2025年成人高考《語文》文言文閱讀經(jīng)典例題解析題庫(kù)試題

2025年成人高考《語文》文言文閱讀經(jīng)典例題解析題庫(kù)試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、文言文閱讀理解要求：閱讀下面的文言文，完成下列各題?！睹献印るx婁上》孟子曰：“君子有三樂，而王天下不與存焉。父母俱存，兄弟無故，一樂也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下不與存焉。君子有三樂，而王天下四、現(xiàn)代文閱讀理解要求：閱讀下面的現(xiàn)代文，完成下列各題?！侗秤啊分熳郧逦冶眮砗?，母親便不大能看見。她總是忙，顧不得我。我的祖母早已去世，父親也北去了，家里只我一個(gè)人。我漸漸明白，家中光景是一日不如一日，終久還要賣田賣地。我明白這個(gè)，更覺得可憐。祖母死了，父親也走了，家中就只我一人。我漸漸明白，家中光景是一日不如一日，終久還要賣田賣地。我明白這個(gè)，更覺得可憐。記得我十二歲那年的一個(gè)春天，祖父的喪事剛過，家里光景更是凄涼。母親因父親不在，又沒有其他親人，便帶著我回到了故鄉(xiāng)。那是一個(gè)偏僻的小村莊，村子里的人都不認(rèn)識(shí)我。我感到孤獨(dú)，感到無助。母親看出了我的心思，便帶我去見村里的親戚。有一天，我正在家里看書，母親忽然走進(jìn)來說：“孩子，你爺爺生前最疼愛你，他留下的遺產(chǎn)都在你身上。你長(zhǎng)大后，一定要好好讀書，將來有所作為。”我聽了母親的話，心中充滿了感激和決心。母親的話讓我明白了家庭的困境，也讓我明白了讀書的重要性。我決心努力學(xué)習(xí)，將來有所作為，以報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩。1.下列對(duì)文中內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）A.祖父去世后，家里光景更加凄涼，作者感到孤獨(dú)和無助。B.作者的母親因父親不在，又沒有其他親人，帶著作者回到了故鄉(xiāng)。C.母親帶作者去見村里的親戚，是為了讓作者盡快融入新的環(huán)境。D.作者決心努力學(xué)習(xí)，將來有所作為，以報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩。2.下列對(duì)文中人物形象的分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.作者的母親是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、有責(zé)任感的女人。B.作者的祖父是一個(gè)疼愛孫子的慈祥老人。C.作者在故鄉(xiāng)感到孤獨(dú)和無助，表現(xiàn)了他的脆弱和依賴性。D.作者決心努力學(xué)習(xí)，將來有所作為，表現(xiàn)了他的志向和抱負(fù)。3.下列對(duì)文中語言特色的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.文中運(yùn)用了大量的排比句，增強(qiáng)了文章的感染力。B.文中運(yùn)用了大量的比喻手法，使文章更具形象性。C.文中運(yùn)用了大量的對(duì)話描寫，使人物形象更加鮮明。D.文中運(yùn)用了大量的景物描寫，渲染了凄涼的氛圍。4.文中“我漸漸明白，家中光景是一日不如一日，終久還要賣田賣地。我明白這個(gè)，更覺得可憐?！边@句話在文中的作用是什么？5.文中作者決心努力學(xué)習(xí)，將來有所作為，這句話體現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？五、作文要求：根據(jù)以下材料，寫一篇不少于800字的作文。材料：一位年輕人在工作中遇到了困難，他向一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老前輩請(qǐng)教。老前輩告訴他：“人生就像一場(chǎng)馬拉松，不在乎起點(diǎn)，不在乎終點(diǎn)，關(guān)鍵在于過程中的堅(jiān)持和努力?！?.請(qǐng)以“人生如馬拉松”為題，寫一篇議論文，談?wù)勀銓?duì)這個(gè)話題的理解。2.請(qǐng)以“堅(jiān)持與努力”為題，寫一篇記敘文，講述你身邊的一個(gè)關(guān)于堅(jiān)持和努力的故事。六、古詩(shī)詞鑒賞要求：閱讀下面的古詩(shī)詞，完成下列各題?！兜躯X雀樓》王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。1.下列對(duì)這首詩(shī)的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.詩(shī)的前兩句描繪了壯麗的自然景象。B.詩(shī)的第三句表達(dá)了詩(shī)人對(duì)遠(yuǎn)方美景的向往。C.詩(shī)的最后一句強(qiáng)調(diào)了詩(shī)人登高遠(yuǎn)望的決心。D.詩(shī)的意境深遠(yuǎn)，富有哲理。2.這首詩(shī)的主題是什么？3.詩(shī)中的“白日依山盡，黃河入海流”描繪了怎樣的景象？4.詩(shī)中的“欲窮千里目，更上一層樓”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？5.這首詩(shī)的藝術(shù)特色有哪些？本次試卷答案如下：一、文言文閱讀理解1.C解析：選項(xiàng)A、B、D均正確概括了文中的內(nèi)容，而選項(xiàng)C“母親帶作者去見村里的親戚，是為了讓作者盡快融入新的環(huán)境”與原文“母親看出了我的心思，便帶我去見村里的親戚”不符，原文中并沒有提到母親帶作者去見親戚是為了讓他融入新環(huán)境。2.C解析：選項(xiàng)A、B、D均正確分析了文中人物形象，而選項(xiàng)C“作者在故鄉(xiāng)感到孤獨(dú)和無助，表現(xiàn)了他的脆弱和依賴性”與原文“我漸漸明白，家中光景是一日不如一日，終久還要賣田賣地。我明白這個(gè)，更覺得可憐。”不符，原文中作者表現(xiàn)出的更多是對(duì)家庭困境的無奈和自省。3.B解析：選項(xiàng)A、C、D均正確賞析了文中的語言特色，而選項(xiàng)B“文中運(yùn)用了大量的比喻手法，使文章更具形象性”與原文不符，原文中并沒有使用大量的比喻手法。4.這句話在文中的作用是：解析：這句話是作者對(duì)家庭困境的認(rèn)識(shí)和感受，起到了承上啟下的作用。它承接了上文作者對(duì)家庭光景的描述，引出了下文作者對(duì)未來的決心和努力。5.這句話體現(xiàn)了作者怎樣的思想感情：解析：這句話體現(xiàn)了作者對(duì)家庭困境的無奈和自省，同時(shí)也表達(dá)了他對(duì)未來有所作為的決心和信心。二、現(xiàn)代文閱讀理解1.C解析：選項(xiàng)A、B、D均正確概括了文中的內(nèi)容，而選項(xiàng)C“母親帶作者去見村里的親戚，是為了讓作者盡快融入新的環(huán)境”與原文不符，原文中并沒有提到母親帶作者去見親戚是為了讓他融入新環(huán)境。2.C解析：選項(xiàng)A、B、D均正確分析了文中人物形象，而選項(xiàng)C“作者在故鄉(xiāng)感到孤獨(dú)和無助，表現(xiàn)了他的脆弱和依賴性”與原文不符，原文中作者表現(xiàn)出的更多是對(duì)家庭困境的無奈和自省。3.B解析：選項(xiàng)A、C、D均正確賞析了文中的語言特色，而選項(xiàng)B“文中運(yùn)用了大量的比喻手法，使文章更具形象性”與原文不符，原文中并沒有使用大量的比喻手法。4.這句話在文中的作用是：解析：這句話是作者對(duì)人生哲理的感悟，起到了點(diǎn)睛