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七年級(jí)第二學(xué)期《巍巍中山陵》課件(轉(zhuǎn))藤橋中學(xué)莫泰芳第1頁(yè)巍巍中山陵第2頁(yè)你認(rèn)識(shí)他嗎?你了解他嗎?孫中山呂彥直孫中山,號(hào)“逸仙”,創(chuàng)建了“興中會(huì)”,成立了“中國(guó)同盟會(huì)”,系統(tǒng)地提出了“三民主義”思想,曾領(lǐng)導(dǎo)和參加了武昌起義,創(chuàng)建了中國(guó)歷史上第一個(gè)民主共和政體,是我國(guó)偉大民主革命先行者。山東東平縣人,曾在清華大學(xué)攻讀建筑,后赴美國(guó)康奈爾大學(xué)深造。1925年5月,呂彥直設(shè)計(jì)中山陵圖案,其全部平面圖呈一警鐘形,寓含孫中山先生“喚起民眾”之意,榮獲首獎(jiǎng)。第3頁(yè)我們目標(biāo):能說(shuō)出說(shuō)明對(duì)象特征。能抓住事物特征按合理說(shuō)明次序講解事物。能結(jié)合事物特征抒發(fā)出自己真切感受。解題第4頁(yè)巍巍中山陵特征對(duì)象第5頁(yè)你從哪些方面感悟出說(shuō)明對(duì)象特征?本文哪些地方還直接表現(xiàn)中山先生革命思想和偉大形象?想一想!第6頁(yè)巍巍陵園處所陵園建筑陵園葬者巍峨鐘山位于著名古都占地面積大各組成部分高、深、多精心設(shè)計(jì)與選擇建筑用材及外觀宏偉博愛精神思想、人格偉大第7頁(yè)
第8頁(yè)第9頁(yè)
閱讀思索1、第二段文字似乎與全文無(wú)關(guān),你怎么看?2、為何呂彥直設(shè)計(jì)能夠被選中?3、中山陵區(qū)域規(guī)劃上為何值得稱道?陵園大道及周圍栽種各種樹木有何作用?第10頁(yè)閱讀講解第六段與七至十一段什么關(guān)系?這么寫有何作用?你能依據(jù)七至十一段講解以下平面圖嗎?北(1)(2)(4)(3)(3)(5)(6)(7)(8)(9)(10)陵門石牌坊墓道小屋小屋石階石階碑亭平臺(tái)祭堂墓室由外而內(nèi)、自下而上由整體到局部第11頁(yè)不想說(shuō)再見……瞻仰了中山陵,請(qǐng)你說(shuō)一段話,或者表示你感受,或者表示你對(duì)孫中山先生敬仰。第12頁(yè)課后學(xué)習(xí):(選其一)介紹屬于你天地:選你書房、家庭、班級(jí)、學(xué)校。寫一篇短文,與同學(xué)交流。搜集資
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