數(shù)學(xué) 第四冊（五年制高職） 課件 1.3“或”“與”“非”的復(fù)合運(yùn)算_第1頁
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數(shù)學(xué) 第四冊（五年制高職） 課件 1.3“或”“與”“非”的復(fù)合運(yùn)算_第3頁
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文檔簡介

16.3.4“或”“與”“非”的復(fù)合運(yùn)算五年制高等職業(yè)教育公共基礎(chǔ)課程教材《數(shù)學(xué)（第四冊）》問題探究如圖16-6所示開關(guān)電路中，燈L的狀態(tài)能否用開關(guān)

A，B，C的邏輯運(yùn)算來表示？圖16-6日常生活中的邏輯關(guān)系往往比單一的“或”“與”“非”復(fù)雜，利用上圖描述燈L和開關(guān)A，B，C的關(guān)系時，需要綜合運(yùn)用這些運(yùn)算.事實上，我們知道只有當(dāng)A閉合，且B或C閉合時，燈L才會亮，因此

L與A，B，C的關(guān)系可表示為

L=A·（B+C）.該式等號右邊實際上就是“或”和“與”的復(fù)合運(yùn)算.

合作交流你能舉出生活中“或”“與”“非”復(fù)合運(yùn)算的例子嗎？例題講析例5

在如圖16-7所示的電路中，試用邏輯變量

A，B，C，D的邏輯式來表示

L．

例題講析例6寫出下列各式的運(yùn)算結(jié)果：

（1）（2）思維拓展寫出

的運(yùn)算結(jié)果.課堂練習(xí)1.

填表.AB11100100課堂練習(xí)2.

寫出下列各式的運(yùn)算結(jié)果.

（1）;（2）

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