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教師招聘各省試題及答案
一、單項選擇題(每題2分,共10題)1.我國第一部以馬克思主義觀點闡述教育問題的著作是()A.《論語》B.《教育學(xué)》C.《新教育大綱》D.《民主主義與教育》答案:C2.教育的生物起源說的代表人物是()A.利托爾諾B.孟祿C.馬克思D.朱熹答案:A3.學(xué)校教育產(chǎn)生于()A.原始社會B.奴隸社會C.封建社會D.資本主義社會答案:B4.“教學(xué)相長”最早出現(xiàn)在我國的()A.《論語》B.《學(xué)記》C.《師說》D.《勸學(xué)篇》答案:B5.教師的根本任務(wù)是()A.教學(xué)B.班級管理C.教書育人D.心理輔導(dǎo)答案:C6.課程計劃的中心問題是()A.開設(shè)哪些科目B.各門學(xué)科開設(shè)的順序C.各門學(xué)科的教學(xué)時間D.各門學(xué)科的教學(xué)方法答案:A7.教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是()A.引起學(xué)習(xí)動機B.鞏固知識C.領(lǐng)會知識D.運用知識答案:C8.教師在教學(xué)中最首要的角色是()A.知識的傳授者B.學(xué)者和學(xué)習(xí)者C.集體的領(lǐng)導(dǎo)者D.學(xué)生的榜樣答案:A9.現(xiàn)代教育評價理念提倡的是()A.發(fā)展性評價B.形成性評價C.終結(jié)性評價D.自我評價答案:A10.班級授課制的首行時代是()A.15世紀(jì)末的歐洲B.16世紀(jì)的歐洲C.18世紀(jì)的歐洲D(zhuǎn).19世紀(jì)的歐洲答案:B二、多項選擇題(每題2分,共10題)1.教育的文化功能有()A.傳遞文化B.選擇文化C.融合文化D.創(chuàng)造文化答案:ABCD2.教師的勞動特點包括()A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.長期性答案:ABCD3.下列屬于課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容有()A.課程性質(zhì)B.課程目標(biāo)C.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)D.實施建議答案:ABCD4.教學(xué)方法選擇的依據(jù)有()A.教學(xué)目的和任務(wù)B.教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)和特點C.教師自身的特點D.學(xué)生的可接受性答案:ABCD5.德育過程的構(gòu)成要素有()A.教育者B.受教育者C.德育內(nèi)容D.德育方法答案:ABCD6.影響個體身心發(fā)展的因素有()A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.個體主觀能動性答案:ABCD7.以下屬于班級管理模式的有()A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理答案:ABCD8.教師職業(yè)道德的主要范疇包括()A.教師義務(wù)B.教師良心C.教師公正D.教師榮譽答案:ABCD9.現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的基本特征有()A.主動性B.獨立性C.獨特性D.體驗性答案:ABCD10.以下屬于教育心理學(xué)研究內(nèi)容的有()A.學(xué)生心理B.學(xué)習(xí)心理C.教師心理D.教學(xué)心理答案:ABCD三、判斷題(每題2分,共10題)1.教育是人類社會特有的現(xiàn)象。()答案:正確2.古代教育與生產(chǎn)勞動相脫離。()答案:正確3.義務(wù)教育具有強制性、免費性和普及性。()答案:正確4.課程就是學(xué)科。()答案:錯誤5.教學(xué)就是教師教的過程。()答案:錯誤6.德育就是道德教育。()答案:錯誤7.班集體是班級發(fā)展的高級階段。()答案:正確8.教師的職業(yè)道德要求教師必須終身學(xué)習(xí)。()答案:正確9.教育心理學(xué)是研究教育過程中的心理現(xiàn)象及其規(guī)律的科學(xué)。()答案:正確10.學(xué)習(xí)動機越強,學(xué)習(xí)效果越好。()答案:錯誤四、簡答題(每題5分,共4題)1.簡述教育的政治功能。答案:教育的政治功能主要有:(1)教育能為政治經(jīng)濟制度培養(yǎng)所需的人才;(2)教育可以促進政治民主;(3)教育通過傳播思想,形成輿論作用于一定的政治和經(jīng)濟。2.簡述教師應(yīng)具備哪些專業(yè)素養(yǎng)。答案:教師應(yīng)具備的專業(yè)素養(yǎng)包括:(1)教師的職業(yè)道德素養(yǎng);(2)教師的知識素養(yǎng),包括學(xué)科知識、教育知識等;(3)教師的能力素養(yǎng),如教學(xué)能力、組織管理能力等;(4)教師的心理素養(yǎng)。3.簡述教學(xué)過程的基本規(guī)律。答案:教學(xué)過程的基本規(guī)律有:(1)間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結(jié)合的規(guī)律;(2)教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一的規(guī)律;(3)掌握知識和發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律;(4)傳授知識與思想品德教育相統(tǒng)一的規(guī)律。4.簡述班主任工作的內(nèi)容。答案:班主任工作內(nèi)容包括:(1)了解和研究學(xué)生;(2)組織和培養(yǎng)班集體;(3)做好個別教育工作;(4)協(xié)調(diào)校內(nèi)外各種教育力量;(5)操行評定;(6)做好班主任工作計劃與總結(jié)等。五、討論題(每題5分,共4題)1.如何在教學(xué)中促進學(xué)生的全面發(fā)展?答案:在教學(xué)中促進學(xué)生全面發(fā)展,要注重課程的綜合性,涵蓋知識、技能、情感等多方面內(nèi)容。教學(xué)方法要多樣化,如探究式、合作式教學(xué)。關(guān)注學(xué)生個體差異,因材施教。同時要注重品德教育與心理健康教育的融入。2.如何建立良好的師生關(guān)系?答案:建立良好師生關(guān)系,教師要尊重、關(guān)愛學(xué)生,理解學(xué)生需求。提高自身素養(yǎng),以人格魅力吸引學(xué)生。采用民主的管理方式,鼓勵學(xué)生參與教學(xué)活動,同時也要引導(dǎo)學(xué)生尊重教師。3.論述素質(zhì)教育的內(nèi)涵及實施策略。答案:素質(zhì)教育內(nèi)涵包括面向全體學(xué)生、全面發(fā)展、個性發(fā)展等。實施策略有更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育模式,建立科學(xué)的評價體系,
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