人教安徽 九年級 下冊 語文 期末專題訓(xùn)練《專題二 詩文默寫》課件

期末專題訓(xùn)練專題二

詩文默寫一、詩詞默寫1.《江城子·密州出獵》中抒發(fā)詞人渴望殺敵報國、守衛(wèi)邊疆的豪情壯志的句子是：________________,________，________。會挽雕弓如滿月西北望射天狼2.《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中，辛棄疾以“________________,________________”直抒胸臆，表達(dá)自己的愛國激情和雄心壯志。

了卻君王天下事贏得生前身后名3.《定風(fēng)波》中描繪了這樣一個有趣而又充滿哲理的畫面:“________________,______,________________?！边@幾句詞在寫景中傳達(dá)出的人生哲理是：寒冷中有溫暖，逆境中有希望，憂患中有喜悅。料峭春風(fēng)吹酒醒微冷山頭斜照卻相迎4.納蘭性德的《浣溪沙》中以簡古疏墨之筆勾勒出了一幅充滿蕭索之氣的戰(zhàn)地風(fēng)光側(cè)面圖的句子是:________________,________________。一抹晚煙荒戍壘半竿斜日舊關(guān)城5.千百年來，“家園”一直是文人墨客常吟詠的主題。它是老兵歸鄉(xiāng)途中的急切：“____________：‘家中有阿誰?’”

(《十五從軍征》);它是秋瑾遠(yuǎn)在東南的牽掛：“四面歌殘終破楚，________________”(秋瑾《滿江紅》);它是戍邊戰(zhàn)士因戰(zhàn)事未了不能返回家園的矛盾:

“________________,________________”(范仲淹《漁家傲·秋思》)。道逢鄉(xiāng)里人八年風(fēng)味徒思浙濁酒一杯家萬里

燕然未勒歸無計6.岑參的《白雪歌送武判官歸京》中從視覺角度看，色彩鮮明，紅白映襯的兩句詩是：________________,________________。紛紛暮雪下轅門

風(fēng)掣紅旗凍不翻7.歷代文人常常喜歡登臨古跡，借以抒情言志。杜牧曾發(fā)出“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”的感慨；辛棄疾也在《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》中借“________________。______。________________”抒發(fā)了物是人非的感慨。千古興亡多少事悠悠不盡長江滾滾流8.文天祥在《過零丁洋》中巧借地名，寫出了形勢險惡和自己境況孤苦的句子是：________________,________________?；炭譃╊^說惶恐零丁洋里嘆零丁9.張養(yǎng)浩在《山坡羊·潼關(guān)懷古》這首曲中，對在離亂中遭受苦難的人民深表同情且點明該曲主旨的句子是：____，_________;____,

________。興百姓苦亡百姓苦10.文天祥在《南安軍》中表達(dá)誓不投降的決心的句子是:____________,____________。11.《別云間》中作者袒露對故鄉(xiāng)、親人的依戀不舍之情的句子是：____________，____________。餓死真吾志夢中行采薇已知泉路近欲別故鄉(xiāng)難二、文言文默寫(一)《魚我所欲也》1.古代的仁人志士在“生”與“義”不能兼得時,總會以孟子《魚我所欲也》中的“______________，________________”作為自己的選擇標(biāo)準(zhǔn)。二者不可得兼舍生而取義者也2.《魚我所欲也》中表達(dá)人人都有向善之心,而賢者能做到不喪失的句子是：__________________，__________，_______________。非獨賢者有是心也人皆有之賢者能勿喪耳3.孟子晚年離開齊國回到鄒國,臨行前齊宣王以都城之屋和優(yōu)厚俸祿來挽留他,他堅辭不受,這正是他在《魚我所欲也》中所說的“______________________，________________”的體現(xiàn)。萬鐘則不辯禮義而受之萬鐘于我何加焉(二)《送東陽馬生序》1.文中寫作者在艱苦的環(huán)境下不放松抄錄書的句子是：_________，________，______________，________。2.文中寫抄書完畢后,不敢違背約定跑著去還書的句子是：______，________，____________。3.文中寫先達(dá)德高望重、弟子眾多的句子是：_______________，________________。天大寒硯冰堅手指不可屈伸弗之怠錄畢走送之不敢稍逾約

先達(dá)德隆望尊門人弟子填其室4.《送東陽馬生序》中,表明作者面對“同舍生皆被綺繡”內(nèi)心沒有絲毫羨慕的句子是：____________________，_____________。余則缊袍敝衣處其間

略無慕艷意5.《送東陽馬生序》中表現(xiàn)作者享受讀書之樂,不與他人攀比的句子是：______________，______________________。以中有足樂者不知口體之奉不若人也(三)《曹劌論戰(zhàn)》1.《曹劌論戰(zhàn)》中“__________，__________”交代了曹劌請見的原因,流露出他的拳拳憂國之心。2.曹劌認(rèn)為“可以一戰(zhàn)”的理由是：__________，__________，________。肉食者鄙未能遠(yuǎn)謀小大之獄雖不能察必以情3.“公將鼓之”和“公將馳之”兩句表現(xiàn)了魯莊公的急躁冒進(jìn)，曹劌認(rèn)為可以“逐之”的理由是：____________，__________，________。吾視其轍亂望其旗靡故逐之4.《曹劌論戰(zhàn)》中“__________，________，________”的句子包含一個成語,意思是：趁勁頭大的時候抓緊做,一下子把事情完成。一鼓作氣再而衰三而竭5.曹劌“下視其轍,登軾而望之”的原因是：________，_________，__________。夫大國

難測也懼有伏焉(四)《鄒忌諷齊王納諫》1.《鄒忌諷齊王納諫》中直接描寫鄒忌外貌的句子是：_________________，____________。鄒忌修八尺有余而形貌昳麗2.《鄒忌諷齊王納諫》中鄒忌借助類比,以“__________________，__________________，______________________”推導(dǎo)出了“王之蔽甚矣”的結(jié)論。

宮婦左右莫不私王朝廷之臣莫不畏王四境之內(nèi)莫不有求于王3.《鄒忌諷齊王納諫》中,齊王受鄒忌啟發(fā),用懸賞的方法廣泛征求臣民意見,其中，“受下賞”的情況是：______________，______________。能謗譏于市朝聞寡人之耳者(五)《出師表》1.諸葛亮在《出師表》一文中,表明自己無意功名、淡泊名利的句子是：________________，________________。2.《出師表》中,諸葛亮認(rèn)為劉禪如果跟將軍向?qū)櫳逃戃婈犞械氖虑?，就會有“_________________，__________”的穩(wěn)定局面。茍全性命于亂世不求聞達(dá)于諸侯(必能使)行陣和睦優(yōu)劣得所3.《出師表》中諸葛亮認(rèn)為南方平定，兵員裝備充足，應(yīng)當(dāng)激勵、率領(lǐng)將士向北方進(jìn)軍，平定中原，“__________，__________”，恢復(fù)漢朝基業(yè)，回到舊都。庶竭駑鈍攘除奸兇4.諸葛亮在《出師表》中,勸后主廣開納諫之門,發(fā)揚光大先帝遺留下來的美德的句子是：______________，_______________。誠宜開張圣聽

以光先帝遺德5.諸葛亮的《出師表》說理與陳情完美結(jié)合,在陳情部分表現(xiàn)他臨危受命的千古名句是：________________，_________________。受任于敗軍之際

奉命于危難之間三、主題默寫1.[2024·重慶中考A]

“用典”可讓古詩詞言簡而意豐。請按提示填空。古詩詞中的“用典”引用歷史人物、事件“商女不知亡國恨，________________”(杜牧《泊秦淮》)，暗諷權(quán)貴，失望憤慨；“_________________，________________”(范仲淹《漁家傲·秋思》)，思鄉(xiāng)心切，仍立志戍邊；“__________，____________”(蘇軾《江城子·密州出獵》)，壯志難酬，渴望被重用。隔江猶唱后庭花

濁酒一杯家萬里燕然未勒歸無計持節(jié)云中何日遣馮唐古詩詞中的“用典”引用傳說故事“懷舊空吟聞笛賦，________________”(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)，抒寫物是人非之感慨；“________________，提攜玉龍為君死”(李賀《雁門太守行》)，力表盡忠報國之決心；“_________________，青鳥殷勤為探看”(李商隱《無題》)，寄托綿綿相思之情意。到鄉(xiāng)翻似爛柯人報君黃金臺上意蓬山此去無多路古詩詞中的“用典”引用文學(xué)作品“______________，______________”(辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》)，金戈鐵馬，縱橫沙場，是多少愛國志士的夢想！馬作的盧飛快弓如霹靂弦驚2.詩詞中有景：納蘭性德《浣溪沙》中“________________，________________”兩句細(xì)膩地描寫了晚煙飄過、斜陽返照、營壘荒涼、關(guān)城破敗的蕭索之景。詩詞里傳情：《滿江紅》中“__________________？________”用典故抒發(fā)了秋瑾知音難覓，不禁潸然淚下的苦悶心情。詩詞以明志：我們從“________________？________________”中感受到文天祥寧一抹晚煙荒戍壘半竿斜日舊關(guān)城莽紅塵何處覓知音青衫濕人生自古誰無死留取丹心照汗青死不降的愛國忠誠。古文中亦不乏文人之志：《送東陽馬生序》中“______________，______________________”表達(dá)了宋濂不羨旁人，唯以求學(xué)為樂的高尚追求；《出師表》中“________________，________________”表明諸葛亮淡泊名利的人生志趣。以中有足樂者不知口體之奉不若人也茍全性命于亂世不求聞達(dá)于諸侯3.文載道：宋濂《送東陽馬生序》中“以中有足樂者，______________________”表達(dá)出欣喜之情，也勸誡我們要讓學(xué)習(xí)充盈自己的精神世界。詩言志：《十五從軍征》中“____________，____________”表現(xiàn)人去屋空的荒涼，以此反映社會凋敝的現(xiàn)實；文天祥《南安軍》中“____________，____________”，表達(dá)了詩人對故國的忠貞，堅信宋朝還會復(fù)興。

不知口體之奉不若人也

兔從狗竇入雉從梁上飛山河千古在

城郭一時非詞寄情：辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中“_________________，________________”表現(xiàn)了詞人抗敵報國、建功立名的宏大抱負(fù)，抒發(fā)出強(qiáng)烈的愛國之情；蘇軾《定風(fēng)波》中“________________，歸去，_______________”抒發(fā)了詞人超越榮辱得失的曠達(dá)之情。曲敘事：王磐《朝天子·詠喇叭》中“眼見的吹翻了這家，吹傷了那家，__________________”敘寫了百姓被宦官巧取豪奪后紛紛家破人亡的社會現(xiàn)實，讓人警醒。了卻君王天下事贏得生前身后名回首向來蕭瑟處也無風(fēng)雨也無晴

只吹的水盡鵝飛罷4.小皖按照體裁對九年級下冊古詩文進(jìn)行了整理和批注，請幫助其完成下面的表格。體裁名句批注歌行體忽如一夜春風(fēng)來，________________。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)以梨花比喻冬雪，取喻新、設(shè)想奇，比喻中含有廣闊而美麗的想象。