福建省泉州市安溪縣2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末生物試題（原卷版+解析版）

泉州市安溪縣2024年秋季七年級(jí)期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物試題本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分?？荚嚂r(shí)間：60分鐘。友情提示：所有答案都必須填涂在答題卡相應(yīng)的位置上，答在本試卷上一律無效。學(xué)校______班級(jí)_____姓名______座號(hào)______第Ⅰ卷本卷共25小題，每小題2分，共50分。四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。糖膠樹是我縣主要的道路綠化樹種。糖膠樹每年9月到11月開花，它的花雖氣味濃烈，但對(duì)人體無害，它生活力強(qiáng)，抗風(fēng)，抗大氣污染。請(qǐng)回答下面小題：1.某同學(xué)想了解我縣糖膠樹的數(shù)量，應(yīng)選用的方法是（）A.觀察法 B.實(shí)驗(yàn)法 C.調(diào)查法 D.比較法2.在糖膠樹的生長(zhǎng)過程中，分裂能力最強(qiáng)的組織是（）A.分生組織 B.輸導(dǎo)組織C.保護(hù)組織 D.營(yíng)養(yǎng)組織3.從植物體的結(jié)構(gòu)層次上來說，糖膠樹的花屬于（）A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)4.糖膠樹向上運(yùn)輸?shù)乃蜔o機(jī)鹽的動(dòng)力來自是（）A.光合作用 B.呼吸作用C.吸收作用 D.蒸騰作用5.糖膠樹體內(nèi)運(yùn)輸有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是（）A.導(dǎo)管 B.篩管 C.根冠 D.氣孔6.下列生物中沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（）A.大熊貓 B.艾滋病病毒C.向日葵 D.細(xì)菌7.如圖是麻雀結(jié)構(gòu)層次概念圖，其中②可表示的結(jié)構(gòu)是（）A.胃 B.血液 C.結(jié)締組織 D.消化系統(tǒng)8.植物進(jìn)行光合作用的主要器官是（）A.花 B.葉 C.莖 D.根9.植物呼吸作用的意義在于（）A.消耗氧氣 B.合成有機(jī)物C.產(chǎn)生二氧化碳 D.釋放能量10.種子結(jié)構(gòu)中能發(fā)育成新植物幼體的是（）A.胚軸 B.胚根 C.子葉 D.胚11.生物體的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的，請(qǐng)推測(cè)下列四種組成根尖的細(xì)胞中，主要負(fù)責(zé)從土壤中吸收水和無機(jī)鹽的是（）A. B. C. D.12.我國(guó)北方地區(qū)早春播種時(shí)，常常用地膜覆蓋地面促進(jìn)種子萌發(fā)，主要原因是（）A.防病蟲害 B.提高肥力C.提高地溫 D.隔絕雨水13.如圖為鐵觀音茶葉葉芽的結(jié)構(gòu)圖，能發(fā)育茶葉成葉的結(jié)構(gòu)是（）A.① B.② C.③ D.④14.魯花花生油，滴滴香濃，這滴滴香濃的花生油主要來自花生種子結(jié)構(gòu)的（）A.胚芽 B.胚軸 C.胚根 D.子葉15.下列實(shí)驗(yàn)裝置，能驗(yàn)證植物呼吸作用消耗氧氣的是（）A. B.C. D.16.下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同之處及不同之處的思維導(dǎo)圖（①、③都是能量轉(zhuǎn)換器；③、④并非每個(gè)植物細(xì)胞都具有），下說法錯(cuò)誤的是（）A.①是線粒體，是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞共有的B.②是細(xì)胞核，是細(xì)胞生命活動(dòng)的活動(dòng)場(chǎng)所C.③是葉綠體，是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所D.④是液泡，其中可能含有色素、糖分17.科學(xué)家們的不懈努力和重要發(fā)現(xiàn)推動(dòng)著社會(huì)不斷進(jìn)步。下列對(duì)應(yīng)不正確的是（）A.哈維——血液循環(huán)B.達(dá)爾文——物種的起源C.拉馬克——DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)D.林奈——生物分類系統(tǒng)18.火龍果，屬于常見水果，花在夜間開放，開花時(shí)間只有6~7個(gè)小時(shí)。如圖為火龍果花與果實(shí)的縱剖圖。下列說法正確的是（）A.雌蕊的子房中只含有1枚胚珠B.花粉落到柱頭上就完成受精C.人工授粉有利于提高結(jié)果率D.種子的形成與雄蕊沒有關(guān)系19.多肉植物是許多同學(xué)喜愛的植物。全世界現(xiàn)有多肉植物一萬余種，有一些新品種是人們通過不同品種雜交培育出來的。培育出這些新品種利用的是（）A.生物種類多樣性 B.基因的多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D.環(huán)境的多樣性20.若把從超市買來的新鮮蔬菜用保鮮袋裝起來，再用保鮮機(jī)抽干空氣，這樣可以延長(zhǎng)蔬菜的貯藏時(shí)間，其主要原因是（）A.保持了新鮮蔬菜的溫度B.降低了新鮮蔬菜的蒸騰作用C.減少了新鮮蔬菜的損傷D.抑制了新鮮蔬菜的呼吸作用21.“水果皇后”草莓營(yíng)養(yǎng)豐富，使草莓果實(shí)增重的物質(zhì)主要來自（）A.土壤中的水分和陽(yáng)光B.土壤中的有機(jī)物和空氣中的氧氣C.土壤中水分和氧氣D.土壤中的水和空氣中的二氧化碳22.下列不同的實(shí)驗(yàn)材料，能在細(xì)胞內(nèi)找到葉綠體的是（）A.西紅柿果肉細(xì)胞 B.黃瓜葉肉細(xì)胞C.玉米根尖細(xì)胞 D.洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞23.觀察細(xì)胞時(shí)，同學(xué)們看到圖中甲、乙兩種物像。出現(xiàn)甲結(jié)果最可能的原因是（）A.顯微鏡沒有對(duì)好光B.實(shí)驗(yàn)材料沒有展平C.載玻片上滴加的是生理鹽水D.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋沒有調(diào)節(jié)到位24.露天栽種的黃瓜植株，在下圖四種環(huán)境中，都能進(jìn)行的生理活動(dòng)有（）A.呼吸作用、光合作用B.光合作用、蒸騰作用C.呼吸作用、蒸騰作用D.光合作用、呼吸作用和蒸騰作用25.下圖表示一定條件下測(cè)得的某植物光照強(qiáng)度與二氧化碳（吸收/釋放）量的關(guān)系，下列敘述正確的是（）A.a點(diǎn)該植物沒有進(jìn)行呼吸作用 B.b點(diǎn)該植物沒有進(jìn)行光合作用C.c點(diǎn)植物光合作用大于呼吸作用 D.d點(diǎn)之后該植物有機(jī)物不再積累第Ⅱ卷本卷共9小題，除特殊標(biāo)注外，每空1分，共50分（“[]”內(nèi)填序號(hào)或字母）。26.下圖是某細(xì)胞內(nèi)部分生理活動(dòng)示意圖。A和B代表細(xì)胞結(jié)構(gòu)，①和②代表生理過程。判斷下列說法是否正確。（1）該細(xì)胞屬于植物細(xì)胞。（）（2）①所指的生理過程是光合作用。（）（3）A所代表的結(jié)構(gòu)是線粒體。（）（4）②過程釋放細(xì)胞生命活動(dòng)所需能量。（）27.為了全面落實(shí)學(xué)校的“五育并舉”，某生物興趣小組在學(xué)校組織的生物校本課程中開設(shè)了一門種植小白菜的勞動(dòng)技能課。同學(xué)們?cè)诓藞@內(nèi)開展了一系列植物栽培和科學(xué)探究活動(dòng)，請(qǐng)分析回答問題：（1）菜園中的小白菜作為生態(tài)系統(tǒng)中的_______者，能通過圖一中所示[_______]作用合成含碳的有機(jī)物，并儲(chǔ)存在根、莖、葉中。（2）同學(xué)們種植的小白菜生長(zhǎng)周期約60天，幼苗出土20天左右可以進(jìn)行移栽，在移栽時(shí)根部總是要帶有一個(gè)土團(tuán)，目的是_______。（3）為了提高小白菜的產(chǎn)量，有同學(xué)建議對(duì)小白菜施加有機(jī)肥。施加有機(jī)肥的主要目的是給植物提供_______。（4）同學(xué)們把小白菜放在密閉透明玻璃罩內(nèi)，將其置于室外培養(yǎng)，測(cè)得裝置內(nèi)一天的二氧化碳濃度變化如圖二所示。分析圖二可知，該植株一天內(nèi)在[_______]時(shí)積累的有機(jī)物總量最多，此時(shí)是收獲小白菜的最佳時(shí)間。28.制作裝片是顯微鏡觀察的重要手段，如圖是“制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟和細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)分析回答：（1）將圖一中①～④實(shí)驗(yàn)步驟按正確的操作順序進(jìn)行排序：_______。（2）圖一中步驟④滴加的液體是_______。（3）圖一②步驟后，于顯微鏡下觀察，染色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是圖二中的[]_______，顯微鏡下看到的洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)是圖二中的[_______]（填“甲”或“乙”）。（4）與乙相比，甲細(xì)胞特有的對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用的是[]_______。（5）切洋蔥時(shí)，會(huì)聞到強(qiáng)烈的刺激性氣味，產(chǎn)生該氣味的物質(zhì)主要存在[]_______。29.近年，研究人員利用3D打印技術(shù)，首次成功用人體細(xì)胞打印出3D心臟（圖1）。這顆3D打印心臟約兩厘米長(zhǎng)，不僅有心肌細(xì)胞，還有血管等結(jié)構(gòu)。這一醫(yī)學(xué)突破或?qū)榈却鞴僖浦驳幕颊邘砀Ｒ?。?qǐng)據(jù)圖分析回答：（1）心臟主要由心肌細(xì)胞構(gòu)成，心肌屬于_______組織，如圖2中的_______（填“a”或“b”）。（2）多功能干細(xì)胞是一類具有自我復(fù)制能力的多潛能細(xì)胞。多能干細(xì)胞通過①_______過程，使細(xì)胞的_______增多。（3）多能干細(xì)胞經(jīng)過[②]_______過程，產(chǎn)生形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同的細(xì)胞群。（4）心肌細(xì)胞不停地收縮和舒張，需要大量能量。由此推測(cè)，與上皮細(xì)胞相比，心肌細(xì)胞中的_______（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)）數(shù)量更多。30.閱讀以下三則資料，分析回答問題。資料一：有人曾做過這樣計(jì)算：1公頃樹林的葉片每天能夠吸收150～500千克的二氧化碳，放出60～400千克的氧氣。可見綠色植物在維持碳—氧平衡方面的作用是多么重要。某熱帶雨林的降雨量是1950毫米/年，蒸騰量是15701950毫米/年。蒸騰作用大大提高了大氣濕度，增加了降水，一片森林就是一座“綠色水庫(kù)”。資料二：兩千年前，我國(guó)森林覆蓋率達(dá)50%，而截至2022年僅有24.02%。資料三：過度放牧使許多草場(chǎng)退化、沙化。有些水草豐美、生機(jī)勃勃的大草原，由于失去了植被的保護(hù)，在狂風(fēng)侵蝕下很快變成了荒涼的沙漠。（1）生物圈中的綠色植物通過_______作用維持碳—氧平衡。（2）資料三中過度放牧導(dǎo)致的結(jié)果是_______。（3）綠色植物能通過蒸騰作用，把根吸收的大部分水分以_______的形式散失到大氣中，促進(jìn)了生物圈的_______。（4）資料二顯示，我國(guó)的植被面臨著嚴(yán)重的問題，請(qǐng)你為保護(hù)植被提出一條合理的建議：_______。31.請(qǐng)根據(jù)探究“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)，分析回答問題：（1）該實(shí)驗(yàn)正確的操作步驟是：1→3→2→_______→6→5（用圖中的數(shù)字排列）。（2）將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是_______。（3）裝置7用來溶解葉片中的葉綠素和裝置6用來檢驗(yàn)淀粉產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)材料依次是_______和_______。（4）該探究實(shí)驗(yàn)說明：綠色植物制造的有機(jī)物是_______；植物進(jìn)行光合作用的必要條件是_______。32.閱讀資料，回答問題。資料：豌豆含有豐富的蛋白質(zhì)、維生素，還有胡蘿卜素和葉綠素，是一種營(yíng)養(yǎng)很高的食材。如圖為豌豆不同生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的結(jié)構(gòu)示意圖。（1）圖甲中，豌豆種子萌發(fā)時(shí)，最先突破種皮的是___（填序號(hào)）。（2）圖乙中，⑥⑦⑧都屬于植物體的___（填“生殖”或“營(yíng)養(yǎng)”）器官，其中⑥由圖甲中的[①]___發(fā)育而成；⑧是植物的根，其中吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是___區(qū)。（3）圖丙為豌豆花示意圖，圖丁為豌豆果實(shí)示意圖。完成受精作用后，圖丙中的___發(fā)育成圖丁中的[?]果實(shí)，圖丙中的___發(fā)育成圖丁中的[⑨]種子。（填名稱）33.無土栽培是不依賴于土壤的作物栽培方式，無土栽培的核心是營(yíng)養(yǎng)液。為了探究不同營(yíng)養(yǎng)液對(duì)植物葉綠素含量的影響，選擇長(zhǎng)勢(shì)均勻的30株苣苔幼苗，隨機(jī)分成3組，每組10株，栽植在10cm×15cm塑料盆中，緩苗2周后用世界通用的3種營(yíng)養(yǎng)液進(jìn)行澆灌，以后每7天澆灌1次。實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如表所示：3種營(yíng)養(yǎng)液對(duì)苣苔中葉綠素含量的影響（以下數(shù)據(jù)由葉綠素儀測(cè)量）營(yíng)養(yǎng)液苣苔葉綠素含量8月9月10月11月12月1月2月配方139.547.459461.365.670.570.7配方240.547.453.758.363.267.668.1配方339.249.454.358.661.467.267.1根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，分析并回答下列問題：（1）三種營(yíng)養(yǎng)液配方為苣苔生活提供所需要的無機(jī)鹽最多的是含氮、磷和__________。（2）本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是_____________。（3）該實(shí)驗(yàn)設(shè)置每組10株的目的是_____。（4）通過表中數(shù)據(jù)可知，在整個(gè)生長(zhǎng)期表現(xiàn)較好的營(yíng)養(yǎng)液是___。實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是________。34.袁隆平院士帶領(lǐng)的海水稻研究團(tuán)隊(duì)為踐行“把中國(guó)人的飯碗牢牢端在自己手中”的目標(biāo)做出了卓越的貢獻(xiàn)。團(tuán)隊(duì)科研人員在25℃條件下，設(shè)計(jì)并實(shí)施了系列實(shí)驗(yàn)，統(tǒng)計(jì)了兩種水稻種子在不同濃度的氯化鈉溶液中的萌發(fā)率，得到的數(shù)據(jù)如圖所示。請(qǐng)分析回答問題：（1）水稻種子結(jié)構(gòu)中的_______（填名稱）儲(chǔ)存著豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，為種子的萌發(fā)提供營(yíng)養(yǎng)。（2）實(shí)驗(yàn)中，設(shè)置普通稻組起_______作用。為了控制單一變量，該科研團(tuán)隊(duì)還能采取哪些措施？_______（寫出一點(diǎn)即可）。（3）每個(gè)培養(yǎng)盒放置100粒水稻種子進(jìn)行萌發(fā)實(shí)驗(yàn)，并重復(fù)三次，取三次的_______作為測(cè)定結(jié)果，這樣做的目的是_______。（4）從圖中數(shù)據(jù)可以看出，在一定范圍內(nèi)，隨著氯化鈉濃度的逐漸升高，海水稻與普通稻萌發(fā)率的整體變化趨勢(shì)逐漸_______。（5）通過以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，_______（填水稻品種）更適合在鹽堿地大規(guī)模種植，實(shí)現(xiàn)對(duì)鹽堿土壤的合理利用，為我國(guó)穩(wěn)定糧食種植面積，保障糧食供給安全提供有力地支撐。

泉州市安溪縣2024年秋季七年級(jí)期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物試題本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分?？荚嚂r(shí)間：60分鐘。友情提示：所有答案都必須填涂在答題卡相應(yīng)的位置上，答在本試卷上一律無效。學(xué)校______班級(jí)_____姓名______座號(hào)______第Ⅰ卷本卷共25小題，每小題2分，共50分。四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。糖膠樹是我縣主要的道路綠化樹種。糖膠樹每年9月到11月開花，它的花雖氣味濃烈，但對(duì)人體無害，它生活力強(qiáng)，抗風(fēng)，抗大氣污染。請(qǐng)回答下面小題：1.某同學(xué)想了解我縣糖膠樹的數(shù)量，應(yīng)選用的方法是（）A.觀察法 B.實(shí)驗(yàn)法 C.調(diào)查法 D.比較法2.在糖膠樹的生長(zhǎng)過程中，分裂能力最強(qiáng)的組織是（）A.分生組織 B.輸導(dǎo)組織C.保護(hù)組織 D.營(yíng)養(yǎng)組織3.從植物體的結(jié)構(gòu)層次上來說，糖膠樹的花屬于（）A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)4.糖膠樹向上運(yùn)輸?shù)乃蜔o機(jī)鹽的動(dòng)力來自是（）A.光合作用 B.呼吸作用C.吸收作用 D.蒸騰作用5.糖膠樹體內(nèi)運(yùn)輸有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是（）A.導(dǎo)管 B.篩管 C.根冠 D.氣孔【答案】1.C2.A3.C4.D5.B【解析】【分析】生物學(xué)科中科學(xué)探究常見方法有：觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法、比較法等。植物主要有分生組織、輸導(dǎo)組織、保護(hù)組織和營(yíng)養(yǎng)（薄壁）組織等。植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體。【1題詳解】A．觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計(jì)劃，用自己的感官外加輔助工具，對(duì)客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論。觀察法一般不用于統(tǒng)計(jì)數(shù)量，該同學(xué)想了解糖膠樹數(shù)量，觀察法不合適，A錯(cuò)誤。B．實(shí)驗(yàn)法是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論。實(shí)驗(yàn)法主要用于探究因果關(guān)系等，不是用于統(tǒng)計(jì)糖膠樹數(shù)量的方法，B錯(cuò)誤。C．調(diào)查法是科學(xué)探究常用的方法之一，調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象，并制訂合理的調(diào)查方案。有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大，不可能逐一調(diào)查，就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本。該同學(xué)想了解我縣糖膠樹的數(shù)量，適合用調(diào)查法，C正確。D．比較法是通過觀察、分析，找出研究對(duì)象的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。比較法一般用于對(duì)比不同事物的特征等，不是統(tǒng)計(jì)數(shù)量的方法，D錯(cuò)誤。故選C?！?題詳解】A．分生組織：分生組織的細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，再由這些細(xì)胞分化形成其他組織，所以在糖膠樹生長(zhǎng)過程中，分生組織分裂能力最強(qiáng)，A符合題意。B．輸導(dǎo)組織：輸導(dǎo)組織有運(yùn)輸物質(zhì)的作用，如貫穿于根、莖、葉等處的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無機(jī)鹽，篩管能運(yùn)送有機(jī)物，其不具備分裂能力，B不符合題意。C．保護(hù)組織：保護(hù)組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能，不具備分裂能力，C不符合題意。D．營(yíng)養(yǎng)組織：營(yíng)養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營(yíng)養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物，它也不具備分裂能力，D不符合題意。故選A?！?題詳解】器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的。綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成，其中花、果實(shí)、種子與植物的生殖有關(guān)，屬于生殖器官，所以糖膠樹的花屬于植物體的器官，故C正確，ABD錯(cuò)誤。故選C?！?題詳解】A．光合作用是將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物并釋放氧氣的過程，與植物體內(nèi)水和無機(jī)鹽向上運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力無關(guān)，A不符合題意。B．呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過程，并非水和無機(jī)鹽向上運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力，B不符合題意。C．吸收作用是植物通過根系從土壤吸收水分和無機(jī)鹽，水分靠滲透作用，無機(jī)鹽多為主動(dòng)運(yùn)輸，C不符合題意。D．植物的蒸騰作用在把體內(nèi)的水以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣當(dāng)中去的時(shí)候，就像一個(gè)“泵”，為根吸水提供了向上的拉力，溶解在水中的無機(jī)鹽也隨之被向上吸收和運(yùn)輸，所以植物體內(nèi)水和無機(jī)鹽向上運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力來自蒸騰作用，D符合題意。故選D。【5題詳解】A．導(dǎo)管是植物體內(nèi)把根部吸收的水和無機(jī)鹽由下而上輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu)，不運(yùn)輸有機(jī)物，A不符合題意。B．篩管是植物體中由上而下輸導(dǎo)有機(jī)物的管道，糖膠樹體內(nèi)運(yùn)輸有機(jī)物的結(jié)構(gòu)就是篩管，B符合題意。C．根冠位于根的頂端，屬于保護(hù)組織，像一頂帽子似地套在外面，具有保護(hù)根尖的作用，與有機(jī)物運(yùn)輸無關(guān)，C不符合題意。D．氣孔是植物蒸騰作用時(shí)水分散失的通道，也是植物與外界進(jìn)行氣體交換的窗口，不運(yùn)輸有機(jī)物，D不符合題意。故選B。6.下列生物中沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（）A.大熊貓 B.艾滋病病毒C.向日葵 D.細(xì)菌【答案】B【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！驹斀狻考?xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。除病毒外，所有生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，所以向日葵、大熊貓和細(xì)菌都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，艾滋病病毒屬于病毒，不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，ACD不符合題意，B符合題意。故選B。7.如圖是麻雀結(jié)構(gòu)層次概念圖，其中②可表示的結(jié)構(gòu)是（）A.胃 B.血液 C.結(jié)締組織 D.消化系統(tǒng)【答案】A【解析】【分析】1．圖中①組織，②器官，③系統(tǒng)。2．人和動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次由細(xì)胞構(gòu)成組織，組織構(gòu)成器官，器官構(gòu)成系統(tǒng)，系統(tǒng)構(gòu)成完整的人和動(dòng)物體?！驹斀狻緼．胃是由上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織和神經(jīng)組織等多種組織構(gòu)成的，屬于器官層次，符合②所代表的結(jié)構(gòu)層次，故A符合題意。B．血液屬于結(jié)締組織，是組織層次，對(duì)應(yīng)圖中的①，故B不符合題意。C．結(jié)締組織屬于組織層次，對(duì)應(yīng)圖中的①，不是器官，故C不符合題意。D．消化系統(tǒng)是由多個(gè)器官組成的系統(tǒng)層次，對(duì)應(yīng)圖中的③，故D不符合題意。故選A。8.植物進(jìn)行光合作用的主要器官是（）A.花 B.葉 C.莖 D.根【答案】B【解析】【分析】植物的六大器官包括根、莖、葉三種營(yíng)養(yǎng)器官，以及花、果實(shí)、種子三種生殖器官，它們相互協(xié)作共同完成植物的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)?！驹斀狻緼．花的主要功能是繁殖后代，其結(jié)構(gòu)和功能主要與傳粉、受精等生殖過程相關(guān)，一般不進(jìn)行光合作用，故A不符合題意。B．葉具有較大的表面積，且含有大量的葉綠體，葉綠體中的葉綠素能夠吸收光能，將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物和氧氣，因此葉是植物進(jìn)行光合作用的主要器官，故B符合題意。C．莖的主要作用是支持植物、運(yùn)輸水分、無機(jī)鹽和有機(jī)物等，故C不符合題意。D．根的主要功能是固定植物、吸收水分和無機(jī)鹽，不具備光合作用的能力，故D不符合題意。故選B。9.植物呼吸作用的意義在于（）A.消耗氧氣 B.合成有機(jī)物C.產(chǎn)生二氧化碳 D.釋放能量【答案】D【解析】【分析】活細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫作呼吸作用?！驹斀狻亢粑饔檬巧锏墓餐卣?，其實(shí)質(zhì)都是細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供生命活動(dòng)的需要。因此，植物呼吸作用的意義在于釋放能量，供給細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)，故D正確，ABC錯(cuò)誤。故選D。10.種子結(jié)構(gòu)中能發(fā)育成新植物幼體的是（）A.胚軸 B.胚根 C.子葉 D.胚【答案】D【解析】【分析】此題考查的是種子的結(jié)構(gòu)和成分，雙子葉植物種子由種皮和胚兩部分組成，單子葉植物種子由種皮、胚和胚乳三部分組成?！驹斀狻糠N子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉組成，在種子萌發(fā)初期，胚根生長(zhǎng)最快，突破種皮向地生長(zhǎng)，并發(fā)育成根，隨后胚軸伸長(zhǎng)，胚芽突破種皮背地生長(zhǎng)，發(fā)育成莖和葉，可見能發(fā)育新植物體的是胚；故選D?！军c(diǎn)睛】種子中的胚是新植物體的幼體，胚芽發(fā)育成葉，胚根發(fā)育成主根，胚軸發(fā)育成莖。11.生物體結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的，請(qǐng)推測(cè)下列四種組成根尖的細(xì)胞中，主要負(fù)責(zé)從土壤中吸收水和無機(jī)鹽的是（）A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)，如圖：【詳解】A．A是伸長(zhǎng)區(qū)，伸長(zhǎng)區(qū)在分生區(qū)上部，細(xì)胞停止分裂，開始迅速伸長(zhǎng)，是根伸長(zhǎng)最快的地方，A不符合題意。B．B是成熟區(qū)，成熟區(qū)細(xì)胞停止伸長(zhǎng)，并且開始分化，一部分向外突起形成根毛。是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位。成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽，B符合題意。C．C是根冠，根冠位于根的頂端，屬于保護(hù)組織，細(xì)胞比較大，排列不夠整齊，像一頂帽子似地套在外面，具有保護(hù)作用。C不符合題意。D．D是分生區(qū)，分生區(qū)被根冠包圍著，細(xì)胞體積小、細(xì)胞核大、細(xì)胞質(zhì)濃有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞。D不符合題意。故選B。12.我國(guó)北方地區(qū)早春播種時(shí)，常常用地膜覆蓋地面促進(jìn)種子萌發(fā)，主要原因是（）A.防病蟲害 B.提高肥力C.提高地溫 D.隔絕雨水【答案】C【解析】【分析】種子萌發(fā)的條件分為自身?xiàng)l件和外界條件，自身?xiàng)l件是完整有活力的胚和供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；外界條件是適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣?！驹斀狻吭绱翰シN后，用塑料薄膜覆蓋地面，除了可以提高表層土壤的溫度外，還可以減少土壤中水分的散失，因此常用塑料薄膜覆蓋地面來保濕、保溫，能夠促進(jìn)種子提早出苗，ABD錯(cuò)誤，C正確。故選C。13.如圖為鐵觀音茶葉葉芽的結(jié)構(gòu)圖，能發(fā)育茶葉成葉的結(jié)構(gòu)是（）A.① B.② C.③ D.④【答案】B【解析】【分析】圖中①生長(zhǎng)點(diǎn)，②幼葉，③芽軸，④芽原基?！驹斀狻緼．①生長(zhǎng)點(diǎn)位于芽的頂端，屬于分生組織，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，使芽軸不斷伸長(zhǎng)，從而使芽不斷生長(zhǎng)，故A不符合題意。B．②幼葉將來會(huì)發(fā)育成葉，幼葉逐漸長(zhǎng)大，葉片展開，形成成熟的葉子，故B符合題意。C．③芽軸會(huì)發(fā)育成莖，隨著芽的生長(zhǎng)，芽軸逐漸伸長(zhǎng)，其內(nèi)部的細(xì)胞不斷分裂和伸長(zhǎng)，形成莖的結(jié)構(gòu)，故C不符合題意。D．④芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽，側(cè)芽進(jìn)一步發(fā)育成側(cè)枝，使植物的枝條增多，形成更復(fù)雜的樹冠結(jié)構(gòu)，故D不符合題意。故選B。14.魯花花生油，滴滴香濃，這滴滴香濃的花生油主要來自花生種子結(jié)構(gòu)的（）A.胚芽 B.胚軸 C.胚根 D.子葉【答案】D【解析】【分析】大多數(shù)雙子葉植物的種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉里，單子葉植物種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳里。【詳解】花生屬于雙子葉植物，種子結(jié)構(gòu)包括種皮和胚，胚包括胚根、胚軸、胚芽、子葉。其中種皮具有保護(hù)作用；胚根最終發(fā)育成幼苗的主根；胚軸最終發(fā)育成連接莖和根的部分；胚芽最終發(fā)育成莖和葉；子葉中儲(chǔ)存著大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，如脂肪。因此，這滴滴香濃的花生油主要來自種子的子葉。故選D?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子的結(jié)構(gòu)和功能，特別是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存的部位。15.下列實(shí)驗(yàn)裝置，能驗(yàn)證植物呼吸作用消耗氧氣的是（）A. B.C. D.【答案】B【解析】【分析】（1）光合作用的條件是光照，場(chǎng)所是葉綠體，光合作用必須在光下進(jìn)行。（2）呼吸作用是有機(jī)物在氧的參與下分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過程。（3）植物蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水以氣體的形式散失到空氣中的過程。【詳解】A．該裝置中，金魚藻通過光合作用產(chǎn)生氧氣，無法證明植物呼吸作用消耗氧氣，A錯(cuò)誤。B．該裝置中，萌發(fā)的種子呼吸作用消耗氧氣，因此，放入點(diǎn)燃的蠟燭后，蠟燭會(huì)因?yàn)槿鄙傺鯕舛纾?，可以證明植物呼吸作用消耗氧氣，B正確。C．該裝置中，澄清石灰水能與二氧化碳反應(yīng)能證明萌發(fā)的種子產(chǎn)生二氧化碳，但無法證明植物呼吸作用消耗氧氣，C錯(cuò)誤。D．枝條露出盆外的部分用塑料袋罩住，袋口扎緊，塑料袋上的水珠是植物的蒸騰作用產(chǎn)生的，因此該圖的實(shí)驗(yàn)裝置可以用來驗(yàn)證植物的蒸騰作用，D錯(cuò)誤。故選B。16.下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同之處及不同之處的思維導(dǎo)圖（①、③都是能量轉(zhuǎn)換器；③、④并非每個(gè)植物細(xì)胞都具有），下說法錯(cuò)誤的是（）A.①是線粒體，是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞共有的B.②是細(xì)胞核，是細(xì)胞生命活動(dòng)的活動(dòng)場(chǎng)所C.③是葉綠體，是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所D.④是液泡，其中可能含有色素、糖分【答案】B【解析】【分析】圖中①線粒體，②細(xì)胞核，③葉綠體，④⑤可表示細(xì)胞壁和液泡。【詳解】A．①是線粒體，它是動(dòng)植物細(xì)胞共有的能量轉(zhuǎn)換器，能將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供動(dòng)力，故A不符合題意。B．②是細(xì)胞核，它是細(xì)胞的控制中心，控制著細(xì)胞的代謝、生長(zhǎng)和繁殖等生命活動(dòng)，而細(xì)胞生命活動(dòng)的主要場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)，并非細(xì)胞核，故B符合題意。C．③是葉綠體，是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中，故C不符合題意。D．④是液泡，液泡內(nèi)的細(xì)胞液中可能含有色素、糖分等多種物質(zhì)，故D不符合題意。故選B。17.科學(xué)家們的不懈努力和重要發(fā)現(xiàn)推動(dòng)著社會(huì)不斷進(jìn)步。下列對(duì)應(yīng)不正確的是（）A.哈維——血液循環(huán)B.達(dá)爾文——物種的起源C.拉馬克——DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)D.林奈——生物分類系統(tǒng)【答案】C【解析】【分析】雙名法是由林奈提出的，用屬名和種加詞來給生物命名的方法，每個(gè)物種的學(xué)名由兩個(gè)拉丁文單詞組成?！驹斀狻緼．英國(guó)醫(yī)生哈維通過實(shí)驗(yàn)和觀察，發(fā)現(xiàn)了血液循環(huán)的規(guī)律，他的工作為現(xiàn)代生理學(xué)奠定了基礎(chǔ)，故A不符合題意。B．達(dá)爾文提出了進(jìn)化論，闡述了物種起源和生物進(jìn)化的機(jī)制，其著作《物種起源》對(duì)生物學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，故B不符合題意。C．DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)是由沃森和克里克發(fā)現(xiàn)的。拉馬克是法國(guó)博物學(xué)家，他最先提出生物進(jìn)化的學(xué)說，是進(jìn)化論的倡導(dǎo)者和先驅(qū)，故C符合題意。D．林奈創(chuàng)立了生物分類系統(tǒng)，他提出了雙名法，對(duì)生物進(jìn)行了科學(xué)的分類和命名，使生物分類更加規(guī)范和系統(tǒng)，故D不符合題意。故選C。18.火龍果，屬于常見水果，花在夜間開放，開花時(shí)間只有6~7個(gè)小時(shí)。如圖為火龍果花與果實(shí)的縱剖圖。下列說法正確的是（）A.雌蕊的子房中只含有1枚胚珠B.花粉落到柱頭上就完成受精C.人工授粉有利于提高結(jié)果率D.種子的形成與雄蕊沒有關(guān)系【答案】C【解析】【分析】花的子房在傳粉和受精后發(fā)育果實(shí)，果實(shí)包含了果皮及種子兩部分，果皮由子房壁發(fā)育而成；種子則由胚珠發(fā)育形成，其中珠被發(fā)育成種皮，受精極核和受精卵則分別發(fā)育成胚乳和胚?！驹斀狻緼．一枚胚珠可以發(fā)育成一枚種子，由圖示可知，火龍果的果實(shí)中有多枚種子，因此雌蕊子房中含有多枚胚珠，A錯(cuò)誤。B．花粉落到雌蕊的柱頭上的過程叫做傳粉，而不是完成受精；胚珠里面的卵細(xì)胞，與來自花粉管的精子結(jié)合，形成受精卵過程，稱為受精，B錯(cuò)誤。C．異花傳粉往往容易受到環(huán)境條件的限制，得不到傳粉的機(jī)會(huì)，如風(fēng)媒花傳粉沒有風(fēng)，蟲媒花傳粉因風(fēng)大或氣溫低或陰雨連綿，而缺少足夠昆蟲飛出活動(dòng)傳粉等，從而降低傳粉和受精的機(jī)會(huì)，影響到果實(shí)和種子的產(chǎn)量。為了彌補(bǔ)自然狀態(tài)下的傳粉不足，輔以人工輔助授粉，因此人工授粉有利于提高結(jié)果率，C正確。D．種子的形成與雄蕊和雌蕊都有關(guān)系，雌蕊子房的胚珠中有卵細(xì)胞，雄蕊花粉的花藥中有精子，因?yàn)橹挥薪?jīng)過精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵完成受精，才能結(jié)出果實(shí)和種子，D錯(cuò)誤。故選C。19.多肉植物是許多同學(xué)喜愛的植物。全世界現(xiàn)有多肉植物一萬余種，有一些新品種是人們通過不同品種雜交培育出來的。培育出這些新品種利用的是（）A.生物種類的多樣性 B.基因的多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D.環(huán)境的多樣性【答案】B【解析】【分析】生物多樣性通常有三個(gè)層次的含義，即生物種類的多樣性、基因的多樣性（遺傳多樣性）和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?！驹斀狻緼．生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類的豐富性，如我國(guó)已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種，A不符合題意。B．基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，不同物種之間基因組成差別很大，同種生物之間的基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)；我國(guó)動(dòng)物、植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富，為動(dòng)植物的遺傳育種提供了寶貴的資源。因此，全世界現(xiàn)有多肉植物一萬余種，有一些新品種是人們通過不同品種雜交培育出來的，培育出這些新品種利用的是基因的多樣性，B符合題意。C．生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)，生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過程的多樣性，以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過程變化的多樣性等，C不符合題意。D．物種的多樣性和生活環(huán)境的多樣性構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，D不符合題意。故選B。20.若把從超市買來的新鮮蔬菜用保鮮袋裝起來，再用保鮮機(jī)抽干空氣，這樣可以延長(zhǎng)蔬菜的貯藏時(shí)間，其主要原因是（）A.保持了新鮮蔬菜的溫度B.降低了新鮮蔬菜的蒸騰作用C.減少了新鮮蔬菜的損傷D.抑制了新鮮蔬菜的呼吸作用【答案】D【解析】【分析】細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫做呼吸作用。呼吸作用的主要部位是所有活的細(xì)胞，場(chǎng)所是細(xì)胞中的線粒體。呼吸作用的實(shí)質(zhì)是：分解有機(jī)物，釋放能量，為生物的生命活動(dòng)提供能量?！驹斀狻考?xì)胞通過呼吸作用分解有機(jī)物，釋放能量。蔬菜、水果的呼吸作用會(huì)使儲(chǔ)存的有機(jī)物減少，營(yíng)養(yǎng)成分降低。另外，蔬菜、水果上的細(xì)菌也通過呼吸作用產(chǎn)生能量進(jìn)行生長(zhǎng)和繁殖，使蔬菜和水果腐敗，因此，保存新鮮蔬菜和水果時(shí)，要降低它們的呼吸作用?！鞍奄I來的新鮮蔬菜用保鮮袋裝起來，再用保鮮機(jī)抽干空氣”的做法使保鮮袋里的新鮮蔬菜隔絕空氣，抑制了蔬菜和細(xì)菌的呼吸作用，減少了有機(jī)物的消耗和細(xì)菌的生長(zhǎng)繁殖，既可以保鮮又可以延長(zhǎng)貯藏的時(shí)間，D符合題意，ABC不符合題意。故選D。21.“水果皇后”草莓營(yíng)養(yǎng)豐富，使草莓果實(shí)增重的物質(zhì)主要來自（）A.土壤中的水分和陽(yáng)光B.土壤中的有機(jī)物和空氣中的氧氣C.土壤中的水分和氧氣D.土壤中的水和空氣中的二氧化碳【答案】D【解析】【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣的過程?！驹斀狻緼．陽(yáng)光為光合作用提供能量，但它并不是使草莓果實(shí)增重物質(zhì)來源。草莓通過光合作用將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，從而實(shí)現(xiàn)果實(shí)增重，水分是其中一個(gè)重要的物質(zhì)來源，而陽(yáng)光只是光合作用的條件，不是物質(zhì)，故A不符合題意。B．土壤中的有機(jī)物一般不能直接被草莓吸收利用，需要經(jīng)過微生物分解為無機(jī)物后才能被植物吸收。氧氣主要參與草莓的呼吸作用，分解有機(jī)物釋放能量，用于草莓的各項(xiàng)生命活動(dòng)，而不是使果實(shí)增重的主要物質(zhì)，故B不符合題意。C．水分是草莓生長(zhǎng)和果實(shí)增重的重要物質(zhì)之一，它參與光合作用等生理過程。但氧氣如上述所說，主要參與呼吸作用，不是使果實(shí)增重的主要物質(zhì)，故C不符合題意。D．草莓進(jìn)行光合作用，以二氧化碳和水為原料，在光能和葉綠體的作用下合成有機(jī)物，這些有機(jī)物是草莓果實(shí)增重的主要物質(zhì)基礎(chǔ)。土壤中的水為光合作用提供了氫源，同時(shí)參與植物的各種生理活動(dòng)，空氣中的二氧化碳是光合作用的碳源，故D符合題意。故選D。22.下列不同的實(shí)驗(yàn)材料，能在細(xì)胞內(nèi)找到葉綠體的是（）A.西紅柿果肉細(xì)胞 B.黃瓜葉肉細(xì)胞C.玉米根尖細(xì)胞 D.洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞【答案】B【解析】【分析】葉綠體是植物細(xì)胞中進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器，能夠利用光能將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物和氧氣。【詳解】A．西紅柿果肉主要是儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的部位，其細(xì)胞中不含葉綠體，西紅柿的綠色部分如葉片、莖等含有葉綠體，故A不符合題意。B．葉肉是葉片進(jìn)行光合作用的主要部位，黃瓜葉肉細(xì)胞中含有大量的葉綠體，能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，故B符合題意。C．根尖細(xì)胞主要功能是吸收水分和無機(jī)鹽，其生長(zhǎng)在地下，不見光，不需要進(jìn)行光合作用，所以沒有葉綠體，故C不符合題意。D．洋蔥鱗片葉表皮主要起保護(hù)作用，通常不含有葉綠體，故D不符合題意。故選B。23.觀察細(xì)胞時(shí)，同學(xué)們看到圖中甲、乙兩種物像。出現(xiàn)甲結(jié)果最可能的原因是（）A.顯微鏡沒有對(duì)好光B.實(shí)驗(yàn)材料沒有展平C.載玻片上滴加的是生理鹽水D.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋沒有調(diào)節(jié)到位【答案】D【解析】【分析】粗準(zhǔn)焦螺旋：轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)鏡筒升降的幅度大，可通過調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋尋找物像；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋：轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)鏡筒升降的幅度小，使看到的物像更加清晰。在使用顯微鏡觀察時(shí)，如果要想物像更加清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的細(xì)準(zhǔn)焦螺旋?！驹斀狻匡@微鏡的使用步驟包括取鏡和安放、對(duì)光、觀察、清潔收鏡。圖中甲、乙視野中均有物像，甲視野物像模糊，乙視野物像清晰，說明臨時(shí)裝片的制作過程和顯微鏡的對(duì)光都沒有問題。觀察尋找物像，要先調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋直到看清物像為止，再略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像更清晰。所以，出現(xiàn)圖甲結(jié)果的最可能原因是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋沒有調(diào)節(jié)到位，故D符合題意，ABC不符合題意。故選D。24.露天栽種的黃瓜植株，在下圖四種環(huán)境中，都能進(jìn)行的生理活動(dòng)有（）A.呼吸作用、光合作用B.光合作用、蒸騰作用C.呼吸作用、蒸騰作用D.光合作用、呼吸作用和蒸騰作用【答案】C【解析】【分析】（1）綠色植物利用光能，通過葉綠體，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出能量的過程，就是綠色植物的光合作用。（2）細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過程，叫做呼吸作用。（3）水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散失到體外的過程，叫做蒸騰作用。【詳解】光是綠色植物進(jìn)行光合作用的必要條件，在黑暗環(huán)境中光合作用不能進(jìn)行；植物體時(shí)刻都進(jìn)行著呼吸作用和蒸騰作用，只是這兩種生理活動(dòng)會(huì)受一些因素的影響而強(qiáng)度不同，故ABD錯(cuò)誤，C正確。故選C。25.下圖表示一定條件下測(cè)得的某植物光照強(qiáng)度與二氧化碳（吸收/釋放）量的關(guān)系，下列敘述正確的是（）A.a點(diǎn)該植物沒有進(jìn)行呼吸作用 B.b點(diǎn)該植物沒有進(jìn)行光合作用C.c點(diǎn)植物光合作用大于呼吸作用 D.d點(diǎn)之后該植物有機(jī)物不再積累【答案】C【解析】【分析】光合作用需要在有光的條件下進(jìn)行，在一定范圍內(nèi)光照越強(qiáng)，光合作用越強(qiáng)，超過了一定范圍，光照增強(qiáng)，光合作用不再增強(qiáng)。呼吸作用有光無光都能進(jìn)行。①a點(diǎn)：光照強(qiáng)度為0，此時(shí)只進(jìn)行呼吸作用，釋放二氧化碳。②ab段(不包含b點(diǎn))：隨光照強(qiáng)度增大，光合作用強(qiáng)度也逐漸增大，二氧化碳釋放量逐漸減少。③b點(diǎn)：為光補(bǔ)償點(diǎn)，細(xì)胞呼吸釋放的二氧化碳，全部用于光合作用，即光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度。④bd段(不包含b點(diǎn))：表示隨著光照強(qiáng)度不斷增大，光合作用強(qiáng)度不斷增大，達(dá)到d點(diǎn)后不再增大了?！驹斀狻緼．呼吸作用有光無光都能進(jìn)行，a點(diǎn)光照強(qiáng)度為0，此時(shí)只進(jìn)行呼吸作用，A錯(cuò)誤。B．b點(diǎn)細(xì)胞呼吸作用釋放的二氧化碳，全部用于光合作用，即光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度，B錯(cuò)誤。C．c點(diǎn)表現(xiàn)為二氧化碳的吸收，證明植物光合作用吸收的二氧化碳多于呼吸作用釋放的二氧化碳，即光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度，C正確。D．d點(diǎn)光合作用強(qiáng)度最強(qiáng)，d點(diǎn)之后再增大光照強(qiáng)度光合作用也不再增強(qiáng)，但光合作用強(qiáng)度始終大于呼吸作用強(qiáng)度，有機(jī)物能積累，D錯(cuò)誤。故選C。第Ⅱ卷本卷共9小題，除特殊標(biāo)注外，每空1分，共50分（“[]”內(nèi)填序號(hào)或字母）。26.下圖是某細(xì)胞內(nèi)部分生理活動(dòng)示意圖。A和B代表細(xì)胞結(jié)構(gòu)，①和②代表生理過程。判斷下列說法是否正確。（1）該細(xì)胞屬于植物細(xì)胞。（）（2）①所指的生理過程是光合作用。（）（3）A所代表的結(jié)構(gòu)是線粒體。（）（4）②過程釋放細(xì)胞生命活動(dòng)所需的能量。（）【答案】（1）正確（2）正確（3）錯(cuò)誤（4）正確【解析】【分析】圖中①光合作用，②呼吸作用，A葉綠體，B線粒體?！拘?詳解】圖中細(xì)胞含有結(jié)構(gòu)A葉綠體和結(jié)構(gòu)B線粒體，葉綠體是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，植物細(xì)胞一般同時(shí)具有葉綠體和線粒體，而動(dòng)物細(xì)胞通常沒有葉綠體，所以該細(xì)胞屬于植物細(xì)胞，故題干說法正確。【小問2詳解】由圖可知，①過程是利用二氧化碳和水合成有機(jī)物，并釋放出氧氣，這符合光合作用的過程，即綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，故題干說法正確。【小問3詳解】A結(jié)構(gòu)是進(jìn)行①光合作用場(chǎng)所，而光合作用的場(chǎng)所是葉綠體，線粒體是進(jìn)行呼吸作用的場(chǎng)所，所以A代表的結(jié)構(gòu)是葉綠體，不是線粒體，故題干說法錯(cuò)誤?！拘?詳解】②過程是利用氧氣分解有機(jī)物，產(chǎn)生二氧化碳和水，這是呼吸作用的過程。呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量，為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供動(dòng)力，所以②過程釋放細(xì)胞生命活動(dòng)所需的能量，故題干說法正確。27.為了全面落實(shí)學(xué)校的“五育并舉”，某生物興趣小組在學(xué)校組織的生物校本課程中開設(shè)了一門種植小白菜的勞動(dòng)技能課。同學(xué)們?cè)诓藞@內(nèi)開展了一系列植物栽培和科學(xué)探究活動(dòng)，請(qǐng)分析回答問題：（1）菜園中的小白菜作為生態(tài)系統(tǒng)中的_______者，能通過圖一中所示[_______]作用合成含碳的有機(jī)物，并儲(chǔ)存在根、莖、葉中。（2）同學(xué)們種植的小白菜生長(zhǎng)周期約60天，幼苗出土20天左右可以進(jìn)行移栽，在移栽時(shí)根部總是要帶有一個(gè)土團(tuán)，目的是_______。（3）為了提高小白菜的產(chǎn)量，有同學(xué)建議對(duì)小白菜施加有機(jī)肥。施加有機(jī)肥的主要目的是給植物提供_______。（4）同學(xué)們把小白菜放在密閉透明玻璃罩內(nèi)，將其置于室外培養(yǎng)，測(cè)得裝置內(nèi)一天的二氧化碳濃度變化如圖二所示。分析圖二可知，該植株一天內(nèi)在[_______]時(shí)積累的有機(jī)物總量最多，此時(shí)是收獲小白菜的最佳時(shí)間?！敬鸢浮浚?）①.生產(chǎn)②.①（2）保護(hù)幼根和根毛（3）無機(jī)鹽（4）18【解析】【分析】圖中①光合作用，②呼吸作用，③蒸騰作用?！拘?詳解】生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者以及非生物部分。小白菜是綠色植物，能夠通過光合作用將二氧化碳和水合成含碳的有機(jī)物，并將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中，所以小白菜屬于生產(chǎn)者。圖一中①表示光合作用，綠色植物通過光合作用合成有機(jī)物，將無機(jī)環(huán)境中的碳轉(zhuǎn)化為有機(jī)物中的碳，并儲(chǔ)存在植物體內(nèi)?！拘?詳解】植物吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是根尖的成熟區(qū)，成熟區(qū)有大量的根毛，增大了吸收面積。移栽小白菜時(shí)根部帶土團(tuán)，是為了保護(hù)幼根和根毛，避免在移栽過程中損傷它們，從而保證移栽后植物能正常吸收水分和無機(jī)鹽，提高移栽植物的成活率?！拘?詳解】有機(jī)肥中含有大量的有機(jī)物，這些有機(jī)物被土壤中的分解者分解后，能產(chǎn)生二氧化碳、水和無機(jī)鹽等。二氧化碳可以為植物的光合作用提供原料，而無機(jī)鹽是植物生長(zhǎng)所必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，如含氮、磷、鉀等的無機(jī)鹽，能促進(jìn)植物的生長(zhǎng)發(fā)育，提高小白菜的產(chǎn)量。所以施加有機(jī)肥的主要目的是給植物提供無機(jī)鹽。【小問4詳解】分析圖二可知，從8時(shí)到18時(shí)，玻璃罩內(nèi)二氧化碳濃度下降，說明這段時(shí)間內(nèi)植物光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度，植物在不斷積累有機(jī)物；18時(shí)之后，二氧化碳濃度開始上升，說明呼吸作用強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度，植物開始消耗有機(jī)物。因此，在18時(shí)，植物積累的有機(jī)物總量最多，此時(shí)是收獲小白菜的最佳時(shí)間。28.制作裝片是顯微鏡觀察的重要手段，如圖是“制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟和細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)分析回答：（1）將圖一中①～④實(shí)驗(yàn)步驟按正確的操作順序進(jìn)行排序：_______。（2）圖一中步驟④滴加的液體是_______。（3）圖一②步驟后，于顯微鏡下觀察，染色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是圖二中的[]_______，顯微鏡下看到的洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)是圖二中的[_______]（填“甲”或“乙”）。（4）與乙相比，甲細(xì)胞特有的對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用的是[]_______。（5）切洋蔥時(shí)，會(huì)聞到強(qiáng)烈的刺激性氣味，產(chǎn)生該氣味的物質(zhì)主要存在[]_______?！敬鸢浮浚?）④③①②（2）清水（3）①.④細(xì)胞核②.甲（4）①細(xì)胞壁（5）⑤液泡【解析】【分析】圖二中①細(xì)胞壁，②細(xì)胞膜，③葉綠體，④細(xì)胞核，⑤液泡，⑥細(xì)胞質(zhì)，⑦線粒體?！拘?詳解】制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確步驟為：擦（用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈）、④滴（在載玻片的中央滴一滴清水）、撕（用鑷子從洋蔥鱗片葉內(nèi)側(cè)撕取一小塊透明薄膜——內(nèi)表皮）、③展（把撕下的內(nèi)表皮放在載玻片上的清水中，用鑷子展平）、①蓋（用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下，蓋在要觀察的材料上，避免出現(xiàn)氣泡）、②染（在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引，使染液浸潤(rùn)標(biāo)本的全部）。所以圖一中①～④實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是④③①②?！拘?詳解】圖一中步驟④滴加的液體是清水，在載玻片中央滴一滴清水的目的是保持細(xì)胞的正常形態(tài)。因?yàn)檠笫[鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞等植物細(xì)胞生活在液體環(huán)境中，滴加清水可以使細(xì)胞內(nèi)外的滲透壓保持平衡，防止細(xì)胞因吸水過多而脹破或因失水而皺縮，從而便于在顯微鏡下觀察到細(xì)胞的真實(shí)形態(tài)結(jié)構(gòu)?！拘?詳解】細(xì)胞核中的染色體容易被堿性染料染成深色，所以染色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是圖二中的④細(xì)胞核。洋蔥表皮細(xì)胞屬于植物細(xì)胞，圖二中乙細(xì)胞沒有葉綠體、液泡和細(xì)胞壁，圖甲有葉綠體、液泡和細(xì)胞壁，所以顯微鏡下看到的洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)是圖二中的甲。【小問4詳解】植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁，對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用，動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁。圖中甲細(xì)胞有細(xì)胞壁，乙細(xì)胞沒有細(xì)胞壁，所以與乙相比，甲細(xì)胞特有的對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用的是①細(xì)胞壁?！拘?詳解】植物細(xì)胞的液泡內(nèi)含有細(xì)胞液，細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)，如糖類、色素、有機(jī)酸、生物堿等。切洋蔥時(shí)聞到的強(qiáng)烈刺激性氣味，是因?yàn)檠笫[細(xì)胞的液泡中含有刺激性氣味的物質(zhì)，即圖二中的⑤液泡。29.近年，研究人員利用3D打印技術(shù)，首次成功用人體細(xì)胞打印出3D心臟（圖1）。這顆3D打印心臟約兩厘米長(zhǎng)，不僅有心肌細(xì)胞，還有血管等結(jié)構(gòu)。這一醫(yī)學(xué)突破或?qū)榈却鞴僖浦驳幕颊邘砀Ｒ?。?qǐng)據(jù)圖分析回答：（1）心臟主要由心肌細(xì)胞構(gòu)成，心肌屬于_______組織，如圖2中的_______（填“a”或“b”）。（2）多功能干細(xì)胞是一類具有自我復(fù)制能力的多潛能細(xì)胞。多能干細(xì)胞通過①_______過程，使細(xì)胞的_______增多。（3）多能干細(xì)胞經(jīng)過[②]_______過程，產(chǎn)生形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同的細(xì)胞群。（4）心肌細(xì)胞不停地收縮和舒張，需要大量能量。由此推測(cè)，與上皮細(xì)胞相比，心肌細(xì)胞中的_______（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)）數(shù)量更多。【答案】（1）①.肌肉②.b（2）①.細(xì)胞分裂②.數(shù)目（3）細(xì)胞分化（4）線粒體【解析】【分析】圖中①表示細(xì)胞分裂，②表示細(xì)胞分化，a表示上皮細(xì)胞，b表示肌肉細(xì)胞?！拘?詳解】人體的組織主要有上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織等。肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成，具有收縮、舒張功能，能夠使機(jī)體產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。心臟主要由心肌細(xì)胞構(gòu)成，心肌屬于肌肉組織。圖2中b細(xì)胞呈長(zhǎng)梭形，符合肌肉細(xì)胞的形態(tài)特點(diǎn)，所以心肌屬于圖2中的b?！拘?詳解】細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程。多能干細(xì)胞通過①細(xì)胞分裂過程，使細(xì)胞的數(shù)目增多，這樣可以產(chǎn)生更多的細(xì)胞，為細(xì)胞分化和組織、器官的形成奠定基礎(chǔ)。【小問3詳解】細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長(zhǎng)過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程。多能干細(xì)胞經(jīng)過②細(xì)胞分化過程，產(chǎn)生形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同的細(xì)胞群，形成不同的組織，如上皮組織、肌肉組織等?！拘?詳解】線粒體是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所，能夠?qū)⒓?xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用。心肌細(xì)胞不停地收縮和舒張，需要消耗大量能量，因此與上皮細(xì)胞相比，心肌細(xì)胞中的線粒體數(shù)量更多，以滿足其對(duì)能量的需求。30.閱讀以下三則資料，分析回答問題。資料一：有人曾做過這樣的計(jì)算：1公頃樹林的葉片每天能夠吸收150～500千克的二氧化碳，放出60～400千克的氧氣。可見綠色植物在維持碳—氧平衡方面的作用是多么重要。某熱帶雨林的降雨量是1950毫米/年，蒸騰量是15701950毫米/年。蒸騰作用大大提高了大氣濕度，增加了降水，一片森林就是一座“綠色水庫(kù)”。資料二：兩千年前，我國(guó)森林覆蓋率達(dá)50%，而截至2022年僅有24.02%。資料三：過度放牧使許多草場(chǎng)退化、沙化。有些水草豐美、生機(jī)勃勃的大草原，由于失去了植被的保護(hù)，在狂風(fēng)侵蝕下很快變成了荒涼的沙漠。（1）生物圈中的綠色植物通過_______作用維持碳—氧平衡。（2）資料三中過度放牧導(dǎo)致的結(jié)果是_______。（3）綠色植物能通過蒸騰作用，把根吸收的大部分水分以_______的形式散失到大氣中，促進(jìn)了生物圈的_______。（4）資料二顯示，我國(guó)的植被面臨著嚴(yán)重的問題，請(qǐng)你為保護(hù)植被提出一條合理的建議：_______。【答案】（1）光合作用（2）許多草場(chǎng)退化、沙化，有些大草原變成了荒涼的沙漠（3）①.水蒸氣②.水循環(huán)（4）大力開展植樹造林活動(dòng)【解析】【分析】光合作用是綠色植物利用光能將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物和氧氣并儲(chǔ)存能量的過程，呼吸作用是細(xì)胞分解有機(jī)物釋放能量供生命活動(dòng)所需的過程，蒸騰作用是植物體內(nèi)水分通過葉片等器官以水蒸氣形式散失到大氣中的過程?！拘?詳解】綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用。光合作用吸收大氣中的二氧化碳，釋放氧氣，從而維持大氣中的碳—氧平衡?！拘?詳解】過度放牧使得草場(chǎng)植被被大量啃食，超過了植被的自我修復(fù)能力，破壞了草場(chǎng)的生態(tài)平衡，導(dǎo)致草場(chǎng)退化、沙化，進(jìn)而使草原生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞，土地逐漸沙漠化?！拘?詳解】植物通過蒸騰作用，將水分從根部運(yùn)輸?shù)饺~片，再以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中。這一過程促進(jìn)了水分在生物圈中的循環(huán)，增加了大氣濕度，提高了降水量，同時(shí)也帶動(dòng)了水分和無機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸?！拘?詳解】植樹造林可以增加植被覆蓋率，提高森林面積。森林具有保持水土、涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣等多種生態(tài)功能，能夠有效改善生態(tài)環(huán)境。此外，還可以加強(qiáng)對(duì)森林資源的保護(hù)和管理，禁止亂砍濫伐；合理放牧，控制載畜量；加強(qiáng)宣傳教育，提高人們保護(hù)植被的意識(shí)等。31.請(qǐng)根據(jù)探究“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)，分析回答問題：（1）該實(shí)驗(yàn)正確的操作步驟是：1→3→2→_______→6→5（用圖中的數(shù)字排列）。（2）將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是_______。（3）裝置7用來溶解葉片中的葉綠素和裝置6用來檢驗(yàn)淀粉產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)材料依次是_______和_______。（4）該探究實(shí)驗(yàn)說明：綠色植物制造有機(jī)物是_______；植物進(jìn)行光合作用的必要條件是_______?！敬鸢浮浚?）7→4（2）讓葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡（3）①.酒精②.碘液（4）①.淀粉②.光【解析】【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣的過程?！拘?詳解】“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)步驟通常為：1.暗處理（將天竺葵放在黑暗處一晝夜）→3.部分遮光（用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，然后移到陽(yáng)光下照射）→2.光照幾小時(shí)后摘下葉片→7.酒精脫色（把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉片中的葉綠素溶解到酒精中，葉片變成黃白色）→4.漂洗（用清水漂洗葉片）→6.加碘（再把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液）→5.觀察現(xiàn)象（稍停片刻，用清水沖掉碘液，觀察葉片顏色發(fā)生了什么變化）→得出結(jié)論?！拘?詳解】將天竺葵放在黑暗處一晝夜，這樣可以通過植物自身的呼吸作用，將葉片中原本儲(chǔ)存的淀粉分解并運(yùn)走，避免葉片中原有淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生干擾，從而確保實(shí)驗(yàn)中檢測(cè)到的淀粉是在光照條件下新合成的。【小問3詳解】裝置7中用來溶解葉片中葉綠素的是酒精，因?yàn)槿~綠素能夠溶解在酒精中，通過隔水加熱的方式可以加速葉綠素的溶解，使葉片變成黃白色，便于后續(xù)觀察顏色變化。裝置6中用來檢驗(yàn)淀粉產(chǎn)生的是碘液，淀粉遇碘液會(huì)變藍(lán)色，根據(jù)葉片顏色的變化可以判斷是否有淀粉生成?！拘?詳解】通過該實(shí)驗(yàn)，遮光部分葉片遇碘不變藍(lán)，說明沒有淀粉生成，而見光部分葉片遇碘變藍(lán)，說明產(chǎn)生了淀粉。這表明綠色植物制造的有機(jī)物是淀粉，同時(shí)也證明了植物進(jìn)行光合作用的必要條件是光，只有在有光的條件下，植物才能進(jìn)行光合作用合成淀粉。32.閱讀資料，回答問題。資料：豌豆含有豐富的蛋白質(zhì)、維生素，還有胡蘿卜素和葉綠素，是一種營(yíng)養(yǎng)很高的食材。如圖為豌豆不同生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的結(jié)構(gòu)示意圖。（1）圖甲中，豌豆種子萌發(fā)時(shí)，最先突破種皮的是___（填序號(hào)）。（2）圖乙中，⑥⑦⑧都屬于植物體的___（填“生殖”或“營(yíng)養(yǎng)”）器官，其中⑥由圖甲中的[①]___發(fā)育而成；⑧是植物的根，其中吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是___區(qū)。（3）圖丙為豌豆花示意圖，圖丁為豌豆果實(shí)示意圖。完成受精作用后，圖丙中的___發(fā)育成圖丁中的[?]果實(shí)，圖丙中的___發(fā)育成圖丁中的[⑨]種子。（填名稱）【答案】（1）③（2）①.營(yíng)養(yǎng)②.胚芽③.成熟（3）①.子房②.胚珠【解析】【分析】圖中①胚芽、②子葉、③胚根、④胚軸、⑤種皮、⑥葉、⑦莖、⑧根、⑨種子、⑩果皮、?果實(shí)?！拘?詳解】豌豆種子萌發(fā)時(shí)首先要吸收水分，同時(shí)子葉中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)逐漸轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸，隨后，③胚根發(fā)育，突破種皮形成根?！拘?詳解】圖乙中，⑥葉、⑦莖、⑧根都與運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有關(guān)，因此屬于植物體的營(yíng)養(yǎng)器官。⑥葉是圖甲中的①胚芽發(fā)育成的。成熟區(qū)生有大量的根毛，擴(kuò)大了吸收的面積，因此成熟區(qū)是根尖吸收水和無機(jī)鹽的主要部位?！拘?詳解】豌豆受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱頭和花柱都紛紛凋落。子房繼續(xù)發(fā)育成?果實(shí)。其中子房壁發(fā)育成果皮；子房里的胚珠發(fā)育成⑨種子；胚珠里的受精卵發(fā)育成胚。33.無土栽培是不依賴于土壤作物栽培方式，無土栽培的核心是營(yíng)養(yǎng)液。為了探究不同營(yíng)養(yǎng)液對(duì)植物葉綠素含量的影響，選擇長(zhǎng)勢(shì)均勻的30株苣苔幼苗，隨機(jī)分成3組，每組10