內(nèi)蒙古莫力達瓦達斡爾族自治旗2025屆數(shù)學四年級第二學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析

內(nèi)蒙古莫力達瓦達斡爾族自治旗2025屆數(shù)學四年級第二學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題一、用心思考，認真填寫。（每題2分，共22分）1．一個等腰三角形的頂角是80°，它的一個底角度數(shù)是（_______）。2．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。340cm（________）3.40m7kg70g（________）7.07kg3．196÷28﹣21，數(shù)的順序不變，要改變成先算減法，再算除法，算式應(yīng)該改為_____．4．雞兔同籠，上有10頭，下有32足，則籠中有（______）只雞，（______）只兔。5．2.15時=（____）時（____）分3.05千克=（____）千克（____）克590米=（____）千米5.7元=（____）元（____）角6．10粒黃豆大約重4克，照此計算，10000粒黃豆大約重（______）千克，1億粒黃豆大約重（______）噸。7．9.93精確到十分位是（________）；7.08億改寫成用“個”作單位的數(shù)是（_____________）。8．雞兔同籠，共有頭100個，腳316只。兔有（______）只，雞有（______）只。9．0.96里面有（______）個十分之一和（_______）個百分之一。10．下面是淘氣這學期數(shù)學單元測驗成績統(tǒng)計表，根據(jù)統(tǒng)計圖表填空。第1單元第2單元第3單元第4單元第5單元成績（分）84949598100（1）從相鄰的兩次成績看，第（______）單元到第（______）單元，成績提高幅度最小。（2）從相鄰的兩次成績看，第（______）單元到第（______）單元，成績提高幅度最大。（3）從統(tǒng)計圖可以看出，淘氣本學期數(shù)學成績呈（______）趨勢。（4）淘氣這學期數(shù)學測驗成績的平均分是（______）。11．根據(jù)統(tǒng)計圖填一填。我國四個主要淡水湖面積統(tǒng)計圖（1）縱軸上一格的長度表示（________）平方千米。（2）太湖的面積是（________）平方千米，洪澤湖的面積是（________）平方千米，洞庭湖的面積是（________）平方千米，鄱陽湖的面積是（________）平方千米。（3）（________）的面積最大，（________）的面積最小。（4）最大的淡水湖面積比最小的大（________）平方千米。二、仔細推敲，認真辨析（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）。12．在一個數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，這個數(shù)的大小不變。（________）13．兩個面積相等的梯形一定能拼成一個平行四邊形。（______）14．兩個質(zhì)數(shù)的和一定是合數(shù)．（_______）15．與□×98相等（□是一個兩位數(shù)）的算式應(yīng)該是□×100－□×2。（______）16．比0.4大比0.6小的一位小數(shù)只有0.5。（______）三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分））17．一個兩位小數(shù)加上一個三位小數(shù)，和是（）。A．兩位小數(shù) B．三位小數(shù) C．五位小數(shù) D．六位小數(shù)18．一個數(shù)減去0.1與這個數(shù)減去0.001的結(jié)果相差()．A．1 B．0.011 C．0.09919．下列數(shù)中，最接近30萬的數(shù)是（）。A．303000 B．300030 C．298000 D．30030020．如果三角形的兩條邊的長分別是7厘米和5厘米，那么第三條邊最長是()厘米。(邊長取整厘米數(shù))A．6B．11C．1221．亮亮語文和數(shù)學的平均成績是90分，常識科96分，他三科平均成績是（）分。A．93 B．92 C．62四、細心計算，認真檢查（每題6分，共18分）。22．直接寫出得數(shù)3.59+10.8=

2.14+1.06=

0.124+41.5=

1.64+29.03=

0.36×100=0×45=m×8=12.3-9.7=2.75+16.3=

24×5=

18.67+54.3=594-137=23．怎樣簡便就怎樣計算。24．一個數(shù)減去7.31等于14.29，這個數(shù)是多少？五、操作題（每題5分，共10分）25．填一填，找出從正面、上面、左面看到的形狀。從前面看從上面看從左面看26．連一連。六、解決問題（每題6分，共30分）27．巧求下圖的周長．28．某小學四至六年級學生近視情況統(tǒng)計表如下：（1）請根據(jù)下面的統(tǒng)計圖把上面的統(tǒng)計表補充完整。（2）請根據(jù)上面統(tǒng)計表中的內(nèi)容，完成下面的統(tǒng)計圖。某校四至六年級同學近視情況統(tǒng)計圖（3）（）年級的近視人數(shù)最多，（）年級的近視人數(shù)最少。（4）三個年級的近視人數(shù)中，男生共有（）人，女生共有（）人。（5）六年級女生的近視人數(shù)是男生近視人數(shù)的幾分之幾？用下面直線上的點表示出這個分數(shù)。29．在下面四邊形ABCD中，∠2＋∠4＝90°，∠1＝110°，∠2＝50°，你能求出∠3的度數(shù)嗎？30．班委去買獎品，1.8元的獎品買了25份，2.5元的獎品買了15份．（1）買這兩種獎品一共花去多少元？（2）他們帶了100元，應(yīng)找回多少元？（3）余下的錢還想買20份0.8元的獎品，夠嗎？31．第二小學學生捐書，一年級捐132.5千克，二年級捐的比一年級的3倍少17.8千克，兩個年級一共捐書多少千克？

參考答案一、用心思考，認真填寫。（每題2分，共22分）1、50°【解析】本題考查有關(guān)等腰三角形的問題。等腰三角形的頂角是80°，兩個底角相等，三角形內(nèi)角和180度，（180―80）÷2＝50度。2、＝＝【分析】cm和m之間的進率是100，將340cm換算成m，再與3.40m進行比較；kg和g之間的進率是1000，將7kg70g換算成g，再與7.07kg進行比較；【詳解】340cm＝3.40m7kg70g＝7.07kg故答案為：＝；＝?！军c睛】不同單位的數(shù)進行比較時，要先換算成同一單位的，再進行比較。3、196÷（28﹣21）．【詳解】試題分析：196÷28﹣21是先算除法，再算減法，要變成先算減法，再算除法，就把算式變成先算減法，再算除法，就給減法加上小括號，由此求解．解：196÷28﹣21，變成先算減法，再算除法，算式就是：196÷（28﹣21）．故答案為196÷（28﹣21）．【點評】解決本題關(guān)鍵是找出算式前后的變化，合理的利用小括號進行求解．4、46【解析】略5、293500.5957【解析】略6、440【分析】根據(jù)題意，已知10粒黃豆大約重4克，求10000粒黃豆大約有多重，先求出10000粒里有幾個10粒，就有幾個4克，然后根據(jù)進率化成千克；同理，求1粒黃豆大約有多重?！驹斀狻?0000÷10×4＝1000×4＝4000（克）4000克＝4千克100000000÷10×4＝10000000×4＝40000000（克）40000000克＝40噸【點睛】本題主要考查了乘除法的意義和質(zhì)量單位的換算，解題的關(guān)鍵是先求出10000和1億里有幾個10，本題數(shù)字較大，解題時要看清數(shù)字，細心作答。7、9.9708000000【解析】略8、5842【分析】假設(shè)全是兔，則應(yīng)該有腳100×4＝400只，這比已知316只腳多出了400－316＝84只腳，因為1只兔比1只雞多4－2＝2只腳，由此即可求得雞的只數(shù)為：84÷2＝42只，進而求出兔的只數(shù)。【詳解】假設(shè)全是兔，則雞的只數(shù)為：（100×4－316）÷（4－2）＝84÷2＝42（只）；則兔的只數(shù)有：100－42＝58（只）?！军c睛】這是一道典型的雞兔同籠問題，解答此類問題的規(guī)律是：假設(shè)全是兔，雞的只數(shù)＝（4×總頭數(shù)－總腿數(shù)）÷2；假設(shè)全是雞，兔的只數(shù)＝（總腿數(shù)－2×總頭數(shù)）÷2。9、96【解析】略10、二三一二上升94.2【分析】（1）（2）根據(jù)折線統(tǒng)計圖的特點，越平緩，表示上升幅度越?。辉蕉盖?，表示上升幅度越大；（3）結(jié)合統(tǒng)計圖可知：淘氣本學期數(shù)學成績呈上升趨勢；（4）將5個單元的成績相加，再除以5即可求出這學期數(shù)學測驗成績的平均分。【詳解】（1）從相鄰的兩次成績看，第二單元到第三單元，成績提高幅度最小。（2）從相鄰的兩次成績看，第一單元到第二單元，成績提高幅度最大。（3）從統(tǒng)計圖可以看出，淘氣本學期數(shù)學成績呈上升趨勢。（4）（84＋94＋95＋98＋100）÷5＝471÷5＝94.2（分）淘氣這學期數(shù)學測驗成績的平均分是94.2分?！军c睛】本題考查的是折線統(tǒng)計圖的綜合運用和平均數(shù)的求法，從折線統(tǒng)計圖中不僅能看出數(shù)據(jù)的多少，還能看出數(shù)據(jù)的變化情況。11、5002425196028203583鄱陽湖洪澤湖1623【分析】（1）根據(jù)統(tǒng)計圖可知：縱軸上一格的長度表示500平方千米；（2）結(jié)合條形統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)，分別找出每個湖的面積即可；（3）通過比較每個湖的面積即可得出誰的面積最大，誰的面積最?。唬?）用最大的面積減去最小的面積即可?！驹斀狻浚?）縱軸上一格的長度表示500平方千米。（2）太湖的面積是2425平方千米，洪澤湖的面積是1960平方千米，洞庭湖的面積是2820平方千米，鄱陽湖的面積是3583平方千米。（3）3583＞2820＞2425＞1960鄱陽湖的面積最大，洪澤湖的面積最小。（4）3583－1960＝1623（平方千米）最大的淡水湖面積比最小的大1623平方千米?！军c睛】此題考查的目的是理解掌握條形統(tǒng)計圖的特點及作用，并且能夠根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息，解決有關(guān)的實際問題。二、仔細推敲，認真辨析（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）。12、×【分析】在一個小數(shù)的末尾添上0或者去掉0，小數(shù)的大小不變，這叫做小數(shù)的性質(zhì)；并不是任何數(shù)字的末尾添上0后大小都不變。【詳解】在1的末尾添上“0”，這個數(shù)就擴大10倍，原題說法錯誤。故判斷錯誤。【點睛】解答本題要求熟練掌握小數(shù)的性質(zhì)。13、×【詳解】兩個完全一樣的梯形一定能拼成一個平行四邊形，兩個面積相等，但形狀不同的梯形不能拼成一個平行四邊形。如下圖所示，兩個梯形等底等高，面積相等，但形狀不同，就不能拼成一個平行四邊形。故答案為：×14、錯【詳解】2是質(zhì)數(shù)，它與其它的質(zhì)數(shù)相加時經(jīng)常還會是質(zhì)數(shù)，例如：2＋3=5,5還是質(zhì)數(shù)．故本題結(jié)論是錯誤的．15、√【分析】把98看成100－2，此時算式就變成□×（100－2），利用乘法分配律計算?！驹斀狻肯扔^察數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)98非常接近100，此時可把98看作100－2，然后再利用乘法分配律進行計算：□×98＝□×（100－2）＝□×100－□×2，所以這句話正確?！军c睛】本題考查乘法分配律的拓展，兩個數(shù)的差與一個數(shù)相乘，可以用兩個數(shù)分別與這個數(shù)相乘，再相減，結(jié)果不變。當在算式中發(fā)現(xiàn)有數(shù)非常接近整百數(shù)時，可以寫成整百數(shù)減（加）一個數(shù)湊成接近整百的數(shù)，進行解答。16、√【分析】由題意可知，要求的大于0.4而小于0.6的一位小數(shù)限制了小數(shù)位數(shù)，所以只有0.5一個?！驹斀狻繐?jù)分析可知：比0.4大比0.6小的一位小數(shù)只有0.5，所以題干的說法是正確的。故答案為：√?！军c睛】本題考查了小數(shù)的大小比較。三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分））17、B【分析】可以利用假設(shè)法，把百分位上取最大值，十分位上也取最大值，然后進行計算，如果取最大值時的小數(shù)位數(shù)知道了，那么取其它值時一定會比這個位數(shù)要小，由此進行解答即可。【詳解】利用假設(shè)法，把百分位上取最大值，十分位上也取最大值，都取值為9，三位小數(shù)為0.999，兩位小數(shù)為0.99，它們的和為：0.999＋0.99＝1.989，只有三位小數(shù)，所以它們的和是三位小數(shù)。故答案選：B?！军c睛】此題考查了如何利用小數(shù)的加法來確定小數(shù)的位數(shù)，采用賦值法能容易解決。18、C【解析】因為被減數(shù)不變，所以結(jié)果相差0.1與0.001的差．19、B【分析】選擇哪個數(shù)最接近30萬，就是看哪個數(shù)與30萬的差最小，根據(jù)所給的選項依次與30萬相比較，即哪個數(shù)最接近30萬?！驹斀狻緼.303000－300000＝3000B.300030－300000＝30C.300000－298000＝2000D.300300－300000＝300故答案為：B【點睛】解答此題根據(jù)所給的選項依次與30萬相比較，看哪個數(shù)與30萬的差最小，即可得出結(jié)論。20、B【解析】略21、B【分析】先根據(jù)“平均數(shù)×數(shù)量＝總數(shù)”求出語文和數(shù)學兩科的總成績，再加上常識科的成績求出三科的總成績，進而根據(jù)“總分數(shù)÷科目數(shù)＝平均數(shù)”解答即可?！驹斀狻浚?0×2＋96）÷3＝（180＋96）÷3＝276÷3＝92（分）故答案為：B【點睛】此題可根據(jù)平均數(shù)、數(shù)量和總數(shù)三個量之間的關(guān)系進行分析、解答。四、細心計算，認真檢查（每題6分，共18分）。22、14.393.241.62430.673608m2.619.0512072.97457【解析】略23、200；11000；8124；9494；8700【分析】（1）根據(jù)加法交換律和結(jié)合律簡算；（2）先把88分解成11×8，再根據(jù)乘法結(jié)合律簡算；（3）先把45分解成9×5，再根據(jù)除法的性質(zhì)簡算；（4）根據(jù)減法的性質(zhì)簡算；（5）先把202分解成200＋2，再根據(jù)乘法分配律簡算；（6）根據(jù)乘法分配律簡算。【詳解】35＋47＋65＋53＝（35＋65）＋（47＋53）＝100＋100＝20088×125＝（11×8）×125＝11×（8×125）＝11×1000＝11000360÷45＝360÷（9×5）＝360÷9÷5＝40÷5＝8289－（89＋76）＝289－89－76＝200－76＝124202×47＝（200＋2）×47＝200×47＋2×47＝9400＋94＝9494156×87－56×87＝（156－56）×87＝100×87＝870024、21.6【分析】一個數(shù)減去7.31等于14.29，根據(jù)加法與減法的互逆關(guān)系可知，這個數(shù)是14.29＋7.31＝21.6?！驹斀狻?4.29＋7.31＝21.6答：這個數(shù)是21.6?！军c睛】本題根據(jù)加法與減法的互逆關(guān)系可知，差＋減數(shù)＝被減數(shù)。五、操作題（每題5分，共10分）25、【解析】略26、【分析】從正面看有兩層，上層有1個小正方形位于左側(cè)，下層有3個小正方形并列；從左面看有兩層，上層有一個正方形位于左側(cè)，下層有2個小正方形并列；從上面看有兩層，上層、下層均有3個小正方形并列?！驹斀狻扛鶕?jù)分析連線如下：【點睛】本題考查從不同方向觀察物體和幾何體，需結(jié)合不同方向觀察到的形狀求解。六、解決問題（每題6分，共30分）27、48cm【解析】8×2＝16(cm)4×2＝8(cm)(16＋8)×2＝48(cm)答：周長是48cm．28、（1）20；16（2）（3）六；四（4）50；36（6）【分析】（1）根據(jù)復式條形統(tǒng)計圖所提供的六年級男、女生近視人數(shù)即可完成復式統(tǒng)計表；（2）根據(jù)復式統(tǒng)計表中所提供的數(shù)據(jù)，即可在圖中分別繪制出表示四、五年級男、女生近視人數(shù)的直條圖，標上數(shù)據(jù)等即可；（3）分別求出各年級近視人數(shù)，然后比較、排列即可看出哪個年級近視人數(shù)最多，哪個年級近