2025年部編版語(yǔ)文小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)口語(yǔ)與習(xí)作專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)題

2025年部編版語(yǔ)文小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)口語(yǔ)與習(xí)作專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)題一、口語(yǔ)交際練習(xí)（一）菲菲覺(jué)得城市生活好，佳佳覺(jué)得農(nóng)村生活比城市生活有意思，認(rèn)為農(nóng)村好。你又是什么觀點(diǎn)呢？說(shuō)出來(lái)與大家分享。我的觀點(diǎn)：我的理由：（二）你覺(jué)得和朋友相處有什么秘訣？請(qǐng)和同學(xué)們交流然后代表小組表達(dá)本組的觀點(diǎn)。我們覺(jué)得和朋友相處的秘訣是，因?yàn)椋海ㄈ┠棠讨v了哪些寶葫蘆的故事？選擇其中一個(gè)，請(qǐng)發(fā)揮想象，根據(jù)已有內(nèi)容，創(chuàng)編故事。二、習(xí)作練習(xí)（一）我的奇思妙想在生活中，我們會(huì)有一些奇思妙想，想發(fā)明一些神奇的東西。你想發(fā)明什么，它是什么樣子的？有哪些功能呢？那就請(qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)你的奇思妙想吧。題目自擬。范文一：未來(lái)的書(shū)包我想發(fā)明一種特別的書(shū)包，它可以給我們帶來(lái)極大的方便。下面，就由我來(lái)給大家介紹它的樣子和它的與眾不同吧！它的樣子和我們現(xiàn)在的書(shū)包沒(méi)有明顯不同，在書(shū)包背面的上端有一個(gè)紅色的按鈕，它的作用是使書(shū)包變小，同時(shí)里面的東西也隨著變小。這樣就可以把它放在衣兜里，我們以后就再也不用背著沉甸甸的書(shū)包來(lái)到學(xué)校了。等到了教室，再按一下紅色按鈕，書(shū)包就恢復(fù)了原來(lái)的形狀了！而且這種書(shū)包很便宜，一個(gè)只需50元就可以了！在未來(lái)書(shū)包的上端，還有一個(gè)綠色的按鈕，它可以使書(shū)包變得很大。有的時(shí)候，比如有什么較大的物品壞了。我們可以把它裝在書(shū)包里，再按紅色的按鈕就可以了！而且這種書(shū)包品種多，樣式很新穎。外出旅游時(shí)，我們要拿著又大又重的旅游包，給游客帶來(lái)了很多的不便之處，我們也可以把游客要帶的東西裝在這個(gè)書(shū)包里，讓旅游變得，輕松方便，更有樂(lè)趣。這個(gè)未來(lái)書(shū)包還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是它是非分明。如果小偷在街上偷了東西，準(zhǔn)備放入書(shū)包的時(shí)候，它不但不會(huì)變小，而且還會(huì)發(fā)出滴滴的聲音向人們報(bào)警。如果我們?cè)诼飞嫌龅接欣щy需要幫助的人，例如自行車(chē)壞了，我們可以利用它放在包里，到修理部維修。這就是我發(fā)明的未來(lái)書(shū)包，不錯(cuò)吧？（二）寫(xiě)小動(dòng)物請(qǐng)寫(xiě)一種你最喜歡的小動(dòng)物，可以寫(xiě)小動(dòng)物的外貌、生活習(xí)性，也可以寫(xiě)人和小動(dòng)物之間發(fā)生的事情，并表達(dá)自己的真情實(shí)感。范文二：淘氣的鸚鵡暑假里，家里來(lái)了一位新成員，那可是個(gè)機(jī)靈的家伙——鸚鵡。鸚鵡的樣子挺漂亮，它有一個(gè)好聽(tīng)的名字——“貝貝”?！柏愗悺钡挠鹈孱伭?，像穿著一件繽紛的外衣。頭部的羽毛火紅火紅的，像戴上了一頂紅色的皇冠。腹部的羽毛非常順滑，像穿上了一件藍(lán)色的背心，背心里面就是它那個(gè)白色的大肚兜。它的羽毛搭配鮮艷，讓人感覺(jué)它就是一個(gè)“時(shí)尚家”。一雙圓溜溜的小眼睛長(zhǎng)在腦袋的兩側(cè)，漂亮極了。嘴巴十分小巧，輕而易舉就把食物啄至嘴里。還有它那細(xì)小的爪子能輕松地抓住樹(shù)枝。身子后面一個(gè)扇形的尾巴可以把握飛行的方向。它是一個(gè)“淘氣包”。平日里，我愛(ài)逗它玩。它總是躲著，似乎不愿意跟我玩，沒(méi)人時(shí)，它就耀武揚(yáng)威，真是“老虎不在家，猴子稱(chēng)大王”呀！瞧，它開(kāi)始造反了，撲棱著翅膀，好像非要把家鬧得天翻地覆；瞧，它又飛到欄桿上晃蕩著，好像在說(shuō)：“看我多厲害！”高興時(shí)它還會(huì)大叫，似乎說(shuō)：“誰(shuí)有我漂亮？”有時(shí)我會(huì)把它放出來(lái)，它落到屋頂上，東啄一下，西啄一下，好像要把屋頂掀翻。它大叫著非要弄出動(dòng)靜，似乎在顯擺自己的能耐。當(dāng)有人看它時(shí)，它顯擺得更厲害了。當(dāng)食物、水不夠時(shí)，你不用擔(dān)心，它會(huì)用它那鋒利的嘴使勁地啄鳥(niǎo)盆，發(fā)出“哐啷、哐啷”聲，一聲比一聲高，好像在責(zé)備我供養(yǎng)不足，這時(shí)我便替它加飯。聽(tīng)，陽(yáng)臺(tái)上又傳來(lái)它搞怪的聲音。（三）題目：《游》要求：在橫線上填你曾經(jīng)旅游過(guò)的一個(gè)地方名字，把題目補(bǔ)充完整。按照游覽的順序?qū)憣?xiě)這個(gè)地方，把游覽的過(guò)程寫(xiě)清楚。范文：游北海公園去年夏天，我隨媽媽游覽了北海公園。剛進(jìn)公園大門(mén)，北海的景色之一——白塔便映入我的眼簾。它是那樣高大、雄偉。走過(guò)石橋，繞過(guò)小亭，便來(lái)到了山頂?？?，美麗的白塔以藍(lán)天作襯，以綠樹(shù)為家，簡(jiǎn)直就是一幅美麗的圖畫(huà)。近看白塔，約有五六層樓高，像一個(gè)高大的巨人站在那里，直插云霄。下了山，一眼便看見(jiàn)那平靜的湖水，它就像一面明亮的鏡子，把柔柔垂柳、彎彎石橋一一倒映水中。微風(fēng)拂過(guò)，湖面上微波粼粼，盛開(kāi)的荷花披著輕紗翩翩起舞。湖中幾只船兒緩緩地滑行著，生怕破壞了這幅寧?kù)o的畫(huà)面。沿著湖邊，我和媽媽來(lái)到湖的北岸看到了精美的九龍壁。壁上的龍有的互相嬉戲，有的在云霧中穿梭，還有的低頭咆哮……讓你不得不贊嘆古代勞動(dòng)人民的智慧和才干。游覽結(jié)束北海公園的湖光山色永遠(yuǎn)的留在了我的記憶中。(四)題目：《我學(xué)會(huì)了》要求：你學(xué)會(huì)的哪件事情，讓你最有成就感？把它填在橫線上，再把學(xué)做這件事的經(jīng)歷、體會(huì)和大家分享。范文：我學(xué)會(huì)了烙餅一張圓圓的臉，滿臉都是金黃，好吃又不貴，而且還實(shí)惠，猜猜它是誰(shuí)？哈哈，它就是好吃又有營(yíng)養(yǎng)的餅。今天，我就要向媽媽學(xué)習(xí)一下烙餅，和我一起去看看吧。首先，媽媽幫我拿來(lái)一個(gè)和面盆，我把面粉倒進(jìn)去，放了少許鹽，又加了一個(gè)雞蛋。這時(shí)，清哥哥把蛋妹妹都拉了進(jìn)來(lái)，我只好把殼妹妹弄了出去，然后，又灑了一些黑芝麻，最后加水。我的兩手粘滿了面，我使勁兒去給面翻身，可面像個(gè)撒潑的孩子一樣躺在那里一動(dòng)不動(dòng)。于是，我啟動(dòng)了我的“秘密武器”——面粉，撒上去果然不那么粘了，就這樣反復(fù)按壓了一會(huì)兒，光滑又勁道的面和好了。我把和好的面放在案板上，媽媽說(shuō)要把他搟成一個(gè)大餅，我盡全力去搟，面好像跟我作對(duì)似的，一會(huì)長(zhǎng)一會(huì)短，一會(huì)兒大一會(huì)兒小。經(jīng)過(guò)我的九牛二虎之力，終于，他向我投降了。一張大餅搟好了，我先把準(zhǔn)備好的蔥花、鹽、十三香放進(jìn)去；接著灑了點(diǎn)橄欖油，把面卷起來(lái)切成了六小塊，然后又分別把每小塊搟成一個(gè)小餅。下一步，準(zhǔn)備下鍋了。我先往鍋里倒了點(diǎn)油，然后開(kāi)火，滋滋滋……隨著噪聲，有些油還濺了出來(lái)，我只好帶上圍裙。開(kāi)始下鍋，我先把一個(gè)面餅放了進(jìn)去，過(guò)了一會(huì)便用搟面杖搟會(huì)兒，我翻過(guò)來(lái)一看，竟然糊了。這時(shí)，媽媽告訴我因?yàn)榛鹛罅?，好吧，這張餅就算失敗了呀。接下來(lái)我把火調(diào)小了一點(diǎn)，又放了第二張，果然這張餅做成功了。外焦里嫩，媽媽連聲叫好，看來(lái)真是“功夫不負(fù)有心人”呀！今天，我不但體驗(yàn)了親手做烙餅的過(guò)程，而且還提升了動(dòng)手能力，真正感受到自己動(dòng)手豐衣足食的含義，期待以后自己學(xué)會(huì)做更多好吃的東西與大家分享。（五）題目：《我的“自畫(huà)像”》要求：要寫(xiě)出自己的外貌特點(diǎn)和性格特點(diǎn)，并介紹一下自己的愛(ài)好和特長(zhǎng)，要用具體的事例來(lái)寫(xiě)。示例：我的自畫(huà)像在我們的全家福里，有一個(gè)胖乎乎的長(zhǎng)得很帥的小男孩，年齡大約八九歲，濃濃的眉毛下面是一雙黑珍珠似的眼睛，小巧的鼻子下面紅潤(rùn)的嘴唇像涂了口紅似的，白里透紅的臉像一個(gè)圓圓的蘋(píng)果。這個(gè)人就是我。爺爺奶奶說(shuō)，我是家里會(huì)拆不會(huì)裝的“發(fā)明家”。記得我四歲的時(shí)候，我想知道手機(jī)里面到底有沒(méi)有人在說(shuō)話，我趁爺爺不注意，偷偷地把他的手機(jī)拆了，一看，沒(méi)人！當(dāng)我要把手機(jī)裝回去時(shí)，可不管怎么弄，都裝不回去了。只好把散了架的手機(jī)還給了爺爺。爺爺知道怎么回事后，哈哈大笑，送了我一個(gè)“發(fā)明家”的“美名”。爸爸媽媽說(shuō)，我是一個(gè)懂事聽(tīng)話的孩子。我在家里經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)，爸爸媽媽累的時(shí)候，我會(huì)幫他們捶背按摩。同學(xué)們說(shuō)，我是一個(gè)助人為樂(lè)的人。當(dāng)我看見(jiàn)別人有困難的時(shí)候，我總是盡力幫助他。記得有一次同桌吳曉明忘帶筆了，我毫不猶豫地把那支爸爸剛給我買(mǎi)的我舍不得用的筆借給了他。這就是我，一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的我。（六）故事新編我們學(xué)習(xí)了故事新編，是不是非常有趣。就讓我們新編《井底之蛙》。咱們比一比誰(shuí)編的故事更有趣。范文：《井底之蛙》故事新編一天，兩只青蛙趁著下雨，井水暴漲從井里跳了出來(lái)，它們望著那一片一望無(wú)際的稻田，不由得感嘆道：“外面的世界真寬廣??！”于是它們一只向東走一只向西走。并相約，一年后見(jiàn)面。先來(lái)說(shuō)這只向東走的小青蛙的經(jīng)歷吧！它向東走了很長(zhǎng)一段路，來(lái)到了一座繁華的城市。在那，有它從沒(méi)吃過(guò)的山珍海味，鱗次櫛比的大廈，雄偉的建筑……只是那里的污染太嚴(yán)重了天空總是灰蒙蒙的，河水也被附近的工廠排出的工業(yè)廢水染得五顏六色，好像一個(gè)巨大的調(diào)色盤(pán)，一次它還不慎掉進(jìn)去，差點(diǎn)丟了小命。所以，它只在那座城市呆了半年就回到了井邊。而那只向西走的小青蛙經(jīng)歷了一個(gè)月的辛苦跋涉，來(lái)到了一座寧?kù)o的小村落，那里水草豐美，空氣清新。雖然沒(méi)有向東走的那只小青蛙所吃到的美味，可這里沒(méi)有污染，天永遠(yuǎn)是藍(lán)的。它還和那里的人類(lèi)交上了朋友還幫他們捉害蟲(chóng)呢？轉(zhuǎn)眼間，一年過(guò)去了，向西走的那只小青蛙戀戀不舍地向人類(lèi)告別，來(lái)到井邊，看到了去了城市的那只青蛙。自從它掉入了被污染的水中后，皮膚竟慢慢變成了紅色。它一見(jiàn)去了西邊的小青蛙，就訴苦道：“城市污染太嚴(yán)重，我都變異了！”去了村莊的小青蛙聽(tīng)了，立即說(shuō)：“我那里雖然沒(méi)有你吃過(guò)的好東西，但是沒(méi)有污染，我在那還安了家，你和我去那生活吧！”于是，它們一起來(lái)到了那個(gè)寧?kù)o的小村莊。從此以后，它們就一直生活在那小村莊里，再也沒(méi)有踏進(jìn)城市半步。（七）生活中，我們總會(huì)經(jīng)歷一些難忘的時(shí)刻、事情，它們帶給我們不同的心情、感受，如，新冠肺炎疫情改變了生活，比賽提升了我們，告別令我們不舍……請(qǐng)