【人教版】133《比熱容》主題講座

情境一：烈日炎炎的夏季，白天海灘上的沙子熱得燙腳，但海水卻非常涼爽；傍晚，沙子很快涼了下來(lái)，但海水卻還暖暖的。同樣的日照條件，為什么沙子和海水的溫度不一樣?情境二：糖炒栗子，為什么要加入沙子一起炒呢？【體驗(yàn)生活】

1．根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)燒開(kāi)一壺水所用的時(shí)間比燒開(kāi)半壺水所用的時(shí)間要

，說(shuō)明物體所吸收的熱量與_________有關(guān)。

2．把一壺水燒成開(kāi)水比燒成溫水所用的時(shí)間

，說(shuō)明了物體所吸收的熱量的多少與_________有關(guān)。

3.家里來(lái)了客人，為了讓客人盡快的喝上開(kāi)水。我們應(yīng)該怎么做？為什么？【想一想】物體吸收熱量的多少跟哪些因素有關(guān)？【師生總結(jié)】同一種物質(zhì)，吸收的熱量跟物體的質(zhì)量和升高的溫度都有關(guān)系。同一種物質(zhì)，質(zhì)量越大，溫度升高的度數(shù)越多，吸收的熱量越多。問(wèn)題對(duì)于不同的物質(zhì)，當(dāng)物體的質(zhì)量和升高的溫度都相同時(shí)，吸收的熱量相等嗎？同樣的日照情況下，為什么沙子和海水升高的溫度不同呢？是因?yàn)樯匙雍退遣煌奈镔|(zhì)么？用不同物質(zhì)比一比吧！1．探究物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)想一想看看不同種類(lèi)的物質(zhì)，吸收熱量的性質(zhì)是否相同。一、比熱容做一做（1）怎樣比較水和油吸收熱量的多少？（2）實(shí)驗(yàn)中，需要測(cè)量哪些物理量？（3）需要哪些實(shí)驗(yàn)器材？（4）怎樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案和記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格？實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備1、要研究這個(gè)問(wèn)題,必須保持_____和___________相同，__________不同.2、取兩個(gè)______的燒杯盛放_(tái)_______的兩種液體(水和煤油),用_____的兩個(gè)電熱器給它們加熱使它們升高_(dá)_________,看它們的__________長(zhǎng)短.質(zhì)量升高的溫度物質(zhì)種類(lèi)相同相同進(jìn)行實(shí)驗(yàn)質(zhì)量相同相同的溫度所用時(shí)間液體質(zhì)量m/kg升高的溫度(t-t0)/℃加熱時(shí)間t/min吸熱多少水0.1104多煤油0.1102少收集數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：相同質(zhì)量的水和煤油升高相同的溫度，水加熱的時(shí)間較長(zhǎng)。實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：質(zhì)量相等的不同物質(zhì)升高相同溫度，所需吸收的熱量是不相同的。結(jié)論：

物體吸收的熱量不僅與物體的質(zhì)量、物體溫度的變化有關(guān)還與物質(zhì)的種類(lèi)有關(guān)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果經(jīng)過(guò)科學(xué)測(cè)定，發(fā)現(xiàn)一般情況下，不同的物質(zhì)，在質(zhì)量相等、升高溫度相同時(shí)，吸收的熱量不同。物質(zhì)的這種性質(zhì)，用物理量比熱容來(lái)表示。一定質(zhì)量的某種物質(zhì)，在溫度升高時(shí)吸收的熱量與它的質(zhì)量和升高的溫度乘積之比，叫做這種物質(zhì)的比熱容。比熱容用符號(hào)c表示，它的單位是焦每千克攝氏度，符號(hào)是J/(kg·℃)。2．什么是比熱容

水的比熱容是：c水=4.2×103J/(kg·℃)

色拉油的比熱容是：c油=1.97×103J/(kg·℃)嘗試說(shuō)出水的比熱容的物理意義：

1

kg水溫度升高或降低1℃吸收或放出的熱量是4.2×103J。認(rèn)識(shí)比熱容水4.2×103砂石

0.92×103鐵.鋼0.46×103冰

2.1×103玻璃

0.67×103銅

0.39×103煤油

2.1×103橡膠1.7×103水銀

0.14×103酒精

2.4×103水蒸氣1.88×103鋁0.88×103甘油2.5×103干泥土

0.84×103鉛0.13×103幾種物質(zhì)的比熱[J/（kg·℃）]1.哪種物質(zhì)的比熱容最大?2、你還能發(fā)現(xiàn)哪些規(guī)律？學(xué)會(huì)查物質(zhì)的比熱容表水的比熱容最大比熱容與物質(zhì)的種類(lèi)有關(guān)比熱容與物質(zhì)的狀態(tài)有關(guān)比熱容的實(shí)質(zhì)（1）反映了物質(zhì)吸熱放熱的本領(lǐng)；（2）物質(zhì)對(duì)冷熱反應(yīng)的靈敏程度；比熱容越大，吸熱或放熱本領(lǐng)越強(qiáng)比熱容越小，對(duì)冷熱反應(yīng)越靈敏3．回歸生活1、為什么海水和沙子在同一時(shí)刻的溫度不一樣？2、沿海和內(nèi)陸地區(qū)為何晝夜溫差不同呢？新疆的諺語(yǔ)，你能說(shuō)出它的道理嗎？3、我國(guó)北方樓房的暖氣用水作為介質(zhì)，把燃料燃燒產(chǎn)生的熱量帶到房屋中取暖。用水做輸送能量的介質(zhì)有什么好處？4、在生活、各種產(chǎn)業(yè)中，還有沒(méi)有用水來(lái)加熱或散熱的情況？1kg的水在溫度升高1℃時(shí)所吸收的熱量為_(kāi)_________J.

2kg的水在溫度升高1℃時(shí)所吸收的熱量為

_________J.

2kg的水在溫度升高10℃時(shí)所吸收的熱量為

______________________J4.2×1034.2×103×24.2×103×2×10二、熱量的計(jì)算Q吸=cm(t1-t0)Q放=cm(t0-t1)提煉公式吸收的熱量=比熱容×質(zhì)量×升高的溫度例1.把質(zhì)量為2㎏、溫度為50℃的鋁塊加熱到100℃，鋁塊吸收的熱量是多少？[c鋁=0.88×103J／（㎏·℃）]解：由公式：Q吸=cm(t－t0)=0.88×103J（㎏·℃）×2㎏×（100℃－50℃）=8.8×104J答：鋁塊吸收的熱量是8.8×104J。

例2、質(zhì)量為2kg的沸水（100℃），溫度降低了60℃，水放出了多少熱量？解：Q放=cm(t0-t)

＝4.2╳103J/(kg.℃)×2kg×

60℃

＝5.04×

105J答：水放出了5.04×

105J熱量什么是比熱容比熱容知識(shí)的運(yùn)用熱量的計(jì)算課堂小結(jié)1.比熱容c2.熱量計(jì)算：

(降低)(放出)（1）定義：（2）單位:（3）應(yīng)用:單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高1℃所吸收的熱量.焦耳/(千克·℃)J/(kg·℃)

保暖冷卻調(diào)節(jié)氣候Q吸=cm(t1-t0)Q放=cm(t0-t1)1.關(guān)于比熱,下列說(shuō)法正確的是()A.物體的比熱容跟溫度有關(guān)B.物體的比熱容跟物體吸收和放出的熱量有關(guān)C.物體的比熱容是物質(zhì)本身的一種特性D.物體的質(zhì)量越大它的比熱容越大C練一練2.下列說(shuō)法正確的是()A.一杯煤油用去一半,它的比熱容減為原來(lái)的二分之一B.吸收熱量多的物質(zhì),比熱一定大C.