《哈哈鏡笑哈哈》名師教案2022

嶺南美術(shù)出版社一年級(jí)上冊(cè)第二單元第6課《哈哈鏡，笑哈哈》教學(xué)設(shè)計(jì)深圳市福田區(qū)荔園小學(xué)（荔園教育集團(tuán)）百花校區(qū)孫傳龍一、教材分析本課為嶺南版美術(shù)教材第一冊(cè)第6課，其課型為“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域，本課著重引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注“美與科技”的聯(lián)系，用美術(shù)形式表現(xiàn)科學(xué)現(xiàn)象。二、教學(xué)內(nèi)容分析本課是以哈哈鏡的變形科學(xué)現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)制作一張會(huì)變化的畫，同時(shí)讓學(xué)生懂得生活中處處有學(xué)問的道理。三、教學(xué)對(duì)象一年級(jí)四、學(xué)生分析這一階段的學(xué)生具有很強(qiáng)的好奇心，對(duì)于新鮮事物樂于探索。哈哈鏡鏡中人物的“變形”能快速吸引學(xué)生的興趣和注意力，非常利于開展教學(xué)。五、學(xué)教目標(biāo)1.掌握“橫折、豎折和添加、連接”的方法。2.能運(yùn)用點(diǎn)、線、面、色畫出人物并進(jìn)行夸張變形的裝飾。3.能說出生活中觀察到的變形現(xiàn)象并跟同學(xué)交流、分享。六、學(xué)教重點(diǎn)讓學(xué)生掌握“折紙?zhí)懋嫛钡脑O(shè)計(jì)方法，做出一張會(huì)變化的哈哈鏡畫。七、學(xué)教難點(diǎn)讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)和感受“夸張變形”的藝術(shù)手法。八、課時(shí)安排一課時(shí)九、學(xué)教準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備哈哈鏡作品、相關(guān)課件等；學(xué)生準(zhǔn)備不銹鋼勺子、勾線筆、水彩筆等。十、學(xué)教過程（一）變形的老師1.課件展示老師哈哈鏡照片。提問：老師的臉發(fā)生了什么變化？你知道為什么嗎？教師小結(jié)：老師的臉變形了，看起來十分夸張！引入課題《哈哈鏡，笑哈哈》。意圖：通過有趣的照片，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。（二）哈哈鏡的秘密1.視頻介紹什么是哈哈鏡。2.小活動(dòng)：照一照、看一看、摸一摸手里的不銹鋼勺子，觀察勺子里的自己，探索哈哈鏡的原理。教師小結(jié)：哈哈鏡就是用凹凸不平的鏡面做成的鏡子。意圖：培養(yǎng)學(xué)生自主探索，獨(dú)立思考的能力。（三）制作哈哈鏡畫1.欣賞紙質(zhì)哈哈鏡作品。（作品展開前、展開后）2.觀看教師的微課示范視頻。教師小結(jié)：一折二畫三連四添。3.課件展示兩張作品局部對(duì)比，提問：哪一張嘴巴打開是大大的？教師小結(jié)：想夸張的部分要畫在折痕上。4.展示作品，學(xué)習(xí)裝飾方法。意圖：通過多種方式的示范引導(dǎo)，學(xué)會(huì)“折紙?zhí)懋嫛钡脑O(shè)計(jì)方法。（四）創(chuàng)作時(shí)間1.提出要求：用折紙?zhí)懋嫷姆椒枥L一張會(huì)變化的人物畫面。2.學(xué)生進(jìn)