遼寧省大連市濱城高中聯(lián)盟2024-2025學(xué)年高二下學(xué)期4月月考語文試題（含答案）

遼寧省大連市濱城高中聯(lián)盟2024-2025學(xué)年高二4月月考語文試題一、現(xiàn)代文閱讀（本大題共2小題）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：孫犁之所以能成為一代名家，不在于創(chuàng)作數(shù)量的豐盛，而在于作品的質(zhì)量和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。綜觀孫犁的小說創(chuàng)作，僅有一部長篇、兩部中篇和四十多個(gè)短篇，單就數(shù)量而言，確實(shí)不算多，然而正是這些小說作品，使他贏得了大量讀者，在現(xiàn)代文學(xué)史上產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。孫犁的小說創(chuàng)作，始終回蕩著時(shí)代主旋律，將重大時(shí)代主題寓于日常生活和摹寫中，力圖通過最普通、最常見的生活現(xiàn)象，表現(xiàn)出他所經(jīng)歷過的那個(gè)時(shí)代的“內(nèi)容和形式”?！逗苫ǖ怼穼懙氖菐讉€(gè)婦女的尋夫遭遇；《囑咐》寫的是一個(gè)離家八年的戰(zhàn)士在家中的一夜短暫停留；《山地回憶》寫的是一次河邊的摩擦與和解等生活瑣碎。這些作品中既沒有激烈的戰(zhàn)斗場面的描寫，也沒有重大的社會(huì)生活場景的描繪，而是些平凡的日常生活事件，然而，正是這些平凡的生活小事中蘊(yùn)含著重大的時(shí)代主題，傳達(dá)出時(shí)代的“主要的旋律”：在《荷花淀》里，我們聽到了冀中人民抗敵的吶喊；在《囑咐》里，我們聽到了廣大婦女送郎參戰(zhàn)的心聲；在《山地回憶》里，我們聽到了人民熱愛子弟兵的熱情表訴……這難道不是那個(gè)時(shí)代奏出的最強(qiáng)音嗎？孫犁在小說中經(jīng)常創(chuàng)造出令人驚嘆的清新優(yōu)美的意境，給讀者留下深刻印象。這是因?yàn)樗麑⒆约赫鎿吹那楦腥谌雽拔锏拿枥L之中，抒情與寫景達(dá)到完美的結(jié)合，使小說充滿了詩情畫意。如在《正月》里有兩處描寫：“她坐在小院里做活，只覺得太陽照得她渾身發(fā)熱。她身后有一棵幼小時(shí)候在麥地鋤回來的小桃樹，和她一般高……春天過早挑動(dòng)了小桃樹，小桃樹的嫩皮已經(jīng)發(fā)紫，有一層綠色的水漿，在枝脈里流動(dòng)?！薄暗诙?，就是好日子。天空上只有兩朵白云，它們飄過來，前后追趕著，并排浮動(dòng)著……”前一處通過對小桃樹在春天里顯示出的生機(jī)和活力的描繪，我們看到了即將結(jié)婚的小說主人公多兒的青春活力和喜悅之情；在后一處描寫中，我們從陽光照耀下的晴空兩朵白云互相追逐交疊中，感受到了一對新婚夫婦美好的生活韻味?？梢钥闯?，作家筆下的景物描寫創(chuàng)造出了一種詩一般優(yōu)美的意境，而這種意境總是和現(xiàn)實(shí)生活及作者的思想感情緊緊地聯(lián)系在一起，使他的小說充滿了詩情畫意。一談到作家孫犁，許多讀者便自然而然地想到冀中平原，這是因?yàn)樗男≌f，不論是刻畫人物性格，還是講述風(fēng)俗民情，都滲透著濃郁的地方色彩。孫犁是冀中人民的兒子，在冀中的陽光里和土地上出生長大。冀中人民哺育了孫犁，而孫犁的筆也是飽吸了冀中人民感情的汁液后，才寫出了那樣瑰麗多彩的人民的詩篇。長篇小說《風(fēng)云初記》中有一段精彩的描寫，讓我們領(lǐng)略到了北方“社戲”的風(fēng)味：“鄉(xiāng)下人看戲，要拼著全部力氣和一身大汗。戲唱到熱鬧中間……臺(tái)下就像突然遇到狂風(fēng)的河水一樣，亂擠亂動(dòng)起來。那些年輕力壯的小伙子們，講究看戲扒臺(tái)板……他們通常是把小褂一扒，三五個(gè)人一牽手，就從人群里劈進(jìn)去……”和魯迅《社戲》中充滿優(yōu)雅氣氛的民間唱戲不同，這是北方平原上的粗獷格調(diào)。有些人因?qū)O犁作品中鮮明的地方色彩而將他的藝術(shù)風(fēng)格主要?dú)w結(jié)為白洋淀地區(qū)人民生活的鄉(xiāng)土色彩，這種看法雖有些失之偏頗，但將其作品中濃郁的地方色彩作為研究其藝術(shù)風(fēng)格的一個(gè)方面，還是非常恰當(dāng)?shù)?。凡讀過孫犁作品的人無不贊賞他的語言。孫犁的語言是從群眾口語中提煉出來的詩一樣的結(jié)晶，簡潔精煉、率真樸實(shí)。他認(rèn)為，“文學(xué)的語言應(yīng)當(dāng)是大眾的口頭語，但這并不妨礙作家在他的作品語言上用功夫，加以洗練和推敲?！闭Z言愈是精煉，就愈有表現(xiàn)力。孫犁的短篇小說往往三四千字就是一篇。以這樣短小的篇幅，包容豐繁的社會(huì)生活內(nèi)容，要?dú)w功于他語言的簡潔精煉。（摘編自糾福榮《孫犁小說的藝術(shù)特色》）材料二：孫犁的抗戰(zhàn)小說具有濃郁的倫理思想。孫犁認(rèn)為：“作品的情節(jié)應(yīng)該是合乎情理的或合乎人情的。這種情理或人情又是應(yīng)該合乎一個(gè)時(shí)代的倫理觀念的……藝術(shù)的高潮應(yīng)該是情節(jié)發(fā)展最后達(dá)到的道德力量。”對倫理道德的重視，既是孫犁對自己創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，又是他創(chuàng)作追求的一種境界。榮辱是倫理思想中重要的問題，古代思想家荀子就專門討論過榮辱的各種表現(xiàn)。為了拯救祖國，魯迅先生毅然決定棄醫(yī)從文。孫犁對此評價(jià)：“他要做一個(gè)文學(xué)家，來改造中國人的思想和靈魂，使他們知道什么行為恥辱，什么行為光榮……”孫犁也運(yùn)用抗戰(zhàn)小說的形式，告訴人們什么是光榮，什么是恥辱?！逗苫ǖ怼分杏羞@樣的描寫：父親一手拉著小華，對他說：“水生，你干的是光榮事情，我不攔你，你放心走吧。大人孩子我給你照顧，什么也不要惦記?！比f的男女老少也送他出來，水生對大家笑一笑，上船走了。水生和他的伙伴們一起參加了抗日隊(duì)伍。這是“光榮事情”，所以得到了家人和全莊男女老少的支持。孫犁抗戰(zhàn)小說的榮辱觀具有強(qiáng)烈的懲惡勸善作用。孫犁作品風(fēng)格的道德力量是自然具體的，是潛移默化的，幾乎沒有任何裝潢和標(biāo)榜。因此他的作品才在不動(dòng)聲色中具有動(dòng)人心魄的藝術(shù)魅力。（摘編自田陽《孫犁抗戰(zhàn)小說的榮辱觀》）1．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．孫犁創(chuàng)作的小說數(shù)量在作家中并不算多，但他憑借高質(zhì)量的作品和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格贏得了眾多讀者，成為一代名家。B．孫犁的小說帶有濃郁的白洋淀地方色彩，這與他在冀中出生長大，滿懷深情描寫那里的人們有關(guān)，富有地方色彩成為他創(chuàng)作中最突出的風(fēng)格。C．孫犁善于從群眾的日常口語中提煉出簡潔精煉、率真樸實(shí)的語言，這有助于他在短小的篇幅中表現(xiàn)豐富的社會(huì)生活內(nèi)容。D．孫犁十分重視倫理道德在文學(xué)創(chuàng)作中所起的作用，他創(chuàng)作的抗戰(zhàn)小說中就包含著濃郁的倫理思想，以此告訴人們應(yīng)知道“榮”“辱”。2．根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是（

）A．“內(nèi)容和形式”的引號(hào)表示特殊含義，使論述更生動(dòng)形象；“社戲”的引號(hào)表示強(qiáng)調(diào)，突出了北方民間唱戲與魯迅筆下的不同。B．兩則材料都圍繞孫犁小說創(chuàng)作中的某些特征展開，且二者的行文結(jié)構(gòu)也相似，在對特征展開論述時(shí)都運(yùn)用了層進(jìn)式。C．兩則材料都使用了對比手法，如材料一《社戲》與《風(fēng)云初記》中北方“社戲”的不同特點(diǎn)、材料二魯迅與孫犁之間都形成對比。D．兩則材料都直接引用了孫犁小說中的相關(guān)內(nèi)容和孫犁本人有關(guān)文學(xué)創(chuàng)作的看法，使表達(dá)的觀點(diǎn)更具說服力。3．下列選項(xiàng)，不能作為論據(jù)正面論證材料一相關(guān)觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（

）A．小說《正月》中，孫犁通過對祖?zhèn)骺棽紮C(jī)的描寫，折射出農(nóng)村重大變化：“在這一百年間，我們祖國的歷史有過重大的變化，這機(jī)子卻只是陪伴了三代的女人?！盉．孫犁曾說：“我很喜歡普希金、梅里美、果戈理和高爾基的短篇小說，讀的也比較多，我喜歡他們作品里那股浪漫氣息，詩一樣的調(diào)子和對美的追求?！盋．小說《村歌》以農(nóng)村女青年雙眉參加生產(chǎn)組為線索，表現(xiàn)了以雙眉為代表的農(nóng)村青年在權(quán)利與義務(wù)方面的覺醒與探索，以及農(nóng)村人民對于社會(huì)變遷的認(rèn)識(shí)與接納。D．孫犁早期小說《琴和簫》發(fā)表后，引起了一些非議，他后來說：“作品雖然基于當(dāng)時(shí)迫切的抗日要求，但還沒有多方面和廣大群眾的偉大的復(fù)雜的抗日生活融會(huì)貫通。”4．材料一第三自然段是如何增強(qiáng)論證的效果的？請簡要分析。5．孫犁小說具有諸多鮮明的藝術(shù)特征，請你從“詩情畫意”“榮辱觀”兩個(gè)角度中選擇合適角度對下面兩則語段展開分析。（一）月亮升起來，院子里涼爽得很，干凈得很……女人坐在小院當(dāng)中，手指上纏絞著柔滑修長的葦眉子。葦眉子又薄又細(xì)，在她懷里跳躍著。這女人編著席。不久，在她的身子下面就編成了一大片。她像坐在一片潔白的雪地上，也像坐在一片潔白的云彩上。她有時(shí)望望淀里……風(fēng)吹過來，帶著新鮮的荷葉荷花香。（二）《蒿兒梁》以一九四三年日寇冬季掃蕩為背景展開故事情節(jié)。楊純醫(yī)生和護(hù)士劉蘭帶五個(gè)傷員轉(zhuǎn)移到蒿兒梁；自從添了這么七個(gè)生人，小莊上熱鬧起來，兩盤碾子整天不閑，有時(shí)還要點(diǎn)上燈推莜麥，青年人要去放哨、坐探，小孩子要去送信砍柴，婦女們拆洗傷員的藥布衣服，分班做飯。閱讀下面的文字，完成下面小題。傳家寶（節(jié)選）趙樹理有個(gè)區(qū)干部叫李成，全家一共三口人——一個(gè)娘，一個(gè)老婆，一個(gè)他自己。他到區(qū)上做工作去，家里只剩下婆媳兩個(gè)，可是就只兩個(gè)人，也有些合不來。在鄉(xiāng)下，到了陰歷正月初二，照例是女人走娘家的時(shí)候，在本年（一九四九年）這一天早飯時(shí)，李成娘又和媳婦吵起來。李成娘叫著媳婦的名字說：“金桂！準(zhǔn)備準(zhǔn)備走吧！早點(diǎn)去早點(diǎn)回來！”她想小娥在這一天一定要來，來了母女們還能不談?wù)勑牟≡?她的心病話，除了評論媳婦的短處好像再?zèng)]有什么別的，因此便想把媳婦早早催走，免得一會(huì)小娥回來了說話不方便。金桂是個(gè)女勞動(dòng)英雄，臘月二十九，區(qū)上有通知，要在正月初二這一天派人來村里開干部會(huì)，布置結(jié)束土改工作，她是個(gè)婦聯(lián)會(huì)主席，就不能走開。她聽見婆婆說叫她走走娘家，本來可以回答一句“我還要參加開會(huì)”，可是她也不想這樣回答，因?yàn)樗榔牌艑λ?dāng)干部這個(gè)事早就有一大堆不滿意，這樣一答話，保不定就會(huì)吵起來，因此就另找了個(gè)理由回答說：：“我暫且不去吧！來了客人不招待?婆婆說：“有什么客人？也不過是小娥吧。她來了還不會(huì)自己做頓飯吃？”金桂說：“姐姐來了也是客人呀，況且還有姐夫啦！”婆婆不說什么了，金桂就要切白菜，準(zhǔn)備待客用。她切了一顆大白菜，又往水桶里舀了兩大瓢水，提到案板跟前，把案板上的菜搓到桶里去洗。李成娘一看見金桂這些舉動(dòng)就覺著不順眼：第一，她覺著不個(gè)像女人家的舉動(dòng)。她自己兩只手提起個(gè)空水桶來，走一步路還得叉開腿，金桂提滿桶水的時(shí)候也只用一只手，她一輩子常是用碗往鍋里舀水，金桂用的大瓢一瓢就可以添滿她的小鍋：這怎么象個(gè)女人？第二，她洗一顆白菜，只用一碗水，金桂差不多就用半桶，她覺得這也太浪費(fèi)?！跋匆活w白菜就用半桶水？我做一頓飯也用不了那么多！”“兩瓢水吧，什么值錢東西？到河里多擔(dān)一擔(dān)就都有了！”金桂也提出自己的理由。“你有理！你有理！我說的都是錯(cuò)的！”李成娘說了這兩句話，氣色有點(diǎn)不好。金桂見婆婆鼓嘟了嘴，知道自己再說句話，兩個(gè)人就會(huì)吵起來，因此也就不再還口，沉住氣洗自己的菜。李成娘對金桂的意見差不多見面就有：嫌她洗菜用的水多，炸豆腐用的油多，通火有些手重，潑水潑的太響……不說好像不夠個(gè)婆婆派頭，金桂倒很大方，不論婆婆說什么，自己只是按原來的計(jì)劃做自己的事，雖然有時(shí)候頂一兩句嘴，也不很認(rèn)真。她把待客用的菜蔬都準(zhǔn)備好，洗了占不著的家具，潑了水，掃了地上的菜根蔥皮，算是忙了一個(gè)段落。把這段事情做完了，正想向婆婆說一聲她要去開會(huì)，忽然覺得房子里總還有點(diǎn)不整齊，仔細(xì)一打量，還是婆婆床頭多一口破黑箱子。①新毯子新被褥頭上放個(gè)嗤牙裂嘴的破箱子，像個(gè)什么擺設(shè)？她看了一會(huì)，跟婆婆商量說：“娘！咱們還是把這箱子搬下去吧？”婆婆說：“那礙你的什么事？”婆婆雖然說得帶氣，金桂卻仍然笑著說：“那破破爛爛像個(gè)什么樣子？你不怕我姐夫來了笑話？來，咱們搬了吧！”婆婆仍然沒好氣，冷冰冰地說：“你有力氣你搬吧！我跟你搬不動(dòng)！”她滿以為金桂一個(gè)人總搬不下去，不想金桂仍是笑嘻嘻地答應(yīng)了一聲“可以”，②就動(dòng)手把箱子一拖拖出床沿，用胸口把一頭壓低了，然后雙手拖住箱腰抱下地去，站起來一腳又蹬得那箱子溜到床底。誰知道這一下就引起婆婆的老火來。婆婆用操場上喊口令的口氣說：“再給我搬上來！我那箱子在那里擺了一輩子了！你怕丟人你走開！我不怕丟我的人！”李成娘跟這口箱子的關(guān)系很深，只是金桂不知道罷了。李成娘原是個(gè)很能做活的女人，不論春夏秋冬，手里沒做的就覺得不舒服。她有三件寶：一把紡車，一個(gè)針線筐和這口黑箱子。這箱子里放的東西也很豐富，不過樣數(shù)很簡單——除了那個(gè)針線筐以外，就只有些破布。針線筐是柳條編的，可惜舊了一點(diǎn)——③原是她娘出嫁時(shí)候的陪嫁，到她出嫁時(shí)候，她娘又給她作了陪嫁，里邊除了針、線、尺、剪、頂針、鉗子之類，也沒有什么別的東西。她守著這分家當(dāng)活了一輩子，補(bǔ)補(bǔ)衲衲，那一天離了也不行。她本想讓媳婦把這份事業(yè)一字一板傳下去，可是過了幾個(gè)月，發(fā)現(xiàn)媳婦愛跟孩子到地里做活，不愛坐在家里補(bǔ)補(bǔ)衲衲。④她先跟李成說：“男人有男人的活，女人有女人的活……”李成說：“我看還是地里活要緊！我自己是村里的農(nóng)會(huì)主席，要多誤些工，地里有個(gè)人幫忙更好?！卑肽曛?，金桂被村里選成勞動(dòng)英雄，又選成婦聯(lián)會(huì)主席，李成又被上級(jí)提拔到區(qū)上工作，地里的活完全交給金桂做，家事也交給金桂管。從這以后，金桂差不多半年就沒有拈過針，做什么事又都是不問婆婆自己就作了主，這才叫李成娘著實(shí)悲觀起來。婆婆只想拿她的三件寶貝往下傳，媳婦覺得那里邊沒大出息，接受下來也過不成日子，因此兩個(gè)人從此意見不合，誰也說不服誰。金桂見婆婆的氣越來越大，仍然笑了笑說：“娘！你不要生氣了！你不愿意叫搬下來，我還給你搬上去！”說著低下頭去又把箱子從床底拖出來。她已準(zhǔn)備往上搬，忽然聽得院里有個(gè)小女孩叫著：“金桂嫂！公所叫你去開會(huì)啦！區(qū)干部已經(jīng)來了！”（選自《趙樹理全集》，有刪改）6．下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．“傳家寶”在文中指李成娘的一把紡車、一個(gè)針線筐和一口黑箱子，也代表著李成娘落后保守、因循守舊的傳統(tǒng)觀念。B．小說以正月初二女兒走娘家為開端，至金桂搬箱子將故事逐漸推向高潮，展現(xiàn)了婆媳之間的矛盾沖突。C．小說中的李成思想進(jìn)步，在外積極工作，在家極力維護(hù)好母親和妻子之間的關(guān)系，文中著墨不多，但形象鮮明。D．小說以農(nóng)村土改為背景，把農(nóng)村普通家庭的婆媳矛盾作為貫穿全文的線索，表現(xiàn)了新舊兩代女性的思想沖突。7．對文中畫線句子的分析與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．句子①中“批牙裂嘴”運(yùn)用擬人手法，形象地寫出了箱子的破舊，也表現(xiàn)了金桂此時(shí)對箱子的討厭心理。B．句子②用“拖”“壓”“抱”“蹬”等一連串動(dòng)作，寫了金桂搬動(dòng)箱子的過程，流露出她對婆婆的反抗情緒。C．句子③交代了黑箱子的來歷和李成娘非常珍惜黑箱子的原因，同時(shí)也與題目“傳家寶”相照應(yīng)。D．句子④寫李成娘向兒子表達(dá)對兒媳的不滿，看似平平常常的一句話，卻深刻反映出她陳舊落后的婦女觀。8．小說中多次寫到金桂的“笑”，這對人物的塑造有何作用?請簡要分析。9．本文和《小二黑結(jié)婚》語言風(fēng)格一致，‘土味”的語言讓小說具有極強(qiáng)的鄉(xiāng)土氣息。請談?wù)劚疚氖侨绾芜\(yùn)用“土味”語言，收到很好的文學(xué)效果的。二、文言文閱讀（本大題共1小題）閱讀下面的文言文，完成下面小題。魏文侯封太子擊于中山，三年，使不往來。舍人趙倉唐進(jìn)稱曰：“為人子，三年不聞父問，不可謂孝；為人父，三年不問子，不可謂慈。君何不遣人使大國乎？”太子曰：“愿之久矣。未得可使者?！眰}唐曰：“臣愿奉使。侯何嗜好？”太子曰：“侯嗜晨鳧，好北犬。”于是乃遣倉唐紲北犬，奉晨鳧，獻(xiàn)于文侯。倉唐至，上謁曰：“孽子擊之使者，不敢當(dāng)大夫之朝，請以燕閑，奉晨鳧敬獻(xiàn)庖廚，紲北犬敬上涓人?！蔽暮類傇唬骸皳魫畚?，知吾所嗜，知吾所好?！闭賯}唐而見之，曰：“擊無恙乎？”倉唐曰：“唯，唯！”如是者三，乃曰：君出太子而封之國君名之非禮也文侯怵然為之變?nèi)?，問曰：“子之君無恙乎？”倉唐曰：“臣來時(shí)，拜送書于庭?！蔽暮铑欀缸笥?，曰：“子之君長①孰與是？”倉唐曰：“《禮》，擬人必于其倫。諸侯毋偶，無所擬之?！痹唬骸伴L大孰與寡人?！眰}唐曰：“君賜之外府之裘，則能勝之，賜之斥帶②，則不更其造。”文侯曰：“子之君何業(yè)？”倉唐曰：“業(yè)《詩》。”文侯曰：“于《詩》何好？”倉唐曰：“好《晨風(fēng)》《黍離》?！蔽暮钭宰x《晨風(fēng)》，曰：“子之君以我忘之樂？”倉唐曰：“不敢，時(shí)思耳?！蔽暮顝?fù)讀《黍離》。曰：“子之君怨乎？”倉唐曰：“不敢，時(shí)思耳?！蔽暮钣谑乔矀}唐賜太子衣一襲，敕倉唐以雞鳴時(shí)至。太子迎拜，受賜，發(fā)篋，視衣，盡顛倒。太子曰：“趣早駕，君侯召擊也?！眰}唐曰：“臣來時(shí)不受命?！碧釉唬骸熬钯n擊衣，不以為寒也。欲召擊，無誰與謀。故敕子以雞鳴時(shí)至，詩曰：‘東方未明。顛倒衣裳。顛之倒之。自公召之?！彼煳髦林]文侯。大喜，乃置酒而稱曰：“夫遠(yuǎn)賢而近所愛，非社稷之長策也?！蹦顺錾僮訐?，封中山，而復(fù)太子擊。故曰：“欲知其子，視其友；欲知其君，視其所使?！壁w倉唐一使，而文侯為慈父，而擊為孝子。（節(jié)選自劉向《說苑·奉使》，有刪改）【注】①長：讀cháng。②斥帶：大絲帶，又稱為“紳”。10．材料中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。君出[A]太子而封之[B]國[C]君名之[D]非[E]禮也[F]文侯怵[G]然為之[H]變?nèi)?1．下列對材料中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）A．偶，匹敵，相提并論，和《與妻書》中“汝幸而偶我”的“偶”詞義不同。B．業(yè)，以……為業(yè)，與《種樹郭橐駝傳》中“駝業(yè)種樹”的“業(yè)”詞義相同。C．敕，國君詔命，與《林黛玉進(jìn)賈府》中“敕造寧國府”的“敕”詞義相同。D．發(fā)，打開，與《庖丁解?！分小岸度腥粜掳l(fā)于硎”的“發(fā)”詞義不同。12．下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）A．趙倉唐認(rèn)為，魏文侯和太子擊父子之間三年未通音信，可謂不慈不孝，違背人倫，因此勸諫太子派人出使大都，并推薦自己。B．趙倉唐出使前特意向太子詢問魏文侯的嗜好，到達(dá)后上書求見并敬獻(xiàn)晨鳧、北犬，這是為了投其所好，動(dòng)之以情，有助于進(jìn)諫。C．趙倉唐在回答魏文侯問話時(shí)，從容得體，引用禮制，既維護(hù)了太子擊的身份，又勸諫了魏文侯應(yīng)遵守禮儀、禮義，以理服人。D．作者認(rèn)為，趙倉唐出使達(dá)成了使三人獲利的目標(biāo)：魏文侯有慈父之名，太子擊恢復(fù)地位且有孝子之稱，小兒子摯分封中山國。13．把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）文侯顧指左右，曰：“子之君長孰與是？”（2）乃置酒而稱曰：“夫遠(yuǎn)賢而近所愛，非社稷之長策也。”

14．孔子曾說“不學(xué)詩，無以言；不學(xué)禮，無以立”，又說“興于詩，立于禮，成于樂”。請結(jié)合材料，簡要概括趙倉唐、魏文侯、太子提及《詩經(jīng)》的不同意圖。趙倉唐①魏文侯②太子③三、古代詩歌閱讀（本大題共1小題）閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。金城北樓①高適北樓西望滿晴空，積水連山勝畫中。湍上急流聲若箭，城頭殘?jiān)聞萑绻?。垂竿已羨幡溪②老，體道猶思塞上翁。為問邊庭更何事，至今羌笛怨無窮?！咀ⅰ竣俦驹娮饔谔铺鞂毷辏?53），高適離開長安，赴任隴右節(jié)度使哥舒翰幕中掌書記，經(jīng)金城（今蘭州）。②番溪：在今陜西寶雞東南，渭水的支流，相傳姜太公出仕前曾垂釣于此。15．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．首聯(lián)由上而下地描繪了晴空、山水之景，用“勝畫中”之語來盛贊邊塞美景。B．頷聯(lián)用箭、弓兩種武器來形容邊塞的急流、殘?jiān)?，貼切自然，又別有涵蘊(yùn)。C．本詩與《燕歌行》都表達(dá)了對國事的關(guān)切，體現(xiàn)出詩人強(qiáng)烈的家國責(zé)任感。D．“怨”是本詩的詩眼，直抒詩人因仕途失意而不得不遠(yuǎn)赴邊塞的憤懣之情。16．本詩頸聯(lián)化用了“太公垂釣”“塞翁失馬”兩個(gè)典故，有何表達(dá)效果？請簡要分析。四、名篇名句默寫（本大題共1小題）17．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）電影《長安三萬里》中有一場景：在風(fēng)雪交加的邊塞驛站，高適揮筆書寫自己的詩作《燕歌行》，詩中“”一句表達(dá)了男兒當(dāng)奔赴沙場為國殺敵的壯志，“”一句寫出了決心不為功名、死節(jié)報(bào)國的高尚情懷。（2）《李憑箜篌引》中運(yùn)用想象的藝術(shù)手法，從音樂效果的角度渲染出樂曲美妙，與蘇軾《赤壁賦》中“舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦”有異曲同工之妙的詩句是：，。（3）追憶往事，是陸游詩歌中常有的內(nèi)容，如《書憤》一詩中“，”一聯(lián)，就是對抗金歷史的回憶。五、語言文字運(yùn)用（本大題共2小題）閱讀下面的文字，完成下面小題。1940年，日本侵略軍占領(lǐng)越南后，頻繁轟炸昆明。一幕幕慘絕人寰的場景，是他今生①的痛。王希季懷揣“多學(xué)知識(shí)、振興民族工業(yè)，以此救國”的決心，在20世紀(jì)40年代末，以優(yōu)異成績考入美國弗吉尼亞（理工）學(xué)院，就讀于動(dòng)力與燃料專業(yè)。1950年初春，29歲的王希季拒絕了美國數(shù)個(gè)電廠待遇優(yōu)厚的工作邀請，懷揣著“建立大電廠，解決中國工業(yè)發(fā)展的根本問題”的理想，踏上了駛回祖國的郵輪。當(dāng)這位年輕人仰望太平洋上空的滿天星斗時(shí)，他充滿②。他或許沒有想到10年后，由他主持研制的中國首枚液體燃料探空火箭，將刺破浩瀚蒼穹。王希季說：“在太空這個(gè)世界各國爭奪的新領(lǐng)域，中國不僅要有一席之地，更要擴(kuò)大到一片之地?！睘閲倚枨?，他多次轉(zhuǎn)行，在探空火箭、返回式衛(wèi)星、載人航天等領(lǐng)域完成了多項(xiàng)首創(chuàng)工作，為祖國航天事業(yè)打好了地基。③、志在千里。如今，已經(jīng)101歲高齡的王希季，仍在為我國航天事業(yè)作貢獻(xiàn)，關(guān)心著“中國制造2025”，研究著“互聯(lián)網(wǎng)+航天”的新項(xiàng)目。王希季用一生的奉獻(xiàn)，踐行了他的誓言：我愿做太空的鋪路石！18．簡答題請?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。19．簡答題請將文中畫波浪線的部分改成一個(gè)長句?？梢愿淖冋Z序、少量增刪詞語，但不得改變原意。20．簡答題請簡要分析文中畫橫線的句子使用修辭的構(gòu)成及表達(dá)效果。閱讀下面的文字，完成下列小題。中暑的“終極”就是熱射病。它是在高溫高濕的環(huán)境下，人體體溫調(diào)節(jié)出現(xiàn)異常導(dǎo)致的疾病。①。生雞蛋是一個(gè)液態(tài)的狀態(tài)，在給雞蛋不斷地加溫后，它的蛋清和蛋白就變成了固態(tài)，這個(gè)過程稱蛋白質(zhì)變性。人體內(nèi)包括大腦、心臟、肝臟、腎臟等等，所有的組織、臟器、各種酶都是由蛋白質(zhì)參與組成的。而當(dāng)人體的溫度異常增高的時(shí)候，這些臟器內(nèi)的蛋白質(zhì)就會(huì)像開水煮雞蛋一樣發(fā)生變性，（

），體內(nèi)的臟器也就不能執(zhí)行正常生理功能。所以，熱射病會(huì)導(dǎo)致體內(nèi)多個(gè)臟器功能受損和衰竭。加之②，丟水的同時(shí)丟失大量鹽分，這個(gè)時(shí)候身體極度脫水，也會(huì)加速臟器的衰竭，因此一旦發(fā)展到這個(gè)階段，死亡率是極高的。在一些特定的環(huán)境下，如蒸桑拿、泡溫泉，這里的溫度都在40℃左右，在這種高溫高濕的環(huán)境下，如果蒸泡時(shí)間過長，不及時(shí)補(bǔ)水，③。21．下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．一旦變性之后，這些蛋白質(zhì)就失去了原有的生理功能B．萬一變性之后，這些蛋白質(zhì)就失去了原有的生理功能C．一旦變性之后，蛋白質(zhì)就失去了原有的這些生理功能D．萬一變性之后，蛋白質(zhì)就失去了原有的這些生理功能22．請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個(gè)字。六、作文（本大題共1小題）23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。畢淑敏在《一個(gè)人就是一支騎兵》中說：“要向一顆微不足道的星星學(xué)習(xí)，可以微弱，但要有光?！币活w微不足道的星星，或許在廣袤的星空中顯得那樣渺小，但它的光芒卻能穿越無盡的黑暗，給夜行的人帶來一絲希望，為迷失的靈魂指引方向。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請寫一篇文章，談?wù)勛约旱目捶āＲ螅哼x準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。遼寧省大連市濱城高中聯(lián)盟2024-2025學(xué)年高二4月月考語文試題答案1.B2.D3.D4.①運(yùn)用排比句。使用兩組排比句，增強(qiáng)了表達(dá)的語勢，同時(shí)也強(qiáng)化了孫犁小說取材和主題兩方面的特征。②巧妙使用關(guān)聯(lián)詞語?！凹葲]有……也沒有……而是……”“然而”等關(guān)聯(lián)詞語的使用，使論證層層深入，邏輯嚴(yán)密。③反問手法的使用。以簡短有力的反問句結(jié)尾，強(qiáng)化了孫犁小說以平凡反映“時(shí)代主旋律”的特點(diǎn)。④舉例論證。通過列舉孫犁的幾部作品，論證了他的作品多在日常生活的摹寫中傳達(dá)時(shí)代主旋律，具體有力地證明了觀點(diǎn)，增強(qiáng)了說服力。5.示例一：體現(xiàn)了孫犁小說的“詩情畫意”。月亮、水淀、荷花，如雪地、云彩般潔白的葦席，月下編著葦席的女人，作者以清新質(zhì)樸的筆調(diào)將人物活動(dòng)與自然環(huán)境相融合，營造出清新優(yōu)美的意境，使小說充滿詩情畫意。示例二：體現(xiàn)了孫犁小說的“榮辱觀”。小說刻畫了普通百姓對戰(zhàn)士的細(xì)致關(guān)懷，表現(xiàn)了對抗戰(zhàn)的無私奉獻(xiàn)。為照顧受傷的戰(zhàn)士，人們各盡所能，承擔(dān)自己的責(zé)任，他們?yōu)榇烁械焦鈽s，體現(xiàn)了民族大義面前人們的榮辱觀念。6.C7.B8.①通過“笑”的細(xì)節(jié)描寫，突出金桂性格開朗、通情達(dá)理，體諒尊重婆婆；②和婆婆冷冰冰的神情、語氣形成對比，使婆婆的形象更加鮮明。9.①人物語言鄉(xiāng)土化，切合農(nóng)民身份。如“那礙你的什么事？”寫出了婆婆對兒媳的不滿，讓婆婆強(qiáng)勢的形象個(gè)性鮮明?！澳阌欣恚∧阌欣?！我說的都是錯(cuò)的！”如聞其聲，如見其面，守舊的農(nóng)村老太太形象呼之欲出。②方言的有機(jī)融入，地方色彩濃郁，鄉(xiāng)土氣息極強(qiáng)。如“心病話”“保不定”“鼓嘟了嘴”“占不著”“忙了一個(gè)段落”“老火”“補(bǔ)補(bǔ)衲衲”“過不成日子”等。③敘述語言口語化，通俗易懂，形成獨(dú)特的創(chuàng)作風(fēng)格。如開篇以日常講故事的口吻，交待文中的人物及其關(guān)系，簡潔流暢，明白易懂。10.CDF11.B12.D13.（1）文侯又回頭指著左右的人問他：“你的君主的個(gè)頭，和他們相比誰更高？”（2）就置辦酒宴并宣稱說：“疏遠(yuǎn)賢臣而親近所愛的人，不是國家長治久安的策略。”14.①想告訴魏文侯太子擊思念他；②想了解太子擊是否怨恨他；③解釋上衣下裳都是顛倒的就是要召見他的意思。15.D16.①姜太公垂釣于渭水，而后獲得重用，第五句用這一典故寫詩人羨慕太公，表達(dá)了對自己奔赴邊塞任職也能施展才華的期待。②塞上老翁通達(dá)世事，不為眼前的得失而悲喜，第六句用這一典故寫詩人對人生際遇的深刻體悟，表現(xiàn)出詩人豁達(dá)的人生態(tài)度，也流露出詩人對前途的信心。③頸聯(lián)化用這兩個(gè)典故，含蓄委婉地表達(dá)自己的思想感情，意蘊(yùn)更加豐厚悠遠(yuǎn)，語言更加典雅妍麗。17.男兒本自重橫行；死節(jié)從來豈顧勛；夢入神山教神嫗；老魚跳波瘦蛟舞；樓船夜雪瓜洲渡；鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)18.①刻骨銘心②豪情壯志③老驥伏櫪19.示例：在20世紀(jì)40年代末，懷揣“多學(xué)知識(shí)、振興民族工業(yè)，以此救國”決心的王希季以優(yōu)異成績考入美國弗吉尼亞（理工）學(xué)院后就讀于該校動(dòng)力與燃料專業(yè)。20.畫橫線的句子使用了比喻的修辭手法。構(gòu)成：①本體是“我”，即把一生奉獻(xiàn)在航天領(lǐng)域的王希季，喻體是“太空的鋪路石”。②“鋪路石”的意思是像鋪路石一樣，默默無聞地承受壓力，點(diǎn)明了本體與喻體之間不屈不撓、甘于奉獻(xiàn)的相似性。表達(dá)效果：③王希季在載人航天等領(lǐng)域完成了多項(xiàng)首創(chuàng)工作，為祖國航天事業(yè)打好了地基。④這個(gè)比喻句，表現(xiàn)了王希季雖然在航天領(lǐng)域作出