

（3）四十秒一大家已經(jīng)覺(jué)得時(shí)間太長(zhǎng)了。（）

（4）“要不——摔跤。”（）

25.根據(jù)提示和句子情境，選擇其中破折號(hào)的作用。

A.表示解釋說(shuō)明B.表示意思轉(zhuǎn)折，話題轉(zhuǎn)變C.表示聲音延長(zhǎng)

（1）“要不——摔跤?！保ǎ?/p>

（2）這天陰沉沉的——今天的心情太差了。（）

（3）爸爸得了一種奇怪的病——有時(shí)咳嗽得非常厲害，有時(shí)又像沒(méi)病似的。（）

26.下列句中的破折號(hào)或引號(hào)各表示什么作用？將序號(hào)填在括號(hào)里。

1.破折號(hào)：A.表意思的遞進(jìn)B.表解釋說(shuō)明C.表聲音的延長(zhǎng)

（1）雖然肢體還沒(méi)被年月鑄成一定的格局，可是已經(jīng)像個(gè)成人了一一個(gè)臉上身上都帶出天真淘氣的樣子

的大人。（）

（2）我們?cè)谔彀查T(mén)前深情地呼喚：“周——總——理——”（）

2.引號(hào)：A.表特定稱(chēng)謂B.表特殊含義C.表引用

（1）我國(guó)文化領(lǐng)域由此又多了一門(mén)新學(xué)科，叫“甲骨學(xué)”。（）

（2）像蘇東坡說(shuō)的“月出于東山之上，徘徊于斗牛之間”，完全是我無(wú)法想象的。（）

27.判斷下列句子中省略號(hào)的作用。（填序號(hào)）

A.表示說(shuō)話肺斫續(xù)續(xù)B.表示列舉的省略

C.表示話未說(shuō)完D.表示重復(fù)詞語(yǔ)的省略

（1）外公年紀(jì)太大了……（）

（2）這些簡(jiǎn)單的形體能表示的事物太多了，三塊石頭、三個(gè)拳頭……（）

（3）歷史上，“李”姓名人輩出。有水利專(zhuān)家李冰父子、軍事將領(lǐng)李廣、橋梁專(zhuān)家李春、“詩(shī)仙”李白，詞人

李清照、藥物學(xué)家李時(shí)珍、革命領(lǐng)袖李大釗……（）

28.下列句子中的引號(hào)有什么作用？選擇正確的序號(hào)填在括號(hào)里。

①表示直接引用②表示特定稱(chēng)謂③表示特殊含義④表示突出強(qiáng)調(diào)

1.我最早的讀物是被孩子們叫作“香煙人”的小畫(huà)片。（）

2.漸漸地，連環(huán)畫(huà)一類(lèi)的小書(shū)已不能使我滿足了，我又發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”一小鎮(zhèn)的文化站有幾百冊(cè)圖書(shū)！

（）

3.倒不是四歲時(shí)讀母親教給我的國(guó)文教科書(shū)，而是七歲時(shí)開(kāi)始自己讀“話說(shuō)天下大事，分久必合，合久必

分……”的《三國(guó)演義》。（）

29.引號(hào)有多種用法：①表示引用，②表示強(qiáng)調(diào)，③表示否定或諷刺，④表示特定的稱(chēng)謂，⑤表示特殊的

含義。請(qǐng)你判斷下列句中引號(hào)的用法，將正確的序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。

（1）魯迅的書(shū)桌上就刻著一個(gè)“早”字。（）

（2）無(wú)錫惠山腳下有一泓清泉，人稱(chēng)“天下第二泉”。（）

（3）司馬遷曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”。（）

三、填空題

30.給句子加標(biāo)點(diǎn)

如此_____烤出的鴨子像棗紅色的綢緞一樣光潔閃亮誘人口感細(xì)膩香酥

皮脆_____柔嫩

31.給下面句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

（1）遇到危險(xiǎn)的事（）都要他去試探或冒險(xiǎn)（）穢物（）毒物（）烈物（）他接觸的機(jī)會(huì)最多（）

（2）（）是嗎（）小胖墩兒跳起來(lái)（）立刻退后兩步（）一閃身脫了單褂兒（漢著腰說(shuō)（）來(lái)吧（）

是一叉一摟的（）還是隨便摔（）

32.下列句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

1.（）聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有（）警衛(wèi)員（）叫軍需處長(zhǎng)跑步過(guò)來(lái)（）軍長(zhǎng)兩腰的肌肉抖動(dòng)著。

2.讓我們隨著唐僧（）孫悟空（）豬八戒（）沙和尚的腳步（）體驗(yàn)（）西游記（）中險(xiǎn)境迭出的

取經(jīng)之旅。

33.給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)。

（1）自私是一面鏡子（）鏡子里永遠(yuǎn)只看得到自己（）自私是一塊布匹（）蒙住了自己的眼睛（）

看不見(jiàn)別人的痛楚（）自私是一層玻璃（）看上去透明（）卻始終隔開(kāi)了彼此的距離（）

（2）靜物是凝固的美（）動(dòng)景是流動(dòng)的美（）直線是流暢的美（）曲線是婉轉(zhuǎn)的美（）喧鬧的

城