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《翻譯技術(shù)》課程教學(xué)大綱(2020版)課程基本信息(CourseInformation)課程代碼(CourseCode)FL2342*學(xué)時(CreditHours)32*學(xué)分(Credits)2*課程名稱(CourseName)(中文)翻譯技術(shù)(英文)TranslationTechnology課程類型(CourseType)授課對象(TargetAudience)授課語言(LanguageofInstruction)可選項為:全中文、全外文、雙語*開課院系(School)先修課程(Prerequisite)后續(xù)課程
(post)*課程負責(zé)人(Instructor)管新潮課程網(wǎng)址
(CourseWebpage)*課程簡介(中文)(Description)(中文300-500字,含課程性質(zhì)、主要教學(xué)內(nèi)容、課程教學(xué)目標(biāo)等)本課程旨在向?qū)W生講授翻譯技術(shù)理論知識、實踐應(yīng)用技能、應(yīng)用案例。相關(guān)理論知識包括翻譯技術(shù)本身及其相關(guān)功能和作用;實踐應(yīng)用技能包括翻譯技術(shù)及其應(yīng)用(計算機輔助翻譯和機器翻譯)、語料庫創(chuàng)建流程、語料庫與翻譯實踐;應(yīng)用案例結(jié)合理論知識和應(yīng)用技能展開。課程內(nèi)容秉持“以問題為導(dǎo)向,以決策為引導(dǎo),以客戶為終端”的原則,基于理論解決實踐問題,具體講述翻譯與語料庫技術(shù)的緣起和不同類型,指出使用翻譯技術(shù)的關(guān)鍵是如何將不同技術(shù)融合為一種解決問題的方法。語料庫在計算機輔助翻譯實踐中則轉(zhuǎn)化為記憶庫,以此助力于翻譯實踐的專業(yè)化并提升效率。本課程旨在幫助學(xué)生了解并習(xí)得翻譯技術(shù)的相關(guān)知識、方法、技術(shù)和工具。課程論文主要考察學(xué)生在相關(guān)理論指導(dǎo)下使用相關(guān)技術(shù)方面所展現(xiàn)出的能力。課程采取過程考核的方式,同學(xué)們在上課期間的小組研討、小組作業(yè)以及最終的課程論文的成績都將計入最終成績。*課程簡介(英文)(Description)(英文300-500字)Thiscourseisdesignedtoteachundergraduatesaboutthetheoryandpracticeoftranslationtechnologyanditsapplicationcases.Thetheoreticalpartinvolvescharacteristicsoftranslationtechnologyanditsfunctionsandroles.Thepracticalpartinvolvesdifferenttranslationtechnologiesandtheirapplications(computer-aidedtranslationandmachinetranslation),processesforbuildingacorpus,corpusandtranslationpractice.Theapplicationcaseswillbeshownincombinationwiththeformertwoparts.Underthe“question-orientedandclient-orientedprincipleincombinationwithdecisionleading”,thecoursecontentfocusesspecificallyontheoriginanddifferenttypesoftranslationandcorpustechnologiesandapplicationtools.Itpointsoutthatthekeyofusingtranslationtechnologyishowtointegratedifferenttechnologiesintoamethodforaspecificobjectrelatedwithsomequestions.Incomputeraidedtranslation,corpusisconvertedintoatranslationmemory,whichhelpstoimprovetheefficiencyoftranslationpractice.Thiscourseaimstohelpstudentstounderstandtherelevantknowledge,methods,techniquesandtools.Thecoursethesismainlyinspectsthestudents'abilitytoproduceandapplyinthecorpusunderguidanceofrelatedtheories.課程目標(biāo)與內(nèi)容(Courseobjectivesandcontents)*課程目標(biāo)(CourseObject)結(jié)合本校辦學(xué)定位、學(xué)生情況、專業(yè)人才培養(yǎng)要求,具體描述學(xué)習(xí)本課程后應(yīng)該達到的知識、能力、素質(zhì)、價值水平。1.2.….(說明:以學(xué)生為主語清晰敘述,需包含課程育人目標(biāo)與內(nèi)容,每個目標(biāo)后面對應(yīng)人才培養(yǎng)目標(biāo)要素)示例:1.能了解工程設(shè)計的基本方法,認識從設(shè)計到制造的全過程,以國家重大工程為引導(dǎo)增強民族自信,提升專業(yè)熱情。(A4)2.能了解產(chǎn)品設(shè)計表達的基礎(chǔ),運用正投影的概念表達空間要素,提高形象思維能力,并能正確求解一般空間問題。(B2)*教學(xué)內(nèi)容進度安排及對應(yīng)課程目標(biāo)(ClassSchedule&Requirements&CourseObjectives)章節(jié)教學(xué)內(nèi)容(要點)學(xué)時教學(xué)形式作業(yè)及考核要求課程思政融入點對應(yīng)課程目標(biāo)示例:第一章實踐:繪圖實踐6圖板練習(xí)1次測繪
2次A3圖;掌握繪制工程圖通過繪圖實踐培養(yǎng)學(xué)生一絲不茍、認真嚴(yán)謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)1,2注1:建議按照教學(xué)周周學(xué)時編排。注2:相應(yīng)章節(jié)的課程思政融入點根據(jù)實際情況填寫。*考核方式(Grading)示例:(1)平時作業(yè)20分(2)課程項目30分(3)期末考試50分*教材或參考資料(Tex
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