教研組長(zhǎng)會(huì)議講話范文樣本

Word1/1教研組長(zhǎng)會(huì)議講話教研組長(zhǎng)會(huì)議講話第1篇

各位領(lǐng)導(dǎo),各位教研組長(zhǎng),大家好!

在這我首先要作一下自我檢討,由于忙于應(yīng)付教育處的一些雜務(wù),原來(lái)這一會(huì)議是要在9月份開(kāi)的,始終拖到了現(xiàn)在。今年吳老師始終忙于"雙基'的驗(yàn)收，所以從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,我已支配了200多節(jié)的代課,至此始終就沒(méi)從教研上下多大的功夫。也算是"不務(wù)正業(yè)"了。

在此我要感謝各位教研組長(zhǎng)的關(guān)懷和支持。

學(xué)校的中心工作是教學(xué)，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量好壞與否，除了學(xué)校的辦學(xué)理念，辦學(xué)模式正確與否，關(guān)鍵在于各學(xué)科的建設(shè)強(qiáng)弱與否。學(xué)科建設(shè)起打算作用的是教研組，由此可見(jiàn)，教研組長(zhǎng)的在學(xué)校的教學(xué)組織實(shí)施過(guò)程中發(fā)揮著舉足輕重的作用。做好學(xué)科建設(shè)和教研組建設(shè)就是抓好老師的隊(duì)伍建設(shè)，而教研組要靠制度，靠組長(zhǎng)，沒(méi)有一套行之有效，簡(jiǎn)約明白的制度，教研組建設(shè)就是一句空話。所以我們制定了一份《教研組考核方法》，這一份方法我們已經(jīng)試行了幾個(gè)學(xué)期，總的來(lái)說(shuō)效果是比較顯著的，但是也發(fā)覺(jué)了不少的問(wèn)題，有的教研組像是為了應(yīng)付而去完成任務(wù)。在剛剛教研室調(diào)研反饋上老師們提了17條建議，這些建議當(dāng)中就有很多是值得我們借鑒和深思的。當(dāng)中提到我們的教研活動(dòng)不要空洞，泛泛而談，而要切合實(shí)際，要具有可操作性和實(shí)效性。因些，我認(rèn)為我們教研組建設(shè)可從以下幾個(gè)方面來(lái)抓。

1、必需在時(shí)間、地點(diǎn)、人數(shù)和內(nèi)容上保證教研組的活動(dòng)。切實(shí)落實(shí)教研組的月活動(dòng)和周活動(dòng)報(bào)表制度，通過(guò)這一制度促進(jìn)教研組的教研活動(dòng)，提高教研組教研活動(dòng)水平，保證教研組活動(dòng)的質(zhì)量。這個(gè)學(xué)期的月活動(dòng)方案還有四次，十月份的內(nèi)容是教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)，下個(gè)月是課堂展現(xiàn)活動(dòng)，學(xué)校會(huì)作統(tǒng)一支配，剩下的兩次各教研組要依據(jù)自己本組的實(shí)際制定好內(nèi)容報(bào)到教育處?；顒?dòng)的地點(diǎn)支配如下：

時(shí)間教育處會(huì)在通知大家。周活動(dòng)的方案各教研組要提前一周把內(nèi)容寫到活動(dòng)記載上，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)保證人數(shù)到位進(jìn)行活動(dòng)。比如語(yǔ)文的定好那個(gè)時(shí)間組里成員在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候都沒(méi)有課的定好時(shí)間，活動(dòng)時(shí)間不少于一個(gè)小時(shí)。音體美可定在星期幾上午的第一二節(jié)課等。每個(gè)教研組依據(jù)詳細(xì)狀況把本組的活動(dòng)時(shí)間報(bào)到教育處，周活動(dòng)的內(nèi)容我們可以以爭(zhēng)論下周教材內(nèi)容或重點(diǎn)、溝通工作閱歷，進(jìn)行集體備課等。教育處將依據(jù)各組報(bào)上來(lái)的時(shí)間到辦公室抽查活動(dòng)效果。

不要把活動(dòng)報(bào)表流于形式。

2、教研組長(zhǎng)對(duì)教研組的活動(dòng)要在學(xué)校整體支配的前提下，有思路、有措施、有目標(biāo)，教研組長(zhǎng)要發(fā)揮教研組的帶頭作用，要把教研組工作搞好，首先要把教研組建設(shè)成一個(gè)團(tuán)體協(xié)作的整體，充分調(diào)動(dòng)組員的樂(lè)觀性，激發(fā)每個(gè)組員的工作熱忱，增加他們的使命感和責(zé)任感，使他們?nèi)硇牡耐度牍ぷ?，這是搞好一切工作的基礎(chǔ)和保證。所以我們教研組長(zhǎng)把各項(xiàng)工作不要看作是自己一個(gè)人的事，充分發(fā)揮組員的樂(lè)觀性、主動(dòng)性和制造性，才能在我們的教研過(guò)程中提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。其次我們也要把提高組員力量當(dāng)作是一個(gè)首要的任務(wù)，尤其是課堂授課力量，這也是提升教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。

3、要形成深厚的教學(xué)討論氛圍，我們組長(zhǎng)要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)形式，來(lái)實(shí)在的，不要鋪張大家的時(shí)間和感情。

4、每個(gè)組里都出名師和骨干老師，結(jié)合師徒對(duì)接，組長(zhǎng)要利用契機(jī)，提升組員的力量。

5、教研組長(zhǎng)也要督促檢查組內(nèi)老師教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)方案的執(zhí)行和備課、作業(yè)狀況，教育處的檢查只是一時(shí)性的，也不行能時(shí)時(shí)看到每個(gè)老師的教學(xué)過(guò)程，而教研組長(zhǎng)是和老師共同參加教學(xué)的，是最能了解狀況的。

另外，這個(gè)學(xué)期的教育工作方案我放在我的共享文件當(dāng)中，大家可到網(wǎng)上查看，在這我要提示一下，我們有的老師還不懂得怎樣有效的利用我們現(xiàn)有的條件，既然學(xué)校為我們預(yù)備了這么好的硬件，我們沒(méi)有任何理由不使用它，電腦不是來(lái)給我們談天嬉戲用的。

這個(gè)學(xué)期的學(xué)科方案請(qǐng)各教研組長(zhǎng)把它粘貼到我共享文件里的學(xué)科方案文件夾里，教育處以后就不在用發(fā)下來(lái)的紙叫大家填寫了。上個(gè)學(xué)期就有幾個(gè)組是用這個(gè)方法報(bào)到我這的。所以大家也要學(xué)著操作。

最終，誠(chéng)心感謝各位以往的辛勤付出，我信任，在我們的共同努力下，我們學(xué)校的教學(xué)科研建設(shè)，老師的力量會(huì)有一個(gè)質(zhì)的飛躍。

教研組長(zhǎng)會(huì)議講話第2篇

今日是新學(xué)期第一次教研組長(zhǎng)會(huì)議，我原方案等教育處的工作布置好以后，我簡(jiǎn)潔講兩句就可以了。上午，楊校長(zhǎng)打電話跟我說(shuō)要預(yù)備好下午的講話。

我中午查找了一些教研課題的資料，下午到文印室打印，結(jié)果，電腦里的木馬病毒厲害得不得了，竟然把我優(yōu)盤里的文件夾都"吃'掉了!無(wú)奈，我只有趕回家再次上網(wǎng)查找，存入兩個(gè)優(yōu)盤。到校印出來(lái)后才坐下來(lái)預(yù)備還有一個(gè)小時(shí)就要開(kāi)頭的會(huì)議講話。下面是我的講話內(nèi)容：

各位組長(zhǎng)大家好!本學(xué)期我們學(xué)校把教科研工作從教育處分別出來(lái)成立了教科室，可見(jiàn)學(xué)校對(duì)教科研工作是特別重視的。我們學(xué)校在不斷地進(jìn)展壯大，學(xué)校的教科研工作就顯得尤為重要。放假前，楊校長(zhǎng)給教育處和教科室兩個(gè)部門布置工作，很清晰地講明白教科室的工作重點(diǎn)。我們這個(gè)部門主要是老師的教研、業(yè)務(wù)考核，老師的連續(xù)教育、培訓(xùn)，還有課題討論，以及校本教研、老師業(yè)務(wù)檔案等等，教育處側(cè)重同學(xué)方面，重在組織日常教學(xué)的一線管理以及老師的行政管理;教科室側(cè)重老師方面，重在老師的教研、評(píng)估、業(yè)務(wù)管理。教科室的工作重點(diǎn)就是通過(guò)教學(xué)討論把先進(jìn)的教育教學(xué)理念加以實(shí)踐和推廣，以課題引導(dǎo)老師的專業(yè)進(jìn)展。為此，我和教科室的張主任經(jīng)過(guò)討論爭(zhēng)論，制定了本學(xué)期教科室的工作方案。下面我就把這學(xué)期的工作思路向大家解說(shuō)一下。

一、會(huì)同教育處進(jìn)行本學(xué)期的老師業(yè)務(wù)考核工作。

我們可以從中得到一些啟示，查找一些思路，確定自己和組內(nèi)的教研課題，然后我們會(huì)依據(jù)申報(bào)狀況來(lái)確定申報(bào)省市哪一級(jí)的課題，余下的就是我們的校級(jí)課題。課題申報(bào)的點(diǎn)不宜過(guò)大，抓住教學(xué)中值得討論的一點(diǎn)就可以，時(shí)間以一到兩年為宜。

五、把教學(xué)與教研結(jié)合起來(lái)。樂(lè)觀提倡并推動(dòng)老師建立自己的博客，記錄日常教育教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，日積月累，不僅提高自己的寫作力量，而且有利于自己的教育教學(xué)工作。下面我就講講自己開(kāi)博的一點(diǎn)體會(huì)。我是20xx年八月底開(kāi)博的，當(dāng)時(shí)剛接這個(gè)班，就是想通過(guò)博客和家長(zhǎng)溝通，我把自己教學(xué)中的做法、感受準(zhǔn)時(shí)寫下來(lái)，家長(zhǎng)看過(guò)以后更增加了一份理解，工作開(kāi)展起來(lái)更順暢。班級(jí)同學(xué)也常常登錄我的博客，我也常寫一些隨筆文字，同學(xué)也會(huì)從老師的辛勤中受到潛移默化的影響，愛(ài)上寫作。寫博客的兩年多時(shí)間了，我感覺(jué)自己的寫作力量有了很大的提高。前幾年我很少寫論文，感覺(jué)不知道寫啥，寫博以來(lái)，積累了日常教育教學(xué)中的閱歷和教訓(xùn)，這些教育教學(xué)反思給我?guī)?lái)了思索的習(xí)慣，這兩年我已經(jīng)發(fā)表了好幾篇論文了。我盼望在座的各位組長(zhǎng)能帶動(dòng)組內(nèi)的老師在課余時(shí)間樂(lè)觀開(kāi)博寫博，從中受益。

本學(xué)期開(kāi)頭，我建議每位老師努力做到"三個(gè)一'：上一節(jié)優(yōu)質(zhì)的公開(kāi)課;寫一篇有肯定質(zhì)量的論文;閱讀至少一本好書。這學(xué)期結(jié)束前，初定五月份，我們進(jìn)行全校老師的論文競(jìng)賽，我們會(huì)組織仔細(xì)評(píng)比，把優(yōu)秀的論文推舉到上級(jí)教學(xué)雜志發(fā)表，這對(duì)青年老師評(píng)職稱也有很大的好處。盼望各位組長(zhǎng)提示老師們提前做好預(yù)備。

這個(gè)學(xué)期我連續(xù)擔(dān)當(dāng)六班級(jí)畢業(yè)班的教學(xué)工作，還兼任班主任和教研組長(zhǎng)的工作，加上家里的特別狀況，我的工作壓力很大。王校長(zhǎng)指示"教學(xué)工作是重中之重'，我不會(huì)放松自己的教學(xué)和班主任工作，教科研工作還要仔細(xì)開(kāi)展。好在本學(xué)期業(yè)務(wù)考核和教研組工作我們是和教育處共同進(jìn)行的，我們兩個(gè)科室會(huì)親密合作，吳主任工作比較有閱歷，可能忙的工作要比我多一些，在這里，我再次向吳主任表示感謝!等我把這幾個(gè)月熬過(guò)去了，我會(huì)多忙一些，讓老吳喘口氣。

各位組長(zhǎng)，在以后的工作中我們教科室的兩位同志會(huì)和各位有更多的合作，我信任，我們的合作肯定是開(kāi)心的!讓我們共同努力，邁好我們學(xué)校教科研工作的第一步。在這里，我向各位組長(zhǎng)表示感謝，感謝大家!

教研組長(zhǎng)會(huì)議講話第3篇

各位組長(zhǎng)，特別榮幸能成為大家的同事，特別興奮能與大家坐在一起討論學(xué)校的老師隊(duì)伍建設(shè)問(wèn)題，學(xué)校教科研問(wèn)題。從教以來(lái)，我沒(méi)有當(dāng)過(guò)教研組長(zhǎng)，沒(méi)有當(dāng)教研組長(zhǎng)的閱歷，沒(méi)有體會(huì)過(guò)教研組長(zhǎng)的酸甜苦辣。但在多年學(xué)校管理,培訓(xùn)中心管理的實(shí)踐中，我深深的感到學(xué)校教研組長(zhǎng)這支隊(duì)伍太重要了。你們是學(xué)校教學(xué)討論的落實(shí)者，是本學(xué)科教學(xué)活動(dòng)的組織者，是青年老師的指導(dǎo)者、榜樣。在很大程度上，你們的觀念影響著學(xué)校某門學(xué)科進(jìn)展的方向，你們的科研水平打算著學(xué)科教科研的高度。你們的工作水平直接關(guān)系著學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的凹凸.直接打算著學(xué)校的進(jìn)展和生命。所以以前在培訓(xùn)中心的時(shí)候,為了貫徹建設(shè)全面高素養(yǎng)教育的精神,預(yù)備過(guò)組織教研組長(zhǎng)骨干培訓(xùn),后來(lái)由于與教研室的工作有沖突,就放棄了.今日借開(kāi)會(huì)之機(jī),我簡(jiǎn)潔說(shuō)說(shuō)我的教研組建設(shè)一些想法，一些思索，說(shuō)出來(lái)供大家參考。不對(duì)之處敬請(qǐng)批判指正。

一、教研組長(zhǎng)任重道遠(yuǎn)

歸結(jié)起來(lái)，作為一個(gè)學(xué)科的教研組長(zhǎng)，肩負(fù)著三大任務(wù)：第一、提高本組老師的教育教學(xué)水平，促進(jìn)本組每一個(gè)老師的專業(yè)進(jìn)展;其次、積累本學(xué)科教學(xué)閱歷，形成本學(xué)科教學(xué)特色;第三、提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。這三大任務(wù)是相互聯(lián)系的。組織全組老師不斷地學(xué)習(xí)、總結(jié)、探究、反思、積累本學(xué)科教學(xué)閱歷，才能持續(xù)地提高本組老師的教學(xué)水平;只有本組老師教育教學(xué)水平共同提高了，專業(yè)進(jìn)展了，才能可持續(xù)的實(shí)現(xiàn)本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。

三大任務(wù)，詳細(xì)到職責(zé)，在我們學(xué)校有15條，備課組長(zhǎng)職責(zé)10條，與教務(wù)，教科部門聯(lián)系的比較多。

與我們教科研聯(lián)系要相對(duì)多一點(diǎn)。我校教科研工作也許多，五位領(lǐng)導(dǎo)也是忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?？偨Y(jié)一下我校的教科研工作：一校：?jiǎn)栴}。對(duì)于上課中存在的實(shí)質(zhì)問(wèn)題則避而不談，這樣"所謂不敢揭短'