浙江金華金義綠動(dòng)產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)有限公司招聘筆試題庫(kù)2025

浙江金華金義綠動(dòng)產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第1頁(yè)

浙江金華金義綠動(dòng)產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)有限公司招聘筆試題庫(kù)2025

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮＃?/p>

1、讓綠色成為發(fā)展底色，讓節(jié)約成為日常習(xí)慣，讓節(jié)能成為生活態(tài)度，每一個(gè)人都應(yīng)成為綠色低碳生活的踐行者、倡導(dǎo)者和傳播者。從綠色低

碳出行到落實(shí)生活垃圾分類(lèi)，從厲行“光盤(pán)行動(dòng)”到節(jié)水節(jié)紙節(jié)電節(jié)能，從義務(wù)植樹(shù)、“云端植樹(shù)”到擔(dān)任民間河長(zhǎng)湖長(zhǎng)，低碳生活就在身邊，點(diǎn)滴

行動(dòng)就能為美麗中國(guó)、低碳中國(guó)出一把力。

這段文字意在說(shuō)明：

A．生態(tài)文明建設(shè)事關(guān)每個(gè)人

B．綠色低碳生活需要你我他

C．用點(diǎn)滴行動(dòng)共建低碳中國(guó)

D．要讓綠色新文明蔚然成風(fēng)

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇指出每個(gè)人都應(yīng)參與到綠色低碳生活中，接著具體說(shuō)明生活中人們的點(diǎn)滴行動(dòng)都能為低碳中國(guó)出一把力，故文段圍

繞綠色低碳生活的話(huà)題，強(qiáng)調(diào)每個(gè)人都應(yīng)成為綠色低碳生活的踐行者、倡導(dǎo)者和傳播者，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段話(huà)題是“綠色低碳”，“生態(tài)文明建設(shè)”范圍擴(kuò)大，排除；

C項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是每個(gè)人都要參與，“點(diǎn)滴行動(dòng)”是具體解釋說(shuō)明的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，表述不明確，文段側(cè)重強(qiáng)調(diào)需要每個(gè)人都參與到綠色低碳生活中，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《厚植綠色低碳新文明風(fēng)尚》

2、隨著智慧城市建設(shè)不斷深入，許多城市在汛期充分運(yùn)用大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)，發(fā)布積水地圖，對(duì)城市內(nèi)澇進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)。點(diǎn)位更全、時(shí)

效更強(qiáng)、內(nèi)容更準(zhǔn)、分類(lèi)更細(xì)的積水地圖，助力提升防災(zāi)減災(zāi)能力，為市民在雨天安全出行提供了可靠保障。類(lèi)似積水地圖這樣的應(yīng)用場(chǎng)景，

讓城市治理更高效、讓城市更宜居，是智慧城市建設(shè)的創(chuàng)新之舉。從完善細(xì)化相關(guān)提示預(yù)警工作，減少極端天氣的不利影響，到加強(qiáng)市政工程

施工噪聲污染防治，再到發(fā)布蚊蟲(chóng)叮咬指數(shù)、花粉過(guò)敏氣象指數(shù)預(yù)報(bào)，建設(shè)智慧城市堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，從市民需求出發(fā)，下足繡花功夫，才能在

細(xì)微處見(jiàn)質(zhì)量、見(jiàn)情懷。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．堅(jiān)持以人為本讓城市更宜居

B．智慧城市建設(shè)需要積水地圖

C．實(shí)現(xiàn)智慧城市發(fā)展任重道遠(yuǎn)

D．精耕細(xì)作助力建設(shè)智慧城市

《正確答案》

D

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《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇指出許多城市在汛期充分運(yùn)用新技術(shù)，發(fā)布積水地圖，對(duì)城市內(nèi)澇進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)，并介紹積水地圖的作用，后文通

過(guò)“類(lèi)似積水地圖這樣的應(yīng)用場(chǎng)景”對(duì)前文進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)細(xì)化工作對(duì)建設(shè)智慧城市的重要性，故文段重點(diǎn)為建設(shè)智慧城市需

要細(xì)化工作，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，缺少文段主題詞“細(xì)化工作”，且“城市”范圍擴(kuò)大，排除；

B項(xiàng)，“積水地圖”為舉例子部分內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，缺少文段主題詞“細(xì)化工作”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《積水地圖助力城市治理》

3、①不僅如此，“反宇”還有利于紫禁城古建筑的室內(nèi)夏天不過(guò)于熱、冬天不過(guò)于冷，體現(xiàn)了古人的營(yíng)建智慧

②紫禁城古建筑屋頂一般為挑檐形式，屋檐出挑時(shí)，其端部略帶上翹的弧度，在外觀(guān)上產(chǎn)生優(yōu)美弧度的視覺(jué)效果，這種挑檐做法稱(chēng)“反宇”

③這種被過(guò)濾后的光線(xiàn)自然、柔和，給人以舒適之感

④若挑檐不做成“反宇”形式，則外部光線(xiàn)直接進(jìn)入室內(nèi)，容易產(chǎn)生眩目之感

⑤挑檐的“反宇”做法不僅有著“天人合一”的建筑意境，而且有利于建筑內(nèi)部采光

⑥紫禁城古建筑采用“反宇”的挑檐形式，使得部分照射到屋檐的光受到阻擋，另有部分直射入室內(nèi)的光，由地面漫反射作用，再使建筑內(nèi)部獲得

采光

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A．⑤⑥④③②①

B．②⑤④⑥③①

C．②⑤⑥④①③

D．②⑤①⑥③④

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。②句介紹什么是“反宇”形式，⑤句介紹了“反宇”形式的作用，根據(jù)邏輯應(yīng)先介紹“反宇”形式是什么再具

體介紹作用，故②句更適合作首句，排除A項(xiàng)；觀(guān)察發(fā)現(xiàn)，③句提到“這種被過(guò)濾后的光線(xiàn)”，⑥句提到“部分直射入室內(nèi)的

光，由地面漫反射作用，再使建筑內(nèi)部獲得采光”，可知⑥句中的光線(xiàn)就是③句中“這種”指代的內(nèi)容，⑥③兩句構(gòu)成捆綁，排

除C項(xiàng)；繼續(xù)觀(guān)察發(fā)現(xiàn)，⑤句提到“反宇”形式有利于建筑內(nèi)部采光，④⑥③三句均是關(guān)于“反宇”形式對(duì)采光的影響的介紹，故

⑤④⑥③句連接緊密，排除D項(xiàng)。

驗(yàn)證B項(xiàng)，文段先介紹了什么是“反宇”形式，后面介紹該形式的作用，符合邏輯，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《采光、控溫與傳音：故宮生活設(shè)施的幾個(gè)考量因素》

4、在小學(xué)階段，兒童社會(huì)適應(yīng)的首要任務(wù)是正式開(kāi)啟學(xué)科學(xué)習(xí)，參加考試，被動(dòng)參與社會(huì)比較與成績(jī)排名。因此，在小學(xué)階段，要維護(hù)孩子的

自尊自信，核心的教育內(nèi)容是保護(hù)孩子們學(xué)習(xí)的自信心。很多孩子的行為問(wèn)題看起來(lái)與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)，但深層次的原因是小時(shí)候?qū)W業(yè)受挫埋下了自

卑的種子。所以，在小學(xué)階段，心理健康教育的責(zé)任更多在每一個(gè)任課教師而不是專(zhuān)兼職的心理老師身上。每個(gè)老師都要關(guān)心愛(ài)護(hù)每個(gè)孩子，

每個(gè)班主任都應(yīng)致力于創(chuàng)造溫暖、友善、互助的班級(jí)氛圍，讓孩子們?cè)谛@中感受到積極進(jìn)步的快樂(lè)。當(dāng)老師們不把學(xué)生當(dāng)成學(xué)習(xí)的機(jī)器，不

以成績(jī)作為評(píng)判孩子的主要因素時(shí)，也就更有利于學(xué)生逐漸建構(gòu)自己的認(rèn)同與價(jià)值觀(guān)，建立自尊自信的個(gè)人信念。

這段文字意在說(shuō)明：

A．學(xué)校不能只重視成績(jī)，更要重視學(xué)生的心理健康教育

B．老師要全面看待孩子發(fā)展，不以成績(jī)作主要評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)

C．維護(hù)孩子自尊自信的核心是保護(hù)孩子們學(xué)習(xí)的自信心

D．守護(hù)小學(xué)生良好健康的心理需要每一位任課老師參與

《正確答案》

D

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《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇指出在小學(xué)階段，兒童社會(huì)適應(yīng)的首要任務(wù)是正式開(kāi)啟學(xué)科學(xué)習(xí)，隨后用“因此”指出在小學(xué)階段維護(hù)孩子的自尊自

信，核心的教育內(nèi)容是保護(hù)孩子學(xué)習(xí)的自信心，之后通過(guò)“所以”總結(jié)前文，強(qiáng)調(diào)在小學(xué)階段心理健康教育的責(zé)任在于每一個(gè)

任課老師，緊接著具體解釋說(shuō)明了每個(gè)任課老師在小學(xué)生心理健康教育中的責(zé)任，即每個(gè)老師都要關(guān)心愛(ài)護(hù)每個(gè)孩子，每個(gè)

班主任都應(yīng)致力于創(chuàng)造良好的班級(jí)氛圍，這樣有利于學(xué)生建立自尊自信的個(gè)人信念。故文段重在強(qiáng)調(diào)在小學(xué)階段，心理健康

教育的責(zé)任更多在每一個(gè)任課教師身上，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A、B、C三項(xiàng)，均缺少主題詞“小學(xué)生”，偏離文段中心，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】光明網(wǎng)《尊重學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律推動(dòng)心理健康教育》

5、近年來(lái)，隨著疑難、復(fù)雜案件以及與信息網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的侵犯財(cái)產(chǎn)等新類(lèi)型案件的增多，基于司法功能主義的考慮，軟性地甚至創(chuàng)造性地解釋刑

法的現(xiàn)象不斷出現(xiàn)。這種思考方法顧及了國(guó)民視角的處罰必要性，存在一定的合理性。但是，其中的少數(shù)解釋屬于應(yīng)當(dāng)予以禁止的類(lèi)推解釋。

為此，必須對(duì)刑法“創(chuàng)造性解釋”進(jìn)行必要的限制，不能僅僅從處罰必要性出發(fā)進(jìn)行實(shí)質(zhì)解釋?zhuān)枰姓J(rèn)立法者“意圖性的法律空白”，即要對(duì)刑

法“創(chuàng)造性解釋”進(jìn)行合理化控制。一方面，要考慮刑法解釋方法的制約，肯定罪刑法定原則對(duì)于刑法領(lǐng)域“法官造法”具有根本性的制約作用；另

一方面，要考慮類(lèi)案中展示出來(lái)的“普遍的主流觀(guān)點(diǎn)”的合理性。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．應(yīng)從處罰必要性審視刑法創(chuàng)造性解釋

B．刑法創(chuàng)造性解釋的合理化限制路徑

C．應(yīng)被禁止的類(lèi)推解釋緣何頻頻出現(xiàn)問(wèn)題

D．刑法創(chuàng)造性解釋?xiě)?yīng)肯定罪刑法定原則

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇通過(guò)交代背景，引出“創(chuàng)造性地解釋刑法”的話(huà)題，并指出其在近年來(lái)不斷出現(xiàn)，接著論述這種現(xiàn)象存在的合理性，

之后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但是”指出“創(chuàng)造性地解釋刑法”中的少數(shù)解釋?xiě)?yīng)被禁止，接下來(lái)通過(guò)“需要”強(qiáng)調(diào)應(yīng)對(duì)刑法“創(chuàng)造性解釋”進(jìn)行合

理化控制，后文通過(guò)“一方面······另一方面······”，對(duì)應(yīng)如何對(duì)刑法“創(chuàng)造性解釋”進(jìn)行合理化控制進(jìn)行具體論述，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)

其重要性，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“處罰必要性”偏離文段中心，排除；

C項(xiàng)，缺少文段主題詞“刑法創(chuàng)造性解釋”，排除；

D項(xiàng)，“罪刑法定原則”表述片面，且為文段解釋說(shuō)明內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《刑法“創(chuàng)造性解釋”的司法現(xiàn)狀與控制路徑》

6、如今，最高法院全面廢止“同命不同價(jià)”賠償標(biāo)準(zhǔn)，“同命同價(jià)”標(biāo)準(zhǔn)將適用于所有人身?yè)p害賠償案件，不再________于交通事故等少數(shù)人身

損害賠償領(lǐng)域。這是對(duì)話(huà)語(yǔ)權(quán)、訴訟能力較弱的農(nóng)村戶(hù)籍群體的權(quán)利維護(hù)，有助減輕其舉證責(zé)任，降低訴累，更是司法機(jī)關(guān)積極作為、順勢(shì)而

為，________城鄉(xiāng)差距，呵護(hù)每個(gè)社會(huì)成員生命健康權(quán)，維護(hù)公平正義的具體實(shí)踐。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．拘泥修復(fù)

B．局限消弭

C．著眼消除

D．依附縮小

《正確答案》

B

編號(hào)：09a0cdc90c3b25dcb7d0a7a4542fd91c浙江金華金義綠動(dòng)產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)有限公司招聘筆試題庫(kù)2025

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《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“‘同命同價(jià)’標(biāo)準(zhǔn)將適用于所有人身?yè)p害賠償案件”可知，橫線(xiàn)處詞語(yǔ)表達(dá)“同命同價(jià)”標(biāo)準(zhǔn)不再限制于交通事故等

少數(shù)人身?yè)p害賠償領(lǐng)域的意思。A項(xiàng)“拘泥”指固執(zhí)成見(jiàn)而不知變通，B項(xiàng)“局限”指限制在狹小的范圍內(nèi)，均符合文意，保留。C

項(xiàng)“著眼”指把眼光放在某個(gè)方面，“不再著眼于交通事故······”與文段的“適用于所有”語(yǔ)義矛盾，排除；D項(xiàng)“依附”指憑依、倚

靠、從屬，與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，搭配“城鄉(xiāng)差距”，表達(dá)司法機(jī)關(guān)積極消除城鄉(xiāng)差距的意思。B項(xiàng)“消弭”指清除、消除某些事情，符合文意，當(dāng)選。A

項(xiàng)“修復(fù)”意思是修理使恢復(fù)完整，與“城鄉(xiāng)差距”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《促進(jìn)社會(huì)公平，讓“同命不同價(jià)”告別歷史舞臺(tái)》

7、如果說(shuō)地面雷達(dá)是眼睛，自動(dòng)化控制系統(tǒng)是大腦，戰(zhàn)斗機(jī)是拳頭，那么數(shù)據(jù)鏈就是神經(jīng)，它并不顯露于表面，卻在各作戰(zhàn)單位之間起著信息

傳輸作用。沒(méi)有先進(jìn)數(shù)據(jù)鏈，就算“眼睛”看得再遠(yuǎn)，“大腦”再聰明，戰(zhàn)斗機(jī)也只能是“____________”，可以說(shuō)數(shù)據(jù)鏈?zhǔn)俏宕鷻C(jī)實(shí)現(xiàn)信息化、

協(xié)同化空戰(zhàn)的關(guān)鍵技術(shù)。

填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．單打獨(dú)斗

B．望洋興嘆

C．無(wú)所適從

D．坐以待斃

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

根據(jù)“數(shù)據(jù)鏈就是神經(jīng)，它并不顯露于表面，卻在各作戰(zhàn)單位之間起著信息傳輸作用”可知，橫線(xiàn)處需體現(xiàn)數(shù)據(jù)鏈起到串聯(lián)各

個(gè)作戰(zhàn)單位的作用，沒(méi)有數(shù)據(jù)鏈就無(wú)法實(shí)現(xiàn)信息化、協(xié)同化作戰(zhàn)，A項(xiàng)“單打獨(dú)斗”指獨(dú)自一個(gè)人自己去打斗、做事，符合文

意，當(dāng)選。

B項(xiàng)“望洋興嘆”現(xiàn)多比喻做事時(shí)因力量不夠或沒(méi)有條件而感到無(wú)可奈何，無(wú)法體現(xiàn)出“神經(jīng)”的作用，排除；

C項(xiàng)“無(wú)所適從”指不知道聽(tīng)誰(shuí)的才好，不知道按哪個(gè)辦法做才對(duì)，與文意無(wú)關(guān)，排除；

D項(xiàng)“坐以待斃”指不采取積極行動(dòng)而等待失敗，文段并非體現(xiàn)不采取行動(dòng)，而是強(qiáng)調(diào)無(wú)法實(shí)現(xiàn)信息化、協(xié)同化作戰(zhàn)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《性能優(yōu)異的五代機(jī)為何離不開(kāi)“數(shù)據(jù)鏈”加持？》

8、與人類(lèi)繁衍發(fā)展的漫長(zhǎng)歷史相比，科學(xué)的歷史并不。但就在科學(xué)有了一席之地的有限歷史維度中，人類(lèi)社會(huì)從關(guān)系架構(gòu)、行為方式到思

維模式都被科學(xué)深刻影響甚至顛覆性?？茖W(xué)已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)不可的重要部分，是延續(xù)和推動(dòng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的核心力量。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．久遠(yuǎn)重構(gòu)分割

B．深遠(yuǎn)解構(gòu)分離

C．永久重建分隔

D．長(zhǎng)久創(chuàng)新分裂

《正確答案》

A

編號(hào)：09a0cdc90c3b25dcb7d0a7a4542fd91c浙江金華金義綠動(dòng)產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)有限公司招聘筆試題庫(kù)2025

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《專(zhuān)家解析》

第一空，搭配“歷史”，且根據(jù)“與人類(lèi)繁衍發(fā)展的漫長(zhǎng)歷史相比”可知，橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)漫長(zhǎng)之意。A項(xiàng)“久遠(yuǎn)”指長(zhǎng)久、

長(zhǎng)遠(yuǎn)，多搭配“年代”“歷史”等，搭配得當(dāng)且符合文意，保留。B項(xiàng)“深遠(yuǎn)”指深刻而長(zhǎng)遠(yuǎn)，多搭配“影響”“意義”等，與“歷史”搭配

不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“永久”指永遠(yuǎn)、長(zhǎng)久，多搭配“禁止”“損傷”等，與“歷史”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“長(zhǎng)久”指時(shí)間很長(zhǎng)，長(zhǎng)遠(yuǎn)，多

搭配“打算”“規(guī)劃”等，與“歷史”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，代入驗(yàn)證。根據(jù)“被科學(xué)深刻影響甚至顛覆性······”可知，橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)巨大變化之意。A項(xiàng)“重構(gòu)”指重新構(gòu)

建，可體現(xiàn)巨大變化之意，保留。

第三空，代入驗(yàn)證。根據(jù)“不可······的重要部分”“是延續(xù)和推動(dòng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的核心力量”可知，橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)分

開(kāi)、分離之意。A項(xiàng)“分割”指把整體或有聯(lián)系的東西分開(kāi)，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《讓科學(xué)文化成為社會(huì)文化的底色》科技日?qǐng)?bào)2022年8月19日刊

9、得益于強(qiáng)大的基建能力和5G技術(shù)的發(fā)展，中國(guó)在元宇宙后端基建上具有相當(dāng)大的優(yōu)勢(shì)。5G技術(shù)可以提供大規(guī)模的數(shù)據(jù)傳輸支持，對(duì)于元宇

宙世界中的虛擬現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)至關(guān)重要。同時(shí)，中國(guó)已經(jīng)開(kāi)始在云計(jì)算、人工智能等領(lǐng)域逐步追趕國(guó)際先行者，有的企業(yè)在云計(jì)算領(lǐng)域已處于全球

領(lǐng)先地位，擁有安全、可靠的計(jì)算和數(shù)據(jù)處理能力。中國(guó)在內(nèi)容及平臺(tái)方面也有較強(qiáng)的實(shí)力。中國(guó)有龐大的互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)群體，這個(gè)在物理空間

中就極為特殊的人口規(guī)模，也為元宇宙產(chǎn)業(yè)提供了廣闊的市場(chǎng)空間；中國(guó)有全球最多的移動(dòng)支付用戶(hù)，這為元宇宙產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供了強(qiáng)大的用

戶(hù)基礎(chǔ)，流量和商業(yè)基礎(chǔ)。尤其是中國(guó)入網(wǎng)群體包含了從少年到中老年各個(gè)年齡段，從學(xué)生到職場(chǎng)人士各類(lèi)職業(yè)背景的人群，這將為元宇宙應(yīng)

用場(chǎng)景提供巨量多元的實(shí)驗(yàn)機(jī)會(huì)。

這段文字可用來(lái)回答：

A．中國(guó)在元宇宙后端基建上具有什么優(yōu)勢(shì)

B．發(fā)展元宇宙產(chǎn)業(yè)中國(guó)的優(yōu)勢(shì)有哪些

C．元宇宙應(yīng)用場(chǎng)景為什么有優(yōu)勢(shì)

D．元宇宙怎樣對(duì)其他產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生影響

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

文段首先指出得益于強(qiáng)大的基建能力和5G技術(shù)的發(fā)展，中國(guó)在元宇宙后端基建上具有相當(dāng)大的優(yōu)勢(shì)，隨后針對(duì)元宇宙后端基

建上的優(yōu)勢(shì)展開(kāi)詳細(xì)說(shuō)明，接著指出中國(guó)在內(nèi)容及平臺(tái)方面也有較強(qiáng)的實(shí)力，最后針對(duì)內(nèi)容及平臺(tái)方面較強(qiáng)的實(shí)力展開(kāi)詳細(xì)

說(shuō)明，故文段為并列結(jié)構(gòu)，從后端基建和內(nèi)容及平臺(tái)方面分別介紹了中國(guó)發(fā)展元宇宙產(chǎn)業(yè)所具備的優(yōu)勢(shì)，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“后端基建上具有什么優(yōu)勢(shì)”僅對(duì)應(yīng)文段論述的其中一個(gè)方面，表述片面，排除；

C項(xiàng)，“元宇宙應(yīng)用場(chǎng)景為什么有優(yōu)勢(shì)”僅對(duì)應(yīng)文段論述的其中一個(gè)方面，表述片面，排除；

D項(xiàng)，文段并未涉及元宇宙對(duì)其他產(chǎn)業(yè)的影響，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《元宇宙產(chǎn)業(yè)中的中國(guó)優(yōu)勢(shì)在哪》

10、長(zhǎng)期以來(lái)，人民調(diào)解員隊(duì)伍以兼職為主。兼職人民調(diào)解員的優(yōu)勢(shì)是容易發(fā)揮基層社會(huì)各行各業(yè)的力量，國(guó)家投入人力成本和財(cái)政成本比較

低。但同時(shí)，由于兼職調(diào)解員在時(shí)間精力、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)等方面受限，制約了調(diào)解工作的有效開(kāi)展。在現(xiàn)階段，一方面，矛盾糾紛主體更加多元、

類(lèi)型更加多樣，調(diào)解難度不斷加大；另一方面，人民群眾的權(quán)利意識(shí)、法治意識(shí)不斷增強(qiáng)，對(duì)矛盾糾紛化解質(zhì)效提出了更高要求。這些都需要

人民調(diào)解員投入更多的時(shí)間和精力，具備較高的政策水平、法律素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

這段文字接下來(lái)最可能說(shuō)的是：

A．兼職人民調(diào)解員的局限性

B．人民調(diào)解制度的發(fā)展過(guò)程

C．人民調(diào)解員應(yīng)當(dāng)具備的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)

D．建立人民調(diào)解員專(zhuān)職隊(duì)伍的舉措

《正確答案》

D

編號(hào)：09a0cdc90c3b25dcb7d0a7a4542fd91c浙江金華金義綠動(dòng)產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)有限公司招聘筆試題庫(kù)2025

浙江金華金義綠動(dòng)產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第6頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇介紹背景，指出人民調(diào)解員隊(duì)伍以兼職為主，接著介紹了兼職人民調(diào)解員的優(yōu)勢(shì)，然后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”指出問(wèn)題，

接著指出現(xiàn)階段矛盾調(diào)解難度大且要求更高，這些需要人民調(diào)解員投入更多時(shí)間和精力，并具備更高的政策水平、法律素養(yǎng)

和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，即兼職人民調(diào)解員已不能夠解決所有糾紛問(wèn)題，需要更加專(zhuān)業(yè)的團(tuán)隊(duì)。故后文應(yīng)圍繞解決兼職人民調(diào)解員所存

在的問(wèn)題，建立人民調(diào)解員專(zhuān)職隊(duì)伍展開(kāi)，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“兼職人民調(diào)解員的局限性”前文已經(jīng)論述，接下來(lái)不會(huì)繼續(xù)論述，排除；

B項(xiàng)，“人民調(diào)解制度”文段并未提及，銜接不當(dāng)，排除；

C項(xiàng)，“專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)”對(duì)應(yīng)“法律素養(yǎng)”，僅為尾句的其中一部分對(duì)策，表述片面，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《用法理情守護(hù)千家萬(wàn)戶(hù)的安寧祥和》

11、近年來(lái)，我國(guó)民營(yíng)企業(yè)、民營(yíng)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展壯大，在推動(dòng)發(fā)展、改善民生、促進(jìn)創(chuàng)新、深化改革、擴(kuò)大開(kāi)放等各方面都發(fā)揮了不可替代的

重要作用，貢獻(xiàn)了50%以上的稅收，60%以上的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值，70%以上的技術(shù)創(chuàng)新成果，80%以上的城鎮(zhèn)勞動(dòng)就業(yè)。然而，對(duì)民營(yíng)企業(yè)的金

融支持還存在一些不足，“融資的高山”依然讓不少民營(yíng)企業(yè)____________。

填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．無(wú)可奈何

B．束手無(wú)策

C．難以為繼

D．望而卻步

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

根據(jù)“融資的高山”可知，橫線(xiàn)處成語(yǔ)應(yīng)表示民營(yíng)企業(yè)面臨“融資的高山”的態(tài)度或反應(yīng)，D項(xiàng)“望而卻步”意為看到了可怕的或力

不能及的事而往后退縮，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“無(wú)可奈何”指感到?jīng)]有辦法，只有這樣了，文段并非強(qiáng)調(diào)民營(yíng)企業(yè)感到?jīng)]有辦法，與文意不符，排除；

B項(xiàng)“束手無(wú)策”形容遇到問(wèn)題時(shí)毫無(wú)解決的辦法，文段并沒(méi)有提到民營(yíng)企業(yè)遇到問(wèn)題時(shí)毫無(wú)解決辦法，而是強(qiáng)調(diào)門(mén)檻較高，與

文意不符，排除；

C項(xiàng)“難以為繼”指難以繼續(xù)下去，與文段“我國(guó)民營(yíng)企業(yè)、民營(yíng)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展壯大”矛盾，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《人民財(cái)評(píng)：引金融“活水”增民企活力》

12、與毛公鼎合稱(chēng)“海內(nèi)三寶”的大克鼎、大盂鼎，是迄今為止有銘青銅鼎中最大的兩件，于十九世紀(jì)先后出土于陜西眉縣、扶風(fēng)地區(qū)。大克鼎

整器威嚴(yán)厚重，口沿下裝飾變形獸面紋，腹部寬大的紋飾波瀾起伏而富有節(jié)奏感，蹄足上部飾有浮雕獸面。紋飾線(xiàn)條質(zhì)樸簡(jiǎn)潔，有別于商代晚

期以來(lái)華麗繁縟的青銅器裝飾風(fēng)格，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)和文化的變革。鼎腹內(nèi)壁鑄銘文290字，銘文記載了作器者為“克”，他是管理周

王飲食的官員，周王授予克的職責(zé)是上傳下達(dá)王的命令。銘文內(nèi)容分為兩段，一是克對(duì)其祖師華父的稱(chēng)頌，二是詳細(xì)記載了周王冊(cè)命克的儀式

以及賞賜的內(nèi)容。

下列說(shuō)法與文意相符的是：

A．大克鼎內(nèi)的銘文是作器者遵循王令所刻

B．商晚期青銅器的裝飾風(fēng)格通常較為華麗

C．“克”是古代管理帝王飲食的重要官職

D．大盂鼎是迄今為止青銅器中最大的一件

《正確答案》

B

編號(hào)：09a0cdc90c3b25dcb7d0a7a4542fd91c浙江金華金義綠動(dòng)產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)有限公司招聘筆試題庫(kù)2025

浙江金華金義綠動(dòng)產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第7頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，文段并未提及“大克鼎內(nèi)的銘文是作器者遵循王令所刻”，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“有別于商代晚期以來(lái)華麗繁縟的青銅器裝飾風(fēng)格”可知，商晚期青銅器的裝飾風(fēng)格是華麗繁縟的，表述正確，當(dāng)

選；

C項(xiàng)，根據(jù)“銘文記載了作器者為‘克’，他是管理周王飲食的官員”可知，“克”是作器者的名字，并非“重要官職”，表述錯(cuò)誤，排

除；

D項(xiàng)，根據(jù)“與毛公鼎合稱(chēng)‘海內(nèi)三寶’的大克鼎、大盂鼎，是迄今為止有銘青銅鼎中最大的兩件”可知，大克鼎和大盂鼎是目前

有銘青銅鼎中最大的兩件，“青銅器”范圍擴(kuò)大，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《大盂鼎大克鼎重聚上海，上博將展“鼎盛千秋”》

13、中國(guó)以更加開(kāi)放的姿態(tài)融入世界，在與世界的緊密聯(lián)系中取得____________的發(fā)展成就。中國(guó)著力增強(qiáng)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)和國(guó)際市場(chǎng)的

__________，更好地利用國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)市場(chǎng)兩種資源，構(gòu)建新發(fā)展格局________堅(jiān)實(shí)步伐，高質(zhì)量發(fā)展的基礎(chǔ)更牢、成色更足、動(dòng)能更充

沛。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．有目共睹積極性跨出

B．舉世矚目聯(lián)通性邁出

C．空前絕后流動(dòng)性走出

D．交口稱(chēng)贊循環(huán)性踏出

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空，搭配“發(fā)展成就”，A項(xiàng)“有目共睹”形容人人都可以看到，極其明顯，B項(xiàng)“舉世矚目”意為全世界的人都注視著，均

與“發(fā)展成就”搭配恰當(dāng)，保留。C項(xiàng)“空前絕后”意為從前沒(méi)有過(guò)，今后也不會(huì)再有，程度過(guò)重，排除；D項(xiàng)“交口稱(chēng)贊”意為異口

同聲地稱(chēng)贊，搭配對(duì)象通常為人，與“發(fā)展成就”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，搭配“國(guó)內(nèi)市場(chǎng)和國(guó)際市場(chǎng)”，且根據(jù)后文“更好地利用國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)市場(chǎng)兩種資源”可知，橫線(xiàn)處應(yīng)體現(xiàn)兩個(gè)市場(chǎng)聯(lián)系

緊密的意思，B項(xiàng)“聯(lián)通性”意為互聯(lián)互通，符合文意，保留。A項(xiàng)“積極性”側(cè)重進(jìn)取、上進(jìn)，與文意不符，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，B項(xiàng)“邁出”與“堅(jiān)實(shí)步伐”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《今天的中國(guó)是緊密聯(lián)系世界的中國(guó)》

14、保護(hù)農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)，目的就是將歷史上所創(chuàng)造出來(lái)的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)文明以活態(tài)形式留存并傳承下去，為人類(lèi)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供更多的

________，讓人類(lèi)未來(lái)發(fā)展農(nóng)業(yè)時(shí)有可供對(duì)照的經(jīng)驗(yàn)和依據(jù)。但是，在這些項(xiàng)目的實(shí)施過(guò)程中，依然存在著保護(hù)與利用關(guān)系難以平衡，民眾參

與度不夠、__________不高，遺產(chǎn)保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展難以協(xié)調(diào)等問(wèn)題，迫切需要在觀(guān)念與路徑選擇上加以改進(jìn)。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．鏡鑒主動(dòng)性

B．參考開(kāi)放性

C．借鑒積極性

D．保障踴躍性

《正確答案》

C

編號(hào)：09a0cdc90c3b25dcb7d0a7a4542fd91c浙江金華金義綠動(dòng)產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)有限公司招聘筆試題庫(kù)2025

浙江金華金義綠動(dòng)產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第8頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

第一空，形容保護(hù)農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)對(duì)人類(lèi)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展的作用，根據(jù)“讓人類(lèi)未來(lái)發(fā)展農(nóng)業(yè)時(shí)有可供對(duì)照的經(jīng)驗(yàn)和依據(jù)”可

知，橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)應(yīng)該體現(xiàn)出“對(duì)照”的含義，B項(xiàng)“參考”指參照他事他說(shuō)，加以考察，C項(xiàng)“借鑒”指跟別人的或另外的事相對(duì)

照，以便從中學(xué)習(xí)或吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，均符合文意，保留。A項(xiàng)“鏡鑒”意思是照鏡子，鑒察，警戒，文段并未體現(xiàn)“警戒”之意，

排除；D項(xiàng)“保障”指作為社會(huì)成員之間的某種意義上的交互動(dòng)態(tài)的有限支撐和支持，并沒(méi)有體現(xiàn)出“對(duì)照”的含義，排除。

第二空，頓號(hào)表示并列，橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)和“參與度”意思相近，C項(xiàng)“積極性”指進(jìn)取向上、努力工作的思想和表現(xiàn)，與“參與

度”能夠形成并列關(guān)系，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“開(kāi)放性”指具有開(kāi)放性質(zhì)的措施和形式，無(wú)法與“參與度”形成并列關(guān)系，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《如何保護(hù)和發(fā)展農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)》

15、萬(wàn)里黃河，被定義為“中華文明的搖籃”。然而，中華文明并不是從歲月靜好里“孵”出來(lái)的。得天獨(dú)厚，背后從來(lái)都是人定勝天。為了利用黃

河，________災(zāi)害，從大禹治水到小浪底工程，中國(guó)人民的拼搏，千百年____________。今天我們更應(yīng)保持主流價(jià)值的定力，珍視全社會(huì)

共同奮斗的思想基礎(chǔ)，讓社會(huì)共識(shí)牢牢________在奮斗精神之上。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．防治始終如一對(duì)標(biāo)

B．戰(zhàn)勝不絕如縷凝聚

C．疏解薪火相傳鑲嵌

D．抵御一以貫之錨定

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

第一空，搭配“災(zāi)害”，根據(jù)前文“人定勝天”可知，橫線(xiàn)處表達(dá)人們?cè)谂c災(zāi)害的斗爭(zhēng)中取得勝利之意，A項(xiàng)“防治”指預(yù)防治理，B

項(xiàng)“戰(zhàn)勝”指取得勝利，D項(xiàng)“抵御”指抵抗，防御，均符合文意，保留。C項(xiàng)“疏解”指疏通使緩解，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“從大禹治水到小浪底工程”可知，橫線(xiàn)處表達(dá)中國(guó)人民的拼搏精神一直延續(xù)，A項(xiàng)“始終如一”指自始至終都一

樣，D項(xiàng)“一以貫之”指做人做事，按照一個(gè)道理，從一而終，均符合文意，保留。B項(xiàng)“不絕如縷”形容聲音細(xì)微悠長(zhǎng)或局勢(shì)危

急，與文意不符，排除。

第三空，搭配“牢牢”，D項(xiàng)“錨定”指穩(wěn)定住，與“牢牢”搭配恰當(dāng)，且與文意相符，當(dāng)選。A項(xiàng)“對(duì)標(biāo)”指對(duì)比標(biāo)桿找差距，與“牢

牢”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《躺贏不可能——建功新時(shí)代系列評(píng)論之二》

16、在我國(guó)傳統(tǒng)文化中，“天人合一”的理念蘊(yùn)含著人與自然和諧共生的智慧，加強(qiáng)濕地保護(hù)有著良好的文化基礎(chǔ)。然而，出于短期利益考量，

仍有一些地方、企業(yè)和個(gè)人不惜破壞濕地。為此，須發(fā)揮政府在濕地保護(hù)上的主導(dǎo)作用，發(fā)揮社區(qū)、博物館、濕地公園和各類(lèi)教育機(jī)構(gòu)在宣傳

教育上的作用，普及濕地保護(hù)法規(guī)政策和知識(shí)。特別是要通過(guò)寓教于樂(lè)的方式，讓人們了解保護(hù)濕地的重要意義，形成保護(hù)生態(tài)環(huán)境的理念，

帶動(dòng)社會(huì)公眾形成共識(shí)，形成人人珍愛(ài)濕地、保護(hù)濕地的行動(dòng)自覺(jué)。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）。

A．我國(guó)加強(qiáng)濕地保護(hù)具備良好的傳統(tǒng)文化基礎(chǔ)

B．亟須調(diào)動(dòng)各方積極性共促濕地生態(tài)價(jià)值轉(zhuǎn)化

C．要強(qiáng)化政府在濕地保護(hù)上的“風(fēng)向標(biāo)”作用

D．廣泛凝聚“濕地保護(hù)”的社會(huì)共識(shí)的必要性

《正確答案》

D

編號(hào)：09a0cdc90c3b25dcb7d0a7a4542fd91c浙江金華金義綠動(dòng)產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)有限公司招聘筆試題庫(kù)2025

浙江金華金義綠動(dòng)產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第9頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇說(shuō)明在我國(guó)傳統(tǒng)文化中加強(qiáng)濕地保護(hù)有著良好的文化基礎(chǔ)，接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“然而”指出一些地方、企業(yè)和個(gè)人不惜

破壞濕地的問(wèn)題，然后通過(guò)對(duì)策標(biāo)志詞“須”說(shuō)明要結(jié)合政府的主導(dǎo)作用以及不同主體的宣傳教育作用，共同抓好濕地保護(hù)法

規(guī)政策和知識(shí)的普及工作，最后通過(guò)程度詞“特別是”強(qiáng)調(diào)形成人人珍愛(ài)并保護(hù)濕地的社會(huì)共識(shí)的重要性。故文段為分總結(jié)

構(gòu)，重在說(shuō)明要各方合力形成濕地保護(hù)的社會(huì)共識(shí)，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折前內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“共促濕地生態(tài)價(jià)值轉(zhuǎn)化”文段并未提及，且缺少核心話(huà)題“濕地保護(hù)”，排除；

C項(xiàng)，對(duì)應(yīng)程度詞之前內(nèi)容，非重點(diǎn)，且表述片面，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《守護(hù)“地球之腎”增進(jìn)民生福祉》

17、自漢代之后，《六經(jīng)》被列為官學(xué)，而漢唐經(jīng)學(xué)由此形成。然而，漢唐經(jīng)學(xué)雖以“禮樂(lè)之用為急”，但經(jīng)學(xué)家們對(duì)相關(guān)問(wèn)題的處理，卻難以

滿(mǎn)足政治治理的需求。余靖曾指出：“今之《禮》經(jīng)，以鄭注為正，而康成釋祭之文，前后駁雜······康成最為明禮，而于禘郊之義不能盡之，故

其釋《祭法》······首尾紛孥，自相矛盾?！绷硪环矫妫瑵h唐經(jīng)學(xué)講究師承與家法，門(mén)戶(hù)森嚴(yán)，導(dǎo)致解釋互異、經(jīng)學(xué)分裂。歐陽(yáng)修曾感慨道：“自

圣人沒(méi)，六經(jīng)多失其傳，一經(jīng)之學(xué)分為數(shù)家，不勝其異說(shuō)也?！编嵭白顬槊鞫Y”，但他對(duì)相關(guān)禮儀制度的解釋卻也“前后駁雜”“自相矛盾”，不同

師承、學(xué)派的學(xué)者們對(duì)禮樂(lè)、祭祀等相關(guān)制度無(wú)法提供統(tǒng)一的理解。

這段文字意在說(shuō)明：

A．漢唐經(jīng)學(xué)由《六經(jīng)》演變而成的具體過(guò)程

B．學(xué)者們對(duì)于漢唐經(jīng)學(xué)的不同認(rèn)知與理解

C．禮樂(lè)、祭祀等相關(guān)制度缺乏統(tǒng)一理解的根源

D．漢唐經(jīng)學(xué)無(wú)法滿(mǎn)足統(tǒng)治階級(jí)治理需求的原因

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇引出漢唐經(jīng)學(xué)的話(huà)題，隨后通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”和“但”強(qiáng)調(diào)漢唐經(jīng)學(xué)在當(dāng)時(shí)難以滿(mǎn)足政治治理的需求，并引用余靖

的話(huà)進(jìn)行舉例說(shuō)明，緊接著通過(guò)并列關(guān)聯(lián)詞“另一方面”解釋漢唐經(jīng)學(xué)存在解釋互異、經(jīng)學(xué)分裂的原因并舉例論證。故文段重

在從兩個(gè)方面解釋說(shuō)明漢唐經(jīng)學(xué)難以滿(mǎn)足政治治理需求的原因，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“由《六經(jīng)》演變而成的具體過(guò)程”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，“學(xué)者們對(duì)于漢唐經(jīng)學(xué)的不同認(rèn)知與理解”僅對(duì)應(yīng)文段舉例部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“禮樂(lè)、祭祀等相關(guān)制度”僅對(duì)應(yīng)“另一方面”之后的內(nèi)容，表述片面，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】光明網(wǎng)《<四書(shū)>的成立與儒家經(jīng)學(xué)的更新》

18、深秋的寧夏六盤(pán)山，起伏的山巒披上____________的霓裳，漫山紅黃綠交織，林海間波紋滾滾，六盤(pán)秋姿多了幾分妖艷。涇源，位于六

盤(pán)山東麓，因黃河支流涇河發(fā)源于此得名，平均海拔1800米，森林覆蓋率達(dá)42.24%，是____________的“高原綠島”“天然氧吧”，也是國(guó)家

級(jí)重點(diǎn)生態(tài)功能區(qū)和寧夏南部重要的森林水源涵養(yǎng)地。這里夏季平均氣溫左右，“春去秋來(lái)無(wú)盛夏”，獨(dú)特的自然環(huán)境和氣候條件讓涇

源作為休閑旅游度假目的地____________，年接待游客105萬(wàn)人次。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．錯(cuò)落有致眾所周知聞名遐邇

B．絢麗多彩無(wú)可厚非享譽(yù)中外

C．姹紫嫣紅當(dāng)之無(wú)愧卓爾不群

D．色彩斑斕名副其實(shí)聲名遠(yuǎn)播

《正確答案》

D

編號(hào)：09a0cdc90c3b25dcb7d0a7a4542fd91c浙江金華金義綠動(dòng)產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)有限公司招聘筆試題庫(kù)2025

浙江金華金義綠動(dòng)產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第10頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“漫山紅黃綠交織”可知，橫線(xiàn)處應(yīng)體現(xiàn)出六盤(pán)山呈現(xiàn)出豐富的色彩，B項(xiàng)“絢麗多彩”形容色彩華麗，C項(xiàng)“姹紫嫣

紅”形容各種顏色的花卉艷麗、好看，D項(xiàng)“色彩斑斕”形容色彩燦爛的樣子，均符合文意，保留。A項(xiàng)“錯(cuò)落有致”形容事物布置

安排得參差交錯(cuò)，富有情趣，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“平均海拔1800米，森林覆蓋率達(dá)42.24%”可知，橫線(xiàn)處應(yīng)體現(xiàn)出涇源配得上這些贊美，C項(xiàng)“當(dāng)之無(wú)愧”指承受

得起某種稱(chēng)號(hào)或榮譽(yù)，沒(méi)有什么可慚愧的，D項(xiàng)“名副其實(shí)”指名稱(chēng)或名聲與實(shí)際相符合，均符合文意，保留。B項(xiàng)“無(wú)可厚

非”指不可過(guò)分指摘，表示雖有缺點(diǎn)，但是可以理解或原諒，文段沒(méi)有體現(xiàn)出要理解或原諒涇源的缺點(diǎn)，與文意不符，排除。

第三空，根據(jù)“年接待游客105萬(wàn)人次”可知，橫線(xiàn)處應(yīng)體現(xiàn)出涇源作為休閑旅游度假目的地很受歡迎，D項(xiàng)“聲名遠(yuǎn)播”指名聲

傳得很廣，遠(yuǎn)近聞名，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“卓爾不群”指優(yōu)秀卓越，超出常人，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《寧夏涇源：涇水之源千山競(jìng)秀》

19、老字號(hào)是數(shù)百年商業(yè)和手工業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中留下的寶貴遺產(chǎn)，具有鮮明的民族文化背景，擁有世代相承的獨(dú)特工藝或經(jīng)營(yíng)特色，是珍貴的自主品

牌，品牌價(jià)值無(wú)可替代。老字號(hào)在品牌保護(hù)過(guò)程中，既需要對(duì)傳統(tǒng)的技藝、技術(shù)、流程、營(yíng)銷(xiāo)渠道、經(jīng)營(yíng)管理等特色進(jìn)行傳承與保護(hù)，也需要

根據(jù)技術(shù)、社會(huì)與時(shí)代的變更，進(jìn)行多方面的創(chuàng)新，以適應(yīng)新的形勢(shì)變化。堅(jiān)守品牌特色，堅(jiān)守“老”的品質(zhì)，而又有所創(chuàng)新，這是老字號(hào)品牌保

護(hù)的重要方面。

文段意在說(shuō)明：

A．老字號(hào)品牌保護(hù)需要堅(jiān)持品質(zhì)注重創(chuàng)新

B．老字號(hào)品牌保護(hù)要實(shí)現(xiàn)傳承與創(chuàng)新的聯(lián)動(dòng)

C．老字號(hào)品牌保護(hù)應(yīng)堅(jiān)守自身的品牌特色

D．老字號(hào)品牌保護(hù)必須挖掘好自身的內(nèi)涵

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇講述老字號(hào)的價(jià)值，隨后講述保護(hù)老字號(hào)的具體措施，即“既需要對(duì)傳統(tǒng)的技藝、技術(shù)、流程、營(yíng)銷(xiāo)渠道、經(jīng)營(yíng)管理

等特色進(jìn)行傳承與保護(hù)，也需要根據(jù)技術(shù)、社會(huì)與時(shí)代的變更，進(jìn)行多方面的創(chuàng)新，以適應(yīng)新的形勢(shì)變化”，強(qiáng)調(diào)保護(hù)老字號(hào)

應(yīng)注重傳承、保護(hù)和創(chuàng)新，尾句對(duì)前文進(jìn)行總結(jié)，指出對(duì)老字號(hào)品牌的保護(hù)既要保持傳統(tǒng)，又要?jiǎng)?chuàng)新，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“堅(jiān)持品質(zhì)”偷換概念，文段論述的是堅(jiān)守“老”的品質(zhì)，排除；

C項(xiàng)，僅對(duì)應(yīng)了“保持傳統(tǒng)”這一方面內(nèi)容，表述片面，排除；

D項(xiàng)，“挖掘好自身的內(nèi)涵”文段未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《老字號(hào)品牌保護(hù)需綜合施策》

20、①原先的小說(shuō)寫(xiě)作，都是照著慣例在摹寫(xiě)，人們對(duì)文學(xué)作品有一種心照不宣的固定理解模式

②總之，一批“稀奇古怪”的小說(shuō)作品出現(xiàn)在讀者的視野中，改變了原有的小說(shuō)書(shū)寫(xiě)法則

③當(dāng)然，這種所謂的文學(xué)圖式，綜合、吸收了多元的文學(xué)資源，包括外國(guó)文學(xué)以及以往流行的中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代作家作品和作者自己的生活體驗(yàn)

④1984年或是1985年，常常被視為新小說(shuō)和新批評(píng)的歷史元年，因?yàn)檫@時(shí)小說(shuō)和評(píng)論似乎都有些新面孔出現(xiàn)

⑤1985年前后情況有了改觀(guān)，一批小說(shuō)家試圖換一種方式來(lái)寫(xiě)，照著自己理解的文學(xué)圖式寫(xiě)作

⑥作家照著這一模式寫(xiě)作，讀者照著這一模式閱讀，寫(xiě)作與閱讀有一種默契

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A．①⑤③④②⑥

B．④①②③⑤⑥

C．①③④⑥⑤②

D．④①⑥⑤③②

《正確答案》

D

編號(hào)：09a0cdc90c3b25dcb7d0a7a4542fd91c浙江金華金義綠動(dòng)產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)有限公司招聘筆試題庫(kù)2025

浙江金華金義綠動(dòng)產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第11頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。①句指出原先小說(shuō)寫(xiě)作都是照慣例摹寫(xiě)，④句指出1984年或是1985年常被視為新小說(shuō)和新批評(píng)的歷史

元年，均可作首句。

繼續(xù)觀(guān)察文段，⑥句出現(xiàn)指代詞“這一模式”，故⑥句之前應(yīng)該圍繞“模式”展開(kāi)論述，結(jié)合選項(xiàng)分析，⑥句前分別是①②④⑤四

句，①句指出人們對(duì)文學(xué)作品有一種固定理解模式，提及“模式”這一話(huà)題，①⑥兩句構(gòu)成指代詞捆綁，而②句論述出現(xiàn)一

批“稀奇古怪”的小說(shuō)作品，④句圍繞“1984年或是1985年”展開(kāi)論述，⑤句論述一批小說(shuō)家試圖照著自己理解的文學(xué)圖式寫(xiě)

作，均無(wú)法和⑥句構(gòu)成捆綁，排除A、B、C項(xiàng)，鎖定D項(xiàng)。

故正確答案為D。

【文段出處】光明日?qǐng)?bào)《四十年來(lái)中國(guó)文學(xué)的變與不變》

21、唯分?jǐn)?shù)論等偏頗的評(píng)價(jià)機(jī)制令學(xué)生和教師疲憊不堪，更不利于學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。良好的素質(zhì)教育會(huì)使學(xué)生順利步入更高水平的教

育階段，這是一個(gè)____________的過(guò)程。著力克服“唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)”傾向，才能避免____________。然而新的評(píng)價(jià)制度不可能

____________，還需要教學(xué)體系、教學(xué)觀(guān)念等多方改進(jìn)，把制度落到實(shí)處。評(píng)價(jià)本身不是目的，進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量才是關(guān)鍵。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．順理成章顧此失彼立竿見(jiàn)影

B．水到渠成本末倒置一蹴而就

C．眾望所歸急功近利一勞永逸

D．瓜熟蒂落南轅北轍輕而易舉

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，橫線(xiàn)處表達(dá)具備了相應(yīng)條件自然而然會(huì)取得成功。A項(xiàng)“順理成章”比喻隨著某種情況的發(fā)展而自然產(chǎn)

生的結(jié)果，B項(xiàng)“水到渠成”、D項(xiàng)“瓜熟蒂落”均比喻條件成熟，事情自然成功，符合文意，保留。C項(xiàng)“眾望所歸”指在群眾中威

望很高，得到群眾的信任，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線(xiàn)處形容克服“唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)”傾向后可以避免的不良情況，B項(xiàng)“本末倒置”形容把事物的主次、

輕重顛倒了，置于文段可以表達(dá)分?jǐn)?shù)、升學(xué)是次要的，而素質(zhì)教育是主要的，語(yǔ)義恰當(dāng)，保留。A項(xiàng)“顧此失彼”指照顧不過(guò)

來(lái)，文段并未強(qiáng)調(diào)內(nèi)容太多不能全面照顧到之意，而是強(qiáng)調(diào)良好素質(zhì)教育的重要作用，即良好素質(zhì)教育是當(dāng)前要關(guān)注的重

點(diǎn)，與文意不符，排除；D項(xiàng)“南轅北轍”指行動(dòng)和目的相反，“唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)”的行動(dòng)就是為了達(dá)到高分?jǐn)?shù)與升學(xué)的目的，并

未體現(xiàn)相反之意，與文意不符，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，根據(jù)“不可能······還需要······”可知，橫線(xiàn)處與后文構(gòu)成反義并列，表達(dá)一下子就可以完成之意，B項(xiàng)“一

蹴而就”形容事情輕而易舉，一下子就能完成，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《切實(shí)扭轉(zhuǎn)不科學(xué)的教育評(píng)價(jià)導(dǎo)向》

22、回顧人類(lèi)文明發(fā)展歷程，社會(huì)生產(chǎn)方式的變革必然伴隨新的文明形式的出現(xiàn)，如機(jī)器工業(yè)的發(fā)展促使農(nóng)業(yè)從傳統(tǒng)手工業(yè)轉(zhuǎn)向資本主義機(jī)器

大農(nóng)業(yè)，工業(yè)文明在工業(yè)化程度不斷加深、機(jī)械化大生產(chǎn)占主導(dǎo)地位的情況下，實(shí)現(xiàn)從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)文明向工業(yè)文明的轉(zhuǎn)變，而在這一過(guò)程中，工

業(yè)文明歷經(jīng)了機(jī)械化、電氣化和信息化等不同階段。當(dāng)下，在數(shù)字技術(shù)的影響下，原有的世界經(jīng)濟(jì)體系、文化體系和資源分配體系逐漸被瓦解

和重建，催生了一個(gè)以數(shù)字技術(shù)為運(yùn)作規(guī)則的全新文明時(shí)代。而這一文明的興起也將會(huì)創(chuàng)造出人類(lèi)生活新空間，帶來(lái)更多的發(fā)展機(jī)遇。

這段文字意在說(shuō)明：

A．在不同的歷史階段會(huì)衍生出不同的人類(lèi)文明

B．?dāng)?shù)字技術(shù)瓦解舊文明體系并催生新文明到來(lái)

C．科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步必然帶來(lái)新文明產(chǎn)生和發(fā)展

D．新的文明形式將會(huì)給人類(lèi)生活帶來(lái)積極影響

《正確答案》

B

編號(hào)：09a0cdc90c3b25dcb7d0a7a4542fd91c浙江金華金義綠動(dòng)產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)有限公司招聘筆試題庫(kù)2025

浙江金華金義綠動(dòng)產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第12頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇介紹“社會(huì)生產(chǎn)方式的變革必然伴隨新的文明形式的出現(xiàn)”，并通過(guò)“工業(yè)文明”的發(fā)展演進(jìn)舉例說(shuō)明，接下來(lái)指出當(dāng)下

的數(shù)字技術(shù)逐漸瓦解舊體系并催生了全新文明時(shí)代，尾句通過(guò)“這一文明”承接前文，對(duì)新文明到來(lái)的積極意義作補(bǔ)充說(shuō)明。

故文段為分總分結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)數(shù)字技術(shù)對(duì)舊文明體系的瓦解和新文明的建立的促進(jìn)作用，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段僅說(shuō)明社會(huì)生產(chǎn)方式的變革會(huì)伴隨新的文明形式的出現(xiàn)，并未提及“不同的歷史階段會(huì)衍生出不同的人類(lèi)文明”，無(wú)

中生有，排除；

C項(xiàng)，“科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步必然帶來(lái)新文明產(chǎn)生和發(fā)展”偷換概念，根據(jù)首句，應(yīng)是“社會(huì)生產(chǎn)方式的變革”才會(huì)必然伴隨新的文明

形式的出現(xiàn)，而非“科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步”，排除；

D項(xiàng)，對(duì)應(yīng)尾句補(bǔ)充說(shuō)明部分，非重點(diǎn)，且未提及數(shù)字技術(shù)對(duì)舊文明體系的瓦解和對(duì)新文明到來(lái)的促進(jìn)作用，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《淺談工業(yè)文明轉(zhuǎn)向數(shù)字文明的當(dāng)代價(jià)值》

23、小說(shuō)的靈魂貫穿在形而上和形而下的兩端。從文本意義上講，靈魂存在于文字之中，是形而下的客觀(guān)存在。文字是非常奇妙的，一方面它

以敘事的表象________靈魂，一方面又透過(guò)文字揭示靈魂。從精神層面上講，靈魂存在于文本文字之外，是________的精神附著物，是彌

漫在文本內(nèi)部的一種深邃________。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．蒙蔽神秘魅力

B．掩飾空洞內(nèi)涵

C．遮蔽抽象氣韻

D．湮滅縹緲意蘊(yùn)

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第一空，搭配“靈魂”，B項(xiàng)“掩飾”指設(shè)法掩蓋真實(shí)情況，C項(xiàng)“遮蔽”指遮擋，均搭配恰當(dāng)，保留。A項(xiàng)“蒙蔽”指隱瞞真相，使人

上當(dāng)，與“靈魂”搭配不恰當(dāng)，排除；D項(xiàng)“湮滅”指消失，文段并非強(qiáng)調(diào)讓靈魂消失，故與文意不符，排除。

第二空，搭配“精神附著物”，C項(xiàng)“抽象”指不具體，置于此處能體現(xiàn)靈魂的特點(diǎn)，符合文意，保留。B項(xiàng)“空洞”指沒(méi)有內(nèi)容或內(nèi)

容不切實(shí)際，感情色彩偏貶義，與文段感情色彩不符，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，C項(xiàng)“氣韻”指意境或韻味，語(yǔ)義恰當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《小說(shuō)的靈魂就像是太陽(yáng)》

24、過(guò)去一段時(shí)間里，高校對(duì)藝考生文化素養(yǎng)的要求參差不齊，不少學(xué)生和家長(zhǎng)也有了“文化課不好，就去學(xué)藝術(shù)”的想法。然而，弊端已經(jīng)日

益明顯：近年一些藝人及演藝界從業(yè)人員因缺乏基本文化知識(shí)，在公共場(chǎng)合屢鬧笑話(huà)，甚至被輿論譏為“絕望的文盲”，而部分影視文化作品格調(diào)

不高、內(nèi)容粗糙也與從業(yè)者文化素養(yǎng)不夠密切相關(guān)。此外，有的從業(yè)者缺乏綜合素養(yǎng)和基本的價(jià)值判斷，入了行卻走錯(cuò)路，甚至觸碰法律底

線(xiàn)，走入歧途。有鑒于此，搞藝術(shù)首先要有文化。文藝要塑造人心，創(chuàng)作者首先要塑造自己。

這段文字針對(duì)的主要問(wèn)題是：

A．考生家長(zhǎng)對(duì)于藝考的認(rèn)識(shí)不足

B．高校藝考重專(zhuān)業(yè)輕文化的傾向

C．文藝創(chuàng)作者對(duì)自身塑造不到位

D．影視從業(yè)者整體的文化素養(yǎng)低

《正確答案》

B

編號(hào)：09a0cdc90c3b25dcb7d0a7a4542fd91c浙江金華金義綠動(dòng)產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)有限公司招聘筆試題庫(kù)2025

浙江金華金義綠動(dòng)產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第13頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇指出高校、學(xué)生和家長(zhǎng)忽視藝考生文化素養(yǎng)的重要性，接著通過(guò)“然而”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，并通過(guò)“此外”構(gòu)成并列，列舉其帶

來(lái)的諸多弊端，尾句指出文化對(duì)藝術(shù)的重要性。故文段針對(duì)的問(wèn)題是藝考生學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)忽視了文化水平的培育，對(duì)

應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)“對(duì)于藝考的認(rèn)識(shí)不足”、C項(xiàng)“對(duì)自身塑造不到位”均偏離文段核心話(huà)題“文化”，排除；

D項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段“此外”之前的內(nèi)容，表述片面，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《藝考不能等同于“易考”，是時(shí)候提高文化成績(jī)要求了！》

25、近年來(lái)，我國(guó)人口老齡化程度進(jìn)一步加深。截至去年底，60周歲及以上老年人口已超2.8億。加快發(fā)展養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)，加大養(yǎng)老服務(wù)供給，提升

養(yǎng)老服務(wù)資源配置效率，才能有效應(yīng)對(duì)不斷增大的養(yǎng)老壓力。而養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)的發(fā)展壯大，離不開(kāi)法治護(hù)航。一方面，要通過(guò)立法為養(yǎng)老服務(wù)設(shè)定

標(biāo)準(zhǔn)，為從業(yè)者提供法治支持，明確各方權(quán)利義務(wù)。另一方面，要?jiǎng)澏ǖ拙€(xiàn)紅線(xiàn)，明確違法行為的法律責(zé)任和處罰措施，讓養(yǎng)老服務(wù)在法治軌

道上運(yùn)行。堅(jiān)持市場(chǎng)化、法治化方向，加快形成多層次、多樣化的養(yǎng)老服務(wù)供給格局，才能為老年人營(yíng)造更加友好的社會(huì)環(huán)境。

上述文段意在說(shuō)明（）。

A．需進(jìn)一步加快養(yǎng)老服務(wù)產(chǎn)業(yè)建設(shè)

B．我國(guó)人口老齡化程度進(jìn)一步加深

C．通過(guò)立法推進(jìn)養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè)

D．用法治為養(yǎng)老服務(wù)筑牢發(fā)展根基

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇點(diǎn)出我國(guó)人口老齡化程度加深的背景，后指出在此背景下養(yǎng)老服務(wù)也需跟進(jìn)建設(shè)。隨后順著前文話(huà)題作者提出觀(guān)

點(diǎn)，指出養(yǎng)老服務(wù)產(chǎn)業(yè)的建設(shè)發(fā)展，需要法治護(hù)航，后對(duì)此觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行進(jìn)一步的解釋說(shuō)明。故文段為分總分結(jié)構(gòu)，旨在說(shuō)明需

要通過(guò)法治保障養(yǎng)老服務(wù)的進(jìn)一步發(fā)展建設(shè)，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“養(yǎng)老服務(wù)產(chǎn)業(yè)建設(shè)”對(duì)應(yīng)觀(guān)點(diǎn)前背景鋪墊內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“人口老齡化程度進(jìn)一步加深”對(duì)應(yīng)文段首句背景，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“立法”僅對(duì)應(yīng)文段解釋說(shuō)明一部分內(nèi)容，表述片面，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】人民網(wǎng)-人民日?qǐng)?bào)《為養(yǎng)老服務(wù)筑牢法治之基》

26、應(yīng)該看到，閱讀的更重要意義在于思考。無(wú)論哪種閱讀方式，____________都是必不可少的閱讀過(guò)程。文字留白處的掩卷沉思，聲畫(huà)落

幕后的品味咀嚼，都是在一次次的思接千載、心游萬(wàn)仞中，豐富了讀者的精神家園。

填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．深入淺出

B．沉潛往復(fù)

C．抽絲剝繭

D．聞一知十

《正確答案》

B

編號(hào)：09a0cdc90c3b25dcb7d0a7a4542fd91c浙江金華金義綠動(dòng)產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)有限公司招聘筆試題庫(kù)2025

浙江金華金義綠動(dòng)產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第14頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

根據(jù)“都是在一次次的思接千載、心游萬(wàn)仞中，豐富了讀者的精神家園”可知，橫線(xiàn)處詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)閱讀過(guò)程就是需要反復(fù)思考

之意，B項(xiàng)“沉潛往復(fù)”形容讀書(shū)時(shí)要仔細(xì)斟酌，反復(fù)探究，與文意相符，當(dāng)選。

A項(xiàng)“深入淺出”指言論或文章的觀(guān)點(diǎn)主題意義深刻，但在語(yǔ)言文字的表達(dá)方式上卻淺顯易懂，而文段說(shuō)的是閱讀，排除；

C項(xiàng)“抽絲剝繭”形容分析事物極為細(xì)致，而且一步一步很有層次，文段并未體現(xiàn)，排除；

D項(xiàng)“聞一知十”指聽(tīng)到一點(diǎn)就能理解很多，強(qiáng)調(diào)的是聽(tīng)，與文段語(yǔ)境不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《通過(guò)閱讀涵養(yǎng)我們的精神世界》

27、傳統(tǒng)學(xué)術(shù)期刊大部分以紙質(zhì)媒介作為傳播途徑，對(duì)微博、微信等新型傳播媒介的關(guān)注度較弱。當(dāng)前，傳統(tǒng)學(xué)術(shù)期刊的客戶(hù)群不斷被多方新

媒體沖擊，紙質(zhì)媒體的發(fā)行量不斷下滑，這導(dǎo)致學(xué)術(shù)期刊在融媒體時(shí)代發(fā)出聲音的途徑狹窄且易被忽視。學(xué)術(shù)期刊雖然擁有大量的原創(chuàng)性?xún)?nèi)

容，但由于不擅長(zhǎng)新媒體運(yùn)營(yíng)，缺乏積極的觀(guān)念轉(zhuǎn)變和新媒體制作能力，有些雖然啟動(dòng)微信、微博等新的傳播形式，但無(wú)非是紙質(zhì)版本的復(fù)制

再現(xiàn)，這顯然無(wú)法滿(mǎn)足受眾對(duì)移動(dòng)閱讀和互動(dòng)分享的需求，導(dǎo)致學(xué)術(shù)期刊受眾群無(wú)法擴(kuò)大甚至逐漸流失。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．與新媒體融合發(fā)展是破解傳統(tǒng)紙媒困境的關(guān)鍵

B．學(xué)術(shù)期刊亟需加快與新媒體的創(chuàng)新融合發(fā)展

C．傳統(tǒng)紙媒是制約學(xué)術(shù)期刊快速發(fā)展的重要因素

D．“互聯(lián)網(wǎng)+原創(chuàng)”才能擴(kuò)大學(xué)術(shù)期刊受眾群體

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

文段首先指出傳統(tǒng)學(xué)術(shù)期刊大部分以紙質(zhì)媒介作為傳播途徑，較少關(guān)注新型傳播媒介，導(dǎo)致其在融媒體時(shí)代發(fā)聲途徑狹窄且

易被忽視，接著指出學(xué)術(shù)期刊不擅長(zhǎng)新媒體運(yùn)營(yíng)，缺乏積極的觀(guān)念轉(zhuǎn)變和新媒體制作能力，導(dǎo)致其受眾群無(wú)法擴(kuò)大甚至逐漸

流失。由此可知，文段為并列結(jié)構(gòu)，主要介紹學(xué)術(shù)期刊未能與新媒體融合帶來(lái)的兩方面問(wèn)題，B項(xiàng)“學(xué)術(shù)期刊亟需加快與新媒

體的創(chuàng)新融合發(fā)展”是針對(duì)問(wèn)題給出的對(duì)策，當(dāng)選。

A項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)“傳統(tǒng)紙媒”，而文段主題詞為“學(xué)術(shù)期刊”，排除；

C項(xiàng)，為問(wèn)題的表述，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“互聯(lián)網(wǎng)+原創(chuàng)”側(cè)重“互聯(lián)網(wǎng)”和“原創(chuàng)”兩方面，而文段側(cè)重強(qiáng)調(diào)的是學(xué)術(shù)期刊與新媒體融合，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《好策略助力融媒發(fā)展事半功倍》

28、評(píng)論，歸根到底是觀(guān)點(diǎn)的較量，觀(guān)點(diǎn)背后是作者思想力的較量。新穎的角度，獨(dú)到的見(jiàn)解，____________的分析，豐滿(mǎn)而扎實(shí)的論證，

讓人有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，有一種撥云見(jiàn)日的________。從這個(gè)角度來(lái)看，網(wǎng)絡(luò)評(píng)論既事關(guān)網(wǎng)絡(luò)空間天朗氣清，也是凝聚共識(shí)必不可少的

一部分。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．條分縷析執(zhí)著

B．切中肯綮透徹

C．鞭辟入里豁達(dá)

D．茅塞頓開(kāi)明朗

《正確答案》

B

編號(hào)：09a0cdc90c3b25dcb7d0a7a4542fd91c浙江金華金義綠動(dòng)產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)有限公司招聘筆試題庫(kù)2025

浙江金華金義綠動(dòng)產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第15頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

第一空，搭配“分析”。B項(xiàng)“切中肯綮”比喻切中要害，找到了解決問(wèn)題的好辦法，C項(xiàng)“鞭辟入里”形容分析透徹，切中要害，均

與“分析”搭配恰當(dāng)，強(qiáng)調(diào)分析切中要點(diǎn)，保留。A項(xiàng)“條分縷析”指有條有理地細(xì)細(xì)分析，與“分析”語(yǔ)意重復(fù)，排除；D項(xiàng)“茅塞

頓開(kāi)”形容思想忽然開(kāi)竅，立刻明白了某個(gè)道理，與“分析”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，呼應(yīng)“撥云見(jiàn)日”，“撥云見(jiàn)日”比喻疑團(tuán)消除，心里頓時(shí)明白，即內(nèi)心清楚明了。B項(xiàng)“透徹”指了解情況、分析事情道

理詳盡而深入，可以體現(xiàn)清楚明了的含義，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“豁達(dá)”指心胸開(kāi)闊，性格開(kāi)朗，能容人容事，側(cè)重“寬容”，

與文意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《紫金e評(píng)：以“網(wǎng)”為媒，“評(píng)”出中國(guó)精彩》

29、當(dāng)今世界，文化交流、交融、交鋒之勢(shì)，西方強(qiáng)勢(shì)文化深刻影響甚至侵蝕著一些欠發(fā)達(dá)國(guó)家和民族的文化。如何保持和自

身的文化主體性，成為這些國(guó)家和民族最關(guān)切的問(wèn)題之一。對(duì)于中華文化來(lái)說(shuō)也是如此：如果沒(méi)有主體意識(shí)，就有可能被其他文化侵蝕甚

至，淪為“文化殖民地”。

依次填入劃線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．波譎云詭堅(jiān)守分化

B．來(lái)勢(shì)洶洶樹(shù)立湮沒(méi)

C．前所未有彰顯同化

D．錯(cuò)綜復(fù)雜捍衛(wèi)浸染

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

此題可從第三空入手，由表示遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“甚至”可知，所填詞語(yǔ)語(yǔ)意程度應(yīng)比“侵蝕”更重，“侵蝕”指逐漸侵害使受消耗

或損害。A項(xiàng)“分化”意思是將事物分裂出去，而文段強(qiáng)調(diào)的是自己的文化被其他文化所侵吞，“分化”語(yǔ)義不符，排除；D項(xiàng)“浸

染”指逐漸沾染或感染，與“侵蝕”程度相近，無(wú)法構(gòu)成語(yǔ)意上的遞進(jìn)，排除；B項(xiàng)“湮沒(méi)”指埋沒(méi)、清除，符合文意，保留；根據(jù)

后文“淪為文化殖民地”，可知，最終結(jié)果是變得與其他文化一樣，C項(xiàng)“同化”指變得一致，符合文意，保留。

第二空，橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)與“文化主體性”搭配，B項(xiàng)“樹(shù)立”是建立的意思；C項(xiàng)“彰顯”指鮮明地顯示，均搭配恰當(dāng)，且能對(duì)

應(yīng)“欠發(fā)達(dá)國(guó)家和民族的文化”的語(yǔ)境。

第一空，橫線(xiàn)處所填成語(yǔ)與“勢(shì)頭”搭配，B項(xiàng)“來(lái)勢(shì)洶洶”指動(dòng)作或事物到來(lái)的氣勢(shì)很厲害，置于此處語(yǔ)義重復(fù)，排除；C項(xiàng)“前

所未有”指從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)的，可以用來(lái)搭配“氣勢(shì)”。

故正確答案為C。

【文段出處】《增強(qiáng)中華文化主體意識(shí)從“仁者自愛(ài)”說(shuō)開(kāi)去》

30、相較之下，今天遍地開(kāi)花的“大師班”多少有些名不符實(shí)。眾所周知，任何一個(gè)領(lǐng)域，優(yōu)秀者都不缺乏，大師卻____________。而在現(xiàn)實(shí)

生活中，“大師班”卻為數(shù)不少，且頗具_(dá)_______性。很多人看到“大師班”廣告中豪華的名家陣容便欣然報(bào)名，可參加之后卻發(fā)現(xiàn)，“名家”“大

師”要么根本不露面，要么在活動(dòng)開(kāi)幕式上匆匆露一面便不見(jiàn)蹤影。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．寥寥無(wú)幾隱瞞

B．首屈一指虛偽

C．屈指可數(shù)誤導(dǎo)

D．鳳毛麟角欺騙

《正確答案》

D

編號(hào)：09a0cdc90c3b25dcb7d0a7a4542fd91c浙江金華金義綠動(dòng)產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)有限公司招聘筆試題庫(kù)2025

浙江金華金義綠動(dòng)產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第16頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“卻”可知，橫線(xiàn)處與“不缺乏”語(yǔ)義相反，體現(xiàn)數(shù)量少之意。A項(xiàng)“寥寥無(wú)幾”指非常稀少，沒(méi)有幾個(gè)，C項(xiàng)“屈指可

數(shù)”形容數(shù)量極少，D項(xiàng)“鳳毛麟角”比喻珍貴而稀少的人或事物，均符合文意，保留。B項(xiàng)“首屈一指”表示居首位，與文意不

符，排除。

第二空，根據(jù)“參加之后卻發(fā)現(xiàn)，‘名家’‘大師’要么根本不露面，要么在活動(dòng)開(kāi)幕式上匆匆露一面便不見(jiàn)蹤影”可知，橫線(xiàn)處體現(xiàn)

宣傳和實(shí)際不符之意。D項(xiàng)“欺騙”指用謊話(huà)或虛假的行動(dòng)來(lái)蒙蔽人，使人上當(dāng)，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“隱瞞”指掩蓋真相，不

讓人知道，C項(xiàng)“誤導(dǎo)”意思是錯(cuò)誤引導(dǎo)，文段并非強(qiáng)調(diào)掩蓋真相和錯(cuò)誤引導(dǎo)，而是“宣傳和實(shí)際不符”，均與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《“大師班”不能有名無(wú)實(shí)》

31、傳統(tǒng)書(shū)房是一個(gè)__________與儀式感并重的文人自?shī)士臻g，它既是書(shū)寫(xiě)、閱讀、對(duì)弈、焚香、撫琴和品鑒文玩的安靜場(chǎng)所，也是陶冶性

情，修養(yǎng)身心的“幽谷”。一些經(jīng)典的文化用品如文房四寶，迄今為止仍然是書(shū)房中的重要物品，與其相關(guān)陳設(shè)的造型雖然________，但其選

材備料卻極其挑剔。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．功能性刻板

B．審美性隨意

C．實(shí)用性簡(jiǎn)潔

D．趣味性單調(diào)

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)橫線(xiàn)后“與儀式感并重”可知，橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)與“儀式感”語(yǔ)義相反，強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)書(shū)房具備的與“儀式感”不同的另一

方面特征，“儀式感”側(cè)重強(qiáng)調(diào)形式，故橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)應(yīng)強(qiáng)調(diào)實(shí)用。A項(xiàng)“功能性”、C項(xiàng)“實(shí)用性”均側(cè)重于有實(shí)際使用價(jià)值，符

合文意，保留。B項(xiàng)“審美性”指在主客觀(guān)的情境中，對(duì)事物或藝術(shù)品的美的一種領(lǐng)會(huì)，D項(xiàng)“趣味性”指情趣和意味，均與文意

不符，排除。

第二空，根據(jù)橫線(xiàn)后轉(zhuǎn)折詞“但”可知，橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)陳設(shè)的造型比較簡(jiǎn)單之意。C項(xiàng)“簡(jiǎn)潔”指簡(jiǎn)明扼要，沒(méi)有多余的

內(nèi)容，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“刻板”指呆板沒(méi)有變化，偏貶義，與文段感情色彩不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《在傳統(tǒng)工藝?yán)飳の丁奥睢薄?/p>

32、《“十四五”文物保護(hù)和科技創(chuàng)新規(guī)劃》是第一次上升為國(guó)家級(jí)的專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃，體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)文物事業(yè)發(fā)展的高度重視。放眼“十四五”，面

對(duì)日趨復(fù)雜的國(guó)際環(huán)境和顯著增加的不確定性，更加需要發(fā)揮文物工作獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)更高水平的文物保護(hù)，向世界展現(xiàn)真實(shí)、立體、全面

的中國(guó)，增強(qiáng)中華文化的影響力。加強(qiáng)文物保護(hù)離不開(kāi)科技創(chuàng)新賦能。伴隨著新一輪技術(shù)革命的加快推進(jìn)，科技對(duì)文物保護(hù)的支撐引領(lǐng)作用將

愈發(fā)明顯，在考古發(fā)掘、文物保護(hù)、價(jià)值闡釋、展示傳播等方面都需要借助科技之力，全面推進(jìn)文物治理體系和治理能力現(xiàn)代化，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)從

文物資源大國(guó)向文物保護(hù)強(qiáng)國(guó)的歷史性跨越。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．加強(qiáng)文物保護(hù)，提升文化影響

B．“文物保護(hù)”——科技發(fā)展的引擎

C．文物保護(hù)理念要與時(shí)俱進(jìn)

D．為文物保護(hù)插上“科技翅膀”

《正確答案》

D

編號(hào)：09a0cdc90c3b25dcb7d0a7a4542fd91c浙江金華金義綠動(dòng)產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)有限公司招聘筆試題庫(kù)2025

浙江金華金義綠動(dòng)產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第17頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇介紹了規(guī)劃以及文物工作對(duì)增強(qiáng)中華文化影響力的重要性，接著指出加強(qiáng)文物保護(hù)離不開(kāi)科技創(chuàng)新賦能，隨后詳細(xì)

介紹科技在文物保護(hù)中的作用將愈發(fā)明顯，考古發(fā)掘、文物保護(hù)等方面均需借助科技之力，從而實(shí)現(xiàn)從文物資源大國(guó)向文物

保護(hù)強(qiáng)國(guó)的歷史性跨越，故文段主要介紹了科技在文物保護(hù)中發(fā)揮的重要作用，D項(xiàng)概括得當(dāng)，適合做文段標(biāo)題，當(dāng)選。

A、C兩項(xiàng)，均未體現(xiàn)“科技”的作用，偏離文段核心話(huà)題，排除；

B項(xiàng)，文段介紹的是科技在文物保護(hù)中發(fā)揮的重要作用，邏輯顛倒，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《為文物保護(hù)插上“科技翅膀”》

33、虛假擺拍事件在互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)屢有發(fā)生。個(gè)別創(chuàng)作者為博眼球、賺流量，在網(wǎng)絡(luò)空間中利用虛假人設(shè)、情節(jié)、場(chǎng)景等編造不實(shí)信息，通過(guò)夸

張式編排來(lái)________用戶(hù)傳播。作為信息__________，互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起治理謠言的主要責(zé)任。但互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)更多只能實(shí)現(xiàn)“事后治

理”，即對(duì)已經(jīng)造成危害的明確的謠言進(jìn)行清除，卻難以實(shí)現(xiàn)“事前”或“事中”控制，即在危害發(fā)生前________謠言傳播，這更需要新聞媒體

（尤其是專(zhuān)業(yè)媒體）的協(xié)同。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．帶動(dòng)聚集地遏止

B．刺激發(fā)祥地抑制

C．撬動(dòng)集散地遏制

D．?dāng)U大發(fā)源地阻止

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第一空，搭配“用戶(hù)傳播”，A項(xiàng)“帶動(dòng)”指通過(guò)動(dòng)力使有關(guān)部分相應(yīng)地動(dòng)起來(lái)，B項(xiàng)“刺激”指使事物積極發(fā)展變化的因素，C項(xiàng)“撬

動(dòng)”指用杠棒或尖利的工具借助支點(diǎn)撥動(dòng)或挑起東西，形容借助一定的力量將事物向前推動(dòng)或者挑起來(lái)，均與“用戶(hù)傳播”搭配

恰當(dāng)，保留。D項(xiàng)“擴(kuò)大”指使（范圍、規(guī)模等）比原來(lái)大，常搭配“需求”“范圍”等，與“用戶(hù)傳播”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，搭配“信息”，橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)對(duì)信息所起的作用，A項(xiàng)“聚集地”指集中的地方，C項(xiàng)“集散地”指各地

貨物在此集中并由此再分散運(yùn)到各地去的地方，置于此處均可表達(dá)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)是傳播信息的地方，符合文意，保留。B項(xiàng)“發(fā)

祥地”指帝王祖先興起的地方，后來(lái)指民族、文化等的發(fā)源地，常搭配“文化”“精神”，與“信息”搭配不當(dāng)，排除。

第三空，根據(jù)“卻難以實(shí)現(xiàn)‘事前’或‘事中’控制”可知，橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)控制之意，C項(xiàng)“遏制”指阻止、制止，符合文意，

當(dāng)選。A項(xiàng)“遏止”指用力阻止，側(cè)重強(qiáng)調(diào)完全停止，謠言傳播不可能被完全阻止而消失，程度過(guò)重，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】光明網(wǎng)《“嚴(yán)治擺拍”背后，新聞媒體在謠言治理中的責(zé)任擔(dān)當(dāng)》

34、移動(dòng)社交媒體對(duì)私人時(shí)間無(wú)孔不入的擠占，造成了工作壓力和社交焦慮的空前________；許多人逐漸習(xí)慣于虛擬空間的互動(dòng)，并

________于自己的“信息繭房”所構(gòu)筑的“舒適區(qū)”，而逐漸淡忘了面對(duì)面對(duì)話(huà)和傾聽(tīng)不同聲音的難能可貴；社交媒體空間權(quán)威信息的供給不足與

不實(shí)信息的________傳播則成為增加信任成本、認(rèn)知偏差和社會(huì)焦慮的溫床。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．巨大沉浸混亂

B．普遍止步滯后

C．