山東棗莊科技職業(yè)學(xué)院棗莊工程技師學(xué)院招聘考試真題2024_第1頁(yè)
山東棗莊科技職業(yè)學(xué)院棗莊工程技師學(xué)院招聘考試真題2024_第2頁(yè)
山東棗莊科技職業(yè)學(xué)院棗莊工程技師學(xué)院招聘考試真題2024_第3頁(yè)
山東棗莊科技職業(yè)學(xué)院棗莊工程技師學(xué)院招聘考試真題2024_第4頁(yè)
山東棗莊科技職業(yè)學(xué)院棗莊工程技師學(xué)院招聘考試真題2024_第5頁(yè)
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考生姓名:準(zhǔn)考證考生姓名:準(zhǔn)考證編號(hào):2/2收集整理,僅供參考2024年山東棗莊科技職業(yè)學(xué)院棗莊工程技師學(xué)院招聘考試筆試試題(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確保考試公正;

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.學(xué)生社團(tuán)在校園文化建設(shè)中發(fā)揮著特殊的作用,更因其以學(xué)生為主體而在育人體系中占據(jù)重要位置。A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④【答案】:C2.按照心理學(xué)的觀點(diǎn),大部分心理問題來源于()。A.家庭內(nèi)部B.人際關(guān)系的處理C.社會(huì)環(huán)境D.自身的內(nèi)部沖突【答案】:D3.下列不屬于我國(guó)教育行政處罰種類的是()。A.警告B.拘役C.罰款D.撤銷教師資格【答案】:B4.在高校班級(jí)班委隊(duì)伍的組建中,下列哪項(xiàng)是以輔導(dǎo)員指定方式任命的班委的優(yōu)點(diǎn)?()A.保證班委質(zhì)量B.群眾認(rèn)可度較高C.有利于競(jìng)爭(zhēng)D.班委之間的和諧度較高【答案】:A5.兼職輔導(dǎo)員可從黨員專業(yè)教師、黨政管理人員或黨員研究生中選聘,兼職輔導(dǎo)員任期一般不少于()期間應(yīng)將主要精力用于輔導(dǎo)員工作A.一年B.三年C.兩年D.半年【答案】:C6.高等教育辦學(xué)體制主要涉及()。A.高等教育的程度結(jié)構(gòu)B.高等教育的層次結(jié)構(gòu)C.高等教育規(guī)模和質(zhì)量D.誰(shuí)來辦學(xué)、為誰(shuí)辦學(xué)和怎么辦學(xué)【答案】:D7.高校教師角色形成的影響因素中,不包括()A.生涯規(guī)劃B.職業(yè)認(rèn)同C.投身實(shí)踐D.榜樣示范【答案】:A8.大學(xué)生對(duì)個(gè)人未來的社會(huì)角色、社會(huì)義務(wù)、社會(huì)歸屬等方面的思考屬于()。A.以學(xué)習(xí)成才為中心的自我探究B.以個(gè)人未來的前途與發(fā)展為中心的自我探索C.以自我的社會(huì)價(jià)值為中心的探究D.以社交活動(dòng)為中心的自我探究【答案】:B9.教師在()、培養(yǎng)人才、科學(xué)研究、教學(xué)改革、學(xué)校建設(shè)、社會(huì)服務(wù)、勤工儉學(xué)等勤工儉學(xué)等方面取得優(yōu)秀成績(jī)者,都可以獲得獎(jiǎng)勵(lì)。A.愛國(guó)守法B.出國(guó)深造C.教育教學(xué)D.為人師表【答案】:C10.下列選項(xiàng)中,不屬于高校教師成長(zhǎng)與發(fā)展外部途徑的是()。A.職中訓(xùn)練B.崗前培訓(xùn)C.團(tuán)隊(duì)合作D.微格教學(xué)【答案】:D11.表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴(yán)于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是()。A.學(xué)而時(shí)習(xí)之B.見賢思齊C.躬自厚而薄責(zé)于人D.三人行必有我?guī)熝伞敬鸢浮浚篊12.高等教育具有促進(jìn)人的發(fā)展的功能。下列關(guān)于高等教育與人的發(fā)展的關(guān)系的表述中,不正確的是()。A.高等教育擔(dān)負(fù)著促進(jìn)人的發(fā)展的目的,同時(shí)又以人的發(fā)展為前提。B.并不是所有的高等教育都能促進(jìn)人的發(fā)展,只有那些遵循了人的發(fā)展規(guī)律的高等教育才有可能促進(jìn)人的發(fā)展。C.高等教育可以自由地促進(jìn)人的發(fā)展,因而總是能夠促進(jìn)人的發(fā)展。D.高等教育和人的發(fā)展之間是一種相互促進(jìn)、相互制約的關(guān)系。【答案】:C13.大學(xué)教育的重點(diǎn)是自我教育,高校教師指導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會(huì)自我教育的主要措施是促使大學(xué)生()。A.營(yíng)造自我教育氛圍,形成自我教育意識(shí),省思自我教育哲理B.形成自我教育意向,產(chǎn)生自我教育行為,營(yíng)造自我教育氛圍C.營(yíng)造自我教育氛圍,形成自我教育行為,省思自我教育哲理D.形成自我教育意向,產(chǎn)生自我教育行為,省思自我教育哲理【答案】:D14.承載大學(xué)教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)等工作的基礎(chǔ)和載體并體現(xiàn)高校辦學(xué)水平和社會(huì)聲譽(yù)標(biāo)志的是()A.學(xué)科建設(shè)B.學(xué)校辦學(xué)特色C.科學(xué)研究D.學(xué)位點(diǎn)建設(shè)【答案】:A15.下列不屬于師愛特征的是()。A.原則性B.廣播性C.職業(yè)對(duì)象性D.穩(wěn)定性【答案】:D16.荀子說"師數(shù)有四,而博習(xí)不與焉。尊嚴(yán)而憚,可以為師;著艾而信,可以為師;誦說而不陵不犯,可以為師;知微而論,可以為師。"他提出為師的四個(gè)條件,實(shí)際就是()A.處世道德B.師生關(guān)系道德C.教學(xué)道德D.社會(huì)道德【答案】:C17.斯金納的操作性條件作用的基本規(guī)律中,減少不良行為,清除壞習(xí)慣的有效方法是()。A.消退B.強(qiáng)化C.懲罰D.逃避條件作用【答案】:A18.對(duì)于教師更新教育理念的要求,以下說法錯(cuò)誤的是()。A.師生關(guān)系中應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持教師的主導(dǎo)性B.教師應(yīng)當(dāng)從知識(shí)技能的傳授者拓展為人文精神的培育者C.教師應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)發(fā)展D.教師不僅僅是知識(shí)的傳播者,更是學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者【答案】:A19.科學(xué)技術(shù)知識(shí)的再生產(chǎn)和創(chuàng)新有多種途徑,其中最重要的途徑是()。A.學(xué)校教育B.社會(huì)生活C.科學(xué)實(shí)驗(yàn)D.生產(chǎn)勞動(dòng)【答案】:A20.為了達(dá)到一定的教學(xué)目標(biāo),對(duì)教什么和怎么教進(jìn)行的設(shè)計(jì),也就是對(duì)學(xué)的系統(tǒng)規(guī)劃及其教學(xué)方法的設(shè)計(jì)。這是()。A.教學(xué)原則B.教學(xué)大綱C.教學(xué)計(jì)劃D.教學(xué)設(shè)計(jì)【答案】:D21.學(xué)生產(chǎn)生不勝任感、習(xí)得性無助感,是由于常將失敗歸因于()。A.運(yùn)氣B.難度C.能力D.努力【答案】:C22.創(chuàng)造性思維的核心是()。A.求同思維B.發(fā)散思維C.輻合思維D.集中思維【答案】:B23.在德育過程結(jié)構(gòu)諸要素中,最基本的要素是()。A.德育內(nèi)容與德育手段B.教育者與德育內(nèi)容C.受教育者與德育內(nèi)容D.教育者與受教育者【答案】:D24.正確處理高校教學(xué)與科研的關(guān)系,應(yīng)是()。A.科研優(yōu)先于教學(xué)B.舍科研保教學(xué)C.教學(xué)與科研兼顧D.教學(xué)優(yōu)先于科研【答案】:C25.師德的靈魂是()A.加強(qiáng)反思B.提高修養(yǎng)C.提高業(yè)務(wù)水平D.關(guān)愛學(xué)生【答案】:D26.由對(duì)學(xué)習(xí)的興趣以及求知欲引起的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是()。A.輔助動(dòng)機(jī)B.內(nèi)部動(dòng)機(jī)C.主導(dǎo)動(dòng)機(jī)D.外部動(dòng)機(jī)【答案】:B27.按照艾里斯的觀點(diǎn),下列想法屬于不合理信念的是()。A.人一定會(huì)犯錯(cuò)B.努力一定會(huì)成功C.好人不一定有好報(bào)D.天不會(huì)塌下來【答案】:B28.結(jié)構(gòu)主義課程理論的代表人物是()A.阿德勒B.郝欽斯C.貝格爾D.布魯納【答案】:D29.優(yōu)秀教師的個(gè)性特征不包括()A.學(xué)科知識(shí)豐富B.教學(xué)手段先進(jìn)C.組織得當(dāng)D.表達(dá)清楚【答案】:B30.它作為具有職業(yè)背景的一種學(xué)位,為培養(yǎng)特定職業(yè)高層次專門人才而設(shè)置。這種類型的學(xué)位是()。A.學(xué)術(shù)學(xué)位B.專業(yè)學(xué)位C.科學(xué)學(xué)位D.學(xué)士學(xué)位【答案】:B31.人們普遍認(rèn)為“挾尸要價(jià)”中的主人公的做法是違背道德規(guī)范的,這種體驗(yàn)屬于品德結(jié)構(gòu)中的()。A.道德意志B.道德情感C.道德認(rèn)識(shí)D.道德動(dòng)機(jī)【答案】:C32.元認(rèn)知的實(shí)質(zhì)是人對(duì)認(rèn)知活動(dòng)的自我意識(shí)和()。A.自我控制B.自我學(xué)習(xí)C.自我認(rèn)識(shí)D.自我指導(dǎo)【答案】:A33.最早提出歸因理論的人是()。A.默里B.維納C.海德D.阿特金森【答案】:C34.由于刺激過多、過強(qiáng)且作用時(shí)間過久而引起的不耐煩或反抗的心理現(xiàn)象稱為()。A.南風(fēng)效應(yīng)B.犯錯(cuò)誤效應(yīng)C.超限效應(yīng)D.分化效應(yīng)【答案】:C35.高校課程的設(shè)置和組織超越以往對(duì)學(xué)科知識(shí)的系統(tǒng)性和邏輯性的過分強(qiáng)調(diào),越來越重視與學(xué)生未來的工作和生活相聯(lián)系這種傾向指的是()A.課程性質(zhì)職業(yè)化B.課程方向人文化C.課程內(nèi)容綜合化D.課程實(shí)施多樣化【答案】:A二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.新目錄分為()和(),并確定了62種專業(yè)為國(guó)家控制布點(diǎn)A.應(yīng)用專業(yè)B.基本專業(yè)C.特設(shè)專業(yè)D.學(xué)科專業(yè)【答案】:BC37.勞動(dòng)者素質(zhì)是一個(gè)多內(nèi)容、多層次的結(jié)構(gòu),主要包括()。A.心理素質(zhì)B.職業(yè)道德素質(zhì)C.體能素質(zhì)D.專業(yè)技能素質(zhì)【答案】:BD38.高校教學(xué)過程的特點(diǎn)是()。A.教學(xué)與科研緊密結(jié)合B.更加強(qiáng)調(diào)間接知識(shí)的學(xué)習(xí)C.教學(xué)與實(shí)踐的聯(lián)系更為緊密D.師生教學(xué)關(guān)系具有相對(duì)獨(dú)立性【答案】:ACD39.關(guān)于知識(shí)、能力、素質(zhì)的區(qū)別與聯(lián)系,下列選項(xiàng)中正確的是()。A.素質(zhì)是基礎(chǔ)性要素B.能力要素和素質(zhì)要素是交叉關(guān)系C.知識(shí)的內(nèi)化成為素質(zhì),知識(shí)的外化則成為能力D.能力是核心要素【答案】:BCD40.從德育(道德教育)的角度看,師表之美的價(jià)值主要表現(xiàn)在三方面,即()A.改善教育與道德教育的效能B.充分促成學(xué)生的榜樣學(xué)習(xí)C.使學(xué)生的品質(zhì)得到質(zhì)的飛躍D.充分發(fā)揮教育主體的德育潛能【答案】:ABD41.關(guān)于愛崗敬業(yè)的說法正確的是()。A.敬業(yè)是愛崗的升華B.愛崗和敬業(yè),相互聯(lián)系,相輔相成C.愛崗是敬業(yè)的基礎(chǔ)D.愛崗敬業(yè)是最重要的職業(yè)道德規(guī)范【答案】:ABC42.總體上看,我國(guó)高等教育辦學(xué)體制改革的趨向是()。A.進(jìn)一步改善高等教育辦學(xué)主體的合作博弈關(guān)系B.進(jìn)一步提高高等教育辦學(xué)層次C.進(jìn)一步擴(kuò)大高等教育對(duì)象D.進(jìn)一步推進(jìn)多元化高等教育辦學(xué)體制【答案】:ACD43.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本方法有:()。A.確立可行目標(biāo),堅(jiān)持不懈努力B.勇于實(shí)踐鍛煉,增強(qiáng)情感體驗(yàn)C.堅(jiān)持自律和他律相結(jié)合D.虛心向他人學(xué)習(xí),自覺與他人交流E.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),注意內(nèi)省、慎獨(dú)【答案】:ABDE44.認(rèn)知策略主要包括()。A.精加工策略B.調(diào)節(jié)策略C.復(fù)述策略D.組織策略【答案】:ACD45.誠(chéng)實(shí)守信具有()。A.利他性B.增值性C.易損性D.積累性【答案】:BCD46.教師職業(yè)道德的基本功能有()。A.對(duì)教師職業(yè)行為的調(diào)節(jié)功能B.對(duì)教育對(duì)象的教育功能C.對(duì)教師自身修養(yǎng)的引導(dǎo)功能D.對(duì)教師工作的動(dòng)力功能E.對(duì)教師工作的評(píng)價(jià)功能F.對(duì)社會(huì)文明的示范功能【答案】:ABDEF47.要使誠(chéng)實(shí)守信成為企業(yè)的無形資本,要堅(jiān)持()。A.客戶至上,質(zhì)量第一B.重視企業(yè)形象設(shè)計(jì)、廣告策劃和宣傳C.促進(jìn)產(chǎn)品銷售,擴(kuò)大市場(chǎng)占有率D.嚴(yán)守承諾【答案】:AD48.在社會(huì)生活中職業(yè)活動(dòng)是()。A.為人處世的根本要求B.使人獲得全面發(fā)展的重要途徑C.關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展D.人生歷程的重要環(huán)節(jié)【答案】:BD49.關(guān)于知識(shí)、能力、素質(zhì)的區(qū)別與聯(lián)系,下列選項(xiàng)中正確的是()。A.能力是核心要素B.能力要素和素質(zhì)要素是交叉關(guān)系C.知識(shí)的內(nèi)化成為素質(zhì),知識(shí)的外化則成為能力D.素質(zhì)是基礎(chǔ)性要素【答案】:ABC50.下列關(guān)于愛崗敬業(yè)的說法正確的是()。A.發(fā)揚(yáng)螺絲釘精神是愛崗敬業(yè)的重要表現(xiàn)B.愛崗敬業(yè)是現(xiàn)代企業(yè)精神C.現(xiàn)代社會(huì)提倡人才流動(dòng),愛崗敬業(yè)正逐步喪失它的價(jià)值D.愛崗敬業(yè)要樹立終生學(xué)習(xí)觀念【答案】:ABD51.下列有關(guān)高校師生關(guān)系中,學(xué)生的相對(duì)獨(dú)立性和自主性的敘述,正確的有()。A.高校的教學(xué)形式和方法促進(jìn)了大學(xué)生學(xué)習(xí)自主性的發(fā)展B.由于自我意識(shí)和反省水平不斷提高,學(xué)生需要獨(dú)立自主C.學(xué)生學(xué)習(xí)的相對(duì)獨(dú)立性仍需要教師的指導(dǎo)D.大學(xué)生學(xué)習(xí)自主性是社會(huì)發(fā)展的客觀要求【答案】:ABCD52.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則有:(

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