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文檔簡(jiǎn)介
2《共建美好集體》(42張+公開(kāi)課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)+課時(shí)訓(xùn)練+視頻素材)
統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)上
第一節(jié)集體生活成就我
新知導(dǎo)入
心中有對(duì)美好集體的憧憬,腳下有建設(shè)美好集體的行動(dòng)。美好集體是從不完美一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)起來(lái)的。它的成長(zhǎng)有你、有我、有他,有我們共同的努力無(wú)論我們對(duì)所在的集體是否滿意,心中都充滿對(duì)美好集體的向往。
教學(xué)目標(biāo)
道德修養(yǎng):
培養(yǎng)自己的責(zé)任感和集體意識(shí),樹立樹立主人翁意識(shí)、建設(shè)美好集體意識(shí)與責(zé)任感。
健全人格:
正確處理集體中的競(jìng)爭(zhēng)與合作,自覺(jué)踐行建設(shè)美好集體的責(zé)任。
責(zé)任意識(shí):
在集體建設(shè)中盡責(zé);樹立主人翁意識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn)
自覺(jué)承擔(dān)集體責(zé)任;
教學(xué)難點(diǎn)
堅(jiān)持集體主義原則,發(fā)揚(yáng)集體主義精神。
01
什么是集體的愿景?集體愿景的重要性。
02
在集體中,怎樣樹立主人翁意識(shí)?
03
怎樣營(yíng)造和諧有序的集體環(huán)境?
04
怎樣正確處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系?
目錄
CONTENTS
自學(xué)導(dǎo)航
05
如何建設(shè)美好集體?
01
生活觀察
(2)你為美好集體做過(guò)什么
在美好集體中,我們能感受集體的關(guān)愛(ài),凝聚拼搏向上的力量,堅(jiān)定自己的生活信念。建設(shè)美好集體離不開(kāi)你我他,需要我們共同參與和努力。
(1)你心中的美好集體是什么樣的
①遵守規(guī)章制度,做一名合格的班組成員;
②認(rèn)真學(xué)習(xí),追求上進(jìn),做優(yōu)秀的班組成員;
③樂(lè)于助人,團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長(zhǎng),努力營(yíng)造和諧的班級(jí)氛圍;
④為良好的班風(fēng)建設(shè)向班委會(huì)或班主任提出獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;
⑤堅(jiān)持正義,同破壞和影響集體利益的思想和行為作斗爭(zhēng)。
團(tuán)結(jié)協(xié)作、理解包容、共同努力、積極向上、友善合作、自由呼吸、愉快交往、個(gè)性成長(zhǎng)、公平競(jìng)爭(zhēng)、充滿活力、共同責(zé)任、融洽相處。
中國(guó)繪就現(xiàn)代化宏偉藍(lán)圖美好愿景如何實(shí)現(xiàn)
視頻探究
視頻給我們什么啟示?
①實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是近代以來(lái)中國(guó)人民的共同夢(mèng)想,中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)式現(xiàn)代化。
②黨的二十大報(bào)告科學(xué)描繪了全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉藍(lán)圖,
③黨中央提出,必須把推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化作為最大的政治,在黨的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)最廣大人民,聚焦經(jīng)濟(jì)建設(shè)這一中心工作和高質(zhì)量發(fā)展這一首要任務(wù),把中國(guó)式現(xiàn)代化宏偉藍(lán)圖一步步變成美好現(xiàn)實(shí)。
知識(shí)探究
擁有共同的夢(mèng)想,向往美好的未來(lái),承擔(dān)共同的使命,認(rèn)同正確的價(jià)值觀,形成一致的目標(biāo)和追求,這就是美好集體的愿景。
集體愿景的作用
①愿景是集體的精神動(dòng)力之源,是推動(dòng)集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。
②共同的愿景引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致,開(kāi)拓進(jìn)取。
什么是集體的愿景?
①愿景是集體的精神動(dòng)力之源,是推動(dòng)集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。
②擁有共同的夢(mèng)想,向往美好的未來(lái),承擔(dān)共同的使命,認(rèn)同正確的價(jià)值觀,形成一致的目標(biāo)和追求,這就是美好集體的愿景。
③共同的愿景引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致,開(kāi)拓進(jìn)取。
為什么說(shuō)建設(shè)美好集體,需要我們確定共同的愿景?
知識(shí)探究
02
探究分享
如何在建設(shè)美好集體中發(fā)揮主人翁作用?
①自覺(jué)服從集體的安排;
②完成集體交給的任務(wù);
③維護(hù)集體的榮譽(yù)、與損害集體利益的行為作斗爭(zhēng);
④通過(guò)自己的努力,解決集體的困難,⑤團(tuán)結(jié)同學(xué)讓集體發(fā)揮更大的力量。
關(guān)于班集體建設(shè),你有哪些意見(jiàn)和建議?
①樹立共同的奮斗目標(biāo),擁有前進(jìn)的動(dòng)力;各盡其能,奉獻(xiàn)集體;團(tuán)結(jié)協(xié)作,互助前行。
②需要我們樹立主人翁意識(shí),積極參與班集體建設(shè),積極參加集體活動(dòng),自覺(jué)維護(hù)集體榮譽(yù)。
在美好集體的建設(shè)中,我們應(yīng)主動(dòng)作為,貢獻(xiàn)各自的智慧和力量,各負(fù)其貴、各盡其能。
視頻探究
立志做有理想敢擔(dān)當(dāng)能吃苦肯奮斗的新時(shí)代好青年
視頻給我們什么啟示?
①習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中寄語(yǔ)廣大青年“立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年"。這是黨的領(lǐng)袖對(duì)青年一代的殷切期望,為新時(shí)代中國(guó)青年樹立了精神的旗幟、照亮了前進(jìn)的方向。
②新征程上,必然會(huì)有艱巨繁重的任務(wù),必然會(huì)遇到艱難險(xiǎn)阻甚至暗礁逆流,這就要求青年樹立主人翁精神,做好艱苦奮斗的思想準(zhǔn)備,勇做新時(shí)代的先鋒隊(duì)、生力軍、排頭兵。
知識(shí)探究
①我們應(yīng)主動(dòng)作為,各負(fù)其責(zé),各盡其能。
②對(duì)于集體的事務(wù),應(yīng)積極參與、共同商定;
③對(duì)于集體中存在的問(wèn)題和不足,可以通過(guò)恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見(jiàn),提出改進(jìn)建議。
在集體中,怎樣樹立主人翁意識(shí)?
03
探究分享
(1)你怎樣看待上述同學(xué)的做法?
上述的同學(xué)的做法是錯(cuò)誤的。因?yàn)槊篮玫募w是充滿關(guān)懷與友愛(ài)的,同學(xué)之間應(yīng)友善相待、禮讓他人,相互包容、相互關(guān)心、相互幫助,不因外貌、性格、家境等歧視、欺侮他人,要讓每個(gè)人都感受到集體的溫暖。
要學(xué)會(huì)處理與他人的關(guān)系,在人際交往中學(xué)會(huì)推己及人,多些寬容和理解;要弘揚(yáng)正氣,自覺(jué)抵制并機(jī)智應(yīng)對(duì)欺凌行為。
(2)面對(duì)這種情況你怎么辦?
①譴責(zé)和制止他們的錯(cuò)誤做法,同時(shí)積極幫助他。
②主動(dòng)去關(guān)心他,和他交朋友,讓他融入班集體,感受到集體的溫暖。
知識(shí)探究
①我們要自覺(jué)遵守集體的共同規(guī)則,使集體生活得以有序開(kāi)展;
②要學(xué)會(huì)處理與他人的關(guān)系,在人際交往中學(xué)會(huì)推己及人,多些寬容和理解;
③要弘揚(yáng)正氣,自覺(jué)抵制并機(jī)智應(yīng)對(duì)欺凌行為。
怎樣營(yíng)造和諧有序的集體環(huán)境?
04
視頻探究
中國(guó)乒乓球隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)與合作
視頻給我們什么啟示?
①中國(guó)乒乓球隊(duì)內(nèi)部的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的。年輕球員的崛起給老將們?cè)鎏砹艘环莞?jìng)爭(zhēng)壓力,同時(shí)也為團(tuán)隊(duì)注入了新鮮血液。在這種競(jìng)爭(zhēng)中,每個(gè)人都在不斷進(jìn)步,不斷超越自己,這也是團(tuán)隊(duì)能夠不斷壯大的關(guān)鍵。只有不斷進(jìn)步,才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
②團(tuán)隊(duì)合作不僅僅在比賽場(chǎng)上體現(xiàn),更在訓(xùn)練和日常生活中展現(xiàn)。隊(duì)員們需要相互支持,相互鼓勵(lì),才能在比賽中發(fā)揮出最佳水平。團(tuán)隊(duì)的成功離不開(kāi)每個(gè)人的努力和付出,只有共同努力,才能取得更好的成績(jī)。
集體的發(fā)展既有賴于成員間的相互合作,也需要成員間的良性競(jìng)爭(zhēng)。
探究分享
(1)結(jié)合材料,說(shuō)說(shuō)合作與競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系?
①二者是相互依存,你中有我,我中有你。
②競(jìng)爭(zhēng)離不開(kāi)合作。沒(méi)有合作的競(jìng)爭(zhēng),是孤單的競(jìng)爭(zhēng),孤單的競(jìng)爭(zhēng)是無(wú)力的。合作越好,力量越強(qiáng),成功的可能性就越大。
③合作也離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)是一種有效的合作方式,沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的合作是一潭死水。
(2)在集體生活中,你是如何處理合作與競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系的?
①在合作中競(jìng)爭(zhēng)。尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí);取長(zhǎng)補(bǔ)短、攜手共進(jìn)。
②在競(jìng)爭(zhēng)中合作。要體現(xiàn)“雙贏”的原則。與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手要相互促進(jìn)、共同提高;
③無(wú)論是競(jìng)爭(zhēng)還是合作,都要處理好自己與他人的關(guān)系。以誠(chéng)相待,共同發(fā)展。
我們既要敢于競(jìng)爭(zhēng)、勇于挑戰(zhàn),又要善于合作、共同進(jìn)步。
方法技能
集體生活中的合作策略
我們要認(rèn)識(shí)合作的重要性,掌握合作的策略并落實(shí)到美好集體的建設(shè)中。
知識(shí)探究
①建設(shè)美好集體,需要我們樹立正確的合作與競(jìng)爭(zhēng)觀念。
②集體的發(fā)展既有賴于成員間的相互合作,也需要成員間的良性競(jìng)爭(zhēng)。
③我們既要敢于競(jìng)爭(zhēng)、勇于挑戰(zhàn),又要善于合作、共同進(jìn)步。
在集體中,要樹立怎樣的合作與競(jìng)爭(zhēng)觀念?
05
視頻探究
“時(shí)代楷模":彭士祿
視頻給我們什么啟示?
①在為祖國(guó)、為人民奉獻(xiàn)的一生里,彭士祿從不計(jì)較個(gè)人利益得失,從未向組織提出任何個(gè)人要求。他始終以國(guó)家的利益為先,勇挑重?fù)?dān),身先士卒,忘我工作,把畢生精力奉獻(xiàn)給祖國(guó)的核動(dòng)力事業(yè)。
②彭士祿無(wú)論身處多高的位置,管理多少工程、項(xiàng)目與人員,都時(shí)刻牢記自己的使命,牢記是黨和人民將自己撫養(yǎng)長(zhǎng)大,要回報(bào)人民,回報(bào)祖國(guó)。
當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí),應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上,堅(jiān)持集體主義。
知識(shí)探究
①集體主義是我國(guó)社會(huì)主義道德建設(shè)的基本原則。
②在我國(guó),國(guó)家利益、集體利益和個(gè)人利益根本上是一致的,這一特點(diǎn)使集體主義原則能在全社會(huì)范圍內(nèi)貫徹落實(shí)。
③只有堅(jiān)持集體主義原則,把國(guó)家利益和集體利益放在首位,充分尊重和維護(hù)個(gè)人的正當(dāng)利益,才能促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。
為什么要堅(jiān)持集體主義原則?
正確認(rèn)識(shí)集體主義,在承認(rèn)個(gè)人利益的合理性、保護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益實(shí)現(xiàn)的前提下堅(jiān)持集體主義。
知識(shí)探究
①當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí),應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上。
②同時(shí),也要充分重視和保障個(gè)人的正當(dāng)利益,促進(jìn)集體和個(gè)人不斷發(fā)展。
怎樣正確處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系?
知識(shí)歸納
怎樣建設(shè)美好集體?
①建設(shè)美好集體離不開(kāi)你我他,需要我們共同參與和努力。
②建設(shè)美好集體,需要我們確定共同的愿景。
③建設(shè)美好集體,需要我們樹立主人翁意識(shí),自覺(jué)承擔(dān)集體責(zé)任。
④建設(shè)美好集體,需要我們有序參與集體生活。
⑤建設(shè)美好集體,需要我們樹立正確的合作與競(jìng)爭(zhēng)觀念。
⑥建設(shè)美好集體,需要我們堅(jiān)持集體主義原則,發(fā)揚(yáng)集體主義精神。
核心金句
1、建設(shè)美好集體離不開(kāi)你我他,需要我們共同參與和努力。
2、愿景是集體的精神動(dòng)力之源,是推動(dòng)集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。
3、共同的愿景引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致,開(kāi)拓進(jìn)取。
4、建設(shè)美好集體,要樹立主人翁意識(shí)。我們應(yīng)主動(dòng)作為,各負(fù)其責(zé),各盡其能。
5、建設(shè)美好集體,要營(yíng)造和諧有序的集體環(huán)境。我們要自覺(jué)遵守集體的共同規(guī)則,使集體生活得以有序開(kāi)展。
6、建設(shè)美好集體,要樹立正確的合作與競(jìng)爭(zhēng)觀念。
7、集體的發(fā)展既有賴于成員間的相互合作,也需要成員間的良性競(jìng)爭(zhēng)。
8、建設(shè)美好集體,要堅(jiān)持集體主義原則,發(fā)揚(yáng)集體主義精神。
9、當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí),應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上。
知識(shí)總結(jié)
03
課堂練習(xí)
1、2024年3月2日,經(jīng)過(guò)約8小時(shí)的出艙活動(dòng),神舟十七號(hào)航天員湯洪波、唐勝杰、江新林密切協(xié)同,在空間站機(jī)械臂和地面科研人員的配合支持下,完成全部既定任務(wù),安全返回問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙,出艙活動(dòng)取得圓滿成功。這說(shuō)明美好集體要()
A.共同制定規(guī)則,保持團(tuán)體穩(wěn)定
B.發(fā)揮自身才能,堅(jiān)持個(gè)人主義
C.圍繞共同目標(biāo),善于合作分工
D.凝集共同愿景,建立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制
C
課堂練習(xí)
2、如果一棵樹孤零零地生長(zhǎng)于荒郊,就算能夠成活,也是低矮甚至畸形的。但如果這棵樹生長(zhǎng)于森林中,則枝枝爭(zhēng)搶水露,棵棵競(jìng)?cè)£?yáng)光,最后參天聳立,郁郁蔥蔥。這種現(xiàn)象被稱為“森林效應(yīng)”。這啟示我們()
A.在集體的關(guān)懷下,每個(gè)人都會(huì)健康成長(zhǎng)
B.集體成員之間的相互激勵(lì)和競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)
C.個(gè)人成長(zhǎng)的好壞取決于競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度
D.集體的規(guī)則對(duì)個(gè)人發(fā)展起決定性作用
B
課堂練習(xí)
3、我們每個(gè)人都會(huì)出現(xiàn)在不同的集體中,扮演不同的角色。當(dāng)你面對(duì)不同集體的“角色沖突"時(shí),你會(huì)()
①考慮哪個(gè)集體的任務(wù)更重要、更緊迫,統(tǒng)籌安排
②以個(gè)人的愛(ài)好、興趣作為選擇的首要依據(jù)
③每一個(gè)角色都重要,必須傾盡自己全力做好每一件事
④個(gè)人利益服從集體利益,局部利益服從整體利益
A.①②B.①④C.②③D.③④
B
課堂練習(xí)
4、千百年來(lái),中華民族始終是一個(gè)誰(shuí)都離不開(kāi)誰(shuí)的大集體,中華兒女從來(lái)都是榮光一起分享,困難共同面對(duì),責(zé)任互相承擔(dān),千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“我”構(gòu)成了“我們"。這啟示我們,建設(shè)美好班集體應(yīng)()
①具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神
②樹立主人翁意識(shí),維護(hù)集體榮譽(yù)
③張揚(yáng)個(gè)性,以我為主
④各盡其能,發(fā)揮所長(zhǎng),奉獻(xiàn)集體
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
D
課堂總結(jié)
通過(guò)這節(jié)課,你學(xué)到了什么?
板書設(shè)計(jì)
共建美好集體
確定共同的愿景
樹立主人翁意識(shí),自覺(jué)承擔(dān)集體責(zé)任
有序參與集體生活
樹立正確的合作與競(jìng)爭(zhēng)觀念
堅(jiān)持集體主義原則,發(fā)揚(yáng)集體主義精神
集體的愿景的含義
集體愿景的重要性
作業(yè)布置
某學(xué)校初中部開(kāi)展了“最美班級(jí)”評(píng)選活動(dòng),求實(shí)一班和求真二班成為了優(yōu)勝者。以下是求實(shí)一班的日常點(diǎn)滴:課間隨處可見(jiàn)討論學(xué)習(xí)和請(qǐng)教問(wèn)題的同學(xué)。32位同學(xué)你爭(zhēng)我趕,毫不懈怠,形成活潑開(kāi)朗、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。對(duì)于集體事務(wù),每個(gè)人都可以提出意見(jiàn)和建議,每個(gè)人的意見(jiàn)和建議都能得到尊重。同學(xué)們遵守班規(guī)班紀(jì),嚴(yán)格自律,互幫互助,共同成長(zhǎng)。
(1)求實(shí)一班為什么能成為“最美班級(jí)"?
“一花獨(dú)放不足春,百花齊放春滿園”,一個(gè)班級(jí)之所以成為優(yōu)秀班集體,源于同學(xué)們的共同努力,每一個(gè)人都深知團(tuán)結(jié)就是力量的道理,竭盡全力為集體做貢獻(xiàn)。班級(jí)的美麗在于我們每個(gè)人的獨(dú)特性,每個(gè)人都能在班級(jí)中找到自己的位置,誰(shuí)都無(wú)法替代,當(dāng)每個(gè)人都把自己的智慧和熱情貢獻(xiàn)給集體的建設(shè)時(shí),班集體就會(huì)成為一道亮麗的風(fēng)景線,展現(xiàn)出彩虹般迷人的色彩,每個(gè)人都會(huì)為班集體的美麗而感到驕傲和自豪。
(2)作為集體的一員,為建設(shè)美好集體,你認(rèn)為應(yīng)該怎樣建設(shè)美好集體?
參考答案
(1)①該班有集體的愿景,具有發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力;②該班是民主的、公正的;③該班是充滿關(guān)懷與友愛(ài)的;④該班是善于合作的;⑤該班是充滿活力的。
(2)①建設(shè)美好集體離不開(kāi)你我他,需要我們共同參與和努力。
②建設(shè)美好集體,需要我們確定共同的愿景。
③建設(shè)美好集體,需要我們樹立主人翁意識(shí),自覺(jué)承擔(dān)集體責(zé)任。
④建設(shè)美好集體,需要我們有序參與集體生活。
⑤建設(shè)美好集體,需要我們樹立正確的合作與競(jìng)爭(zhēng)觀念。
⑥建設(shè)美好集體,需要我們堅(jiān)持集體主義原則,發(fā)揚(yáng)集體主義精神。
謝謝
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7.7.2《共建美好集體》課時(shí)訓(xùn)練
一、單項(xiàng)選擇題:
1.某校有這樣一個(gè)讓老師們都頭疼的班集體:同學(xué)之間缺少關(guān)愛(ài),關(guān)系冷漠;學(xué)習(xí)上自己顧自己,缺乏合作,班級(jí)整體氛圍很差。下列整改措施中,你認(rèn)為最重要的一點(diǎn)是()
A.要有美好集體的愿景
B.要有一個(gè)嚴(yán)厲的老師
C.需要一個(gè)負(fù)責(zé)任的班長(zhǎng)
D.要多組織一些增強(qiáng)班級(jí)活力的活動(dòng)
2.無(wú)論在小學(xué)還是進(jìn)入中學(xué),老師都教導(dǎo)我們,要齊心協(xié)力把我們的學(xué)校和班級(jí)建設(shè)成為美好的集體。這是因?yàn)樵诿篮玫募w中生活,能使我們()
①獲得豐富的精神養(yǎng)料,感受集體的關(guān)愛(ài)和吸引②凝聚拼搏向上的力量,堅(jiān)定自己的生活信念
③不受各種規(guī)則的約束,自由自在地學(xué)習(xí)和生活④改變自己的個(gè)性特征,形成集體統(tǒng)一的性格特征
A.①②B.②③C.③④D.①④
3.2024年4月30日晚,神舟十七號(hào)載人飛船返回艙成功著陸東方著陸場(chǎng),這也意味著神十七任務(wù)取得圓滿成功。從神舟一號(hào)到神舟十七號(hào),代表中華民族叩問(wèn)天宮的雖然只有10余位航天員,而為這些航天英雄搭建“天梯"的人又何止萬(wàn)千!據(jù)統(tǒng)計(jì),直接參與的研究機(jī)構(gòu)、基地等單位有百余個(gè),配合參與的單位有三千多個(gè)。這表明,美好的集體是()
A.充滿活力的
B.民主的、公平的
C.善于合作的
D.充滿關(guān)懷友愛(ài)的
4.班級(jí)開(kāi)展模擬政協(xié)活動(dòng),老師鼓勵(lì)同學(xué)們報(bào)名參加。小軍邀請(qǐng)好朋友小虎一起參加,可小虎卻認(rèn)為這是浪費(fèi)時(shí)間,參加模擬政協(xié)活動(dòng)對(duì)中學(xué)生沒(méi)有價(jià)值。小軍決定勸說(shuō)小虎一起參加,你覺(jué)得小軍勸說(shuō)小虎的理由應(yīng)該包括()
①有利于積累自己的民主知識(shí)②可以完善社會(huì)主義民主制度③有利于增強(qiáng)自己的民主意識(shí)
④有利于建設(shè)美好集體
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
5.一位世界著名的指揮家說(shuō):“我只強(qiáng)調(diào)三個(gè)音,使我的樂(lè)隊(duì)變成團(tuán)隊(duì)。第一個(gè)是‘起音’,起音不齊,樂(lè)曲就亂。第二是個(gè)人‘專業(yè)音’,不管是吹號(hào)的還是打鼓的,都要表現(xiàn)出自己在專業(yè)上最好的、最精準(zhǔn)的音。第三是‘團(tuán)隊(duì)音’,當(dāng)你展示自己的‘專業(yè)音’時(shí),還要考慮到整體,是否會(huì)干擾別人的音?!边@對(duì)我們?nèi)松鷮?shí)踐的指導(dǎo)意義在于()
①優(yōu)秀的個(gè)體融入到集體中更能彰顯價(jià)值②和諧的集體有賴于個(gè)體之間的高效協(xié)作③集體中的個(gè)體要放棄自身的獨(dú)立與個(gè)性④集體主義要達(dá)成個(gè)體與集體的彼此成就
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
6.進(jìn)入青春期后,小艷更加注重自己的外表。班主任經(jīng)常因?yàn)樗陌l(fā)型和穿著不符合中學(xué)生的身份而批評(píng)她。作為好朋友,你會(huì)對(duì)她說(shuō)()
①集體規(guī)則能夠保證集體的和聲更好聽(tīng)②集體規(guī)則約束我們的行為,我們要對(duì)它說(shuō)不③我們的某些個(gè)性需要與集體規(guī)則存在矛盾很正常④當(dāng)個(gè)人意愿與集體規(guī)則不一致時(shí),要遵守集體規(guī)則
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
7.北京時(shí)間2024年5月28日18時(shí)58分,經(jīng)過(guò)約8.5小時(shí)的出艙活動(dòng),神舟十八號(hào)乘組航天員葉光富、李聰、李廣蘇密切協(xié)同,在空間站機(jī)械臂和地面科研人員的配合支持下,完成了空間站空間碎片防護(hù)裝置安裝、艙外設(shè)備設(shè)施巡檢等任務(wù)。航天員葉光富、李廣蘇已安全返回問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙,出艙活動(dòng)取得圓滿成功。這告訴我們()
①美好的集體要重視合作而非競(jìng)爭(zhēng)②美好的集體是充滿關(guān)懷與友愛(ài)的③美好集體的建設(shè)要圍繞共同目標(biāo),善于分工合作④美好集體的建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量
A.①②B.②③C.③④D.①④
8.人格的完善,是在“我"和“我們”的共同生活中實(shí)現(xiàn)的。下列做法值得點(diǎn)贊的是()
A.學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,因?yàn)轶w委的安排不合自己的心意,小凱退出了比賽
B.針對(duì)班委會(huì)制定的班級(jí)管理規(guī)則,小德積極思考,提出自己的意見(jiàn)
C.班級(jí)團(tuán)體活動(dòng),小陸始終不愿參與其中,躲在角落里做自己的事情
D.學(xué)校藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場(chǎng),為給本班同學(xué)拍攝照片,小澤在會(huì)場(chǎng)內(nèi)隨意走動(dòng)
9.2024年1月10日,是北斗衛(wèi)星立項(xiàng)整整30年的日子,許多北斗人在采訪中流露出對(duì)于家人的愧疚?!白怨胖倚㈦y兩全",北斗人舍小家為大家,為了共同的夢(mèng)想,接續(xù)前行。這表明()
①集體利益與個(gè)人利益完全沖突②集體中的成員應(yīng)識(shí)大體顧大局③集體的力量來(lái)源于成員共同目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作④要堅(jiān)持集體主義放棄個(gè)人利益
A.①③B.①④C.②③D.②④
10.我們學(xué)校規(guī)定每個(gè)學(xué)生要穿校服,可是我覺(jué)得穿校服很土氣,我想穿時(shí)尚的衣服,非常不愿意穿校服。面對(duì)個(gè)人意愿和集體規(guī)則的沖突,我們應(yīng)該()
A.只顧個(gè)人意愿,不需要去遵守集體規(guī)則
B.集體規(guī)則要服從個(gè)人意愿,不能強(qiáng)人所難
C.理解集體規(guī)則,找到解決沖突的平衡點(diǎn)
D.遵守集體規(guī)則,完全不能考慮個(gè)人意愿
11.一年的初中生活即將結(jié)束,小美感慨萬(wàn)千,在班級(jí)網(wǎng)站論壇上留言:我奉獻(xiàn)、我無(wú)悔,班級(jí)每份榮譽(yù)的取得都有我的付出;我?jiàn)^發(fā)、我幸福,文明的學(xué)校、優(yōu)秀的班級(jí)成就陽(yáng)光、自信、向上的我。她的留言告訴我們()
①集體利益排斥個(gè)人利益②集體有助于我們?cè)鰪?qiáng)安全感和自信心,擴(kuò)大視野,獲得成長(zhǎng)③個(gè)人的努力會(huì)促進(jìn)集體發(fā)展④集體生活不利于個(gè)人發(fā)展自己的個(gè)性
A.①②B.③④C.②③D.①④
12.教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》,規(guī)定中小學(xué)生原則上不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園,確有需求的,須經(jīng)家長(zhǎng)同意,書面提出申請(qǐng),進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)由學(xué)校統(tǒng)一保管,禁止帶入課堂。你校要按照《通知》要求對(duì)手機(jī)進(jìn)行管理。下列認(rèn)識(shí)正確的是()
①學(xué)校合理的規(guī)定,要積極配合②不重視個(gè)人利益,可以拒絕執(zhí)行③遵守規(guī)則,盡力做好自己
④心中有集體,識(shí)大體,顧大局
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
13.小林在參加升旗儀式的時(shí)候遲到了,為了不被扣除本班量化分?jǐn)?shù),他就謊報(bào)了其他人的名字和班級(jí)。他的行為()
①維護(hù)了其所在班級(jí)的榮譽(yù)②沒(méi)有正確處理不同集體之間的矛盾③是維護(hù)整體利益的行為
④違背局部利益服從整體利益的要求
A.①③B.②③C.①④D.②④
14.如果把個(gè)人比作單音,集體比作和聲,那么要讓集體的和聲更美,需要我們()
①對(duì)集體要求中存在的不合理因素置之不理②要心中有集體,識(shí)大體、顧大局,不得因個(gè)人之間的矛盾做有損集體利益的事情③盡力做好自己,遵守規(guī)則,以保持和聲的和諧之美④學(xué)會(huì)處理好與他人的關(guān)系
A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④
15.學(xué)校組織足球比賽,小剛認(rèn)為自己球技最好理應(yīng)當(dāng)隊(duì)長(zhǎng),但是隊(duì)員更支持球技稍遜但有隊(duì)長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)和能力的小斌做隊(duì)長(zhǎng),小剛知道后很不服氣。作為他的朋友,你應(yīng)該勸解他()
①正確認(rèn)識(shí)自己,不斷反思自己,積極參加訓(xùn)練②堅(jiān)持自己的立場(chǎng),不讓當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)就拒絕參加比賽
③正確看待個(gè)人與集體的關(guān)系④堅(jiān)持以我為主,以我為中心
A.①②B.①③C.②④D.③④
二、分析說(shuō)明題
16.個(gè)人與集體的關(guān)系如何處理的問(wèn)題隨處可見(jiàn),需要我們體悟、認(rèn)同、踐行——
【美麗合奏】在一場(chǎng)展示中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)的活動(dòng)中,小欣同學(xué)準(zhǔn)備的獨(dú)奏節(jié)目被取消,取而代之的是合奏表演。她為這次獨(dú)奏表演已付出很多時(shí)間和精力,心里感到很沮喪。
(1)如果你是小欣的朋友,你會(huì)怎樣說(shuō)服小欣?
【美麗班級(jí)】北師大萬(wàn)寧附中開(kāi)展“最美班級(jí)”評(píng)選活動(dòng),七(5)班準(zhǔn)備創(chuàng)建“最美班級(jí)"時(shí),班長(zhǎng)立馬說(shuō):“那我們同學(xué)們一定要在善于合作上再加一把勁!”
(2)美好班級(jí)為什么要善于合作?
【美麗中國(guó)】中國(guó)夢(mèng)是我們每個(gè)青少年的夢(mèng)!我們每個(gè)青少年要在努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想的過(guò)程中為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)奉獻(xiàn)一份力量!
(3)請(qǐng)從個(gè)人與集體關(guān)系的角度,談?wù)勅绾翁幚韨€(gè)人夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)之間的關(guān)系?
17.【參與集體生活我與班級(jí)共成長(zhǎng)】
在集體中成長(zhǎng)
培根曾說(shuō)過(guò):“集體的習(xí)慣,其力量更大于個(gè)人的習(xí)慣。因此,如果有一個(gè)有良好道德風(fēng)氣的社會(huì)環(huán)境,是最有利于培訓(xùn)好的社會(huì)公民的。"當(dāng)我們看到升國(guó)旗時(shí),不由得變得莊重肅穆;當(dāng)同學(xué)們都有聲有色地參加某項(xiàng)活動(dòng)時(shí),一些性格內(nèi)
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