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Page1《學(xué)問與技能》教學(xué)建議教學(xué)建議:◆學(xué)問與技能第1題~第7題,考查學(xué)生關(guān)于小數(shù)的基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能駕馭狀況。第1題,先讓學(xué)生同桌說一說,再指名全班回答。第2題,溝通時(shí),說一說是怎樣想的,怎樣做的。第3題,先分別計(jì)算購買每一種商品的應(yīng)付款填在表中,再估算200元夠不夠。溝通時(shí),重點(diǎn)關(guān)注兩點(diǎn):一是各項(xiàng)計(jì)算是否正確,二是估算方法是否合理。答案:應(yīng)付197.5元,夠用。第4題,考查學(xué)生解決簡(jiǎn)潔實(shí)際問題的實(shí)力。溝通時(shí),重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生第(2)題是怎樣解答的。答案:(1)13.5÷1.5=9(條)(2)80÷9≈8.8或1.5×80÷13.5≈8.8答:須要9盤。第5題答案:25.8÷4=6.45答:至少須要7次才能運(yùn)完。第6題答案:2.5÷0.15=16.66……答:最多可倒?jié)M16杯。第7題,考查小數(shù)各種計(jì)算技能的駕馭水平。(1)題,全班進(jìn)行計(jì)時(shí)口算,關(guān)注正確率。(2)題,溝通時(shí),說一說是怎樣計(jì)算的,關(guān)注計(jì)算和保留小數(shù)是否正確。答案:0.106.970.270.511.746.85(3)題,溝通時(shí),說一說運(yùn)用了什么運(yùn)算定律。答案:0.0319787.8200(4)題,溝通時(shí)先說一說運(yùn)算依次。答案:71.41.820.526.67第8題,考查學(xué)生能否敏捷解答問題,有兩種解答方法。方法1:1.5×1000÷(3÷5)=2500(根)方法2:1.5×1000÷3×5=2500(根)第9題,考查學(xué)生綜合運(yùn)用學(xué)問解決實(shí)際問題的實(shí)力。溝通時(shí),重點(diǎn)說一說解決問題的思路:先計(jì)算兩個(gè)人幾分鐘相遇,再計(jì)算相遇時(shí)刻。答案:1750÷(60+65)=14(分)相遇時(shí)刻是9時(shí)44分。第10~12題,考查學(xué)生關(guān)于方程有關(guān)內(nèi)容的駕馭狀況。第10題,讓學(xué)生說一說怎樣推斷。再用自己喜愛的方法推斷。第11題,考查學(xué)生對(duì)解簡(jiǎn)潔方程的駕馭狀況。溝通時(shí),逐題說一說是怎樣解方程的,應(yīng)用了等式的什么性質(zhì)。答案:x=7x=12.6x=l.2x=5第12題,考查學(xué)生能否列方程解答簡(jiǎn)潔問題。溝通時(shí),說一說是怎樣找等量關(guān)系的。答案:(1)3x=216x=72(2)解:設(shè)每套兒童服裝用布x米。8x+2.4×10=36x=l.5(3)解:設(shè)慢車每小時(shí)行x千米。(x+2x)×4=576x=48快車每小時(shí)行:48×2=96(千米)第13題,考查學(xué)生能否依據(jù)語言描述確定建筑物在示意圖中的位置。學(xué)生完成后,說一說是怎樣做的。第14題,考查學(xué)生獲得信息、理解信息以及發(fā)覺問題的實(shí)力。如,故宮在北京的位置、占地的形態(tài)等。第15題,溝通時(shí),說一說面積計(jì)算公式,重點(diǎn)關(guān)注平行四邊形的底和高是怎樣確定的。答案:21cm2168cm290cm2第16題,土地面積問題,溝通時(shí),重點(diǎn)關(guān)注單位換算。答案:3000×60=180000(平方米)180000平方米=18公頃第17題,考查學(xué)生綜合運(yùn)用學(xué)問解決問題的實(shí)力。圖中東西長(zhǎng)和南北長(zhǎng)沒有標(biāo)出來,學(xué)生要依據(jù)圖示方向“北”進(jìn)行推斷。重點(diǎn)關(guān)注占地面積是怎樣計(jì)算的。答案:(1)2770米(2)44.06公頃第18題,考查學(xué)生可能性學(xué)問的駕馭狀況。(1)、(2)題學(xué)生獨(dú)立思索后全班溝通。(3)題實(shí)際做一做,
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