




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
蘇教版二年級(jí)下冊(cè)
數(shù)學(xué)
期中講練測(cè)第四單元
認(rèn)識(shí)萬(wàn)以?xún)?nèi)的數(shù)易錯(cuò)集錦重點(diǎn)提煉010203目
錄知識(shí)梳理04鞏固拔高01知識(shí)梳理知識(shí)梳理1、幾個(gè)一百就是幾百,幾個(gè)白就在計(jì)數(shù)器的百位上撥幾顆算珠。2、幾百幾十幾是由幾個(gè)白、幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的,有幾個(gè)百就在計(jì)數(shù)器的百位上撥幾顆珠子,有幾個(gè)十就在計(jì)數(shù)器的十位上撥幾顆珠子,有幾個(gè)一就在計(jì)數(shù)器的個(gè)位上撥幾顆珠子。3、九百九十九添上1是一千,一個(gè)數(shù)從右邊起,第四位是千位,10個(gè)一百是一千。4、(1)千以?xún)?nèi)書(shū)的讀法:從高位讀起,有幾個(gè)百就讀幾百,由幾個(gè)十就讀幾十,有幾個(gè)一就讀幾,合起來(lái)讀作幾百幾十幾;(2)千以?xún)?nèi)數(shù)的寫(xiě)法:從高位寫(xiě)法,哪個(gè)數(shù)位上是幾就寫(xiě)幾,哪個(gè)數(shù)位上一個(gè)計(jì)數(shù)單位也沒(méi)有就用0表示;(3)幾百幾十幾是由幾個(gè)百、幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的。知識(shí)梳理5、(1)末尾有0的三位數(shù)的讀、寫(xiě)法:讀數(shù)和寫(xiě)數(shù)都從高位起。讀數(shù)時(shí),末尾的0不讀;寫(xiě)數(shù)時(shí),十位、個(gè)位上一個(gè)計(jì)數(shù)單位也沒(méi)有,要用0占位。(2)中間有0的三位數(shù)的讀、寫(xiě)法:讀數(shù)和寫(xiě)數(shù)都要從高位起。讀數(shù)時(shí),十位上的0要讀出來(lái);寫(xiě)數(shù)時(shí),十位上一個(gè)計(jì)數(shù)單位也沒(méi)有,要用0占位。6、認(rèn)識(shí)算盤(pán)。算盤(pán)上有框、梁、檔和珠。用算盤(pán)計(jì)數(shù)時(shí),1個(gè)上珠表示5,1個(gè)下珠表示1,上珠和下珠的和代表這一檔表示的數(shù)。知識(shí)梳理7、認(rèn)識(shí)幾千幾百幾十幾。(1)由幾個(gè)千組成的數(shù)是幾千;(2)由幾個(gè)千、幾個(gè)百組成的數(shù)是幾千幾百;(3)由幾個(gè)千、幾個(gè)百、幾個(gè)十組成的數(shù)是幾千幾百幾十;(4)由幾個(gè)千、幾個(gè)百、幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的數(shù)是幾千幾百幾十幾。8、認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位。10個(gè)一千是一萬(wàn);每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位間的進(jìn)率是10。數(shù)位順序表中個(gè)位的數(shù)是一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù),十位的數(shù)是一十一十地?cái)?shù),百位地?cái)?shù)是一百一百地?cái)?shù)......個(gè)、十、百......是這些數(shù)位地計(jì)數(shù)單位。知識(shí)梳理9、中間有0地?cái)?shù)地讀、寫(xiě)法。寫(xiě)數(shù)時(shí),哪一個(gè)數(shù)位上一個(gè)計(jì)數(shù)單位也沒(méi)有,就寫(xiě)0占位;讀數(shù)時(shí),中間有一個(gè)0或連續(xù)兩個(gè)0,都只讀一個(gè)零。10、比較萬(wàn)以?xún)?nèi)的數(shù)。兩個(gè)位數(shù)相同的四位數(shù)比較大小,先比較千位上的數(shù)字,千位上的數(shù)字大的那個(gè)數(shù)就大;等千位上的數(shù)字相同時(shí),就比較百位上的數(shù)字,百位上的數(shù)字大的那個(gè)數(shù)就大;當(dāng)百位上的數(shù)字也相同時(shí),就比較十位上的數(shù)字,十位上的數(shù)字大的那個(gè)數(shù)就大;十位上的數(shù)字相同就在比較個(gè)位上的數(shù)字,個(gè)位上的數(shù)字大的那個(gè)數(shù)就大。知識(shí)梳理11、求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)。一個(gè)數(shù)比一個(gè)整百或整千數(shù)多一些或少一些,這個(gè)數(shù)就約等于這個(gè)整百數(shù)或整千數(shù)。“≈”叫約等號(hào),讀作“約等于”。02重點(diǎn)提煉重點(diǎn)提煉1、掌握數(shù)的順序,知道數(shù)的組成。2、知道數(shù)的組成,并能數(shù)出千以?xún)?nèi)物體的個(gè)數(shù)。3、掌握千以?xún)?nèi)數(shù)的讀法和寫(xiě)法。4、含有0的數(shù)的讀寫(xiě)方法。5、掌握數(shù)的順序,知道數(shù)的組成。6、區(qū)分?jǐn)?shù)位和計(jì)數(shù)單位的不同。重點(diǎn)提煉7、掌握萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的大小比較方法。8、利用多種方法正確地進(jìn)行萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的大小比較。9、理解近似數(shù)的意義,會(huì)找一個(gè)數(shù)的近似數(shù)。03易錯(cuò)集錦易錯(cuò)集錦易錯(cuò)點(diǎn)1:數(shù)位順序不清楚。誤區(qū)點(diǎn)撥:(1)由于左右不分,造成數(shù)位順序記錯(cuò)。(2)數(shù)位順序表從右邊起,依次是個(gè)位、十位、百位、千位……易錯(cuò)集錦易錯(cuò)點(diǎn)2:讀數(shù)、寫(xiě)數(shù)出現(xiàn)錯(cuò)誤。誤區(qū)點(diǎn)撥:(1)讀數(shù)時(shí),不能出現(xiàn)漢字?jǐn)?shù)字和阿拉伯?dāng)?shù)字混寫(xiě)現(xiàn)象。(2)從高位開(kāi)始讀起,千位上是幾,就讀幾千;百位上是幾,就讀幾百;十位上是幾,就讀幾十;個(gè)位上是幾,就讀幾。(3)如果某個(gè)數(shù)的中間有一個(gè)0,就讀“零”;如果中間有連續(xù)兩個(gè)“0”,只讀一個(gè)“零”;如果0在數(shù)的末尾,就不要讀出來(lái)。易錯(cuò)集錦易錯(cuò)點(diǎn)3:用算盤(pán)表示數(shù)錯(cuò)誤。誤區(qū)點(diǎn)撥:一般錯(cuò)在將算盤(pán)的上珠也看成下珠。在算盤(pán)上,上珠和下珠表示的大小是不同的,1個(gè)上珠表示5,1個(gè)下珠表示1。易錯(cuò)集錦易錯(cuò)點(diǎn)4:求近似數(shù)錯(cuò)誤。誤區(qū)點(diǎn)撥:容易錯(cuò)在一個(gè)數(shù)的最高位是幾,就當(dāng)成幾個(gè)千、幾個(gè)百或幾個(gè)十。求近似數(shù)時(shí),一般先找出這個(gè)數(shù)在哪兩個(gè)整十?dāng)?shù)、整百數(shù)或整千數(shù)之間,再判斷這個(gè)數(shù)更接近這兩個(gè)整十?dāng)?shù)、整百數(shù)或整千數(shù)中的哪一個(gè)。04鞏固拔高1.2046讀作(
),它是由(
)個(gè)千、(
)個(gè)百、(
)個(gè)十和(
)個(gè)一組成的?!窘馕觥拷猓?046讀作:二千零四十六,它是由2個(gè)千、0個(gè)百、4個(gè)十和6個(gè)一組成的。2.用0、3、5、9四張卡片組成的四位數(shù)中,最大的數(shù)是(
),最小的數(shù)是(
)?!窘馕觥拷猓赫麛?shù)的大小比較:比較數(shù)的大小,先看數(shù)位的多少,數(shù)位多的數(shù)就大;數(shù)位相同,從高位開(kāi)始比較,高位上的數(shù)大則這個(gè)數(shù)大,高位上的數(shù)相同,就比較下一位。9>5>3>0,所以組成的最大的四位數(shù)中,位數(shù)越高的數(shù)字越大;組成的最小的四位數(shù)中,位數(shù)越高的數(shù)字越小,并且0不能放在最高位。分析可知:用0、3、5、9四張卡片組成的四位數(shù)中,最大的數(shù)是9530,最小的數(shù)是3059。3.根據(jù)每組數(shù)的排列規(guī)律接著寫(xiě)。(1)5012,5011,5010,(
),(
)。(2)840,860,880,(
),(
)。(3)2700,2800,2900,(
),(
)。【解析】解:(1)5012,5011,5010,5009,5008。(2)840,860,88,900,920。(3)2700,2800,2900,3000,3100。4.6030是(
)位數(shù),它由3個(gè)(
)和6個(gè)(
)組成的。它的近似數(shù)是(
);7803由(
)個(gè)一、(
)個(gè)百和(
)個(gè)千組成,它的近似數(shù)是(
)?!窘馕觥拷猓?030≈60007803≈80006030是四位數(shù),它由3個(gè)十和6個(gè)千組成的。它的近似數(shù)是6000;7803由3個(gè)一、8個(gè)百和7個(gè)千組成,它的近似數(shù)是8000。5.根據(jù)所給的數(shù)畫(huà)珠子?!窘馕觥拷猓?.在一次森林運(yùn)動(dòng)會(huì)中,小熊、小狗、小兔,小松鼠四個(gè)代表隊(duì)的總成績(jī)是1998分、1699分、1975分和1702分。小兔隊(duì)獲得了冠軍,小松鼠隊(duì)分?jǐn)?shù)最低,沒(méi)有參加領(lǐng)獎(jiǎng),小狗隊(duì)的分?jǐn)?shù)比小熊隊(duì)高。你知道這四個(gè)代表隊(duì)各得了多少分嗎?【解析】解:小兔隊(duì)得了1998分;小狗隊(duì)得了1975分;小熊隊(duì)得了1702分;小松鼠隊(duì)得了1699分7.閱讀下面材料,填一填。中國(guó)境內(nèi)“七大水系”均為河流構(gòu)成,從北到南依次是:松花江:2309千米;遼河:1390千米;海河:1050千米;黃河:5464千米;淮河:1000千米;長(zhǎng)江:6363千米;珠江:2214千米。(1)把畫(huà)橫線(xiàn)的數(shù)按從小到大的順序排列。(
)<(
)<(
)<(
)<(
)<(
)<(
)(2)下圖中最可能表示遼河長(zhǎng)度的是(
)點(diǎn)?!窘馕觥拷猓海?)把畫(huà)橫線(xiàn)的數(shù)按從小到大的順序排列。1000<1050<1390<2214<2309<5464<6363(2)A點(diǎn)在1300和1400之間,靠近1400,符合題意;B點(diǎn)在1400和1500之間,靠近1500,不符合題意;C點(diǎn)在1500和1600之間,比1500多一些,不符合題意。最可能表示遼河長(zhǎng)度的是A點(diǎn)。8.四種電器的價(jià)格如表。(1)將這四種電器的價(jià)格按照從大到小的順序排列。(
)(
)(
)(
)(2)價(jià)格差不
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《數(shù)智時(shí)代下的供應(yīng)鏈管理:理論與實(shí)踐》課件 第五章 供應(yīng)鏈的外包與集成
- 2025年中國(guó)納帕皮革內(nèi)飾行業(yè)市場(chǎng)全景分析及前景機(jī)遇研判報(bào)告
- 肺癌病人圍手術(shù)期的護(hù)理
- 基于鄉(xiāng)村振興背景探索農(nóng)村人才隊(duì)伍的建設(shè)路徑
- 腫瘤進(jìn)修護(hù)士進(jìn)修匯報(bào)
- 心衰病人護(hù)理
- 周末健康膳食規(guī)劃方案
- 車(chē)位購(gòu)置與社區(qū)安全保障服務(wù)協(xié)議
- 餐飲設(shè)備租賃及餐飲場(chǎng)所租賃合同
- 特色火鍋店服務(wù)員勞動(dòng)合同范本
- 班主任微創(chuàng)意:59招讓班級(jí)管理腦洞大開(kāi)
- 血管旋磨術(shù)護(hù)理查房
- 鐵路貨運(yùn)低碳化發(fā)展路徑
- 分析化學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
- 《統(tǒng)計(jì)學(xué)》 課件 廖穎文 1. 緒 論
- QCC品管圈活動(dòng)表格匯編
- 幼兒園零星改造工程施工完整方案
- 城市軌道交通服務(wù)禮儀PPT完整全套教學(xué)課件
- 《世界遺產(chǎn)背景下的影響評(píng)估指南和工具包》
- DolphinScheduler體系架構(gòu)突破
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論